【精華】六年級的作文300字集合10篇

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在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的六年級的作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】六年級的作文300字集合10篇

六年級的作文300字 篇1

當夕陽親吻著西山而撒下最後一片餘暉的時候,我靜靜地躺在這片空地上,漸漸地我變成了一隻小飛蟲……

這個夜晚很寧靜,月亮羞澀地露出了半邊臉,星星在夜空中眨著眼睛,不一會兒便下起了綿綿細雨。這雨絲落在樹叢中,“沙。沙。沙。沙。”、“沙。沙。沙”,我被這陣陣優美的音律所吸引,這有許多小昆蟲在飛,這是音樂會還是舞會?不覺中月兒又露出了可愛的笑臉。我帶著疑惑從眾多的昆蟲中穿了過去,原來是一隻鳳尾蝶在彈鋼琴,它在陽光下顯得格外的美麗

它的身邊有許多小蝴蝶為她伴舞。那聲波由遠及近,由輕及重,時而歡快時而輕柔,又是另一種風格。儘管如此,那隻月光下的鳳尾蝶還是不動聲色,它身旁的小蝴蝶在空中翩翩起舞,這場面十分壯觀,難道是貝多芬的《第七奏鳴曲》嗎?那音律一圈一圈的迂迴,音韻是那麼的優美,是《致愛麗絲》嗎?從優美到悲傷,亦或是《悲愴第三樂章》?那隻鳳尾蝶漸漸地飛了起來,它就這樣越飛越高、越飛越高……飛進了我的`腦海,飛進了我的心裡。

滿臉的雨水驚醒了我,但是那隻月光下的鳳尾蝶還是於我久久不能釋懷。那一陣風將月光吹撒在樹林中,撒在我心裡,撒在那隻鳳尾蝶舞動的翅膀上……

六年級的作文300字 篇2

我最後和你們介紹“三大活寶”當家之主與當家之母的掌上明珠乖孩子——就是我了!我整天笑呵呵的,遇到什麼困難都是以笑面對,在外人眼裡我可是一個百分百的乖乖女。你看,媽媽帶著我一大早去菜市場買菜。一路上,我看見熟人都會熱情打招呼,“阿姨早上好。”阿姨聽了咧開了嘴,微笑著說:“早晨好。金曉跟媽媽去幹嘛呢?”“買菜。”我答道。阿姨摸摸我的.頭,“哎!真乖。”不一會兒,迎面走來一位老爺爺和老奶奶,我猛地朝他們揮揮我的“小爪子”,“爺爺奶奶早上好。”“好好好,真懂事。”爺爺點點頭,哈哈大笑地表揚我,奶奶聽了,原本幹得像橘子般的臉綻開了燦爛的笑容,嘴角都翹上天了。

怎麼樣?“三大活寶”討不討人喜歡?別說了,我知道你們是喜歡的,哈哈哈……

六年級的作文300字 篇3

月亮,也稱月球。月亮與人類關係極為密切。

月亮是地球唯一天然衛星,是距離我們最近的天體,(.)它與地球的平均距離約為384401米。它的平均直徑為3476千米,比地球直徑的1/4稍大些。月亮的表面有3800萬平方千米,雖然很大,但不及亞洲的.面積大。它的體積是地球的1/49。月亮上的引力只有地球的1/6,也就是,6公斤重的東西到了月球上只有1公斤重了。人在月面上走,身體顯得很輕鬆,稍微一使勁就可以跳起來,宇宙員認為在月面上半跑半跳地走,似乎比在地球上步行更痛快。

月亮有太多的謎了,也有很多關於月亮的神話傳說:嫦娥奔月、朱元璋抗元起義……還有關於月亮的富有幻想色彩的詩歌:李賀的《夢天》、杜甫的《一百五十夜對月》、辛棄疾的《木蘭花慢》……

這神奇的月亮真是讓人嚮往啊!

六年級的作文300字 篇4

在我爸爸媽媽的房間裡,有一個用小鎖鎖住的精緻的盒子,裡面放著兩本結婚證書和兩枚結婚戒子。

媽媽的結婚鑽戒的環和固定鑽石的架都是金屬的。架子中間有一顆小小的.鑽石。為什麼爸爸要買這顆看上去冷冰冰的戒指給媽媽呢?因為想讓媽媽果斷一點,不要太優柔寡斷了。

由於爸爸媽媽都家境貧寒,這枚戒指並非價值連城,卻包含了爸爸對媽媽的大愛。

記得小時候,我看見戒指總是愛問:“媽媽,你為何不戴上這枚戒指呢?”媽媽總是笑著說:“我老了,不美了,可不能玷汙了這神聖的東西。”我聽得似懂非懂,就一個人歪著腦袋想去了。

每當我問起媽媽她結婚的愛情故事時,她總是忸怩地看著我笑,弄得我也怪不好意思的。直到後來,我才從外婆那裡打聽到。

原來,爸爸和媽媽原本素不相識,可是因為緣分什麼的關係,到了同一個院裡工作。本來,在一起工作的他們就互有好感,又經人這麼一撮合,爸爸就開始了追求媽媽的愛情生涯……

哦,原來是這麼一回事啊!怪不得爸爸還曾對我說,等我長大以後,要教我點方法呢。

雖然是爸爸追的媽媽,可媽媽對爸爸的愛卻是純樸真誠的,不然,媽媽又怎會把這充滿愛的戒指珍藏著呢?

六年級的作文300字 篇5

冬天來了,太陽像個蒼白無力的老人一樣,放不出光芒。

每次太陽一出來,小鳥們就會非常高興,唱著歌迎接太陽。可是,雲先生把太陽公公遮住了,小鳥們非常失望。因為,它們享受不到太陽公公發出的光芒,感受不到太陽公公的溫暖;也看不見太陽公公的笑臉。這時,風婆婆來了,輕輕一吹,雲先生像有大事似的,急忙飄走了。小鳥又可以跟太陽在一起。

早晨,每當人們從夢中醒來,望著天空,心想:太陽還沒有出來嗎?可能還早吧。大公雞卻叫了起來,彷彿在說:“太陽公公快起床吧!時間已經很晚了。”這時太陽公公來了,它非常害羞,因為它來晚了,所以躲在雲先生背後,不好意思出來。大公雞一叫,太陽一下子就跳了出來,發出了萬丈光芒,灑向大地。

太陽公公是我們的`好朋友,也是冬天讓我們感覺到溫暖的好幫手。我們喜歡你,是你站我們感覺不到冬天的寒冷。

六年級的作文300字 篇6

天空開始變得灰暗起來,無精打采地籠罩著城市。最先掉落葉子的,是城市的樹,路邊的水溝裡,已被落葉填滿。清潔工們無可奈何,只好點起火來焚燒,因此,到處可見一團團的煙霧,飄散到空氣裡,把本已在灰暗天色中的城市弄得更加灰暗。

我看這天氣,心裡煩躁,居然還要去上課!心裡不但的抱怨著,但不小心擋住媽媽柔柔的聲音,當我回過神才發出是一個喜訊:“我陪你一起去吧!”心裡有些開心,但不禁還是有一些擔心。

因爸爸忙,所以早把車開走了,我和媽媽只好擠公交車,公交車上人多,我怕媽媽突然不見了,一直緊緊拽著媽媽,十刻警惕。慢慢地累了,心裡想:所謂的長大,是不是就意味著我們不能再任性,不能再真實地表達自己的想法,做很多不想做的.事,甚至,跟父母的關係生疏。不像以前小時候一樣,覺得父母是超人,只要牽著他(她)們的手無憂無慮了?想到這,汽車到站了,突然顛簸了一下。

媽媽那快要閉上的眼睛,在車顛簸一下時,突然睜大,一手把我本是拽著衣服的手緊緊握住,再回頭看我一眼,才繼續安心地閉上眼。

就在那一刻,媽媽那萬年冰涼的掌心突然變暖。

也就在那一刻,我知道了,我並沒跟父母關係生疏,只不過是掌心的溫度生疏……

六年級的作文300字 篇7

冬天的時候,冬姑娘不僅帶來了嚴寒,並帶來了漫天紛飛的鵝毛大雪,小夥伴們有的打雪仗,有的堆雪人,還有的把兩個結合起來玩。大家都玩得不亦樂乎。但是,俗話說的好,”一年之計在於春 “,那美麗的春天,我情不自禁得讚歎它的魅力。

春姑娘帶著生命和希望,邁著輕盈的步伐,躍過山峰、飛過海洋、跨過森林把自己的足跡留在了大地上的每一個角落裡。美麗的.春姑娘把無限的生機灑向大地上的一草一木,讓我們去尋找春姑娘的足 跡吧!看啊,近處遠處無所不存的春的氣息,沁人心脾。冬天那種光禿禿的感覺消失了,取而代之的是樹枝上剛剛冒出不久的嫩綠的芽兒,枝頭上,時不時有鳥雀在啼囀,追趕著滿天的飛蟲。草坪上一片 綠色,隱隱約約的還點綴著幾叢紅色的花。天地之間的距離似遠似近,所有的事物都是那麼的和諧,安寧。

春姑娘的足跡留在了田野裡。向遠處望去,一簇簇、一團團金黃色的油菜花競相開放,爭奇鬥豔。一隻只五彩斑瀾的蝴蝶也聞香趕來,在油菜花的上方飛行。辛勤的蜜蜂在認真地工作著。農民伯伯在 田裡灑下希望的種子,盼望著來年的豐收啊!

春天,是多麼的美麗;春天,是多麼的美好;春天,是多麼的美妙呀!

六年級的作文300字 篇8

我們提籃子,走出家門,來到田野,田野裡一片豐收的景象。

遠遠望去,稻田裡一片片黃澄澄的稻穀隨著秋風翻起了金波,旁邊綠油油的菜葉上滾動這幾顆晶瑩的露珠,可愛極了。

我們繞過稻田來到菜園,菜園裡的果實真豐富啊!毛絨絨的毛豆像鐮刀一樣掛滿了枝頭。南瓜頂著大肚子在晒太陽呢!番薯的藤葉爬滿了田畦,我怎麼也找不到它的果實,難道在跟我玩捉迷藏?

“爸爸,爸爸,番薯長在那裡呀?”爸爸笑著說:“它躲在土裡的。”我使勁拔掉藤,蹲在田畦頭,兩隻手像鼴鼠挖洞一樣,拼命的扒土,我的指甲卡滿了泥土,終於在我的努力下,挖出了拳頭大小的一個番薯,我興奮的`歡呼起來。爸爸說:“現在看我的了”。爸爸掄起鋤頭三了下就挖了一堆番薯,我只好放棄跟在爸爸後面撿番薯了。

很快我們的“戰利品”裝滿了一籃,迎著涼爽的秋風,我們勝利回家了。

六年級的作文300字 篇9

夏日的花壇,是充滿歡樂和祥和的。

走進大門,看到的是一個美好的生活,聽到的是歡聲笑語,想的:真美啊!如果把這個景色看成是一幅畫,那畫家的本領可真是了不起!我們一起看一看吧!

只見周圍的樹:鬱鬱蔥蔥的各有各的姿態——有的垂頭喪氣,好象有什麼不開心的事;有的傲然挺立,好象取得了什麼好成績。綠樹成蔭,有些人還在樹下休息、聊天、捉迷藏…真是一個美好的夏景圖!

還有花兒們,一個個競相開放,千姿百態——有的'全開了;有的才開幾片花瓣;有的還是花骨朵兒……芳香迷人,吸引著各個遊客。

人們坐在椅子上,吃著各種冷飲,說著各種話題,臉上洋溢著各種笑臉,欣賞著這一幅美好的畫面。

還有人在鍛鍊身體,那後面牆上寫著一行紅色大字——“生命在於運動”。

夏日的花壇鎮是以個風景如畫、空氣清新、美好的畫面!

我愛夏日的花壇,我愛著一幅大自然的夏景圖!

六年級的作文300字 篇10

家是溫暖的,充滿愛的。我那充滿生機的校園就是我的第二個家。

每天迎著清晨的第一縷陽光,走在熟悉的校園小道上,路旁的樹木展開它那嫩綠的臂膀向我招手,花兒跟著向我點頭,校園美好的一天又開始了。

我們迎著朝陽,邁著穩健的步伐,跨進學校的大門,沉寂了一晚的`校園裡頓時盪漾起我們琅琅的讀書聲。課間,校園裡熱鬧非凡,處處都洋溢著我們的歡聲笑語。

早操開始了,我們排著整齊的隊伍,走進操場。排好隊以後,傳來一陣《旭日東昇》的歌曲,每天它都是那麼的氣勢磅礴,讓我們把心裡一切的煩惱都忘得乾乾淨淨。放音樂的時候,還有1—8嚴肅、有力的口號,那整齊的動作,矯健的身姿,還真有幾分軍人的氣概。

上課鈴響了,我們飛快地跑進教室,和藹可親的老師早已在講臺上等著我們。老師動情地講,我們積極動腦,踴躍發言,專心聽講,動情朗讀,熱烈討論,就像棵棵幼苗盡情的吮吸著知識的甘霖。

每週兩次的藝術選修課特別受我們歡迎,一到這個時候,我們便奔向自己喜愛的天地,有的學習象棋,有的學習寫生,有的學習樂器,玩的不亦樂乎。

你看我們的校園生活是不是豐富多彩?

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