【精華】快樂的六一的作文三篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂的六一的作文3篇，歡迎大家分享。

快樂的六一的作文 篇1

今天，是六一兒童節，是屬於我們小朋友的節日。

上午，媽媽送我了一個樂高拼裝積木，作為六一兒童的禮物。拿到禮物後，我就迫不及待地拆開了包裝。零散的小器件嘩的一聲全部散落到地上。看著地上這一堆小器件，我不知從哪下手可難壞了我。就在這時，爸爸走過來了，指著地上的兩本小冊子說：“這不是說明書嗎？”哈哈！這一下我的難題就解決了。說明書上詳細介紹了這個拼裝積木的構成，拼裝方法。我看了一下，總共有三百多塊小器件，但是這難不到我。按照說明書上的步驟，我開始瓶裝了。拼裝的過程中發現比我想象的要困難很多，經過反覆的拆裝，很快一個海藍色的雄偉戰車呈現在我的眼前。

感謝媽媽送給我的這個禮物，通過這次拼裝，既鍛鍊了我的`動手能力，又提高了我的專注力。這真是一個有意義的六一兒童節。

快樂的六一的作文 篇2

星期六下午，我們學校舉行了一場別開生面的六一活動——蓮子精靈衝關嘉年華！

吃過午飯，我就迫不及待地來到學校。走進校園的第一眼就看見“蓮子精靈衝關嘉年華”這幾個大字，旁邊還畫了好幾個蓮子精靈。跑到操場一看，人山人海，同學們都在議論紛紛，像菜市場一樣熱鬧！活動專案琳琅滿目:吹蠟燭、猜成語、拯救蓮子精靈、兩人三足、套圈……

大約兩點半，活動開始了。我先玩了吹蠟燭，規則:單人一組限時30秒，一邊唱《一分錢》，一邊吹蠟燭。30秒吹滅5根蠟燭，獲得5蓮幣。輪到我了，我憋足了一口氣大聲唱:“我在馬路邊撿到一分錢……”結果，蠟燭的火苗一點兒都不配合，不情願地搖搖頭！我又重複了幾遍，蠟燭一根都沒滅！時間都過去了一大半，我急得像熱鍋上的'螞蟻。這樣下去可不行，我得想個法子才好，我冷靜地思考了一會兒，唱一個字吹一根蠟燭，嘿，這招果然湊效！不一會兒，五根蠟燭都吹滅啦。我高興地一蹦三丈高！這次遊戲我不僅獲得了五蓮幣，而且我還明白做事情都得先冷靜思考再下手，不能急於求成，一口吃個大胖子！

接著，我又玩了兩人三足，規則:兩人一隊，四隊一組進行比賽，聽到哨聲在起跑線抱著蓮子精靈跑到終點線，用時最短的隊獎勵10蓮幣。比賽開始了，一聽到口哨聲，我和我的搭檔就飛也似的衝向終點，可還是慢了一拍，只獲得個第二名，但是我學到了只要團結友愛

就能取得勝利。

“叮……親愛的同學們，這次活動到此為止……”廣播裡傳來大隊部林老師的聲音。“這麼快就到時間啦？”同學們個個都意猶未盡，還沉浸在剛才的遊戲當中……

快樂的六一的作文 篇3

星期五是六一兒童節，我興高采烈地去上學。早上，我們只上了一節數學課，就去操場上參與遊戲活動。老師告訴我們要遵守紀律，回到課室就要表揚表現好的同學。

我先參與的是我們五班的勺球競走遊戲，這個遊戲的.規則是是用一個小勺子把乒乓球從一個盆子傳遞到另一個盆子裡，中途乒乓球不能掉到地上，就會獎勵一個小印章。第二個遊戲是用吸管把乒乓球從一個盆子吸到另一個盆子裡，就會獎勵一個小印章。我吸了六個乒乓球，獎勵了兩個小印章。三個小印章可以換一個禮品。我還參與了一（四）班的拍皮球遊戲和一（三）班的抽獎活動。

最後，我滿載而歸贏得了九個小印章。回到班裡老師給我換了三個禮品，這真是一個快樂的兒童節啊！