班級趣事作文
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的班級趣事作文，歡迎大家分享。
班級趣事作文1
我們四五班是全年級人最多的一個班。人多，自然課堂上發生的有趣的事兒也多。
班上有一位學習很好的女同學帆帆。她頭髮長長的，梳著一個馬尾辮，還總愛扎一條漂亮的粉色絲帶。她後面坐的是一個調皮搗蛋的學生小豪。他上課時如坐針毯一樣，坐臥不安。不認真聽講，還經常搞惡作劇。
有一天上語文課，老師讓帆帆回答問題。她流利地回答完後，馬尾辮一甩坐了下來。這時，坐在她後面的小豪，眼睛直直地盯著帆帆的馬尾辮。只見他把手伸向馬尾辮的根部，小心翼翼地揪住其中最長的一根，用力地往下一揪。只聽見“哎呦”一聲嬌叫。老師正在黑板上專心地寫字，聽到叫聲，急忙扭過頭問：“怎麼回事？帆帆，你怎麼了？”帆帆是個懂事的孩子，她怕影響其他同學聽課，說是自己不小心碰到桌子上了。讓小豪免了老師的一頓“暴吵”。帆帆生氣地瞪了他一眼。
陰謀得逞的小豪，看著帆帆生氣的'樣子，不但不覺得內疚，反而得意地東搖西晃。正當他沉浸在“勝利”的喜悅中時，只聽見“咔嚓”一聲響。原來呀，他只顧得意地搖晃，一不留神連人帶凳子摔到了桌子下面，他的頭也碰了一個大包。有趣的一幕呈現在全班人的面前。當老師走過來問他發生了什麼事時，他支支吾吾地不知該說什麼。那難受的表情跟他剛才喜悅的表情，形成了一個明顯的對比。
看著他灰溜溜地從地上爬起來時的樣子，我覺得更有趣了。大家都在偷偷地笑他。這就是三年級時，發生在我們班的一件有趣的事情。
班級趣事作文2
好開心哦，明天又要放假了，老師又說笑話了，時間過得真快，比國小還快樂，嘻嘻。
下午第一堂課，本是全班最討厭的地理課，可是那個教地理的王二寧，又沒來。開學才一個多月，每個星期只有兩堂地理課，他都欠我們6堂課，真是個不負責任的壞老師！不過也好，省得我想睡覺，還是上我最喜歡的英語課，嘻嘻，偷偷的竊喜一下！（開心、狂笑ing）。
這堂課老師講卷子，講到“列車員”——conductor這個詞的英文發音。因為這個詞我們都沒有學過，老師希望我們以後見到這個詞，就會讀，能想起來這個詞，就讓我們讀三遍。我們就讀：“conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor……”要不是老師阻止，我們至少要讀十遍。全班人臉上都有這一點點壞笑。
老師見我們這樣，就說道：“我們班的復讀機都壞啦，卡帶啦！”霎時間，全班鬨堂大笑，有的`笑得眼淚都出來了，我就是其中一員，有的則笑得捂著肚子喊疼。
看我們的班級趣事，好笑吧！方老師幽默吧！
班級趣事作文3
這個星期五，老師為迎接期末的到來給我們聽寫，沒想到有許多同學成績不理想，我，徐盈，陳慶偉，左琦倫，葉任鵬，方嚴決定給這些考的不好的同學重新聽寫。
開始聽寫了，我們速度很慢，隔了一會兒，廣播說：請還沒放學的班級馬上回家！廣播重複了幾遍，我們象耳邊風似的管也不管，繼續聽寫。
沒想到，可怕的事情發生了，教導主任來檢查班級的放學效果，看見我們班許多同學還在教室，大聲對我們吼道：“你們5.3班嚴重超過放學時間，我要重重的`給你們扣分，還要告訴你們袁老師！“說完，就氣呼呼地走了，看來是去告訴袁老師了。
幸虧我們機靈，教導主任剛走，我們集體說：“快點跑！！“然後就收拾書包，趕緊走，連那些沒聽寫完的同學都不管了，現在最重要的是溜之大吉！如果教導主任把袁老師叫過來後，看不見一個人，戲弄一下那嚴格的教導主任。我們象瘋了般逃出校園，以最快的速度趕回家，只要不被那教導主任逮個正著就行。
我回到家，因為在學校走得太急，連自己的數學學習指導都忘拿回來，但是，我還是高興的，因為幸運逃過了這一劫！！
班級趣事作文4
童年生活像一個五彩斑斕的夢，使人留念、使人嚮往。童年生活中發生的一件件有趣的事情常把我帶入美好的回憶中，特別是“梅園銀行”的故事。
我讀二年級的時候，唐老師（外號：梅子老師）是我的班主任。她經常帶領我們開展一些有趣又有意義的活動，讓我們在輕鬆快樂中學習。特別是梅子老師在我們班成立了一個很有意思的“梅園銀行”，讓我們收穫了無窮的樂趣和巨大的成就感。
“梅園銀行”的行長當然就是我們的唐老師了。我們最喜愛的是“梅園銀行”發行的“梅園幣”。要獲得“梅園幣”可不是一件容易的事情，必須用好的行為、好的表現、好的成績去兌換。
我們的“行長”還在教室後面擺了一個小賣部，裡面的商品琳琅滿目，有我們需要的文具、有我們喜歡的玩具、還有我們愛吃的零食。
我們為了獲得更多“梅園幣”去小賣部購買我們喜歡的商品，都爭著幫老師做事，搶著回答問題，積極地打掃衛生。我很能幹，各方面表現都不錯，當然獲得了不少的'“梅園幣”，看著我的小錢包越來越脹，我非常得意。我用“梅園幣”到小賣部買了我期盼已久的玩具小賽車，看著我用我的辛苦、汗水、成績換來的小賽車，我興奮得蹦的老高。這比爸爸媽媽送我玩具的時候高興幾倍，因為這是我努力換來的呀！
“梅園銀行”讓我變得更加熱愛學習了，也更關心同學，而且還不知不覺中學會了理財和消費，給我留下了很深的印象。我喜歡“梅園銀行”、喜歡“梅園幣”，喜歡梅子老師。
班級趣事作文5
我們班的第一多肯定就是搞笑的事多。
我們班有兩位出了名的搞笑大王。第一位是自稱“豆皮”的杜宇樂。第二位是自稱“胡奇奇”的胡成誠。他們都是出自於同派同門的“娃”，他們就是同道中人，相同點是他們講的笑話都很好笑，不同點是他們兩個長得不一樣，一個又高又瘦像竹竿，一個又胖又矮像石頭，看起來就好笑。因為有他們，我們每天都是帶著笑臉來學校，帶著笑臉回家。
我們班的第二多是臭美的人多。
為什麼呢？因為我們班可是有兩位配合的天衣無縫的'“臭美二人組”。第一位是“吾友小胖子”劉宇鵬啦，第二位是“女胖子”田雪。他們說自己是“帥哥美女兩人組”，我看他們就是“臭美二人組”。
我們班的第三多是啞巴多。
每次老是提問題，下面只有幾個人在舉手，其實他們知道答案就是不肯舉手，老師為這樣都煩得要跳河。
有“三多”就肯定有“三少”啦！
我們班的第一少是“天才”少。
每次我們都不能按時交作業，因為作業多，難題多，當然就問題也多了。我們班的老師你們橫行霸道的方法讓我已經無語了。
我們班的第三少是讀書的人少。
每次老師佈置讀書一小時時，我們班的大部分人就會笑。為什麼呢？你一定知道為什麼，因為我說的第三少上面就有答案啦。唉！
在我看來，不管我們班有多少缺點，它都是我的班級，我都熱愛他。
班級趣事作文6
“老師，不好啦！‘打架精’又打架了！”“瘦巴精”慌慌忙忙地跑到辦公室對劉老師說。
“你把他給我叫來。”劉老師推了推鼻子上的眼鏡說。
“遵命！”“瘦巴精”調皮地行了個軍禮，飛快地跑出了辦公室。
劉老師坐在辦公室裡等了半天，都沒有等到“瘦巴精”，心裡納悶：“怎麼半天都不來，是不是‘打架精’耍賴？”想到這裡，劉老師站起身，準備去找“打架精”，剛出辦公室的門，就看到一大幫孩子押著“打架精”，在“瘦巴精”的帶領下，推推操操朝辦公室走來。
“怎麼才來？”劉老師生氣地問。
“報告老師，‘打架精’不承認他打了架，不肯來，是我邀一大幫人才把他押來的。”“瘦巴精”得意地說。
“好了，你們可以走了，‘打架精’你留下！”劉老師嚴厲地說。
“打架精”不自然地站在一邊，問：“老師，找我有什麼事？”
“你今天打架了嗎？”劉老師和藹可親地問。
“沒有。”“打架精”死不承認，劉老師就和“打架精”閒聊起來。
“喂，你看了《笑傲江湖》嗎？”劉老師問。
“看過，看過無數遍了，裡面的.武打動作我都滾瓜爛熟了，老師你看我這招式，嘿呀！”“打架精”連踢兒腳，頓時塵土飛揚。
“時代不同了，你現在學武功有什麼用？”劉老師故作鎮定地問。
“怎麼沒用場？今天我和小虎打架，我剛才做的招式就派上了用場。”“打架精”得意忘形。
“你承認你打架了？”老師嚴肅地說。
“……”“打架精”目瞪口呆。
班級趣事作文7
前幾天，我們班同學下課後都喜歡玩一項有趣的遊戲——拔河。
“青青大雪松……”伴隨著下課鈴聲，寂靜的校園頓時熱鬧起來，老師剛宣佈“下課！”，同學們就長長地舒了口氣，衝到教室外迎戰早已等得不耐煩的十二班同學。我們各抓住繩子的一端，用力拉著，漸漸地，繩子向他們那靠攏，我們也不甘示弱，使出了吃奶的力氣，慢慢地繩子向我們這邊“進軍”了，雙方都漲紅了臉，就像一個個熟透了的“蘋果”。
突然，我感到手被繩子割得鑽心地疼，看看其他同學，有的頭上都滲出汗珠了，不一會兒，我們招架不住了，連連敗退。就在這時，我忽然感到後面像被拉住了，繩子停止了前進，回頭一看，哦，原來是剛才站在一旁觀戰的女生也加入了這個隊伍。慢慢地，十二班的被我們帶著“走”，最驚險的一次，十二班的同學差點兒進女廁所。當然，他們也進行了多次的.反攻，但都被我們班的“大力士”——黃澤龍以迅雷不及掩耳之勢給拔了過來。
短短的十分鐘過去了，大家看看對方漲紅了的臉，又看看自己那雙佈滿了“紅蚯蚓”的手，都忍不住笑了！
班級趣事作文8
大家聽到這個題目會非常吃驚，班級裡會有什麼有趣的事呢！其實班上的每個同學都非常的有趣，我們生活中的每一天都會發生許許多多有趣的故事，只要我們平時帶著一顆善於觀察的心，就能夠發現這些有趣的故事。曾經在我們的班上就發生過這樣一件有趣的事情。
在我們的體鍛課上，我們有的時候都會進行一些年級的比賽，印象最深刻的.是那次拔河比賽。比賽哨聲一響，我們的隊員們就開始奮力往自己這邊拉繩子。賽場內喊聲震天，加油聲、吶喊聲，響徹整個賽場。激烈的比賽正在運動場上進行著，對方剛拉過去的繩子，過了一會又被我們拉了回來。我們拉回來的繩子，過了一會又被對方拉了過去。繩子上的紅領巾像旗杆上的五星紅旗一樣隨風飄揚，讓我想起《歌唱祖國》中的幾句歌詞五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多麼響亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。最後我們班的運動員們齊心協力以團結戰勝對手，全班一片歡騰，這使我們以高昂的士氣和強大的自信心，取得了年級第一名。
我愛我們班級的這個大家庭！大家覺得有趣嗎？
班級趣事作文9
我們班就像一個大家庭，每天都會發生許多趣事，保準讓你把大門牙都笑掉。
表演
我們班的班主任說過必須要達到“人人有事做，事事有人做”的標準。之前的班長是劉王子，號稱“搞笑王子”，現在被調成經典誦讀領誦員助理兼巡邏員。每次他帶讀時都一邊讀一邊做動作。比如讀到“疑是銀河落九天”時，他就把手繞成波浪的形狀，然後雙手抖動著，從頭劃下來，真如瀑布從天而降。讀到“慈母手中線”時，他就裝作老奶奶，眯著眼，手上作紡織狀。老師一來，劉王子就開始裝作一本正經認真讀，我們卻已經趴在桌上笑得喘不過氣來了。
掉包記
上週上體育課回來，我同桌唐明亮神神祕祕地說：“糯米糰子，待會兒你就等著看好戲吧，蘇志豪把王吉安和李建鴻的.書包文具都調換了一遍！”話音剛落，只聽一聲尖叫：“鬧鬼啦！”原來王吉安察覺到了被人施了調包計。這時，一個書包從天而降，李建鴻說：“王吉安，你的！”於是，有人叫道：“天上掉書包啦！”我們聽了一個個笑得趴在桌上，肚子都笑痛了。
我們班以後肯定還會有很多笑料，你們盡情期待吧！
班級趣事作文10
我相信，很多人都有外號吧！我們班級的同學外號可多了，不信，你聽：“兔子，來一下”“還行，你別寫了”“老夫子，來幫忙”“鴨子，別來”……
我先來說一說“鴨子”吧！他是一個男生，原名叫做唐佳傑。之所以叫他“鴨子”，是因為一念他的名字就會想到“唐老鴨”，之後，就變成了“唐鴨”，最後，便變成了“鴨子”。這個外號，連他本人都十分滿意呢！
再來說說“海星”吧，他是個很胖的男生，叫吳海鑫。我想大家都知道原因了吧！沒錯那就是諧音！“海鑫”諧音是“海星”。所以呢，大家便十分親切地叫他“海星”。
我們班最有特點的就是我的外號了，我的'外號叫“老夫子！”為什麼我會叫“老夫子”呢，因為我讀書總是搖頭晃腦的。有一天，我被老師提起來背詩，我背得搖頭晃腦的，富有節奏感，老師風趣地說：“哇！你可真有節奏感啊！好像古代的詩人，對不對呀，老——夫——子！”那次過後，我的外號便叫“老夫子”了。
幽默一串又一串，開心一天又一天。幽默故事天天有，下次再來說吧！
班級趣事作文11
暑假到了，我原以為最終能夠“放肆發洩”，誰明白呢媽媽早已給我佈滿一大堆學程，我是苦不堪言啊！
到了開課的那一天，我垂頭喪氣地揹著書包來到補課班，據說這個補課班英語補得最好，我再想想，我英語不好正好能夠補一補，想來也划算。於是，想著想著便來到了我所在的班級。我乍眼一看，有好多是我們班的尖子啊！難道這個補課班真有這麼好居然把“各路大神”都請來了，看來這個暑假要別有一番樂趣咯！
第一節課就是英語，英語教師有點矮又有點胖，戴著眼鏡，可是，人不可相貌。她先教我們單詞，然後讓我們熟悉熟悉就開始背。因為那裡分優生班和差生班，所以進展很快。
就這樣，第一天過去了。
第二天，在我們英語課上到一半的時候，教師突然給我們拽了幾句她們上九年級時的流行語：Areyou不份兒Canyou單挑兒Let‘sgo陽臺兒！弄得我們全班哈哈大笑！
還有一次，補課班英語最好的那個女生愛開玩笑，教師也愛跟著湊合，就說：任東旭她爸爸，穿著長絲襪，上身吊帶裙子，全班又是一陣轟動。學歸學，玩歸玩，在玩耍中同樣讓我們學到知識，我想這就是這個補課班的高超所在吧。我們就這樣在一天天的`開心中度過這一個月的補習。
這個暑假對我意義非凡！
班級趣事作文12
一場大雪過後的一天，最後一節是語文課，杜老師同意讓同學們去玩雪，教室裡一下子就熱鬧起來。
來到操場，操場上鋪了一層厚厚的雪，如果你仔細的看，會發現它在發光，像星星一樣一閃閃的，踩上去還咯吱咯吱的響，回頭一看，一串串腳印湊成了精美的圖案。就在我看雪時，突然被一個雪球擊中了，我沒有理會那個雪球，去找楊靜怡幾個小夥伴去了。剛開始我們不知道幹什麼，幾個人七嘴八舌地討論著，我們堆雪人吧！不知誰喊了一句，大家都同意了。
首先我們鏟了很多的雪，就算是雪灌進了褲子，我們都沒有在意，一樣開心，把雪堆成小雪山，又用雪滾了一個圓球當腦袋，放在雪山頂部，就在我們想用什麼做眼睛的時候，我摸到一個硬硬的東西，呀，是石頭，雖然有點小，不過可以用呢。雪人堆好了，感覺少了點什麼，我看了看四周，從王煜瑤身上取下了她的`紅領巾，挽在了雪人頭頂，像極了小紅帽。
我們準備叫杜老師來看看我們堆的雪人，這時候放學鈴響了，杜老師讓同學們集合，雖然大家都意猶未盡，可是最後都戀戀不捨的回家了。
班級趣事作文13
上個星期一，我們班發生了一件同學神祕失蹤的事。他的名字叫田子軒，下面我給你們講這個趣事——
上課的時候，突然一個同學說：“老師，我的`同桌沒進教室。”
老師摸著頭說：“是呀，田子軒怎麼沒來?”
我說：“找個同學去看一下吧!”
老師一臉微笑，摸著我的頭說：“那麼，你就去吧。”
“我?”
老師又說：“對呀!你去吧。”
我面無表情地說：“好吧!”
我想他一定是又走錯教室了，就一個班挨著一個班，仔細地找啊看啊，也沒看見他，他似乎被壞人抓走了一樣。當我找到二年級六班時，“嘻嘻!”他正在裡面聽老師講課呢，這個教室是我們以前的教室。
我對老師說了一聲：“報告!”
老師望著我問：“小同學，有事嗎?”
“有事，”我立刻跑到老師身邊小聲說，“請那個穿紅黃色衣服的同學出來一下，”
老師這才發現多了一個“不速之客”，把田子軒領了出來。
我無語地對他說：“田子軒，你又跑錯班級了!”話音剛落，二(六)班的同學都笑瘋了。
田子軒，你又成為別人的笑料了。哎!
班級趣事作文14
一想起王家林這個人，我就忍不住咯咯咯地笑，因為那天的事實在是太搞笑了。
那天，同學們正在教室裡做小練筆，大家都可認真啦，教室安靜得連根針掉了都能聽得見。突然，一個聲音劃破了這無聲的畫面。“老師，唔……”同學們循聲望去，只看見王家林張大嘴巴，攤著雙手，尷尬地站著那裡，手上、嘴裡都是一片墨藍，簡直成了“藍精靈”！一個同學忍不住笑了起來，這笑聲如導火線一般，引燃了同學們的鬨堂大笑。老師看到後也是哭笑不得，趕緊把王家林帶到廁所去漱洗。
整整過了半節課，他才回到教室，告訴我們他成為“藍精靈”背後的原因。他當時正在訂正作業，習慣性地一咬筆，突然，筆“爆炸”了，那藍色的墨水像噴泉一樣，直接射向了他的嘴巴，他條件反射用手去擦了一下嘴巴，結果、手臂、衣服都沒能逃過這場“災難”。他當時第一反應就是求助老師，可是一開口說話，墨水就直接吞下去了，他趕緊閉嘴，結果一閉嘴，嘴脣也成了藍色，他張嘴也不是，閉嘴也不對，難受得不得了，才有了大家看到的那悲慘的一幕。
董老師拍拍他的.肩膀，笑眯眯地說：“你放心，肚子裡有墨水的人，學習肯定會更好的，我看你可以再寫一篇作文了！”王家林聽後，張開嘴，露出那有點藍色的牙齒和牙套，一臉無奈地笑了。
直到現在，只要一看到藍色，我就會想起王家林，從那以後，他除了學霸以外，又多了一個外號——藍精靈。
班級趣事作文15
去年11月底，我們五年級舉辦了班級籃球賽，規則是：本班的男生和女生分別和別的班的男、女生進行對抗。這次我們班是和五一班男籃比賽。
“嘟”裁判一聲令下，男籃開始比賽了，我班率先搶到籃球，五一男籃也奮起直追，成功把籃球搶到，這時，只聽旁邊的啦啦隊在喊：“五四，加油！五四，必勝！”我班又把調皮的籃球搶了回來，投進籃筐，成功獲得一分，“耶”我們都開心得手舞足蹈。可是，失誤也在所難免，有幾次投籃，那籃球可真是氣人，就是不往筐裡鑽，唉！
瞧這一次，我們成功搶斷了對方，把球投進籃筐時，籃球像一個會跳舞的娃娃一樣，在籃筐的'兩邊左右搖擺，結果還是沒進去，被對方拿下了籃板球，這籃球可真是一個調皮的娃娃啊！
啦啦隊也很給力，一直在給隊員打氣加油，她們都用紙寫出或把口號列印下來，非常認真。她們的喊聲鼓舞了我們班隊員的士氣，接連進了幾個好球！
籃球好像一塊磁鐵，在對方籃筐下徘徊。上半場很快結束了，休息了一會兒，繼續開始比賽。
五一班也奮起直追，不斷給我們製造困難，可因比分有了差距，我們隊員配合也很默契，他們幾乎沒有贏的機會，最後的時間裡，我們班一鼓作氣，成功保住了勝利果實，我班以壓倒性優勢獲得了勝利。比賽結束後，大家歡呼著、大笑著，共同慶祝這美妙的時刻！
這次籃球比賽真是精彩，它打出了我們班的實力，打出了我們班的士氣！場上的每位隊員都拼勁十足，感謝他們，我為五四班感到驕傲！
