精選國小年級作文彙編5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的國小年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
國小年級作文 篇1
放暑假了，家裡的大人上工的上工，農忙的農忙，大抵對我們這群野孩子有種放牛式的管制，除了偶爾被叫上幫幫農務，大都是自由的，無人理的。所以我們有了無限娛樂的天地，常常一得空，就三三兩兩，不分男女的，出去溜達，撒野，發現點什麼新鮮事兒回來。
老村裡，人們早已搬走了，瓦泥磚的房屋空蕩著，也像我們這群撒潑了的孩子無人管理，慢慢隨著時間的推移，變得落破荒蕪，蟲草雜生。村裡的空坪上，或舊房子前，或老屋後，間隔種著許多的龍眼樹，那盤龍曲臥的老樹，已生長有一定的年齡，大抵是爺爺的一輩種下的。
有那麼一棵，根部極膨大，凹凹凸凸的皮層像人們手臂上拱起的肌肉塊，又像嶙峋起伏的山巒，溝壑，需兩個人張開雙臂，才能將它包圍，擁懷入抱。看著它定覺得它是個滿臉蒼白鬚發的老人，在蹲坐著，拱著腰，鬱郁黃黃得有些無生氣。葉子稀疏，抬頭仰望天空，陽光依然明媚，像透著花窗，地上落下斑駁的空缺不齊的影。
有寄生植攀附在枝杆上，細細密密的葉子為維持生命之長，它們的根穿透皮層，緊緊地吸附著老樹盤曲的杆子，日日吸取著它的精華。一些枝杆開始慢慢枯竭斷落，但遇上節氣好的年份，老龍眼樹也會長出些新果子，成熟之時也定是我們搗蛋，滿足饞嘴的好去處。
村旁流經一條小河，河兩岸都生長著翠翠的竹，有的一排排像傾斜的瀑布一樣傾倒了，表葉的部分已經浸到水裡，根還在岸上，連著土壤，繼續輸送生命的營養。男孩子們懂水性，在岸上玩疲了，喜脫掉上衣，連褲帶人，跳到水裡去涼快。
女孩子們不懂水，怕陷入河裡的深水區不得自救，會自找保險些的涼快節目。從傾倒的竹根底爬上竹身，因為是一排排的倒，竹子密密的，沒有多餘的縫隙，那裡更像一張牢實的竹床，人可以躺在上面，但並不大舒服，背貼著竹是涼涼的。有時我們的頑皮性激發了，就會發揮探險家的精神，手抓著上面的竹子，移身到竹表處去。那裡的是竹頭頂部，生長得更細，更脆，更柔，更纖條，可以輕易地晃動。
一踩上去，雙腳及膝就都浸泡在水裡了，晃晃悠悠，用力踩沉下去，放鬆浮上來。用力，放鬆，這是個刺激的事兒，像猛力的盪鞦韆，更像玩海盜船，搖晃得激烈點，腳下的水跟竹子碰撞，水花嘩啦啦作響。當然，放心，手上握住的竹子會保證人的重心，不必擔心整個人會人仰馬翻般掉到水裡，而且有助出力，控制節奏。我們常一排排人上去，用力搖盪竹子，玩得齊笑哈哈，樂翻天。
那天只有我跟根老三，玩水回來，是沿著河岸尋寶。那是一個夏天的午後，大陽依舊不依不饒烘烤著大地，催熟著田裡的稻穀，地裡的花生的葉子被晒得有些萎縮，無精打彩的。我們沿著河岸走，河裡的水到底不是很深，映照著天空，兩岸的林子。
水面瑩瑩的，像閃著光，猶如玻璃的琉璃彩，猶如鑽石的晶瑩剔透。我們走在林子裡，是涼快的，手裡各叼著一根細軟竹條，還帶著葉子的，一邊走一邊拍打腳下翠生生的野草，唰唰的，聽得有力，滿身兒野孩子的啷噹勁。有時又停停看看，翻弄翻弄刺拉拉的雜草叢裡有沒有酸甜可口的野果子吃，那時倒是個兒小膽子大，不怕蛇不怕鼠的。
竹林頂上，常會有布咕布咕，或呱哇的鳥叫，響遍整片林子。林子上又有自由穿梭的風，像我們一樣自由，搖曳著，輕拂著，咯吱咯吱作響。男孩子會學鳥叫，咕咕，咕咕......男孩子總比女孩子膽大，有著上天遁地的.功底，上樹跳坡無一不能，像猴子，古靈精怪，鬼點子多。突然聽到一棵樹上傳來知了的叫聲，吱吱吱叫個不停，以前聽說會叫的知了是母的，為吸引配偶。鬼機靈的根老三腦子轉得快，立馬扔下了手中的竹子，蹬鞋上樹去了。
我知道他要幹嘛去，他上了樹才回頭跟我說：你不要出聲，我上樹捉知了去。是棵七八米高的龍眼樹，瘦小黑的根老三，整個人像烏龜似的趴在樹上，慢慢挪動身子，讓我聯想起了動畫片《七龍珠》裡的龜仙人。
他尋著音源，慢慢靠近，極盡地不發出聲音，他的手腳摸索，找準位置，讓自己站穩了腳，爬得越高，越靠近越沉寂，越靠近越沉寂......我在下面也屏住了呼吸，怕他掉下來，也怕嚇跑了知了，一切就都前功盡棄了。到了快到頂的一個樹杈處，根老三停了下來，我向他的方向望去，終於也發現了知了的蹤影，跟他靠得極近，只要他伸手，就可以將那知了收入囊中了。但根老三卻一動不動，又像個龜仙爺似的縮在了那裡，靜觀著，也不理置我。
我站在下面乾著急著乾等，心裡就納了個悶了：根老三，你這是要幹嘛啊，這是在幹嘛啊，快點啊！快點下手啊......還沒等我發聲，根老三就做了個噓的動作，示意我不要出聲。不懂其用意，我只能幹巴地等著，耐心地候著，知了仍在吱吱的叫響個不斷，根老三的姿勢，讓我們有種甕中捉鱉，或者說是黃鵲在後的感覺。
終於，在我的無聊中，明白過來了根老三的用意。突然聽到嘶嘶嘶，翅膀振翅的聲音，極小聲，但也聽得清楚。另一隻知了進入我的視線，它早就停在對面的竹子上了，此刻正欲欲靠近，原來根老三是在靜候，想一箭雙鵰。飛來的應該是隻雄的知了，慕聲而來，大概是愛得太歡，竟也沒有發現敵軍已在巢穴外重重包圍，正準備將它們雙雙擒拿。根老三當然早已準備妥當，找好了最有利的站姿，只待擒拿手一出，就可以收穫戰利品了。
雌的知了覺察了另一隻知了的飛來，她不動，吱吱的叫了兩聲，然後停了，又吱吱叫兩聲，大概是在表達她的情意吧。雄知了，沒有直接靠近，而是在試探著，是否雌知了會接受他。在雌知了的叫聲裡，他明白了她的意思，他飛近一點，停一下，再飛近一點，停一下，他靠近，他不出聲，她也不出聲，根老三更不出聲。我心裡，卻浮起一點小浪，原來動物間也可以如此傳情達意。
就在它們兩靠得極近，暗暗思語，情話綿綿時，根老三瞄準的眼，一隻手快速出擊，穩，準，力握有度，雌雄知了就成了根老三的囊中之物了。根老三也不急著下來，另一隻手從褲兜裡摸出了個手縫的自制拉鍊袋，那是他一直為捉蟲做準備的，有條不紊地把一對知了放入袋中，拉好拉鍊。
根老三下來了，拍拍身上的苔青和樹皮，我小八兒似的跟上去，急切地扯著他問：根老三，根老三，你怎麼知道還會飛來一隻知了的？給我看看，給我一隻好不好，三子哥，三子哥......，根老三忙弄著自己的衣服，拉扯拉扯被壓得皺巴巴的地方，也不理會，忙完了才自信灑灑地說：我看到的，可以給你，但以後不許再叫我根老三，得叫三子哥，不然以後就都不帶你出來了。有了知了，我當然樂得直點頭：好。公的給你，母的我留著，我要會叫的那個。
離開了林子，我們頂著熱烈烈的太陽回去。回家後，根老三的知了就不那麼愛叫了，他把它放在鉛筆盒裡，留一個小洞透氣。那時我們的筆盒永遠是帶孔的，好好的新筆盒也非得拿個鐵釘鑽出個透氣孔來。有時放了知了，有時是其它捕捉回來的蟲子。讀書的時候還會帶到學校裡去，偶爾拿出來玩玩，用手指壓一壓它的光亮的頭頂殼，那裡就是所謂的腦門吧，雌的知了還是會吱吱叫兩聲。那時，我七八歲，根老三十二三歲。童年的趣事，無窮盡！
午後的太陽遊移著，日光落到窗上，我的臉上，熱熱的一股暖流將從我童年時思憶里拉回。杯中的茶已涼，我望望窗前的老榕樹，陽光熱烈得有些刺眼，突然又聽到吱吱的蟬音。呵，原來老朋友沒走遠，只是藏身到了老榕樹的枝葉下，仍願為這個夏天送出一曲蟬音。
如今我們為人生奮鬥，生活到了這座城，是孤寂的，太多的生活碎事壓逼著我們，沒有空閒聽蟬曲，沒有閒情弄蟬鳴，大多時間都是煩躁的，或許跟天氣無關，是我們失掉了太多太多的童趣麼？說完，當我轉身向你，你已沉沉地入睡，我關了燈，找尋夢......
國小年級作文 篇2
有一天，下起了大雨，小紅打著傘回家。看見前面有個小哥哥沒有打傘，用胳膊擋著頭，渾身淋溼了，像個落湯雞。
小紅趕緊跑過去說：“小哥哥，我們一起打傘吧。”小哥哥看著小紅說：“謝謝你，小妹妹。”於是小哥哥就背起小紅，小紅打著傘一起回家了。
國小年級作文 篇3
“心胸狹窄，多愁善感，尖酸刻薄，小心眼兒。”這是許多人對林黛玉的總體評價。雖找不出反駁的理由，但我卻一如既往地喜歡林黛玉，喜歡她那份卓爾不群的獨特個性。
黛玉不如寶釵穩重，不像湘雲活潑，沒有探春精明，但她有另外一種在那個時代、社會的女孩中不可多見的風韻。她的性靈似水，她的清高孤傲，她的冰清玉潔，她的叛逆與追求，無不深深地打動著我。“孤標傲世偕誰隱，一樣花開為底遲”，“質本潔來還潔去，強於汙淖陷渠溝”，黛玉就像一朵出淤泥而不染的荷花，他不會，也不肯像寶釵那樣做人。趙姨娘是個人人厭惡的不著邊的女人，寶釵總是掩飾自己的厭惡之情，對趙姨娘表現得很熱情；黛玉出於禮貌也對趙姨娘很客氣，但決不可以去親近她，來提高自己的人氣指數。黛玉不會為一些她認為無關緊要的'事來違背自己的做人原則。面對世俗，她會擰著脖子，高仰著頭，正眼也不瞧，大步流星地走過。這是她的真性情，也就是她宇宙不同的個性。
個性的黛玉，時而悅人，時而傷人；時而給人以甜美，時而給人以冷漠，讓人感到不是絕對的舒服，而是帶點彆扭。個性的待遇，集善解人意與蠻不講理於一身，集聰明活潑與孤芳自賞於一身。她的性格富有層次性，但那個社會容不下她的層次性，只允許平面化。有很多人認為林黛玉這種性格在當時社會吃不開，在現在的社會也會碰壁。期初，我也被這種看法給蒙了，很為黛玉惋惜。後來，我想清楚了：黛玉的特別之處，就在於個性。
個性黛玉，有著超人的真才實學和極少見的真性情，這是她對當時社會最大的震撼！我想，如果林黛玉生在今天，必定有一個有聲有色、瀟瀟灑灑的人生。
我喜歡黛玉卓爾不群的獨特個性。
國小年級作文 篇4
元宵節已經遠去，但那份快樂卻從未走遠。
元宵節晚上，市政府廣場上燈火輝煌，賞燈的人群熙熙攘攘。俊俏的蓮花燈、吉祥的魚燈、逼真的蛇燈……姿態萬千，各有各的美，各有各的神韻。我最喜歡的`是穿著“紅衣服”的蛇燈，它顏色喜慶，神韻脫俗，加上恰到好處的燈光點綴，顯得栩栩如生。
不經意間，抬頭仰望，我不禁被孔明燈深深吸引。不知何時，天空已被不斷升起的孔明燈照亮，孔明燈密密匝匝，比星星更多，比星星更亮。一盞盞孔明燈，滿載著人們的美好心願，不斷飄飛，點亮了天空，更點亮了放燈人未來的夢。時間漸晚，但孔明燈還是不時地從這兒、那兒升起，給元宵節增加了幾分喜慶。
越是喜慶的日子，有些人越是繁忙、勞累。那便是為了讓人們能過好節日而在默默工作著的安保人員。我想，我們真的應該感謝他們，應該真誠地祝他們節日快樂！
元宵節的萊蕪格外美麗。
國小年級作文 篇5
在寒假期間，我幫爸爸媽媽做了許多力所能及的家務活：掃地、拖地、洗衣服、擦桌子、洗碗……其中最讓我難忘的是那次給爸爸媽媽熬八寶粥。
那是一個陽光明媚的'上午，我吃好早飯，就開始挑紅棗、銀耳等八種材料，一一洗乾淨，然後放入鍋裡，用小火熬了一個半小時，一鍋又香又甜的八寶粥就做好了。
我本想自己給媽媽端上桌。結果，不知是因為碗太燙太滑，還是因為我的手太笨，我一不小心，把裝著八寶粥的碗掉在地上，摔得四分五裂，粥灑了一地，廚房裡一片狼藉，真是好事變成壞事了呀！
媽媽聞聲而來，發現碗被我打碎了。我想：這下完了，媽媽一定會大發雷霆。誰知，媽媽不但沒有批評我，而且還誇我說：“我的兒子真是長大了一歲，比以前懂事了，會幫我熬粥、端粥了，只是動手能力還不是很好罷了，日後多多鍛鍊就行了。”我心裡萬分感激媽媽。
媽媽真是一個既寬容又會鼓勵孩子的好媽媽。同時，這件事使我直到現在還難以忘記。
