為我心中的那片海作文(15篇)

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的為我心中的那片海作文,歡迎大家分享。

為我心中的那片海作文(15篇)

為我心中的那片海作文1

“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”是一片理想之海。正值青春年少的我,心中也有一片夢想之海,它充滿了神奇和魔力,吸引我不斷向前。為了心中那片海,我,在成長的路上,執著而行。

記得六年級那最後一次畢業考,我哭了。考試前我信心滿滿,一副都會的樣子進了考場。四處張望,看著身邊一臉緊張,手裡拿著各個學科在專心備考的同學,我依舊沒有一點緊張感,也沒有學著他們拿出書來,爭取在最後關頭多把一道題印在腦子裡,而是找出一張白紙,在上面亂塗亂畫,嘴裡唱著不知名的歌曲,在這種小輕鬆的氣氛中,畢業考也如此過去了。

此時,我心裡那片海是信心之海。

等到卷子發下來,我才明白,自己的自以為是是多麼可笑。拿著卷子,不知道怎麼回的.家,整個人渾渾噩噩,回到家一頭扎進被窩裡,什麼都說不出來,媽媽走進來掀開我的被子說:怎麼了………但迴應她的只有流下的淚水。

媽媽也明白原因,但什麼也沒說就走了出去,隔著一道門只聽到嘩嘩的流水聲,等到媽媽再次走進來,手裡拿著一條溼毛巾,她將我的頭靠在她的腿上,將溼毛巾搭在我的眼上,用來緩解我紅腫的雙眼。一邊幫我理順和心情一樣煩亂的頭髮,一邊輕聲說:“眼睛哭腫了就不好看了,是不是這次考試沒考好?但是,光哭是解決不了任何問題的,難道哭完你的成績就會改變嗎?你的心裡應該比我還清楚,愛因斯坦、牛頓……且不說這些偉人功績的背後隱藏了多少努力。樹木極力伸向藍天,小溪渴望奔向大海,毛毛蟲忍痛蛻變成蝶,大自然中的一草一木也在朝著它們的目標努力。你在這哭,這是荒廢時間,為什麼不想想以後該怎麼做?為目標而奮鬥多少?”

此時,我心裡那片海是奮鬥之海。

聽了媽媽的話,我也在自我反思,自我調整。

週末、寒暑假都在上輔導班,成績也一直在提高,就是為了那個夢想之海——當一名光榮的老師。

直道此時,我才明白,只要你努力,為了目標而努力,為了這個理想之海而奮鬥,都會取得豐碩的果實。有句話說的好“世上無難事,只怕有心人”如果你不思進取,夢想將會離你越來越遠。

朋友,努力吧!為了心中那片海,義無反顧;為了心中那片海,努力前行;為了心中那片海,繼續向青春邁進……

為我心中的那片海作文2

莫奈的心中有一輪模糊的日出,所以他的《隨風集》也由此衍生;凡·高心中有一束向日葵,所以他創造了這幅畫,照亮了自己的世界;我的心中有一片海,所以我開始努力,拼搏。

記得那是一個陽光明媚的早晨,火球般的太陽冉冉升起,把大地照得亮堂堂的。我第一個站到了頒獎臺上,同學和老師們紛紛投來讚許的目光,接著爆發出熱烈的掌聲。我感到無比榮耀,無比自豪,心中之海久久不能平靜。也就在這時我有了一個美好的理想――我要考上一所好大學。不知什麼時候,絢爛的朝霞染紅了半邊天,又將柔和的色彩灑在大地上。

理想就如同一團火,越燒越旺,越燒越強,給了我不懈追求的動力。只見我聚精會神地埋頭計算,腦門上面出一層細細的汗珠,似乎忘掉了周圍的一切,屋裡靜悄悄的,只聽見鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音,筆尖沙沙地響,好像小鳥在對我唱歌,又好像在鼓勵我:“不要害怕困難,要勇攀高峰。”

忽然,我停下了筆,望著這最後一道數學題,窗外的陽光射到了我的臉上,使我的臉頰更加紅潤,我拿著筆的手託著腮,瞪大的眼睛,緊皺著眉頭,明亮的眸子緩慢遊動著,下巴微微上翹――這是我每當遇到難題時猶豫不決的短暫思考。之後我又繼續書寫我的答案,書寫我的理想。

書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,我就是用這樣的`方式來實現我的理想。因為我相信只要有,滴水穿石的精神,理想就會在艱苦磨礪中熔鍊,放射出奪目的光輝。即使面對理想的破滅,我也不會哀怨人生的苦澀,但我的心中仍有一個字:搏,沒有付出,便沒有收穫。

又是一個陽光明媚的早晨,我依然站在開學典禮的頒獎臺上,這時我的心中浮現了一片海。它是如此清澈溫和,和煦的春風拂過,帶來青草氣息與花香,春日的陽光像一位溫柔的姑娘的懷抱,輕柔、舒適。

我深深地沉醉了。

為我心中的那片海作文3

春寒料峭的時節,山茶花紅豔了整個冬天,僅僅是這樣慢慢地走著,小腿神經便緊繃起來。溼冷的風在耳邊高唱著凜冽,半昧半明的遙遙天際,閃爍著綠色的燈。我想去海邊,混著魚蝦的風鑽進鼻息,瞧,似乎觸手可及的地平線上鑲一道溢金的流光,絢麗的橘紅在天際蔓延染遍蒼穹。

我沒能見過,而每天面對著的只有灰色的.天幕,像是舊棉布一般。日復一日的單一生活,愈發加快的步伐讓我有些喘不上氣來。

“這茶花還開著呀。”打破沉重得幾乎凝固的空氣,目光被枝頭上一朵紅花吸引住,似乎綠葉下還有褐衣包裹住的花骨朵。在這滿目綠意中,山茶花成了眾矢之的。若不是依舊颯颯的風提醒了我,“快到春天了,山茶花就要謝了。”

一旁的人取下寬大的圍巾,笑笑道:“這你就不知道了吧,這天吶,雖然冷得很,但這花兒呢,還能再開一個多星期呢。”我盯著枯萎的紅葉石楠下殘紅,難道山茶花也像人一樣?縱使滿身瘡痍卻還是笑得美麗至極?我憂傷地搖頭,又是一陣溼冷的風吹過,鼻尖卻縈繞著一縷香,宛若是涼茶一碗,清苦而淡。

“可是我覺得,它掩著花骨朵兒,沒法讓我們看見了啊。”我俯身看去,看見一顆顆尚未綻露過的花骨朵,將要被扼殺在夢中。“明年,明年就會開了,終究會開出讓自己滿意的花,完成自己的夢想。你可知道,它們呀,會將消失的溫暖,一一排列,當真正落下之後,也就完成了自己的使命。”

那麼,大概化作塵泥之時,便會感到這份暖意了吧。我的內心似乎漸漸歡愉起來,開花大概就是它們心中的那片海了。那麼,我現在便要出發了,我不知道哪裡有大海,哪裡有我最想看見的杲杲日出,但是總比一直站在原地更接近我心中的那片大海。

山茶花徹底地凋零了,冬天的腳步離開了這個小城。我走在路上,素而不濁的山茶花香依然瀰漫在空氣裡,淡而含蓄,從容地,打馬而過。南風翩躚,似乎吹來了遠方海的氣息。

會心一笑,前路是正確的,每走一段距離,都更接近我的夢想,更接近我心中的那片海。我堅信,將在不久的時日之後,能遇見一個最好的年華。而今,蔚藍的天空再現於眼前。

天邊無雲,春光十里,為心中的那片海,繼續出發。

為我心中的那片海作文4

秋水時至,百川灌河,河伯欣然自喜,以為天下風光盡出於己,直到目睹汪洋大海,才發覺自身的侷限與渺小,發出了“井蛙不可語海,夏蟲不可語冰”“吾長見笑於大方之家”的感嘆。時至今日,我們的身邊也正流傳著這樣一句話:如果不出去看看,你就會以為世界不過是眼前的方寸而已。

一句“知行合一”從古至今,一扇城門,迎接了一批又一批往來的遊歷學子,也送走了不計其數遠行宦遊的羈旅商客。他們負書遠行,去見識廣闊的天地,踐行自己人生的夢想。也有被貶官罷黜,腸斷天涯的落魄詩人。他們行走在風光萬里的錦繡山河中,或如徐霞客遍訪名山大川,豐富自己的'閱歷見聞;或如李白進酒吟詩,舒展豪邁舒暢的胸懷,樹立高尚遠大的志向;或如張繼夜宿楓橋,抒發離難遠鄉的滿心失落,排遣欲說還休的愁緒。行走的途中,山水匯入了他們內心的海洋,明月照亮了他們前進的方向,於是他們的心靈得到了安撫,人生的道路也變得豁然明朗。

然而,只是邁開了腿,就能達到我們心目中的詩和遠方嗎?

我想,在擁有豐富閱歷的同時,學識素養也需緊隨不輟,不能遺忘。試想,如果酈道元是個不學無術之徒,只怕訪求水道,遊歷秦嶺,考察溝渠,風土民情,蒐集神話都成空談,也就不會有《水經注》流傳於世。再試想,如果張繼只是一介俗人,胸無點墨,只怕月落烏啼,夜半鐘聲都只能淪為耳邊嘈雜的聲響,也就不會有《楓橋夜泊》千古風雅的藝術盛名。有知無行只能紙上談兵,為天下笑;有行無知,縱然踏遍萬里山河,也不過是個無知無覺的庸人罷了。

每個人都在說:世界這麼大,我想去看看,但是,僅僅停留在想是不行的,除了掌握豐富的知識,還要有追尋自己心中那片海的決心和勇氣。為我們心中的那片海,讓我們揚帆遠航,始於足下吧!

為我心中的那片海作文5

海,無邊無際,遠在天邊。為了到達海的彼岸,歷史上曾有無數航海家付出了萬般磨難,去追隨大海的腳步,探尋大陸,所以奮不顧身的奔向彼岸。哥倫布對美洲的“發現”就是個很好的例子,心中的海也正是這樣,只要你真正邁出了這一步,無論最後是成功還是失敗,你也會因為這一步而無悔於當初的努力。

一次偶然的機會,我毫無徵兆的踏入了一片新的世界。離開國小的那一天,我無意中收到了一份“電子琴招生”的傳單,簡簡單單,幾字幾句的印刷字型卻一下子點燃了我內心的火苗,從此我便開始了電子琴學習的道路。

初入電子琴的學習,像一株小草初春嫩綠的時候,“do,re,mi,fa……”,音階式的旋律,帶動著我炙熱的心,是我記憶最深刻的一刻。現在還依稀記得老師用一雙碩大而又靈活細膩的手和專注認真的神情引領著我們彈奏好每一個音符。陽光照進屋內,照在他的臉上,多了幾分的認真投入。

學習電子琴的三年時光裡,有很多次放棄和厭惡的念頭,即使我很小就很喜歡音樂。複雜的五線譜記憶,難以掌握的彈法手勢,是阻礙我去追尋彼岸的制約因素。我曾無數次想說:我不想學了,我堅持不下去了。但話到嘴邊,說不出來,好像總有一個執念在我航行去大海彼岸的那條船上,激勵我前行。

所以我一直克服著障礙,我不止一次的想著彈奏方法,一有時間就去網路聽旋律,多看指法,多練技巧。五線譜的記憶是挺難的,雜亂而毫無規律的小節很多,我記憶力不好,所以我會在本子上多寫寫,在閒餘時間多想想旋律與音符。在每首歌曲學完後都會質問自己:如何掌握節奏與節拍?那些小節我還不會?然後就靠的是練習。練習最難得的是將整首歌曲流暢的完成,這也是每次學習之後我的'學習目標,方式就是每小節練習3-5次,最後直接嘗試整曲的練習。

去年暑假的八月十二日是收穫成果的時候。十級考試證書在向我招手,而我也在努力的奔向他。不放棄,堅持不懈的練習也最終收穫了成果,這也預示著我將到達大海的彼岸,去感慨生命。

三年的努力,成功如期而至,我真正做到了為自己心中的那片海而努力奮鬥,直到小船駛至新大陸,我才得以感悟真諦,領悟過程的辛酸苦辣。

為我心中的那片海作文6

遠遠望去,風拂過田野,撥動著美的春之使者——那些才初春就開始籌劃爭妍鬥豔的花。這不禁讓我聯想到一個優美的詞語:花海。

春風過處,小草更青了,水更清了,花也更豔了。悠悠的藍天上幾朵白雲在遊戲。

如此和諧的景象撥動著我的心絃,好久沒回老家了,依舊如此的美啊!湖畔的青柳在向我招手,清澈見底的小湖上漂著幾片葉子,像一艘船在這碧波盪漾的“海”上向著遠方劃去。風輕輕的,只聽得葉與葉之間的輕歌曼舞,那葉子好像也知道春天已經來了,“沙沙”的為春天的到來獻歌。放眼望去,目力所及,全是大片大片的綠,這綠的海洋真是讓人舒心,彷彿是綠色的海洋裡一條小魚,退去了從城市而來所夾雜的喧囂。“心如止水”說的大概就是這個意思吧。

漫步在田野間,爬上一條小土丘,呀!一團黃,是油菜田,金燦燦的油菜地也好像出現在眼前,也許是羞澀初春,所以還未開捌吧。

我的`老家還真是海的國度,麥浪翻滾,雖不及氣勢磅礴,但這大面積的麥浪卻也給人一種大面積壓垮的緊迫感。回到這兒,我也許才會真正明白什麼是放鬆,什麼是舒心;也許才會真正理解什麼是麥浪,什麼是花海;也許才會真正懂得什麼是寧靜,什麼是悠閒。大概陶淵明“採菊東籬下,悠然見南山”就是陶醉於這閒適安逸的農居生活了吧。這裡不比京都之繁華,沒有觥籌交錯的盛宴,也沒有浮華萬千,沒有爭名逐利。

而今,在繁榮的大城市裡,每天見到的綠色,也只是單調的道旁樹,沒有花海,沒有麥浪,沒有春天應有的生機,本應蔥鬱的春天,為大街小巷的汽笛聲所取代;本應鳥語花香的春天,被烏煙瘴氣所驅散;本應如詩一般靜雅的春天,為高樓大廈所遮擋。看不見一絲眷的資訊,聞不到一絲眷的氣息。如果沒有一縷春風,那春與冬又有什麼區別!

如今,忙於學習,只有過年幾天才能回到老家,正值嚴冬,也看不見春的足跡。童年時的麥浪,花海一直藏於心中。

真是懷念啊!因此我希望人類真心實意的期盼春天,愛護春天,讚美春天,不為別的,只為心中的那片海,那片永駐心間的花海。

為我心中的那片海作文7

海子曾說:面朝大海,春暖花開。也許每個人心裡都有一片海,是心靈的淨土,是船的風帆,是沙漠旅行者的水源。心裡也有一片海,不算大也不算小,承載著我所有的夢想。

我的夢想是成為一個有才華的人,能夠寫出漂亮的文章,能夠解決隱藏在祕密中的'難題,探索世界未解的奧祕,但這些都太遙遠了。現在我能做的就是學習。

深夜,我一個人伏在書桌上,靜靜地想著作業。沒有結果,我走在陽臺上,望著酒吧,一片漆黑,一片寂靜,彷彿只有我家這點燈光和幾隻很微弱的蟬,一種睡意油然而生。為什麼要學習?我問自己:學習有什麼用?如果你這麼苦,這麼累,一天下來就忘了。我看著床就忍不住頹廢。我想睡覺,走到床邊,卻瞥見陽臺上盛開著一朵茉莉花。花瓣很小,但是顏色出奇的白,沒有任何雜音,那麼美,那麼純粹。站在枯樹枝的頂端,是那麼的生機勃勃,散發著沁人心脾的清香,讓人心曠神怡。記得這盆花買回來後因為疏於打理,長得不好。到現在,只有一根樹枝,一朵花,幾片綠葉,卻形成了這樣一幅美麗的畫面。我很驚訝,不管它怎麼綻放,最後都只是曇花一現。花了一年時間,為這朵花吸收陽光和雨水鋪平了道路。在這個過程中,蚊蟲叮咬和風吹日晒缺一不可。

一想起來,突然明白,花吸收水分、陽光和營養,在土壤裡生根發芽。開花是大自然的義務、責任和回報。就像學生努力學習是一種態度,是一種責任。同時,開花也是自己努力的表現,開花是植物的夢想,為此過程付出了很多努力。就像我們一樣,為了夢想而學習和努力,在夢想的過程中,會有很多挫折和失敗,甚至會流汗、流淚、流血。這朵花從未放棄,我也不應該放棄。我毅然走向燈火通明的書桌。

去修遠的路很長,所以我會上上下下。為了那片海,為了那個夢想,我願以汗水為馬,不負青春。

陽臺外,茉莉花開,那片海風起雲湧。

為我心中的那片海作文8

那滴滴晶瑩剔透的水珠和源源不斷的小溪,還有那洶湧澎湃的江水彙集而成的是海嗎?

是的,那是一望無際的海,湛藍,深邃,悠遠。我將翻越連亙的高山,跨越叢生的荊棘,去觸碰這片安放我夢想的心海。

小時候,我常常坐在小區球館的石凳上,望著球員在球場上酣暢淋漓大展風采,那時起,一顆微妙的種子已經在我心裡生根發芽了我要成為一名優秀的籃球運動員!

成為一名籃球運動員可不是一件想想就能成的事,必須要有良好的身體素質,要有對籃球的認知,最重要的還要有一顆堅持不懈的心。

第一次接觸籃球是在二年級的時候,那時的我甚至連拍球都不會,胡亂地抱著球在場上亂蹦,間或拿球擊打兩下地面,好不滑稽。我知道自己的不足,於是學著電視裡或是小區的大小孩們,同時拿兩個球進行左右手拍打,每次都拍到手臂痠疼抬不起來,卻從不鬆懈。就這樣堅持了數天後,我果然有了進步。

到了三四年級,努力得到了回報,我進入了校籃球隊!我一直認為運球好就可以打好籃球,但是教練的話推翻了我的想法:"想要打好籃球,速度是必修的功課!"我的速度是隊裡最後一名,簡直可以用龜速來形容,每每都被隊友冷嘲熱諷。我也有過要放棄的`念頭,可想到我心中的那片海,我不甘!咬咬牙,我開始了衝刺跑訓練。教練按秒錶的手加快,我的笑容也越發燦爛,因為我的速度在急驟提升。

我正朝著我心中的那片海堅定地一步步邁去。

"啊!"我又一次被撞倒在地,本不強壯的我在身體素質方面吃了大虧,看著隊員們個個身形彪壯,再反觀自己瘦弱的小身板,我攥緊了拳頭身體素質落後,那就強身健體做力量訓練!別人做一次,我就做十次!於是,除了日常訓練外,我還會躲在家裡悄悄進行更多的力量訓練。每次訓練後,我都是滿頭大汗,氣喘吁吁,但我相信,只要比別人多付出一點,總有一天我會追上他們的。果然,沒多久,我也可以跟隊友一樣,在球場上,憑藉強硬的身體和力道,將對手撂翻在地,而一張張籃球大賽的證書就是對我所有努力的回饋。

為了我心中的那片海,我跋山涉水,終於觸及到了夢的邊緣。

為我心中的那片海作文9

碧藍的天空下,闊葉綠葉顯得分外蔥鬱,不斷拍擊礁石的大浪同時也漸漸侵蝕著它。風平浪靜的海面微動漣漪,正如那時,我的心微微一顫,這便是我發酵靈魂的種子。從此夢想的力量便時常徘徊在我的心頭。

兒時的我常常坐在爺爺身邊,看他給每一個病人問診。爺爺所在的醫院牆面潔白,地面無塵,稜稜角角都充滿了奇異。聽診器——是我的“玩具”,未裝針頭的一次性注射器裝滿了我的歡聲笑語,酒精、點滴……常常被我打碎,但每每做了這些“壞事”,我都會聽到一句細微而輕柔的話:“別碰碎渣”,兒時的我總不以為然,便“躥”到別處去玩了。

爺爺並不善於表達,他從不會對我說任何愛憐的話,其他的話也並不多講,但坐在他身邊卻一點也不會“冷”……

時光流逝,一年又一年的花開花落,一次又一次的大雁凌空,我漸漸長大。如今,我正在為我的夢想去努力、去奮鬥。正在向我心中的'“夢”之海努力前進……童年的回憶便好似一塊奠基石,雖然這石塊越累越高,路越發越難走,但我相信,終有一天,我可以坐在那最高的石塊上,俯視那片汪洋大海。

醫學的基石在我腳下慢慢堆積,如大浪拍擊岸邊礁石一般,如海面上升的那輪圓未圓的暖日般,給予人難得的夢想之力。我渴望有一天,我可以穿上自己的手術服走向手術室。

我剛剛上了七年級,驚天噩耗如晴天霹靂:“爺爺得了腦梗,住院了……”平日裡一個宛如華佗的老醫者,現在卻躺在病床上,苦巴巴地看著天花板,我無助的站在一邊,憤憤著,為何我如此年幼?為何我如此無能為力……心中的害怕無助讓我不能言語,我躲在角落裡哽咽,心中暗暗道:“我一定要當一個好醫生……”

爺爺出院後的一週,他便又重回到工作崗位,穿上了白大褂,無事般又接診一個個病人……。

醫生竟如此神聖而偉大,我面對鏡子自上向下審視自己,默問:“你能勝任醫生這個職業嗎?我能駕著我的小帆船到達那片海嗎?”

碧藍的天空下,海風瀰漫著海鹽的淡鹹味,氤氳在那記憶的深處,悄然留下不淡的香氣,時常徘徊在我心頭的夢想,恰似那雖淡猶香的氣息,當我駕上小船的那一刻,我便明白:醫學正是我發酵靈魂的種子,我會藉著這夢想的力量,在那片海中遨遊無阻……

為我心中的那片海作文10

在這學期剛開學,劉老師就讓我們制定這學期的學習計劃。我在近期目標中寫到:期會考試年級名次跨進400名,期末爭取進350名。這個目標,對成績優異的學生來說根本不算什麼,但對成績不是很理想的我來說,這個目標似乎像是遙遠的海洋。當然為了能使自己漂洋過海,到達彼岸,我必須付出努力,經過無數艱辛,不是說:“學海無涯苦作舟”嘛!

現在這個目標已經完成一半(期會考試我的名次已進入到400名以內),但另一半還需要我進一步的努力才能達到。期末名次能不能進入年級350名,這次附加捲考試至關重要,而這次考試我最擔心的就是語文,語文是我的薄弱學科啊,而一旦語文考不好,那後一半的目標基本已經無法達成。考試前一天,老師幫我們把重點都梳理了一下,我也認真複習了,回到宿舍,我心裡還是沒底,怕自己一覺醒來就把國學的內容全忘掉了。我忐忑不安,不敢睡也睡不著,於是我決定向薛鎧承藉手電筒,在被窩裡再照著背一背,免得明天全忘光了。可是薛鎧承死活不借,說是什麼剛被劉老師罵過不想再被罵了。無可奈何之下,我只好勉強在月光下看看,可是月光太暗了,看了十分鐘,眼睛就開始難受,萬般無奈之下只好放棄,回到床上睡覺。躺在床上想著,明天一定要早點起來,把今天損失的時間彌補回來。就這樣我心神不寧、迷迷糊糊地睡了一夜。

第二天一早,我聽到宿舍鬧鐘響了,雖然非常困,心裡一萬個不想起來,希望能再多睡一會兒,但為了早點去複習,再加上那天是我值日,誰先起來誰就能搶到最輕的.活,幹完了就可以先走。於是我一下子坐了起來,離開被窩後的我,瞬間被冷空氣包圍,被凍得直髮抖,之前的睡意一掃而光,我以前所沒有的速度穿好衣服、疊好被子,第一個下床,搶到了最佳打掃工作。然後在六點鐘,宿舍門開之前趕到門口,等待衝向食堂。三兩口吃完早飯之後,我又以小跑的速度奔向教室,來到教室我似乎還不是最早的,已經有好幾位同學在讀國學了。我安靜地坐下來,翻開國學開始小聲地讀起來,心裡想著:時間,請你走慢一點吧,讓我多讀一會兒。

附加捲考試的結果還沒出爐,但我清楚地知道,為了我心中的那片海,我還需要努力一把,有道是:革命尚未成功,同志還需努力!

為我心中的那片海作文11

若是說,理想猶如那神祕莫測的汪洋大海,誘惑著人們,同時又那樣遙不可及。但,縱使路途上有舉目蒼涼的戈壁與亂草叢生的荒原,我都會披荊斬棘,一路向前,為我的理想之海奮進。

上六級的時候,我第一次接觸到了“漫畫”這個東西,好奇得看著那奇怪的漫畫封面,感覺我的世界開了一個窗,這窗很大,這窗外全是新的。開啟一部漫畫,我被深深的吸引住了,我沉醉在這迷人的故事情節裡。它給了我歡笑、焦急、感動。為我講了一個又一個道理,看漫畫的感覺真是妙不可言。

於是,想當漫畫家的夢想在我小小的心中悄然萌發。這萌發的夢想是那麼渺小,但又那麼牽動著我的心,讓我忍不住想去實現它。

我開始學著畫漫畫,先照著畫。但由於對漫畫一竅不通,於是就求媽媽給我報個漫畫興趣班。在我軟磨硬泡下,媽媽終於給我報了一個漫畫興趣班。我每個星期都去上一節,從不請假,風雨無阻。在我的努力下,我的漫畫畫的漸漸好起來,畫的頭沒有以前那麼扁,眼睛沒在大的嚇人,頭髮也沒有以前那麼僵硬……。雖然後來漫畫興趣班媽媽不讓我去了,但我有空就會練一下。

就這樣,轉眼到了八年級。在我的'努力下,我的畫也可以去參加比賽了,這算是一些進步吧。但尋夢路走的越久,就越感到自己的渺小,看到了許多比自己畫的不知好多少倍的人。知道了畫漫畫原來是分為:故事→人設→分鏡→草圖→描線→上色→後期處理這好幾個階段。我終於明白了做任何事都不會一帆風順的,是要付出千倍萬倍的努力的,但我仍不會放棄我的尋夢路,我要走完這尋夢路。

現在,我的尋夢路還有好長。但還是感謝以前的自己,沒有被尋夢路上的荊棘所打倒,堅持了下來。還深刻記得有一次差點就被打倒了,但後來還是振作起來了。就因為以前的堅持,才有現在的一些進步。我要更努力,為我心中的那片海。

只要堅持不放棄,最終每一個奮鬥的人,都會找到屬於自己的那一片海。那片大海,浩瀚而迷人,每一滴水都是你曾經努力過的痕跡。

為我心中的那片海作文12

在德國的伏爾鏗造船廠熾熱鐵水的凝鑄與榫卯相接的丁丁鍛打聲中,我出生了。

駛過冷霧瀰漫的北海,讓勃朗峰皚皚的積雪和暗夜裡華麗的天幕,為我噴塗維多利亞塗裝;蘸著鎏金一般輝煌的陽光,在我厚重的鐵甲上抹上端莊的中國字“定遠”,我註定投身於那古老的東方帝國。為了心中的那片海——黃海。

穿越千年歷史的風塵,環繞半個世界的旅行,我與你——黃海,相擁在劉公島畔。那一刻,金黃的龍旗揚起來。北洋艦隊,在你溫情的注視下發展壯大。

我深深地愛著你,黃海。有時,晨曦為你撒上金色的面紗,籠罩你精美的面龐;有時,晴空裡雲彩飛揚,那是你雪一般的旗袍;深夜裡,輕柔的濤聲緩緩吟唱,一刻不息,那天河為你舞轉。我喜愛,在朦朧的清晨,駛過無風的.海面。靜,沒有一絲波紋。艦首溫柔地劈開浪花,如同輕撫戀人的柔發,直至那金黃的朝陽,噴薄在東方。我生於歐洲,卻註定紮根於此,為我心中的這片海。

然而那一場激烈的戰爭,使我沉寂於你的懷抱。1894,歷史再無如此的甲午年!甲午一役,埋葬了北洋艦隊;黃海,飽受侵略者的蹂躪。劉公島畔,敗已成定局。飛雪揚揚,輕柔地落入海面。那海,靜,沒有一絲波紋。沉痛而熾熱的淚,如鐵水般滴落在心中,既已無法捍衛,那就以死相持!胸膛劇烈地爆炸,曾經厚重的鐵甲,如蝴蝶般奮飛在空際裡。我最後一眼,望向海天交接處,那裡,太陽才剛剛升起……此日漫揮天下淚……

我緩緩下沉,觸到海底溫暖的泥沙,和大地生生不息的脈動,一下一下,堅定而有力。海像一位偉大的母親,包容了我,我最終沉沉睡去……為我心中的那片海,我願肝腦塗地,因為這是我心中的故鄉,我以一腔熱血深愛著她。

多少年過去了,我或許終將不會醒來,但我相信,深藍之上,定會建起新的萬里長城,捍衛自由,播撒榮光。我心中的那片海,不僅是黃海,更是她肩上的祖國,我真正的祖國。將駕馭長風,直濟滄海。

清風拂來,心中的海一片輝煌……

為我心中的那片海作文13

每個人,都有著巨集大的志向,都有著絢麗的夢想;每個人,都為著自己的理想而拼搏、奮進。為了自身的美好生活,也為了各自雄心鬥志的昂揚,尋找著心中的那片海洋。

兒時就聽聞前輩所說“海納百川”。“海”是一望無際的地平線,正如前輩們所講。在我的腦海中,海是深不可測的,但卻又飽含萬物的真理。也就有了之後的說法:“一個人,可以沒有容貌,也可以沒有財物,但唯獨不能沒有遠大的志向,不能沒有璀璨的夢想。假如將它們比作一片波濤起伏的海洋,那麼,不辭勞苦,也得為自己的志向有所作為,也得不顧一切艱險,去追尋自己心中的那片海。”

年少的我也有著一個執著而又絢麗多姿的夢想,我希望能成為一名作家,靠我稚嫩的雙手,去演繹一個真實而美麗的童話。靠一支質樸的筆,在指尖流淌過一條又一條涓涓潺潺的小河。

我去追尋,我把我執著而遠大的理想比作一片海洋。我在心底裡暗暗下定了一個堅定不移的決心:“總有一天,在我不辭辛勞、發奮圖強的努力下,終會追尋到我心中的那片海洋……”

每個人都有行進之苦,上當受騙之痛,枯燥寂寞之難奈……但無論怎樣,我們都還得鼓起勇氣,面對現實,勇往直前。因為沒有平坦的人生大道,更沒有天上掉餡餅的美事。

曾有多人總結:許下的志向,追尋的`海洋,要靠恆心與毅力來實現這一偉大目標,光靠嘴上那點功夫,遠不及實際行動的萬分之一。

對於這種精煉的道理思想,不得不敬佩、崇尚。十分樂意為之付諸我所有的辛勞,只為我心中的那片海,只為在心底裡,許下那絢麗的夢想……

我要成為建立祖國美好未來大軍中的一員,踏著行進中坎坷的道路,並肩與我的同伴們共創祖國美好的未來。懲惡揚善,盡我所能繼承前輩們的優良傳統,為加快祖國前進的步伐增添力量。

翌日的晨曦,日暮的落暉,浩渺無垠的星河,以及自身永恆不變的恆心,都容納為細流,容納為山川,容納在那廣闊的海洋裡。只要勇敢地拼搏,終會有一日來到這片海的面前,對它高聲喊著:“我心中的那片海,我已追尋到你。你諾大的身軀,我將盡情航行!”

為我心中的那片海作文14

在我的心中,有一片蔚藍的海。海的上邊是同樣蔚藍的天空。海平面一望無際,只能看到海浪溫柔的拍打著堤案。在海邊,有著一艘艘巨大的軍艦——定遠艦。

我留學歐美,也到過日本學過海軍指揮,如今我是”定遠號”艦長鄧世昌,我的任務就是保衛海洋,摸著巨大而厚重的鐵甲,看著船身和船頭船尾巨大的艦炮,還有漂揚著的大清國的龍旗,心中充滿了自豪,中國終有一天會從列強中站立起來,在海洋領域出類拔萃。

到了1894年,軍情緊急,日本侵略者侵略我國黃海,我奉命指揮北洋水師,指揮全世界第四的海軍,去迎戰侵略者,於是,不幸的事發生了,在起航時,艦隊的炮彈都是從德國列裝回來,可是現在的.炮彈裡裝的都是沙子,我看著定遠號旗艦,心中泛起一陣痛楚於無奈,這無疑是在把北洋水師當成了炮灰。

在到了黃海時,海面平靜祥和,但我卻知道這是場惡戰,艦隊只有四艘鐵甲艦,其餘都是木船,而侵略者無一例外都是鐵甲艦,況且我軍炮彈也不夠。我想,這可如何是好啊!

戰爭總是避免不了的,隨著日本艦隊的來襲,我指揮著艦隊與他們作戰,不到四個小時我就只剩下四艘鐵甲艦可供使用,而其餘的船隻沉沒看著沒入海中的船隻,我的心也漸漸沉了下來,但敵人只沉沒了一兩艘戰艦,我陷入沉思,我站了起來,看了看背後的那片海,想著:我們北洋水師是祖國海上最後的防線,在我的身後就是祖國千千萬萬勤勞純樸的人民,若敗,這片我所深愛著的土地就將被列強佔領。

我不能退縮,如果不能為了祖國和人們戰鬥,那我的海洋夢也就一文不值了,我只能背水一戰,侵略者只能從我的身體上走過去。忽然,幾枚炮彈打在了我的戰艦上,煙霧四起,碎片四濺,就剩定遠號了,我指揮著它朝敵人指揮艦衝去,那時我明白了,北洋水師必定全軍覆沒,但我無愧於心。

我的身子慢慢地沉入水中,血色朦朧間我看見定遠艦也隨我沉沒,為了我心中的那片海。

為我心中的那片海作文15

每個人都有屬於自己的夢想,夢想恰似蔚藍而神祕的大海令人嚮往。

我的夢想是當一名科學家,因為我從小就對科學感興趣。小時候,我常常將爸爸媽媽給我買的玩具都拆下來,卻不知道如何再裝回去,這時,我就去找爺爺,他每次都會將玩具修好,於是,我就纏著爺爺教我。到後來,爸媽給我買的玩具都是零件,讓我自己來組裝。一次爸爸給我買了輛四驅車,不出我所料還是零件,於是我就和我的好朋友開始組裝,我在家裡拿出各種各樣的工具,仔細研究著組裝圖,終於用了一個下午的時間組裝好了。夕陽下,金光閃閃的四驅車飛馳起來,我心裡真是酷斃了,連旁邊的小朋友,都對我羨慕不已。

後來上了國中,接觸了物理,我很快就迷上了這門學課,學起來也感到無比的愉悅。我學習了光和電的知識,並且能夠按照這些原理來製作一些小發明,其中我最喜歡的`就是我做的自行車發電器。他由儲電池、電磁滾珠馬達和穩壓模組組成,當自行車輪轉動時會帶動滾珠轉動然後再帶動馬達,產生電能,電能經過穩壓模組得到穩定的電壓就能給蓄電池充電了,所以手機也再也不怕沒電了,只要蹬幾下自行車就能發電了。

可是自從上了九年級,學業負擔重了,要面臨會考,我很少發明創造了。九年級物理又加了電磁學,我開始感覺學起來有些吃力,但我天生不服輸,我做反覆練習,做實驗,自己買零件拼電路。我還根據電磁學的知識,製作了一個磁力發電器。我將十塊圓形磁鐵分別用建模膠水貼到五片扇葉上,然後利用同級相斥的原理,用一個與單頁上磁鐵是同極的磁鐵,放置在扇葉大約五釐米的上方,磁鐵互相排斥,就會促使扇葉轉動起來,將磁能轉化為了動能,動能又帶動風葉中的馬達產生持續的電流,然後,我用兩根導線將它連線到穩壓模組中,從而產生穩定的電壓,再將模組與手機相連,就可以給手機充電了。學以致用,理論與實踐得到完美結合。

向著心中的那片海,堅持,永不放棄。我一定會成為一名優秀的科學家。

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