【熱門】微笑作文4篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的微笑作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
微笑作文 篇1
微笑是一種無聲又親切的語言，是人類一種高尚的表情，是生活裡明亮的陽光，更是動人的音樂。我們何不微笑看去唱生活的歌謠呢？
微笑著，去唱十六歲的歌謠，不要抱怨生命中有太多曲折，大海若失去百浪翻騰，就會失去狂舞的壯觀；人生若僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去存在的魅力。
微笑著，去唱十六歲的歌謠。把每一次的失敗都歸結為一次嘗試，不自卑；把每一次的成功都想象成一種幸運，不自傲。就這樣，微笑著，彈奏從容的旋律，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去沖洗憂傷。
微笑著，去唱十六歲的歌謠。把塵封的心胸敞開，讓狹隘自私淡去；把自由的心靈放飛，豁達開朗的'世界就會在你的眼前層層開啟；廣闊藍天，悠悠白雲，幽深小橋，潺潺流水……瀟灑快活地一路過去；鮮花的芳香就會在你的鼻翼醉人地縈繞，華麗的彩蝶就會在你的身邊曼妙的起舞。
微笑著，去唱十六歲的歌謠。眼淚，要為別人的悲傷而流；仁慈，要為善良的心靈而發；同情，給予貧困窮人；關懷，溫暖鰥寡孤獨的淒涼。
我們要好好把握微笑這把生活中的鑰匙，去關照周圍，去感化周圍，去影響周圍，讓每一個人的臉上都掛起一片不落的燦爛！讓我們在十六歲中的微笑中走向知識的殿堂，使十六歲的天空更加富豐多彩、美麗妖繞。
是微笑，抖落了滿紙的花瓣；
是微笑，裝扮了含苞的歲月；
有了微笑，辛苦卻不再痛苦；
有了微笑，失敗將不會失意。
微笑作文 篇2
剛上國小的我很天真，只知道冰激凌的味道是甜甜的，卻需要寫著1元的.紙條才可以吃到。每天放學我都想吃，可是阿姨從不帶錢，自然我也吃不到了。
那個夏天真的很熱，穿著小襯衫輕輕一跳，汗珠都流下一大片。坐在教室裡上課，我都會想起紅紅綠綠的冰激凌。
那天中午，剛好退錢，每人1元。我暗暗地高興著：“冰激凌有著落了。”可是我又想了想，自己在吃冰激凌，阿姨卻在晒日光浴。想到這，突然聽見一聲細小的聲音“砰”，我低頭看了看，有4元錢掉到了地上。我呆住了，4元，這不是上天給我的嗎？不僅阿姨也有的吃，而且能吃兩天。我把那4元撿了起來，塞進了自己的口袋。雖然偷錢是不好，不過我這是撿呀！
楊老師發著發著，發到了31號，發現少了4元，立馬明白什麼事了。她一本正經地說：“小朋友們，拿錢是不好的，希望你們不做壞孩子。”老師說這話時，我的心一直“怦怦”跳個不停，把手伸進了口袋，猶豫不決。最後，我還是把手拿了出來。還給老師不就等於告訴大家我是小偷嗎？這樣就沒人跟我玩了，不行。老師說：“既然沒有人承認，我就寫一張紙裝進信封裡，放在講臺上。如果是好孩子，拿錢的同學就把錢放到信封裡。”
放學了，一幫同學圍到信封邊等了一會兒，見也沒人來，就無趣地回家了。我躡手躡腳地靠近了講臺，拆開了信封，把4元錢放了進去，輕聲對著信封說了聲“對不起”，隨後，我拿起了那封信，上面拼音整齊地寫著一段話，我不禁讀了出來：“嘉益同學，老師知道是你拿的，不管怎麼樣拿錢是不對的，把錢放進去，你還是好孩子。”下面還畫了個笑臉。
在我不知所措的時候，1元錢滾了出來。我看了看信封裡，4元，一元沒少呀，這錢是哪來的？我又把信封翻了一遍，上面竟然有字：“這1元給你，買根棒冰吧。”我看了，眼淚頓時奪眶而出，我拿了錢，是個壞孩子，可是楊老師不僅原諒了我，還給我買冰激凌的錢，這是為什麼？
楊老師，現在我終於明白了你為什麼要這麼做。你這樣做是為了我，讓我明白，什麼事能做，什麼事不能做。
楊老師，我會永遠記住您！
微笑作文 篇3
“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下……”一首優美的歌，道出了微笑的重要，可見我們的生活離不開微笑——
微笑，猶如一把把神聖的鑰匙，開啟你的心扉，解鎖人與人之間的隔膜；微笑，猶如一個個可愛的天使，幫他人驅逐心中的煩悶，移走寒冷，讓太陽灑下溫暖的光輝……
那天風和日麗，金光在這所龐大的.學校逗留著。而我卻有些膽怯——因為我是第一次來到這所學校。
我抬頭望著這所學校，擔心地想：我誰都不認識，以後可怎麼辦啊？猶豫再三，我還是踏入了這所學校。到了陌生的地方學習，我心裡難免有些不安，我便不言語，靜靜地呆在角落，孤獨地望著窗外。
同學們注意到了我，對我十分熱情。大家向我微微一笑，都主動的和我打招呼，問我的名字。同學們爭相恐後地想我介紹著這裡，當起了我的小導遊，吃飯時，同學們拉著我，向我滔滔不絕地告訴我應該要做的事情。我看見大家對我那麼熱情，便不再害羞與同學交流，並與同學相處的十分融洽，第一次在這裡綻放出了微笑……上課了，老師向我們提出問題，我知道答案，可就是不敢舉手，眼看著同學們“唰唰唰”地舉起右手，我低下了頭，不敢面對老師和同學。可我偷偷一瞄：啊！沒有輕蔑，沒有不屑！同學們都向我微笑著，他們的眼神告訴我：“你可以的！”這些微笑彷彿一種無形的力量，把我的手推起來，我昂起頭，老師把眼光投向了我，向我微笑著，輕輕地叫起了我，我微笑著回答完了我的答案，同學們也微笑地看著我，我激動地坐下來。我看著和藹老師，和熱情的同學，再次微微一笑，是啊，他們讓我在這陌生的地方微笑了！
我這才明白：微笑的魅力竟是如此之大，“它”把我推向了一個新的集體，融入了這所學校中，不再畏懼於微笑……
讓我們人人都學會微笑吧！一個微笑簡單，其作用卻足以改變一個人，讓我們拾起這把“鑰匙”，喚出這位“天使”，帶著微笑上路！
微笑作文 篇4
生活中，無時無刻不充盈著微笑：商店裡，服務員迎著你微笑；走在路上，熟人微笑的和你打招呼；你接過別人的東西時，微笑也會一起送給你；當你說對不起時，別人會微笑著跟你說聲沒關係……微笑是人與人之間心靈溝通的橋樑，微笑是面對困難的一種樂觀態度，它能讓你增強信心，勇敢面對困難。
作為社會的一分子，就要積極地面對生活，學會微笑。會微笑，就意味著我們對生活滿懷希望，對明天充滿幻想。微笑猶如冬日的陽光、沙漠裡的綠洲、大海里的小島，給人以希望，心靈的慰藉，生活中，困難無處不在，我們不能逃避，要學會微笑著面對，微笑面對生活讓我們有了一顆勇敢的心。正如一首詩所講：“礁石經過海浪的折磨，它沒有放棄生活，依然微笑地望著海洋。”礁石站立在大海里，每天接受著海浪千百次的衝擊，蹂躪，雖然遍體鱗傷，但是它依然不改初衷，勇敢地迎接挑戰，唱響了時代的最強音。
跌倒了，再爬起來，勇敢地站起來，這是強者的`生活態度。挫折面前讓我們學會微笑，勇敢的面對生活，畢竟生活中不可能永遠是鮮花，永遠是掌聲，它也會遇到荊棘，有時陽光明媚，有時烏雲密佈。我們就應該像那大海邊的礁石一樣，微笑地面對困難，戰勝人生道路上的一道道坎，用自己的雙手勇敢地撐起一片天。
微笑，能讓我們勇敢，讓我們勇敢地面對生活中的酸甜苦辣。
