【精華】優秀中學作文合集六篇
在我們平凡的日常裡，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的優秀中學作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優秀中學作文 篇1
每次出門，奶奶總是要送上一句“路上小心！”，有時我也懶得去迴應；有時回過頭去看奶奶，她的眼中總少不了閃爍的淚花。
有一次，天空烏雲密佈，下起了大雨，恰逢我又沒帶傘，只能走到小賣部，用公用電話給奶奶打了個電話。電話通了，那頭傳來奶奶親切的話語，我急忙告訴奶奶情況。過了十多分鐘，我看到了奶奶那熟悉的身影，連忙叫住奶奶。上了車後，奶奶細心地，慢慢地為我蓋上了雨衣，一切準備工作做完後，奶奶便開動三輪車了。
到家後，奶奶見我下車，連忙說道：“小心！”我聽了，轉過頭去對奶奶說：“奶奶，您以後就不要跟我說什麼小心了，我已經長大了！聽了就煩！”奶奶聽了，失落的說了一聲：“哦。”便又去忙了。
一連幾天，奶奶的嘴裡一直沒有吐出“小心”兩字。
有一天下午，我和同學在文具店買好文具後，出了門，突然一輛自行車“飛”了過來，我和同學急忙閃躲，我被嚇得大叫了一聲。之後，我的心久久不能平靜。突然，我猛地想起奶奶的`那句話——“路上小心”，我意識到了它的重要性和奶奶對我的關心。
回家後，媽媽拖我去買包鹽，出門前，我遇到了奶奶，我看著她的嘴巴，希望她能說出“小心”這兩個字，擦肩而過後，我走了出去，忽然聽到奶奶說：“路上小心。”我開心的回過頭去，偶看見奶奶眼中不再是閃爍的淚光，而是一串串相連的珍珠，我開心的應了一聲：“好！”對奶奶綻放了燦爛的笑容。便開心地去買鹽了。
我懂得了，我也聽到了，原來······
奶奶的嘮叨是溫暖！
優秀中學作文 篇2
每個人的生命中都有這樣一個人：當你尚未成熟，還是一個懵懂的小孩時，他教你怎樣做人；當你被一切困難和挫折壓得喘不過氣時，他幫助你度過難關；當你面臨人生的抉擇時，他指引你通往成功的道路。他是博愛的化身，播撒陽光，孕育希望！他是辛勤的園丁，掬取天池水，灑向人間育新苗。
親愛的朋友，可曾記得？多少個夜晚當我們已經安然入睡，老師還在微弱的燈光下伏案備課；多少次因為我們懵懂犯下的錯誤，讓老師受到領導的責備；多少回，當我們面對挫折痛哭時，老師像春天的陽光一樣給予我們希望。老師總是不計回報，一如既往，為了我們美好光明的未來毫無保留地默默奉獻著一切。在今天，這又一個神聖的教師節，我們有太多感謝的話溢於言表。
老師，我想對你說：你是那博大的常青樹，用你那強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。即使在冬天，也從不凋落。你總是四季常綠，充滿堅毅的生命力。如果沒有您的保護，我們就會變得那樣無助、孤獨，當狂風襲捲之時，我們便會凋零。
老師，我想對你說：你是春天裡的.陽光，孕育希望，滋長著我們這一顆顆小苗。當我們在春天來臨之際，探出小腦袋時，你會鼓勵我們勇往直前。你那樣的無私，照亮世界的每一個角落，溫暖每一個人的心扉，總是四季如初地普照大地，毫不吝嗇哪怕一點點溫暖。不要小看那一點點溫暖，那對於我們卻是寶貴的精神食糧，是成長的希望。如果沒有你，我們就會像小鳥失去了翅膀，無法在天空自由自在地飛翔。
老師，我想對你說：你是那筆挺的紅燭。搖曳的燭焰就像你疲憊的身軀，那麼飄搖。可在我們的眼中，卻是別樣的堅定。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，您燃燒自己，照亮別人。您是多麼偉大，指引我們通向光明的未來。
最後，我在這裡深鞠一躬，祝所有辛勤的園丁們：教師節快樂，桃李滿天下！
點評：老師是強勁的常青樹，老師是溫暖的陽光，老師是筆挺的紅燭……，文章把對老師所有的感激與讚美都化作淡淡的詩意的音符，跳動在真摯的愛的筆端，更映入讀者的心田。叫人沉醉，讓人感動。
優秀中學作文 篇3
有一縷陽光，時刻照在我的臉上，她就是我的媽媽。
週一，是個好日子，因為我放學回家就可以吃到媽媽親手包的包面。“叮咚”，門開了，我看到媽媽衝我笑的表情，雖然她很胖，但她那莞爾一笑，讓我感覺她是世界上最美的神妃仙子。“咚”！一聲巨大的聲響震耳欲聾，原來是媽媽在切餡啊！包面裡的餡是什麼呢？我本想去看，但被寫作業這三個字給“擋”了回來。“咚”！又是一聲巨響，我對媽媽說：“您又在擺弄您的刀功吧！”媽媽只是不以為然地衝我笑了笑。過了許久，終於到了吃包面的時候，媽媽還是一如既往地為我們弄佐料，還是大聲喊我們吃飯。吃到了香噴噴的包面，我的心中有抑制不住的快樂。而媽媽卻將筷子放在桌子上，認真地問我：“媽媽親手包的包面好不好吃啊？”“當然好吃，好吃得不得了！”過了一會兒，一大碗包面被我“咕嚕”地吞下了肚子裡。現在，到了媽媽洗碗的時候，她的嘴裡時常哼著小曲，到現在還是這樣。
週二，是個平凡的日子，我還是按時回家，這時候，媽媽坐在沙發上，打毛衣。看著媽媽辛苦的背影，我不禁跟她打招呼：“媽媽，在幹什麼呀？”“還能幹什麼事啊？整天呆在家裡，無所事事，簡直無聊透頂了！”聽完這句話，我徹底無語了。之後，我在桌子上寫作業，寫著寫著，一道難題出現在我的'眼睛裡。我首先思想片刻，但最後還是找了媽媽，問她這道題應該怎麼做。於是，她用眼睛一盯，用手用力一指，對我說：“這道題應該這樣做……”當她講到一半時，我就立刻插嘴到：“我懂了！我懂了！”我高興地喊道。
週三，嗯……應該是一個悲喜交加的日子。悲是因為我還是按照以前按時回家，只不過，一開門，就看見了媽媽急匆匆地在家裡走來走去，我問媽媽：“你在幹什麼啊？”媽媽嫣然一笑，說：“今天，電視壞了，我正在找別人修啊！”聽完了這句話，我本很難過，但後來我卻立刻轉悲為喜，開始歡樂地蹦來蹦去。後來，維修人員對媽媽說：“修好了，可以看電視了！可以看了！”然後，媽媽說：“那謝謝咯！”說著，臉上洋溢著歡樂的，燦爛的笑容。她往前一走，坐在了沙發上語重心長地對我說：“再以後電腦那裡的一個東西都不能碰啊！”說完，便帶我去電腦那裡，給我指了指看。
週四，是一個充滿鮮花的日子。我自從學了《自己的花是讓別人看的》這一篇文章，我就學會了人認為我，我為人人的這一種品質，於是，我將鮮花放在了窗前，讓別人看一看。媽媽看到了，便情不自禁地
問我：“么兒喲，你在幹什麼啊！”我聽了這句話，便為她講述了整個過程，她聽了，便立刻給我豎起了大拇指，誇獎我。我只好接受了媽媽這一份讚賞。過了一會兒，媽媽將手放在我的肩上，問我：“你出不出去玩？”“出去！出去！走！”我一口氣就答應下來。出去玩，到哪裡玩？我帶著疑問去問媽媽，媽媽說：“去廣場玩。”“好呀！”我跟著媽媽去了廣場。廣場上，人山人海，我們找到了一把椅子坐下，我坐立不安，但又沒什麼好玩的，於是我就叫媽媽回去。回到家裡，我一臉不滿對媽媽說：“不好玩！”“怎麼不好玩，玩不就是出來走走嘛！”“反正就是不好玩。”我耍著小性子說。但媽媽卻不理我，還是自己做自己的事情。
週五，週六，週日，媽媽為我煮飯，洗碗，洗衣服……她這麼辛苦，有誰知道呢？
看，這就是我的媽媽嗎，這就是我身邊的太陽花，我時刻愛著她！
優秀中學作文 篇4
我理想的中學……
我理想的中學，雖然沒有奢華寬敞的大門，但它有樸實的腳步，將我推向知識的海洋，發現蘊藏的點點知識；將我送入神聖的殿堂，聞著書香，尋找知識的方向；使我叩開知識的'大門，收穫成功的果實……
我理想的中學，它雖然沒有芬芳的花朵供我們欣賞，但它擁有遼闊的草地，讓我們盡情地馳騁；讓我和親愛的夥伴們在草地上自在的玩耍，不受任何拘束，開開心心，快快樂樂。
我理想的中學，校園裡，沒有同學互相攀比、炫耀，沒有同學因為自己家境富裕，而大肆宣揚，只有一群腳踏實地的同學在努力拼搏；只有一群勤奮好學的同學在鑽研知識；只有一群活力四射的同學在嘻哈玩耍。
我理想的中學，教師裡沒有精緻豪華的桌椅，高貴的窗簾，只有樸實、牢靠的桌椅，溫馨的窗簾，潔白的牆壁帶來的淡雅氣息，猶如月光般的美麗感覺，讓同學們擁有好心情，綠色的嫩芽貼圖，給予同學們前進的希望。
我理想的中學，當我跨進校門時，只見眼前一片綠茵茵的草地，早到的同學已經在球場上飛奔，一聲聲“球進了”“好球”打破了原本寧靜的氛圍。步入走廊，同學們個個勾肩搭背，談笑風生，好不開心！走入教室，有的同學早已在朗誦了，一字一音，都那麼清晰；有幾個高大的男同學正在比賽掰手腕，雙方都已經爭的面紅耳赤了，依然沒有分個高低；；有的女同學則在玩跳繩；老師呢，當然是待在辦公室裡認真備課咯……
我理想的中學，並不是處處充滿豪華的氣氛，而是由勤勞、樸實的氣味瀰漫在四周……
優秀中學作文 篇5
美麗的校園應該是什麼樣子呢？應該有一排高大的教學樓，裡邊的每一間教室都寬敞明亮，學生的桌椅寬大而舒適，教室內還配有很多先進的.教學裝置。教學樓的四周被一排排古木參天的大樹所環繞，校園內綠樹成蔭、草坪翠綠，尤其是清晨或雨後漫步在校園內的林蔭小道上，空氣清新，無比愜意。就在教學樓的不遠處應該是運動場，有足球場、籃球場、雙槓、單槓等體育場地和設施，每到體育課或是課外活動時，這裡總是會成為同學們你追我趕、大顯身手的戰場。
這時我又想起了我曾經在甘肅農村就讀過的一所山村國小，當時由於父母工作四海漂泊，就把我留在了姥姥家，就這樣，我在那所不起眼的國小度過了三年的快樂時光。
那所國小在一座光禿禿的山丘的半山腰上，
優秀中學作文 篇6
三年級的時候，為了給我的小升中打好基礎，媽媽送我去了北京八中的培訓班，使我對北京八中一見鍾情，同時也暗暗為自己定下目標：考上八中！為了這個目標我從三年級就開始努力，一直努力了四年。
從三年級開始，我每個星期都去上八中培訓班，四年級的時候，我順利地考入了培訓班最好的班級，使我有了自信。每次上完培訓班後我都會複習、預習，在其中和期末考試裡，我也取得了不錯的成績。此外，我還上了鋼琴、圍棋、國畫、劍橋英語等其他培訓班，並在四年級的時候拿到了劍橋三級（12個盾）的證書，這一切都是為了能夠讓我更順利地考入八中。
五年級的時候，我開始學習公共英語和新東方英語，並取得了公共英語一級證書、圍棋四級證書和鋼琴六級證書，也使我對英語有了極大的興趣。興趣是雷，舉趣是電，我們樂於犧牲看電視，玩撲克牌的時間；也因為興趣我們用於搏擊激流，攀登險峰。因為興趣，我的英語水平有了很大提高，在八中培訓班的英語期末考試中，我取得了不錯的成績，使我又增添了幾分信心。
六年級的時候，我去參加了仁華學校的考試，沒想到竟然考入了華校五班，這對於兩次“落榜”的我簡直是一個天大的喜訊，連我自己也嚇了一跳，不相信這是真的`。
許多人都認為我有希望考上人大附中，但我第一志願仍是北京八中，父母也認為八中的水平比較適合我，去人大附中壓力太大，我寧做雞頭，不做鳳尾。但華校的培訓班對我的奧數水平有了很大的提高，對我考上八中也有很大的幫助。
果然，在八中培訓班六年級一、二學期的期末考試中，我考出了理想的成績，可八中去不對外區招實驗班，身為豐臺區的我，八中的住宿班是我唯一的希望，可住宿班只向全市招一個班，使我的希望又渺茫了。
與此同時，我考入了豐臺區的唯一市重點--北京十二中高中部招的兩個實驗班，在十二中籤約前一天，八中傳來訊息，讓我去面試。我們全家都豁然開朗，心裡像久旱逢甘露一樣甜滋滋的，由好像在漫漫黑夜，看到了萬丈霞光。
面試題只有兩道，但面試之後我還忐忑不安：我能考上八中嗎？四年的努力能得到回報嗎？在面試後的一天，也就是十二中籤約的當天，八中傳來喜訊：我被錄取了！
沒過多久，人大附中分校又把我錄取了，雖然人大附中分校各方面都比八中略好一點，但北京八中一直是我夢寐以求的理想中學，所以我毫不猶豫地選擇了北京八中。當我接到了八中錄取通知書後，向莊稼人久旱逢雨，又像漁人霧海中望見燈塔，心裡那股子樂勁呦，真不知該怎麼形容了－過我整整四年的努力，終於考入了我理想的中學，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”！
