如何面對逆境作文

在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的如何面對逆境作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

如何面對逆境作文1

小海是我們家鐘點工小周阿姨的兒子，比我小一歲。小周阿姨來自安徽，三年前到上海來打工，但她的孩子們卻都被留在老家。小周阿姨經常對我說：“陽陽，你真幸福，我的孩子們在鄉下沒人管，不像你，天天有媽媽關心你，如果他們能有你這樣的日子過的話，他們會開心極了。”聽了她每次對我說這話，我並沒有什麼特別的感覺。

今年暑假，小周阿姨終於決定帶她的孩子們到上海過一個月，我媽媽邀請他們到家裡來玩，我也終於有機會見到了小海。他雖然只比我小一歲，但他的個子比我小多了，很瘦很瘦，紅彤彤的臉上帶著淳樸的笑，一見到陌生人他就害羞得低下頭。我把我的漫畫書、玩具拿出來和他分享，過了一會兒我們就開始熟了，他的話也漸漸多了。和他的交流中，我瞭解到他們鄉下的日子很艱苦，他的父母在上海辛苦打工賺錢，然後寄回鄉下養三個孩子和老人。他們穿的衣服都是大的穿完了給小的穿，每天吃飯都沒有什麼菜。小海的姐姐只比我們大二三歲，但她已經要承擔家裡的家務，做飯洗衣服，照顧弟弟。但他們也有比我們上海的孩子們快樂的地方，他們每天放了學可以在空曠的田間玩耍，他們有很多小夥伴，生活充滿了笑聲，不象我們城市裡的孩子們，一個個都被關在家裡除了做功課就是看電視，沒有他們享受的'自由和樂趣。

媽媽特意為他們每個人買了新書包和文具，還整理了很多我的衣服，和一大包書送給他們。小海和他的姐姐捧著新書包興奮極了，他們說從來沒有用過這麼漂亮的書包，說要帶回老家給他們的小夥伴去看。看著他們高興的模樣，我卻一下子很感慨，我每天生活無憂無慮，父母長輩就怕愛我愛得不夠，我從來沒有為自己擁有一個新書包而激動過。從小海和他姐姐的身上我終於看到自己其實是多麼幸運，我沒有機會體會辛苦，也沒有體驗過沒有父母長輩照顧的生活，我真的應該珍惜現在的生活。

小海和他的姐姐回安徽老家了，我們相約明年放假的時候再相聚，我希望他們能象我一樣生活中充滿關愛，我也希望我能象他們一樣擁有屬於孩子的自由和快樂！

如何面對逆境作文2

經有悲觀主義哲學家說，我們出生時之所以哇哇大哭，是因為我們預知生命必然充滿通苦，至於迎接新生命到來的成人之所以滿心歡喜，是因為時間又多了一個來分擔他們的苦難。當然，這是消極，負面的論調，人生是苦與樂，都是內心的感受，一切都得靠我們親自體驗，一如挫折，或許遭遇之時會讓我們感動痛苦，但正因為有了它，我們才能更加堅強、勇敢。

從前有個悲慘的少年，10歲時母親因病去世，由於父親是個長途汽車司機，經常不在家，也無法提供少年正常的生活所需，因此，少年自從父母過世後，就必須自己學會洗衣、做飯，並照顧自己。然而，老天爺並沒有特別關照他，當他17歲時，父親在工作中不幸因車禍喪生，從此少年在也沒有親人了，也沒有人能夠依靠了。

只是，噩夢還沒有結束，在少年走出悲傷，開始獨立養活自己時，卻在一次工程事故中，失去了左腿。然而，一連串的意外與不幸，反而讓少年養成了堅強的性格，他獨立面對隨之而來的生活不便，也學會了柺杖的使用，即使不小心跌倒，他也不願請求別人伸手幫忙。最後，他將所有的積累算了算，正好足夠開個養殖場，但老天爺似乎真的存心與他過不去，一場突如其來的大水，將他最後的希望都奪走了。少年終於忍無可忍了，氣憤地來到神殿前，怒氣沖天地責問上帝，你為什麼對我這樣不公平。

上帝聽到責罵，現生後滿臉平靜地反問，喔，那裡不公平呢？少年將他的不幸，一五一十地說給上帝聽。上帝聽了少年的遭遇後說；原來是這樣，你的確很悽慘，那麼，你幹嗎要活下去呢？少年聽到上帝這麼嘲笑他，氣得顫抖地說；我不死的，我經歷了這麼多不幸的事，已經沒有什麼能讓我感到害怕，總有一天我會靠我自己的.力量，創造自己的幸福。上帝這時轉身朝向別一個方向，並溫和地說；你看，接著他對少年說；這個人生前比你幸運得多，他可以說是一路順風地走到生命的終點，不過，他最後一次的遭遇卻和你一樣，在那場洪水裡，他失去了所有的財富，不同的是，他之後便絕望地選項擇了自殺，而你卻堅強地活了下來或許，從我們出生，哭出了生命中的第一聲時，我們就開始感受到，人生必定充滿了淚水與艱辛，但是，也唯有這些艱難，才能突顯出生命的可貴與不凡，讓我們在撒手寰的時候笑著離開。其實，許多人的命運都向這個少年一般，經歷了種種痛苦與磨難，最後的結果會有所不同，因為每個人的承擔磨難的心境不同，唯有經過磨鍊的生命，才能累程出堅強的生命力，也唯有歷經風風雨雨的人，才知道生命的難得與珍貴。

如何面對逆境作文3

藍藍的天空，萬里無雲。轉眼間，便烏雲密佈。只見一道“之”字形閃電劃破天空，隨著“哄”的一聲雷響，豆大的雨滴傾盆而下。經過暴風雨洗滌後的空氣格外的清新，枝頭的綠葉青翠欲滴，在山的那頭是美麗的彩虹。

風雨造就彩虹，逆境成就人才。

音樂才子“貝多芬”一生命運多舛，從小音樂家庭的貧窮，沒有能讀上大學。但命運對他的捉弄並沒有就這樣停止。在他十七歲的時候，他不幸患上了傷寒和天花；在他二十六歲的時候，又不幸失去了聽力。就像鳥兒失去了雙翼，就像魚兒失去了河流。對於一位對音樂充滿熱愛與嚮往的貝多芬來說，失去聽力就像失去了半條生命。但他沒有就此放棄對音樂的追求，他依然崛起，決定與命運做鬥爭。因此在音樂的這條道路上，他的生命之火越燃越烈。他所創作的音樂影響至今。

法國畫家約翰·法郎索亞·米勒，年輕時的作品不得到眾人的青睞。貧窮與絕望伴隨他度過一年又一年。他失望的來到鄉間。貧窮的困境沒有停止對他畫畫的追求。鄉下淳樸的氛圍，美麗的大自然讓他更多了幾分靈感，從而創作出《播種》、《拾落穗》等家喻戶曉的名畫。

一帶領袖，小時候貧窮到沒錢買書。但他對書的渴望從來沒有停止過。他竟然選擇徒步走了二十多公里路程，到親戚朋友家借書看。白天放牛，晚上就在昏暗的豆油燈下苦讀。正是這種堅持不懈的'意志與巨集大的理想與抱負，才使他成為了中國傑出的人民領袖。

無論暴風雨如何的猛烈，無論環境多麼的惡劣，只要我們有一顆不放棄不認輸的心，我們就會成功。但如果你因為你條件的優越就驕傲自滿，不學無術，那麼你就註定碌碌無為一生。

天生奇才方仲永，他自幼的聰明才智聞名方圓百里，但他因此就驕傲自滿，認為今日的小聰明就能成就明日的輝煌。於是他後天沒有進行良好的教育和培養，最終成為平庸人一個。

我們沒有方仲永自由的聰明才智，也不要像他一樣就此平庸一生。我們要像貝多芬，像約翰·法郎索亞·米勒，像一個個偉人一樣，在逆境中前行，在困境中拼搏。在惡劣的條件下成就光輝的未來。

如何面對逆境作文4

大凡人在世上均望一帆風順而避任何障礙與困難。永活在順境中，而不須有些許的挫折並通稱這種狀態為幸福。是幸福嗎？但是，我要說的是，我愛逆境勝於順境，一如我愛太陽勝於財富！我愛我的不幸勝於他人的“幸福”！我崇尚逆境，即使逆境可能是荊棘滿目、伏險叢生，困難也可能致使我腦漿迸湧、萬骨俱碎！

我願意甚至渴望在逆境中生存，我也希冀在逆境中接受苦難的挑戰。困難讓我羽毛豐盈，逆境使我翅膀強健，而絕境讓我人生沸騰！君不須說這是詩意的誇張，或是無奈的宣告。要知道：一切磨難都是對有聲有色的人生的賜予；是對輕盈思想的充實；是對安逸的一種嘲弄和勸告。要對降臨在生命歷程的磨難作藝術或哲學的叩問；對所有的不幸——其實只是人的感受不同而已——當作是歷史荒蕪的眷顧纖弱的精神既可。在現實中，我的生活也是充滿懸念——其實任何人都是如此——雖然有經濟拮据的困擾；精神潦倒的事長伴左右；甚至思想崩潰以及疾病的不時折磨；更有死神的恐嚇充斥在整個人生。即使如此，我還是願意在逆境中挺直我的軀體，把我手臂指向星辰閃耀的前方！只有在困難中站立的人才是堅強的人，也只有在逆境裡成熟生存的靈魂才是豐滿的靈魂！“文王拘而演周易；孔尼厄而作春秋，屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國語。孫子臏腳，兵法修列。不韋遷蜀，世傳呂覽。韓非囚秦，說難孤憤。詩三百篇，大抵聖賢發憤之所為也”這些聖哲的命運以世俗的眼光來讀，都是悽慘的，有百死而無一活的'理由。就是這麼個“有百死而無一活”，他們那顆堅強的心和高貴的靈魂在身境淒厲下溫暖著、激勵著、餵養著全人類的心！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”可是所有哲人的心靈告白！

我輩崇尚逆境不是簡聊的宣揚“艱苦”作風、素食主義，而是在局外的角度解讀靈魂的深度與密度。生活永遠是這樣：有了飢餓的威脅才會有耕田的辛勞；有拮据的困擾才會有奔波的艱辛；有精神的匱乏才有讀書的熱望；有孤獨的處境才有潛心研究的機會；有失敗的痛楚才有戰勝失敗的甜蜜；要失才能所獲！這就是生活的意義，這就是生命的真諦。

如何面對逆境作文5

希望天空純美無瑕，卻常常有狂風和暴雨；希望大海驚濤駭浪，卻常常有狂風和惡浪；希望人生好事多磨，卻常常有窘境和憂慮。

窘境，固然是每個人都會遇到的永久話題，但窘境自身並不可怕，可怕的是你跌入窘境後沒有勇氣走出來。

假如說人生是大海，那麼窘境只是其中一朵驟然起伏的浪花。假如說人生是一首音樂，那麼窘境只是其中一個不可短少的音符。

在歲月的塵霧中，記憶的空隙間總會留下淡淡的難過與迷茫。年少無助的徘徊，失意與憂慮支起那段窮困的'夢。

他靜靜地獨坐在窗前，發愣似的凝望著遠方。淚水情不自禁地從眼眶中溢了出來，而他沒有用手去擦，任由淚水從他的臉上滑落到那張不理想的試卷上。

他不曉得自己哭了多久，只曉得當他的成果在教師哆嗦的嘴脣中擠出來時，同窗們那驚異的眼光，他不敢正視教師對他的希冀被突破時的那種絕望的眼神。不敢看那張不幸巴巴的試卷。但事實擺在眼前，他不得不置信這就是那個平常在班裡數一數二的他的成果。

月光愈加慘淡了。那河畔的金柳正在為他的失敗而哭泣，就連那落葉也發出了繁重的嘆息。此時的他想起了平常早出晚歸的父母，他們那乾瘦如柴的身軀和那慢慢黯淡的眼神。這一切都令他傷心與自責。

月亮升得更高了。當他抬起頭向窗外望去時，那一幕令他震憾了：一顆瘦小的小草在咆哮的狂風中照舊碧綠，即便今年它枯黃了，明年的它照樣會奄奄一息地生長。他猛然認識到：“寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來”。一個沒有閱歷過窘境的人，他的生命不會有內涵；一個沒有閱歷失敗的人，他的人生就不會豐厚，他將永遠是一個不成熟的人。也正是由於生活中有“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的窘境，才有了“行路難，行路難，多歧路，今安在”的感慨。假如你跌倒之後可以再次爬起來，那麼你的心中就會湧起一種“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志。

於是，他再次拿起筆，尋覓失敗的緣由——他置信，他一定會走出窘境抵達勝利。

不知什麼時分，窗外的月亮變得皎潔心愛了，高高地掛在美麗的星空中，陪伴他直到深夜……

他開啟窗戶，閉上眼睛躺在床上，他似乎看見了明天的天氣——陽光絢爛，明麗動人。

如何面對逆境作文6

今天老師在上午最後一節課考了一次小測驗。我們班好幾個同學沒有怎麼複習，所以唉聲嘆氣的，像我這種複習的人，也因為昨天覆習的知識點太難，感覺心慌。

果不其然，在下午第一節課，老師黑著臉把我們的卷子扔到講臺上，說：“這就是你們的成績？你們是怎麼複習的？”聽著老師的批評，我感到羞愧無比，恨不得找個地縫鑽進去，永遠也不出來。在回家後，我把書包往沙發上一扔，衝到房間裡，把門“咣”的一聲關上了，嗚嗚地哭起來。這時，媽媽敲了敲我的門，說：“孩子，怎麼了？”我怒吼道：“出去！”“”媽媽欲言又止，默默的走開了。

我哭完之後，隨手翻了一本書看。這時，我被一個故事迷住了，故事裡是這樣講的`：有一個小女孩，他的爸爸是一個廚師。有一次小女孩考試沒有考好，她非常的羞愧和生氣。這時，她的爸爸把她拉到了廚房裡。小女孩看見廚房的案板上放著胡蘿蔔、雞蛋和咖啡豆。小女孩感到十分好奇，問爸爸：“爸爸，我們要做什麼？”小女孩的爸爸笑而不語。於是小女孩纏著爸爸問要幹什麼，小女孩的爸爸說：“看到那鍋煮沸的開水了嗎？”小女孩說：“看到了。”他爸爸又說：“那鍋煮沸的開水就是逆境，你可以成為雞蛋，胡蘿蔔或者咖啡豆。你可以先看看他們在經歷逆境後會發生什麼變化，再做選擇。”說完小女孩的爸爸就先把胡蘿蔔丟進了水裡，過了一會兒又把胡蘿蔔撈了上來，雞蛋跟胡蘿蔔一樣，也是被丟進鍋裡，過了一會又被撈了上來，當把咖啡豆扔進水裡後，咖啡豆就慢慢消失了，把水改變成了咖啡。在一旁的小女孩憋不住了，好奇的問爸爸：“爸爸，這意味什麼？”小女孩的爸爸擦擦額頭上的汗，微笑著對小女孩說：“胡蘿蔔在遇到開水之前是堅硬的，但遇到開水之後，它變軟了。雞蛋在放到水裡之前是有一層薄薄的外殼，保護著內部，在經歷開水之後，它的內臟變硬了。而咖啡豆卻很特殊，他改變了水。”小女孩的爸爸喝了一口水，接著說：“現在你要做什麼，你應該知道了吧！”這時候的小女孩微笑著對爸爸說：“謝謝你，爸爸。”

在讀完這篇文章之後，我茅塞頓開，於是急忙開啟房門出去找爸爸媽媽，發現桌子上已經擺好了飯菜，爸爸媽媽正在沙發上等待著我出來吃飯。這時，我的眼角泛起了淚花

如果再遇到像開水一樣的逆境，我想你已經決定好是要做胡蘿蔔、雞蛋還是咖啡豆了吧？

如何面對逆境作文7

沒有風吹雨打，哪會有秋實的成熟；沒有刺骨的寒風，哪會有松柏的堅韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。

彼得遜說過：“人生中，經常有無數來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響，最終決定權在你自己手中。”

逆境給人寶貴的磨鍊機會。只有經得起逆境考驗的人，才能成為真正的強者。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過來的。

失聰的貝多芬，艱難跋涉於荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神聖的《命運》之門，揮灑出一部音樂家頑強與厄運抗爭的輝煌樂章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史鉅著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》。“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”因此，逆境是強者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬丈深淵。

歐美有些國家，故意將筆直的公路修造成彎道曲道。築路費用多，開車時間費，對於視時間如金錢的頗具經濟頭腦的歐美人，真是“自討苦吃”。但他們認為這很值得，因為長時間在筆直、沒有任何阻礙的.公路上疾駛，易使人麻痺，從而引發交通事故。有了彎道曲道的阻礙，司機須時時警醒，不敢掉以輕心。事實證明，他們的做法是明智之舉。

無須讚美逆境，無須企盼逆境，但必須正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恆心，有勇氣，有毅力，有實幹精神，即使眼看山窮水盡，仍要想到會峰迴路轉，柳暗花明。自古以來，所有能成就一番大事業的人無一不是腳踏實地、努力奮鬥的人。臨淵羨魚，不如退而結網。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬不是辦法，只有信心十足地去幹，才能走出困境。

愛迪生花了整整十個年頭，經過五萬次的實驗，發明了蓄電池；著名科學家竺可楨七十多歲還到野外考察，獲得第一手資料，直到臨終的一天還不忘做科研記錄。他們戰勝了多少艱難困苦！

人生的價值，生命的意義，該在什麼地方以什麼形式體現出來，許多先進人物都為我們做出了表率與說明。不經一番風霜苦，哪得梅花撲鼻香。

讓我們學會堅強，學會抗爭，用奮鬥走出逆境，這將會成為我們巨大的財富。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花是的，人學會面對困難確實會做到許多事情，將會把‘重如泰山’的困難，轉化成為‘輕如鴻毛’的事情。