春節優秀傳統文化作文
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的春節優秀傳統文化作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春節優秀傳統文化作文 篇1
春節是中國最隆重的節日，這一天中國人民同歡喜共度過，雖然各地的習俗不一樣，但歡樂仍在每個人的心中盪漾。照我們家鄉的習俗，春節的開端大約是在臘月二十幾吧，一過臘月二十，家家戶戶都開始準備過年的物品，孩子們也陸續放了假。歡天喜地的和夥伴們一齊玩耍，大人們也忙裡忙外，全然一片忙年的繁榮景象。
時光過得真快，轉眼就到了快天黑的時候。媽媽的廚藝在我們家中可是最好的了，所以肯定要品嚐她為我們準備的豐盛晚餐啦！應對著一桌子香噴噴的飯菜，我們一大家子圍坐在桌邊，每個人臉上都洋溢著幸福的笑容，我真的感到了“生活比蜜甜”的`滋味呢！
在除夕晚上，我們一群小朋友，手裡拿著鞭炮，在大人們的帶領下放鞭炮，在天上炸開時，一朵朵七色花朵出來，像彩虹一樣，五彩繽紛；又像仙女撒花，送給人們幸福，好漂亮！放完鞭炮我就和爸爸媽媽去看春節晚會。家家燈火通明，熱鬧極了。
在第二天，天沒亮，媽媽就催促我快點起床，我起了，爺爺奶奶、爸爸媽媽都起了。媽媽把昨日包好的包子，放到盤子裡，我們有說有笑地吃起了包子。不一會，天亮了，大部分的人都穿上新衣服去走親訪友給長輩拜年去了。我們家也不例外，我和爸爸媽媽都穿上了新衣服，爸爸顯得更英俊瀟灑，媽媽變得更年輕美麗！“噼噼叭叭”，陣陣清脆的鞭炮聲迎來了大年七年級，我和爸爸，媽媽一齊去給親戚們拜年。走著走著，我們來到老奶奶家。爸爸一見老奶奶就想跪下給老奶奶磕頭，可是被老奶奶攔住了！“唉，你說你磕什麼頭呀！來快吃點瓜子，抽根菸！”“不用不用，我不抽菸！”。拜完老奶奶家，我們又去給大媽家、叔叔家拜年！不久我們最後拜完了年！
一眨眼到了年初八，春節就結束了，人人都回到了正常的軌道上，該上班的上班，該上學去上學了。新的一年開始了，人們紛紛向新的生活、新的目標進發、努力了。
春節優秀傳統文化作文 篇2
中華民族五千年的文明，積澱了豐富多彩的傳統文化：我們有精美的民間工藝，如剪紙、陶瓷；有古老的民族藝術、如戲劇、國畫；有巨集偉的古代建築，如故宮、長城；有美麗的神話，如女媧補天……
下面我要為大家介紹一下重陽節：每一年的'農曆九月九日，是我國傳統重陽節，又名重九節、登高節、菊花節、茱萸節。我國古代把九定為陽數，每一年的農曆九月九日，月日並陽，兩陽相重，兩九相疊，故名“重陽”，又名“重九”。
每到這一天，人們出遊登高，賞菊花、飲菊花酒，佩茱萸，吃重陽糕。時至今日，一些地區仍儲存著這種風俗。政府還把重陽節定為“敬老節”，向老年人表達敬意之情並幫助他們解決困難等。
春節優秀傳統文化作文 篇3
我們的我國傳統文化博大精深，淵遠流長。今天，我要向大家介紹的就是我國傳統的文化—剪紙。
剪紙的種類有很多，比如：窗花。喜歡。禮花。剪紙漢字。剪紙圖畫等等。剪紙的.內容包含著濃濃的生活氣息。魚、蟲、鳥、獸、花、草、樹、木、亭橋風景這些人們熟悉而熱愛的自然景物成了人們剪紙的花樣。每逢過年過節或是喜事臨門，人們都要剪一些“福”字。“喜”字等，表示慶賀。
剪紙圖畫就是在一張紙上剪出一副畫出來。你先看看這幅“書生”上面有一位正在拿著書在讀的先生，一看他的樣子就一位書生；再看看這幅，“鳳凰戲牡丹”上面有一隻鳳凰在一朵牡丹上玩耍，像一個小孩子在玩耍……
怎麼樣，我們我國是不是有很傳統文化！
春節優秀傳統文化作文 篇4
是完美而短暫的，別看時光短，可是一到下課的時候操場就熱鬧起來了，那可真是一幅百景圖啊！同學們有的打籃球，有的跳繩，還有的跳皮筋，其中我最喜愛的是“老鷹抓小雞”的遊戲。
“老鷹抓小雞”遊戲的玩法是：凶猛的男生當老鷹，英勇的女生當母雞，其他的人當小雞。遊戲開始了，老鷹不顧一切凶猛的撲向小雞，母雞奮不顧身的張開翅膀拼命保護小雞，小雞左躲右閃，他們互相追逐，老鷹突然發起總攻，小雞被捉到了。旁邊的人看我們玩得熱火朝天，也一一來參加遊戲，同學們沉浸在一片歡樂中。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學們面紅耳赤的一窩蜂的擁向教室，玩遊戲可鍛鍊了我們的.合作精神，還能夠讓我們認識許多新朋友。
課間十分鐘是完美而短暫的，別看時光短，可是一到下課的時候操場就熱鬧起來了，那可真是一幅百景圖啊！同學們有的打籃球，有的跳繩，還有的跳皮筋，其中我最喜愛的是“老鷹抓小雞”的遊戲。
“老鷹抓小雞”遊戲的玩法是：凶猛的男生當老鷹，英勇的女生當母雞，其他的人當小雞。遊戲開始了，老鷹不顧一切凶猛的撲向小雞，母雞奮不顧身的張開翅膀拼命保護小雞，小雞左躲右閃，他們互相追逐，老鷹突然發起總攻，小雞被捉到了。旁邊的人看我們玩得熱火朝天，也一一來參加遊戲，同學們沉浸在一片歡樂中。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學們面紅耳赤的一窩蜂的擁向教室，玩遊戲可鍛鍊了我們的合作精神，還能夠讓我們認識許多新朋友。
春節優秀傳統文化作文 篇5
我國文化源遠流長，其中，節日是最具有代表性的，洋溢著喜慶和吉祥的春節是眾多節日中最新鮮最獨特的一個節日。它還承載著中華民族上下五千年的.古老文化。
春節也叫做“年”，有關年的由來，民間流傳著這樣一個傳說：古時，有個叫“年”的怪物，經常騷亂百姓，殺人放火，無惡不作。最終，有人發現“年”怕響聲、紅色、火。最後“年”被殺死。於是，便在“年”被殺死的這一天舉行各種各樣盛大的慶祝活動，而且燃放鞭炮，張貼門神對聯以驅趕邪惡，並逐漸形成一種習慣，流傳下來，此後，人類便有了“過年”之說。
有關春節的傳統文化也有很多。在春節這天，家家戶戶走門串巷，春節拜年時，長輩要將事先準備好的壓歲錢給晚輩，據說壓歲錢可以壓住邪祟，因為“歲”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。現在長輩為晚輩準備壓歲錢的習俗仍然盛行，壓歲錢的數量從幾十到幾百不等，這些壓歲錢被孩子們用來購買圖書和學習用品，新的時尚為壓歲錢賦予了新的內容。
過春節，家家戶戶的門上都要貼春聯，祈求這一年平平安安。春聯也叫“門對”、“春聯”、“對子”，它以工整、對偶、簡潔、精巧文字描繪時代背景，抒發美好願望，是我國特有的文字形式。每逢春節，無論是城市還是農村，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯貼於門上，為節日增加喜慶氣氛。
關於春節的傳統文化太多了，一時間也說不完，等下次再聊吧。
春節優秀傳統文化作文 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”同學們隨著清脆的下課鈴聲來到了操場上我也信步走出教室，扶在走廊的欄杆上，俯身向樓下的操場望去。
這個操場不大，但人卻不少。有的打羽毛球，有的在玩單槓，有的在跳繩……大家都玩得很起勁。可最熱鬧的'還是西北角，十來個一年級的女同學正在玩“丟手絹”的遊戲。
十來個人圍成一個圓圈，拍著手，唱著歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕第放在小朋友的後面……”她們雖然嘴裡唱著歌，眼睛卻偷偷地輕瞄，生怕手絹丟在自我身後，自我又沒有及時發現。
一個扎蝴蝶結的小女孩撇著手，拿著一條花手絹，正繞著園圈在悄悄地走著，走啊，走啊，小女孩找到了目標，把手絹放在一個小個子的女孩身後，又裝著若無其事的樣貌向前走了幾步，然後猛跑起來。
小個子女孩很機靈，立刻就察覺身後的手絹。她扭轉身，抓起地上的手絹，一躍而起，向小蝴蝶結的小女孩追去。“快！快！抓住她！”“加油！加油！別讓她抓住！”圍坐著的小女孩們為那兩個你追我趕的小女孩助威，到底還是沒有抓住蝴蝶結的小女孩，被罰唱了一首歌。
在繼續進行，快樂的笑聲、優美的歌聲……
春節優秀傳統文化作文 篇7
一縷陽光，一陣清風，一條大路，一群快樂的我們，踏進校園，走進課堂，去學習那似乎永遠也學不完的知識。
隨便問一名學生，在學校什麼時光最快樂。他必須不加思索地說“課間十分鐘！”
是啊，每一天都有著一樣的教室，一樣的課桌，一樣的老師，一樣的同學，還有那一樣的知識。唯一不一樣的.，就是那課間十分鐘裡發生的事情了。
“下課！”
只聽老師一聲大喊，原本寧靜的我們，都彷彿炸開了鍋，頓時班級一片混亂。
班裡裡好像分了勢力似的，一到下課。xx就去xx哪裡，去了那似乎永遠也聊不完的故事。xxx和xxx一齊去上了廁所（我到此刻還不明白為什麼上廁所也要兩個人上。）
那邊的一幫人在討論著明星八卦。
那邊的一幫人在討論著最新動態。
那邊的一幫人在討論著最新知識。
那邊的一幫人……
課間十分鐘我們過得很快樂，也很開心。但……
“老師回來了！”不知哪位好人大喊一聲。頓時，所有的人都迅速的跑回自我的座位。只聽一陣桌椅挪動的聲音。“咔吱、吱啦……”在老師進來的一剎那，同學們最後坐好了。但很多人的臉上都露出了不甘。彷彿是明星八卦，各有各的意見，尚未談完？還是國事家常，各有各的見解，尚未說完？還是最新知識，尚未複習完畢？這些你我都不明白，因為已經上課了。
課間雖然短暫，卻給我們帶來快樂。留在我們的記憶裡，讓我們回味無窮。
春節優秀傳統文化作文 篇8
是讓我們清醒一下頭腦，做好下節課的準備。這樣能夠保證我們的身體健康，提高學習效率。可是，這十分鐘對於有些同學卻成了“危險”的十分鐘。不信，請和我一齊去看看吧。
下課時，有些同學三個一夥，五個一群，在過道上橫衝直撞，有時不留意把自我或者別人弄得遍體鱗傷。個別調皮的`同學有意站在過道的某一個地方一動不動，故意攔住別人的去路，給別人造成不便。也有的同學在樓梯上跑上跑下，不僅僅把自我弄得汗流浹背，而且還給其他同學帶來極大不便。更可氣的是有些同學，他們四個人和成一夥，組成一個“大炮”，中間兩個人手拉手組成“炮架”，另兩個人用雙手握成一個拳頭做成“炮筒”，把其他同學當作攻擊的目標，一“炮”轟過去，好危險。
怎樣樣，看了這些。你覺得自我的課間十分鐘過得有好處嗎？
