實用的六一的作文3篇

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在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的六一的作文3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

實用的六一的作文3篇

六一的作文 篇1

今天早上,我們學校舉行了團體操表演、表彰大會和頒獎儀式。

我們先吃早點,崔老師和周老師把我們帶到操場,劉校長開始講話了,我們還聽了管樂隊和民樂隊的演奏呢!後來有幾位家長帶著自己的寶貝上臺領獎去了,我心裡想如果我媽媽和我也能上去那是多麼光榮呀!團體操表演開始了,令我最羨慕的就是我們二年級和穿軍裝的四年級,四年級大哥哥大姐姐真帥,我們二年級的也不落後。

會開完了,我們一個一個的`回教室,我希望下次六一兒童節我能上去表演團體操!

六一的作文 篇2

送去五月的芬芳,就要迎來六一的時光,我們的心情像小鳥一樣激動。

星期五,我們河大附小全體師生來到了大禮堂,舉行了一場別開生面的文藝匯演,讓我們一起歡度一個快樂的“六一”。

首先,上臺表演的是我們合唱隊。大家經過一個學期的刻苦訓練,終於可以在全校師生和家長的'面前一展風采。我們都身穿黑白相間的連衣裙,頭上戴著漂亮的蝴蝶結。隨著悠揚的琴聲,大家時而隨樂聲高歌,時而翩翩起舞。我們先唱了《游擊隊之歌》,一開始大家聲音輕柔,好像是游擊隊員們小心翼翼地在樹林中躲閃,似乎在等待攻擊敵人的好時機,最後大家聲音高亢,越唱越有勁,好似游擊隊員們正在與敵人激烈戰鬥。接著,我們又為觀眾們演唱了《誡子書》,優美的歌聲在舞臺上空迴盪,我也彷彿置身於歌曲描寫的情境之中。我們的表演不時引得臺下的觀眾熱烈鼓掌。我站在合唱臺上,聽到熱烈的掌聲響起時,我的心裡美滋滋的,比喝了蜜還甜。

低年級的小弟弟、小妹妹們表演的舞蹈聲情並茂;高年級大哥哥、大姐姐們的武術動作剛勁有力,虎虎生威,展現了中國人的英雄氣概。

我們四一班表演的啦啦操更是動感十足、節湊鮮明,場下的觀眾也情不自禁地跟著跳了起來。做到跳躍動作時,我們猶如一隻只歡快的小鹿,在舞臺上跳動著;做到伸展動作時,每個人的舞姿都很優美、流暢。我們不斷變化著隊形,讓人看得眼花繚亂、心潮澎湃。臺下的觀眾掌聲雷動,不時發出歡呼聲,把整臺演出推向高潮。

我們盡情地跳啊、唱啊,快樂的歌聲久久地盪漾在我們每個人的心裡。

六一的作文 篇3

我過有很多的節日,有春節端午節,中秋節等等,但是我最喜歡的是六一兒童節。

六一兒童節的時候,爸爸媽媽帶我去遊樂場去玩,我們玩了過山車,碰碰車,旋轉木馬,最好玩的'要屬玩過山車了。車子開動了,我的心一下子提到了嗓子眼兒裡,過山車突然衝到了老上面,接著過山車又往下面衝,衝下去的時候我聽見了風在我耳邊呼呼作響,然後過山車又轉到了最高處,我總是害怕掉下來,所以,特別害怕。過了一會,過山車停了,終於結束了,我的心又回到了原位,下來的時候我的雙腿直接發軟,我對爸爸和媽媽說:“我以後再也不玩過山車了。”媽媽和爸爸笑了笑說:“以後你要堅強一些。”

最後,我對爸爸媽媽說:“今天是我過的最快樂的六一兒童節,謝謝你們,爸爸媽媽。”

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