【精品】地方風景作文六篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的地方風景作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
地方風景作文 篇1
爸爸媽媽是我們最熟悉的人，最熟悉的人組成了讓我留戀感動的風景。
風景中的爸爸嚴厲但又不缺少慈祥。
風景中的媽媽溫柔但又不缺少細緻。
爸爸媽媽就是我永遠都不厭其煩地欣賞的風景。我醉心於這美麗的風景，日復一日，年復一年，我覺得非常幸福。
爸爸媽媽很平凡，猶如鄉間小路上的一顆石子，質樸的如山間一泓不加任何作料的甘泉。田野裡又他們辛苦勞作，揮汗如雨的身影，菜地裡，有他們面對太陽，躬耕不息的身影，田野的風吹皺了他們的面板，頭頂的驕陽乾裂了他們的嘴脣，日復一日，年復一年，他們辛勤的耕耘著腳下的土地，養育著自己的兒女。
我站在身後，靜靜地欣賞他們。
我從媽媽的頭髮欣賞起，黑黑的'秀髮隨著時間的流逝，慢慢變白，我一根一根地從鬢角數起，就像是兒時仰著腦袋數星星那般，數著數著竟然發現再也數不清楚了。
我從爸爸的額角欣賞起，一處一處地欣賞，悄悄流逝的歲月在爸爸的額頭印下縱橫交錯的山川，道道山川飽含著滄桑和辛勞。
我痴痴地欣賞著，從春道夏，從清晨到傍晚，我一遍一遍的欣賞著，不知疲倦的欣賞著，欣賞的好苦好累好心痛時，眼淚蓄積在眼裡，流出一個夏季，一個雨季，雨水淋溼我的思緒，眼裡有一道永遠美麗的風景。
啊，爸爸的風景，媽媽的風景，這是我最熟悉的風景，是人世間一道最美麗的風景。
地方風景作文 篇2
我的家鄉白洋澱位於華北平原中部，被譽為"華北明珠"，那是一個風景優美的地方。
在夏天的時候，白洋澱最美了，清澈的水面上長著大片大片的荷葉，碧綠的荷葉在風中搖擺著她們優美的身姿，遠遠望去就好像在翩翩起舞。下雨了，雨滴 打在荷葉上，噼噼啪啪地，飛濺起一個個透亮的小水珠，在荷葉上來回滾動，就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。
荷花開了，有粉紅色的，紫色的，還有白色的，五顏六色的荷花站在荷葉叢裡，漂亮極了。一隻只小船在水上飄蕩，遠遠望去，像一隻只小鴨子游來游去。一望無際的蘆葦隨風擺動，像綠色的海洋。
野鴨子，鴛鴦，天鵝，小水雞兒，還有許多叫不出名字的`水鳥，歡快的在澱裡玩耍，它們時而在低空盤旋，時而輕落水面，時而相互追逐，時而一同鳴叫，好不自在。快看，一隻小水雞兒突然一個猛子鑽進水裡，不見了。水面上泛起一陣圓形波紋，過了好一會兒，當你正為它擔心時，在足有四五十米遠的地方，突然冒出一個黑乎乎的小腦袋，只見它悠閒的抖抖頭上的水，快速的向同伴游去。
我熱愛白洋澱，我愛我美麗的家鄉。
地方風景作文 篇3
曾聽說過，泰山那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的恢弘壯闊；也曾耳聞，西湖那“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的綺麗迷人；更忘不了，松花江那“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的霧凇奇景……但你可曾在意，熟悉的地方也有風景。
我的家鄉處在江南水鄉一帶。春天，煙雨迷濛，萬物復甦；夏日，天晴蟬鳴，蓬蓬勃發；秋色，天高雲淡，金桂飄香；冬季，輕風微寒，梅花傲放。這便是這城市的真實寫照。但也許正是太熟悉，很少有人會為嫩芽的破土而感嘆，為花苞的羞放而怦然心動。但正是這熟悉的地方，為我帶來了令人難忘的.風景——
小區裡，有這樣一片景色：午後的陽光悄悄地灑在一面斑駁的老牆上，映出一片美麗的光影，隱約還能看到因為歲月流逝而泛黃的殘缺廣告紙。不知何時起，空餘時端詳這牆已成為我的“必修課”。事實上，這樣的牆在我們小區裡隨處可見，也許，也正是因為常見，所以它佔據了我記憶裡不可缺少的“配角”角色，似乎只要一抬頭，望望四周，便能看見它。
從我記事起，這青藍色的牆似乎就已經有了，可能更早些它便存在。當時，它是那樣的嶄新、神氣，就像個驕傲的兵士。因為是拆遷小區的緣故，小區裡所有人都熟得很。兒時的午日，奶奶便會拉著我，在這牆下，與她的老朋友嘮家常。而我，則與小夥伴們玩遊戲。我們會為牆角無意間發現的一株小草、一朵鮮花、一顆蛇莓而興奮，也會調皮地拿粉筆在牆上留下自己稚嫩的“大作”，然後沾沾自喜地向大人們彙報，在長輩寵溺而和藹的笑容中，在玩伴調皮而欣喜的嬉笑聲中，牆面被陽光折射得熠熠生輝。
接著，我上國小了，頭上紮起高翹的羊角辮，脖子上歪歪扭扭地繫著紅領巾，臉上掛著稚氣的笑容，背上揹著早已準備好的小書包，一蹦一跳地經過牆，去上學了，牆面此時已不再那麼嶄新，但也不破舊，它帶著我那已被雨水沖刷得模糊的大作，面帶笑容地看著我遠去。路上，還能聽到熟悉的鄰里長輩用崑山話打著招呼，“上學去啦！”“今天這打扮真神氣！”“要好好聽講啊！”……和藹的聲音中，老牆靜默地矗立著。
隨著歲月的流逝，老牆下，爺爺奶奶們嘮家常時的笑聲越來越少了。老牆，在寒風中，顯得有些孤寂。
後來，我升入了中學。開學前幾天，我如兒時般，重新站在老牆前，凝望著它。隨著我的長大，它似乎也蒼老了。遠處，如銀鈴般清脆的笑聲驚醒我。原來，幼兒園般大小的孩子們在老牆前玩耍著。我望著那些孩子，似乎明白了什麼：老牆將陪伴一群如以前的我們的孩子成長。走在林蔭道上，耳邊依舊是鄰里的招呼聲，一切，其實都沒變。
在那之後，伴隨著腳手架搭拆的響聲，我們小區來了不少工人，手裡拎著工具——老牆將被重新粉飾，他將和以前一樣嶄新、神氣，他將為更多的孩子帶來回憶。
遠處，牆面已不再斑駁，陽光依舊溫和。鄰里和藹的笑容，玩伴調皮的身影……哦，還有老牆，那面不變的老牆，在午後暖黃色的陽光中，定格在了我的記憶裡。
熟悉的地方也有風景，這些風景，很美。
地方風景作文 篇4
我的家鄉是一個擁有國家五A級的著名風景區——小三峽。小三峽舉世聞名，吸引各國的中外遊客前來遊覽，今天我們大家一起來玩賞一下美麗的小三峽吧。
乘著大大的旅遊船，首先映入眼簾的是第一峽——龍門峽，龍門峽是一座橋架在兩山之間，看起來十分旁魄雄偉，宛如一條飛龍盤旋在兩山之間。不知不覺已到第二峽——巴霧峽。巴霧峽的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態萬千；巴霧峽的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；巴霧峽的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。大家問：“既然在這麼奇、這麼秀、這麼險的山上為什麼洞會隨處可見呢？”我快速的`回答：“聽說是古代的人，親人去世，在大山上挖洞，把人放在洞裡埋著。”大家繼續追問：“山這麼高，下面又是這麼深的水，怎麼將死人放進去啊！”我又說：“這還是現代人未解開謎啊！”在我們的談話聲中，船已使進了第三下——滴翠峽。滴翠峽的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；滴翠峽的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；滴翠峽的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無暇的翡翠。滴翠峽不光水靜，水清，水綠，而且還有著國家一級保護動物——金絲猴，金絲猴看見遊客，手一揮一揮的，好像在和遊客打招呼呢！可愛極了。
這就是美麗的小三峽，不愧為是舉世聞名的三峽風光、踏著落日的餘暉，凱旋歸來的遊輪慢慢消失在暮色蒼茫的巫山雨霧之中。
地方風景作文 篇5
你就靜靜的站在那，不知道看向何方，讀不懂你的心思，只能讀懂你的內容，無聊的時候，便把你從那兒拉出來，打發打發時間。
從小你就陪在我身邊，從一開始的只看看圖畫，到現在，走進你文字的世界。
大雁從南方飛了回來，楊柳已經吐露了新芽，小草也偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。風裡帶著些新翻泥土的氣息，各種各樣的花，含苞待放。就這樣握著你，走在小路上，累了，便隨意找個長椅安靜的坐下，風輕輕地拂過，把我的髮絲掠起，隨帶著，把你也翻開了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，萬物經過一場春雨的洗滌，眼下的景色清新的難以想象，空氣中是安詳的氣息。你靜靜地告訴我“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。”其實不需要欣賞大自然，通過你，即能知道春天的美麗。
槐樹、杏樹、梨樹都披著一件綠衣裳，把粉嫩嫩的，白花花的衣裳都已脫掉。池塘裡不時能聽見“呱呱”叫的聲音，風一吹，樹葉“嘩嘩”的響。一棵棵柳樹站在池邊，在水平如鏡的池面上欣賞著自己妖嬈的身姿和一頭的秀髮。我坐在池邊，感受著水從腳邊流過去的波動，感覺癢癢的。輕輕地將你開啟，品讀上來兩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”正是眼下的'那一片風景，不親身體驗，從你身上，也能感受到夏日的溫情。
落葉輕輕地在風中轉了幾個圈，搖擺兩下，落到了地面上，銀杏樹葉在陽光的襯托下，顯得格外耀眼。秋菊在這個時候盛開來了，這一團，那一簇的，芭蕉也在菊花叢深處展示著自己火紅的腰肢，嫵媚動人。走在長廊中，撿起一片落葉在手中來回旋轉，掀開你想把它夾入，卻無意間瞥見一句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”這裡沒有楓葉，卻透過你，體會到秋季火紅的生機。有你的地方就有風景，不需要親身體驗，你可以告訴我，風景到底有多美！
你博覽世界，這兒的美，那兒的情，你都知道。感謝你的陪伴，讓我博覽群山，走過大江南北，看盡人間山水，知曉人間之美。
地方風景作文 篇6
學校的塑膠操場是橢圓型的，紅綠相間，有六個紅色的跑道，操場裡面是綠色的場地，操場的兩邊各有一個羽毛球場，其中一頭有四個攀登梯和一個雲梯。
我們有時侯在操場上晒太陽。每週四踢足球時我們就在操場上擺開陣勢決戰。
下課後，操場便成我們盡情活動的樂園。你瞧，低階的同學在老師的帶領下玩著丟手帕、老鷹捉小雞、捉小偷等充滿兒童氣息的遊戲。而高年級同學呢？在完成學習任務之後，他們三三兩兩地來到操場上，有的`同學在貪婪的呼吸新鮮空氣，有的同學在竊竊私語，有的同學在熱烈的討論著某一種難題，更多的同學則是在跳遠、跳高和跳橡皮筋。總之，只有下課鈴一響，寧靜的操場就會立刻歡鬧起來，充滿了同學們的歡笑聲和笑語。
如今我從北苑轉到南苑就看不到塑膠操場了，我真捨不得呢！
