開學了作文

開學第一天

開學了，一個多月的假日，夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個多月沒早醒，我還真捨不得我的寒假生活。

我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我會更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得乾乾淨淨，這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學期取得新進步。

在新學期裡，我有一個新的目標???不要做語言的巨人，要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動。當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收穫，沒有付出哪有所得。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進!新的一學期又開始了，開始了新的旅程，揚起新的風帆吧!我要加油，在絢麗多彩的國小生活中，好好學習，這是衝刺，面向新的征程，也許會有坎坷、艱險，我一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸!

開學了

今天，我們開學了，大家等不及下課，都已經開始談論寒假是怎麼過得。我對此不感興趣，但也按耐不住心中的激動，開學後，學習任務會不會很重?老師會不會換?有沒有新來的或是走了的同學?……不一會兒，我的思維隨著天上的鳥兒飛到了遠方，但隨著曹老師的推門而入，班裡恢復了平靜，我的思緒也收了回來。開學第一課就這樣開始了。從此，我們又進入了循規蹈矩的生活。

下午，侯老師在即將下語文課時，給了我們兩個算式：1.01365、0.99365

我不明白老師的意思，老師說：“1.01365是每天進步一點點，0.99365是每天退步一點點”，我想這兩個數都應該十分接近“1”吧!可回家查了資料，我大吃一驚。1.01365≈37.78、0.99365≈0.0255。

原來，每天進步一點點，一年之後我便有了原有知識的37倍;每天退步一點點，一年之後我便退步到了原有知識的四十分之一，我的好奇心還不滿足，想知道更多年後會怎樣。於是又從網上了解到1.01的變大速度越來越快，而0.99會逐漸接近於0。

“一年之計在於春”，在這春回大地，萬物復甦之時，我要好好學習，天天向上，爭取每天進步一點點，一年之後，我的知識變成現在的37.78倍。我一定要每天認真聽講，課後認真完成作業，直至化蛹為蝶。

開學了，一切都是嶄新的，我要看著新的書，寫著新的本，踏上新的征途。

開學了，花開了

聽，“噼啪，噼啪……”，一朵五彩之花在毫不起眼的位置綻放;看，一束五色光柱直射天際，要與太陽爭輝;聞，空氣中散發著一股青春的味道，淡淡的，五味的，混雜的……

紅色的`花瓣張開了，露出了一個個如火一般的信念。那信念圍繞著心形的紅色花瓣，一圈一圈地，不知疲倦地飛舞著。那欲得的成績，那計劃的目標，那欲交的朋友，一項項都散發出赤紅的光澤，不停地為那心形的花瓣充斥著能量。隱隱約約地，那花瓣上方出現了火焰般的文字“我能行”!

綠色的花瓣也開了，浮現出一個個想去的地方。那魂牽夢繞的世博會場館，那與瑤池媲美的杭州西湖，那革命聖地井岡山等，都被籠罩上了一層嫩綠色的光幕。“草色遙看近卻無”，那淡淡的綠幕仔細一看卻又消失了，那些地方全都浮現在我的眼前，成品字形排列，似乎讓我去品味它們特有的魅力。

緊接著，藍色的花瓣也緩緩張開，在藍色的上方，好像飄浮著一朵朵潔白的雲彩，為那如絲綢般藍色的花瓣增添美麗。定睛一看，那潔白的雲彩是純潔無暇的友誼。新的學期，是那友誼的繼續，那雲彩不會因為花瓣沒有張開而消失，恰恰相反，藍色花瓣的上方，又在逐漸合成新的雲朵，新的友誼。

跟著，灰色的花瓣張開，裡面是一次次的艱辛歷程，而灰色花瓣張開沒多久，金黃色的花瓣終於露出了它的廬山真面目，一條條收穫的喜訊接踵而來。頓時間，灰色的花瓣消失了，取而代之的是一個紫色的花瓣，花瓣中有一個個神祕的故事，似乎就是那些艱辛的歷程。

五色之花終於完全綻開，一條五色光帶衝入雲霄。那美麗的光帶，連月宮仙子都想拿去製作披肩。花開有聲，此花一開，驚天動地，那五色仙蘭，正昭示著一個新的學期，必將有一個全新的面貌。

開學了，花開了，一切植物，甦醒了……