關於對手作文300字集錦10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的對手作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

對手作文300字 篇1

今天，上體育課，老師讓我們圍著學校跑一圈，我想：我終於有機會跟我的對手趙豔敏比比跑步了。

老師一聲令下，我們一群蜂似的衝出去，人人想得第一。我與趙豔敏跑得不相上下，我和她經過一個拐彎時，由於我跑的是內道，所以超過了她，我將她甩在了後面，我正得意著，但我一看後面沒發現她。我想：她跑得那麼慢，一定還在我後面了。可我一看前面，發現她正在離我有10米的地方拼命地跑著，一定她在我分心的.時候跑過去了，我可不能就這樣敗給她，我要超過她。在離終點差不多還有15米的時候，我使出了吃奶的力氣飛快地跑著，以驚人的速度得了男子第5名，並超過了她。“我勝利了！”我大叫道。

我感到無比的快樂，無比的自豪，感到了勝利的喜悅，並被指定參加明年運動會的運動員。

對手作文300字 篇2

人生是什麼？是一條長長的路。當漫步在人生之路上的時候，會有一些來勢洶洶地人突然闖入我的人生。他們是誰？沒錯，他們就是我的對手。

她是HY（化名），是我第一位對手，就連我剛邁入四年級時，她來了……

在一次語文檢測中，她以98分的`高分，戰勝了97·5分的我。雖然是以0·5分之差，鉭我只能屈位於第二。她那不可一世的樣子，得意洋洋的眼神，就像一根根尖尖的銀針，深深刺痛了我的心。從那以後，我更加努力，發憤讀書，決心要超過她。俗話說得好，功夫不負有心人，在期中考試時，我以總分298。5分戰勝了她，此時的我高興極了，老師和同學粉狀也投來讚許的目光。“嗒嗒”，她邁著輕盈地步伐走了過來，我心裡“咯噔”了一下，她是不是來向我宣戰呀！而我並沒有想到，她走過來，微笑地對我說：“恭喜你，終於打敗了我。”

以後，我不再像以前那樣討厭她，因為我徹徹底底地想通了，沒有她當我的對手，沒有她成績對我的壓力，我能考得這樣好嗎？沒錯，平時是你對手的人，其實才是你最好的的朋友。我要感謝對手，是對手幫助了你，是對手讓你有了目標！

對手作文300字 篇3

“滴、滴、滴……”每當聽到這個聲音，我們周圍的人都會有所行動。

對，就是手機。手機使我們的距離不再遙遠。通過手機可以與遠隔千里的.親人聯絡，還可以下載軟體隨時隨地地和別人聊天，交朋友。不僅如此，它讓人們的生活變得更加方便了，人們在手機上購物、訂外賣，就算足不出戶也能衣食無憂。此外，它給我們的生活增添了許多樂趣，我們無聊時，可以通過手機玩遊戲來放鬆心情。而且手機也是我們學習的幫手，我們遇到不會的題目時能在手機上搜查答案，用起來非常方便。

事情都有兩面性，手機也有缺點，有些學生長時間玩手機，甚至玩到凌晨也不放下。第二天在學校上課時，又累又困，還經常打瞌睡，導致學習成績一落千丈；有些家長把所有空餘的時間都用來玩手機，冷落了孩子，錯過了孩子短暫的童年，導致孩子變得越來越叛逆。最嚴重的就是低頭族了，他們隨處可見。無論是在走路時，還是聚會時，他們總是低頭玩手機，和朋友缺乏溝通，導致與朋友的關係漸漸疏遠了，甚至社交能力也越來越差。

“滴、滴、滴……”手機又在響，你千萬別成了它的奴隸喲！

對手作文300字 篇4

“這些樹就像芸芸眾生啊。它們生長在一起，就是一個群體，為了一縷陽光，為了一滴雨露，它們都在奮力生長，於是它們棵棵可能成為棟樑。而那遠離群體零零星星的三兩棵松樹，在灌木中鶴立雞群，不愁沒有陽光，沒有樹和它競爭，所以，它們就成了薪柴啊。”這句話出自《生命的林子》。說得一點都不錯，正如我們人類，如果沒有了對手，我們也將成為“薪柴”。

只有有了對手，你才懂得要奮發向上，才懂得要超越自我。所以，我們應該感謝對手。

從小到大，我們的對手一定是無處不在，如果你始終把強大的人來當你的對手的話，那你一定是祖國的棟樑。但你若是把比自己弱的`人當對手，那麼，你就不會想去取得更高更棒的成績。

我們班的好同學非常多，比語文成績我可以和林雨、鄭穎、張寒梅比，比數學成績我可以和馬鳳蘭、張寒梅、鄭穎比，比英語成績我可以和馬鳳蘭、鄭婕、張凝、李進比，毛筆可以和鄭婕、林雨、張凝、羅誠宇比……它們無時無刻都在給我壓力。我不會像龜兔賽跑的那隻兔子一樣等著對手趕上來，而會像劉翔一樣，把對手甩在後面，不斷進步，爭取創出新的紀錄。

正是因為有了這麼多對手，激勵著我，鞭策著我，我才能更上一層樓，所以，我要感謝對手。

對手作文300字 篇5

我在英語班裡考試一直都是第一名，不過，我有一個競爭對手，經常和我的考試分數就差兩三分，好幾次就追上我了，但是每次我還都是險中取勝。

這次又考試了，我想為我的對手喝彩，幫他加加油，讓他不要想到每次都是我第一而緊張。

當我走到他面前時，我看見他正在緊張地複習，我對他說：“別緊張，好好複習，一定要超過我哦，但是，我不會讓步的`。”

開始考試了，我認真地審題飛快地做題，不一會兒，就做完了，我抬起頭來，看到其他同學還在埋頭苦寫，我是第一個寫完的。我看了看他，他還在埋頭做題，我在心裡默默地說：“你快點加油吧，不要讓我一直得第一名，爭取超過我不要讓我失望。”

下課了，我們陸續交了卷子。課間，大家聚在一起討論卷子考得怎麼樣和什麼題寫錯了，我隱隱約約地聽到了我的對手說他一定能考好，我聽了之後，心裡很高興，我相信他。

最後，他比我多一分，終於站在了“冠軍”臺上，我真為他高興。

對手作文300字 篇6

學習上，我和王晗始終沒有分出高低。今天數學我高兩分，明天我聽寫比他多錯一個詞的事早已司空見慣了。到了後來，我們乾脆比作業完成的速度與質量，但任分不出勝負。我們六（2班）的同學都知道，我和王晗是很好的朋友，學校表演節目我和他搭檔，下課時在一起聊三國，連做掃除也要千方百計分在一組。但是，他們看到的只是我們稱兄道弟的一面。在一些小事上，我和王晗誰都謙讓，這是因為這些小事都無關我們兩人的較量，但在一些主要問題上，我們是誰都不能讓步的。舉個例子吧：在對待同學問題上，我和王晗分歧很大，我跟我們班大部分同學都有交往，跟他們關係都很好，即使我很討厭幾個同學，也不會看不起他們。王晗只跟一部分男生打得火熱，相處得很好。剩下的女生和少數男生王晗幾乎與他們沒什麼來往。我們多次交換意見，說明自己的'意見正確，但誰也駁不倒誰。的確，我的性格和王晗不太一樣。但他是我平生遇到的第一個對手，在國小是無法分出勝負的。國中我們要分道揚鑣，我們有點戀戀不捨，都希望這份“對手情”保持到老。我倆都說：“既然分不出高下，那麼就共同進步吧！”如今，我正朝著“共同進步”的目標前進。

對手作文300字 篇7

不管哪個行業，都會有屬於自己對手，就像我們作為學生，也有自己的對手。有的人把對手當做了敵人，除之而後快，這就明顯的累人又累己，甚至會在敵對過程中毀掉自己。

其實，對手不是用來作為被消滅的敵人，它更應該是我們的'助手，幫助我們走向成功的殿堂。曾經就看過一個關於對手的故事。

在一個靠打魚為生的村落，大家都很難把鰻魚鮮活的帶回家，但是，有一個漁翁，他打的鰻魚總是鮮活的，因此價格也就是其他漁翁的幾倍。大家看著他發家致富，卻始終不知道他為何可以讓鰻魚鮮活的回來。後來，漁翁把訣竅告訴了兒子，原來，就是在鰻魚堆裡放入幾條狗魚。狗魚是鰻魚的死對手，在成群的鰻魚堆裡，狗魚便會亂竄，如此一來，倒把鰻魚激活了。

這就是對手的力量，讓你在絕境逢生，重新獲得活力。不要小瞧你的對手，更不要敵視你的對手，而應該用一顆感恩的心，感激你的對手。唯有用此心態，你才能從對手身上獲益，取得最終的勝利。

對手作文300字 篇8

現在的孩子大多都是獨生子女，都是我們每個家庭的寵兒，所以就養成了飯來張口，衣來伸手，沒有經歷過什麼坎坷，抗壓能力較差，經不起挫折！

面對自己孩子的實際情況，我們做家長的應該為孩子找到合適的競爭對手，對手找到了，孩子就會給自己定目標，目標有了，孩子又會有壓力了，如何讓孩子把壓力變為動力，這就需要家長的配合，怎麼給孩子解壓？怎麼才能激發孩子的競爭力呢？

月月班級有幾個成績和她不相上下的同學，她們幾個都是非常好的朋友，成績一直都不錯，每次考試成績出來，月月想知道的不僅是自己的成績，更想知道的是她那幾個好朋友的成績，我問月月為什麼？孩子的回答讓我激動不已“老媽，我這是在找差距，即使我總分最高，但並不是我的'單科成績科科最好，我要在單科成績最高分者中找對手，只有知道自己的不足，才能更有競爭力呀！”

是啊，孩子五年級了，知道如何學習了，懂得給自己定目標了，最可喜的是孩子會找競爭對手了。

我讚賞有競爭力的孩子，我更喜歡經歷了失敗知道總結教訓，力爭戰勝對手的孩子，我相信，我們的寵兒需要競爭對手，她（他）們一定會成為我們每個家庭的驕傲！

對手作文300字 篇9

人生處處都有對手，生活中的對手，工作上的對手，而我的.對手是學習上的對手，他就是——盧東海。

我和盧東海既是對手，也是朋友。他每次考試總能名列前茅，而我則總是比他少幾分。我便拼命的學習，記得有一次老師說：“今天我們來一次第四單元小測驗。”我心想：太好了，昨天晚上剛剛複習完。我十分激動，而盧東海則不慌不忙的開始答題。大約過了一半的時間，由於天氣十分熱，我們便開始拿書、本扇風。一看盧東海，他還在埋頭苦寫，我便也趕緊認真的寫。過了兩天，老師宣佈成績，我當時心裡就像十五個吊桶打水——七上八下，姜博文97分，盧東海96分，哇！我竟然超過了他，雖然只有1分之差，但我還是十分開心，畢竟這是第一次超過他。唉，真是功夫不負有心人啊！

接著又一次測驗，由於上次超過了他，便十分驕傲，一邊哼歌，一邊做題。當老師公佈成績時，只聽見他得了98分，而我只得了92分。下課了，我到他面前說：“兄弟，太棒了”，而他便謙虛中帶著諷刺說：“這還行吧。自從上次以後，我一直在複習。”唉，看來真是做任何事情都不能驕傲，要謙虛上進。

這就是我的對手——盧東海，一個虛心上進的人。

對手作文300字 篇10

在我們班裡，老師給我們每一個人都找了自己的一個對手，假如老師叫我回答問題的話，我的對手也要站起來。在期末的時候我們要pk一個看看誰的分數高，輸的人就要給贏得人買書或別的東西。

我的對手是郭博雅，就在我們語文習字閱讀考試中她考了九十一分多，而我考了八十八點六，頓時我感到了我的'壓力非常大，我覺得我根本考不過她，我在班裡平時都不好回答問題，都不敢站起來，每次回答問題我都非常緊張。

當我們在語文習字閱讀考試之前的時候老師讓我們寫一篇，我一直不敢舉手，我一直看著對手，過了一會兒她居然舉起手來了，老師叫了她，我也站了起來，我的心在砰砰的直跳，都快到嗓子眼了，當我們兩個回答問題完之後，我緊張的心才平靜下來。

我和對手每天都在努力學習，昨天我們考的小試卷發下來了，我們兩個的分數都是八十五分，我們兩個打平了，以後我要好好學習超過自己的對手，得到獎品。

以後我要在老師的每一節課上認真聽課和思考，爭取超過我的對手，在期末考試的時候得一個好成績。