讓“綠色”滿園作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的讓“綠色”滿園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讓“綠色”滿園作文1

“春天來了，萬物復甦，遠遠地就看到排排垂柳，條條柳絲剛剛返青，綠影婆娑，在微風吹拂下像一層紗籠罩在柳樹後面的梅花，美極了！小溪“叮叮咚咚 ”地唱著歌，幾條小魚在歡快的“游泳”呢！”聽媽媽說到這兒，我不禁問道：“媽媽，我們現在的生活環境也是如此嗎？”“那你可不能問我，得你自己發現，自己去探索，自己去體會！”對呀！不知道應該自己去探索，不能問！我心裡默默認同了媽媽的說法。該怎麼樣去探索呢？——可以自己去調查並實踐。

第一天早晨，我背好“萬能”工具包，整裝待發。“叮咚”鐘聲報時了——現在7:00了。我今天探索的內容是後門的小河。

我來到後門，發現水上漂浮著許多一塊一塊綠色“怪東東”。是社麼呢？帶回去問問媽媽。我拿著瓶子弄了一小點裝在裡面，帶回了家。經過問媽媽，我明白了：這是一種名叫水草的植物，它生活在水裡，是各種魚類都愛吃的食物之一。由於，人們大量在這兒釣魚，捕魚，讓魚兒無法生存在這條小河裡。這條小河裡的水草便有機可乘了，便開始快速地霸佔整條小河。解決的辦法只有一個——買很多很多的小魚放到小河裡吃水草。

第二天，我帶著“私房錢”，騎著自行車往魚市趕，買各種各樣的小魚苗去嘍！我到了魚市，開啟小包發現又多了50元。裡面夾著一張紙說道：

明真，我們知道你愛大自然，愛小動物。想去保護大自然，愛護環境所以，我們決定助你一臂之力。永遠支援你的愛你的爸爸媽媽。看到這兒我的眼眶一熱，馬上要哭出來了。可不能忘了我的任務——買魚苗呀！我隨意挑了一個攤位買了20多條小魚苗放進河裡。看見它們在小河裡快活地游來游去時，我心裡油然感到一絲絲滿足。

人們常掛在嘴邊說：“保護環境，人人有責。”可是，每年都有一棵又一棵的樹倒下，一條又一條的河水被汙染……這就是人們所謂的“人人有責”嗎？來聽一聽我搜集到的一首小詩歌——《熱帶雨林——地球的'肺》。

人類最後一滴水，將是環境破壞後悔恨的淚。

保護環境，人人有責。

請放下斧頭，停止砍樹吧！

拿起鐵鏟開始種樹吧！

停止汙染，開始清理小河吧！

讓我們用雙手，多種一棵一棵小樹苗；讓我們用平時買玩具的錢，買一條小魚苗放進小河裡；讓我們行動起來，保護自己的家園；讓地球上的樹更綠，天更藍，水更清；讓我們的家園開滿綠色的環保之花吧！

讓“綠色”滿園作文2

春天的腳步悄然臨近，枝頭的新芽在雨裡綻開。點點綠意為還未回溫的天氣注入絲絲暖意。在這樣美好的春日裡，第34個植樹節就這樣到來。

全球變暖，土地沙化，臭氧空洞……太多的環境問題困擾著我們，接受著地球帶給我們無聲的懲罰。大西北的荒涼，西南的大旱，讓我們看到了濫砍濫發後的滿目瘡痍。相比之下，生活在二中這樣充滿綠色的校園裡，我們是幸福的，開啟窗戶是綠草如茵，漫步校園是樹木成群。春日的.清晨是鳥鳴催你起床，夏日的午後是爬山虎為你遮蔭。遍佈校園的古樹名木不僅見證了二中的歷史，同時也是二中人環保意識的體現。每一屆的綠色行動實驗班的展示和選評，都帶給了我們形式不一卻同樣的綠色感動。教室後面的壁櫃裡是廢舊回收的飲料瓶，講臺上是一盒盒收集的粉筆頭，草稿紙上是密密麻麻的雙面字跡。這些小細節都讓我們感動。感動於大家的低碳意識和環保之心。

誠然，我們能做的有很多，我們尚未做到的也還有很多。樹木不僅能夠涵養水源，淨化空氣，還能夠美化環境，放鬆心情。在植樹節到來的這個契機，無論是親手植下一棵樹苗，還是積極參加養綠護綠的活動，亦或是從現在起，不再破壞我們身邊的綠色景緻。

環保，只是一種習慣。

20xx的場景觸目驚心，它昭示的環境破壞的惡果為我們敲響了環保的警鐘。保護環境刻不容緩。只要我們願意，願意去參與低碳的行動，願意去踐行低碳的生活，願意為自己，也為後人創造更好的生存條件。植樹節時種下一棵樹苗，讓綠色多一點。出行時選擇公共交通，讓碳排放少一點；在餐館裡放棄一次性餐具，讓白色汙染少一點。在家中關閉不必要的用電器，讓用電量省一點。低碳應該成為一個標杆，成為我們理想生活的典範，當我們不再奢侈浪費，當我們真正做到保護學校的一草一木。即使每一個人的力量都是那麼綿薄，但彙集在一起就足以改變我們的生活。

植樹節的意義不僅僅在於呼籲人們植樹而已，它傳達的更多是一種態度和精神，對低碳環保的倡導，對每一個人內心責任感的呼喚。

從點滴做起，讓綠色滿園。