奇趣的作文
在平日的學習、工作和生活裡，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的奇趣的作文，歡迎閱讀與收藏。
奇趣的作文1
國外有一個著名的魔法學校——霍格沃茨，大家都渴望在這裡學習魔法。玉帝得知後，決定在中國設立魔法學校。
這個魔法學校是以玉皇大帝院長為首，招了幾個有趣的老師。他們是咒語詩人李白、魔法音樂仙女嫦娥、營養師豬八戒和無敵全能巫師孫悟空。想知道他們為什麼被稱為搞笑老師？慢慢聽我說。
要說魔法學校裡誰最有意思，就是我們無敵的全能巫師，孫悟空先生，他不僅有高深的魔法，還有七十二種變化，特別喜歡捉弄人。有一天，在魔術課上，孫老師教我們轉移魔術。他告訴我們，我們必須集中精力學習魔法，想想你想做什麼。大家都敢興趣，不斷練習，只看到懶羊臉上的眼鏡跑到不高興的臉上，魯曼曼頭上的弓跑到馬小跳頭上，沒頭沒腦，不小心調到桶裡。有時孫先生會在課堂上變成許多孫瀟老師，扮演不同的角色情景喜劇來告訴我們這個社會的善與惡。這一天，孫老師給大家上了一堂改變的'課。我看到孫老師變成了一棵大松樹，一個巨人，然後就消失了。同學們也紛紛練習。有的人成了豬頭，有的人成了變形金剛，有的人成了屎，真搞笑。休息的時候，孫先生經常變成怪物嚇唬我們，說是考驗我們的反應能力，其實他很愛捉弄人。再來說說李白老師！有一天，李白老師教了一節拼寫課。因為法術課上的法術很長，“瞌睡豬”上課睡著了。聲音震耳欲聾，大家都叫不醒他。現在李白老師生氣了，唸了一個很長的咒語。我看到昏昏欲睡的豬漂浮在空中，水球不停地打他。李老師說：“你不想睡覺嗎？讓你清醒過來。”從那以後，“瞌睡蟲”再也不敢上課睡覺了。
這是中國的魔法學校。這些老師雖然嚴厲，喜歡捉弄人，但我們就是喜歡。
奇趣的作文2
大家好,我是推銷員黃欣蕾，今天我給大家介紹一種新產品——好吃又好玩的健達奇趣蛋。
奇趣蛋的外形像一顆圓溜溜的雞蛋，它高約6釐米，寬大約厚4釐米。但是它可跟普通的雞蛋不一樣噢！從中間掰開分為兩部分，一部分是食物部分，一部分是玩具部分。我們就先來說說玩具部分吧!
每一個奇趣蛋的玩具都不一樣，比如這個奇趣蛋的玩具就裝著一隻可愛的小河馬。這隻小河馬十分輕巧，只有一個筆蓋的重量，便於攜帶，再看看它那又黑又圓的小眼睛，彷彿正盯著我看呢！這麼多可愛的地方，你是不是越聽越喜歡它呢？
這種奇趣蛋不僅好吃，還有富有營養的部分哩！那就是食物部分。這香脆可口的.可可球配上含有豐富的牛奶蛋白質的白巧克力和義大利濃濃的巧克力醬，既美味又營養。裡面，最好吃的就是可可球了，它第一層是顆顆分明的巧克力餅乾脆片，第二次是千層薄薄餅乾片，第三層就是巧克力濃醬啦！拿一顆可可球放入口中一咬，就發出“咔嚓咔嚓”的聲音。
這種奇趣蛋可受歡迎了，不僅小朋友喜歡買來吃，大人也喜歡吃。外出遊玩時帶上幾個，你不僅可以充飢，還增添一份樂趣，在辦公室放上幾個，既讓香氣佈滿房間，又讓辦公室充滿歡聲笑語。
怎麼樣？你是不是很想購買幾個呢？
奇趣的作文3
在外國有一所非常出名的魔法學校——霍格沃茲，人人都向往去哪裡學習魔法。玉皇大帝得知後決定在中國也辦一所魔法學校。
這所魔法學校由玉皇大帝院長總負責，招聘了幾位奇趣的老師。分別是咒語詩人李白、魔法音樂仙子嫦娥、營養師豬八戒和無敵全能魔法師孫悟空。想知道為什麼稱他們奇趣老師嗎？且聽我慢慢道來。
要說魔法學校裡誰最有趣，那就是我們的無敵全能魔法師孫悟空老師了，他不但魔法高深能上天入地，有七十二種變化，還特別喜歡捉弄人。一天，魔法課上孫老師教我們轉移魔法，他告訴我們學習魔法必須要集中精神，想著你要幹什麼。大夥兒可敢興趣了，不停的練習著，只見懶羊羊臉上的眼鏡跑到不高興的臉上，路曼曼頭上的蝴蝶結跑到馬小跳頭，沒頭腦不小心轉移到了水桶裡……有時孫老師也會在課堂上會變出許多小孫老師，扮演不同的角色的情景劇來告訴我們這個社會上的善良與邪惡。這天，孫老師給大夥上變幻課，只見孫老師一會變成一棵大松樹，一會變成一個巨人，一會又隱身不見了。同學樣也紛紛練習起來，有的人變成了豬頭，有的人變成了變形金剛，還有人變成了大便，可搞笑了。平時休息的時候孫老師會經常變成怪獸來嚇唬我們，說是測試我們的.反應能力，實際就是他愛捉弄人。 再說說李白老師吧！一天，李白老師教咒語課，因為咒語課的咒語非常的長，所以“瞌睡豬”就在課堂上睡著了，那呼聲可震耳欲聾，大夥兒怎麼也叫不醒他，這下李白老師怒了，唸了一大段咒語，只見“瞌睡豬”浮在空中，不停有水球向他砸去，李老師說：“不是想睡覺嗎？讓你清醒清醒。”從那以後，“瞌睡豬”再也不敢在課堂上睡覺了。
這就是中國的魔法學校，雖然這些老師很嚴厲又喜歡捉弄人，但我們就是喜歡他們。
奇趣的作文4
殘陽被曉月代替了，黃昏消失在無言中。晚飯後，我們一家人各自做起了自己的事情，爸爸坐在沙發上目不轉睛地看著新聞，媽媽正利索地收拾著碗筷，而我坐在房間裡寫作業。突然，漆黑一片停電了，我飛快地衝出房間詢問情況。爸爸說：“大概是線路問題，明天叫物業來看看。”不一會兒，媽媽拿出一根蠟燭，把它點燃，說：“反正現在沒有電，我們一起就用這支燭光，玩一下手影遊戲吧！”我和爸爸聽了都拍手稱好。
遊戲開始了。我先在牆上擺出一隻“老鷹”，雄鷹展翅不停地揮動著翅膀，其實就是我的兩隻手掌。突然牆上出現了一隻“小兔子”，哈哈，原來是媽媽。這隻“小兔子”豎著耳朵蹦蹦跳跳地跑來，實在是太可愛了。正當“小兔子”歡快玩耍的時候，牆上多了一隻“小狗”，那一定是爸爸了，“小狗”追著“小兔子”想要跟它一起玩兒，可是小兔子想跟自己的同伴玩。於是，我就趕緊變身為“兔爸爸”對“小兔子”說：“可愛的寶貝，我們要跟森林裡所有的小動物們都成為好朋友，互幫互助，一起玩耍這樣才會更快樂呀！”“小兔子”聽了說：“好的，爸爸我知道了。”“哈哈……”屋子裡充滿了歡樂的氣氛。遊戲結束後，爸爸媽媽的臉上露出了滿意的笑容，對我說：“寶貝你長大了，懂得萬物共存的道理，我們為你驕傲。”
微弱的'燭光繼續燃燒著，而夜更深了，我們要從歡快的氣氛中投入安靜的睡眠，晚安了我的爸爸媽媽……
奇趣的作文5
20xx年的春節來到了，我非常高興，想著能吃到美味的飯菜，香噴噴的點心，還能得到很多壓歲錢，我越想越高興，我興奮得一夜都沒睡，腦子裡想的全是飯菜，點心、壓歲錢，還有那漂亮的新衣服，可愛的玩具……
春節的早上，我第一個從床上跳起來，抖擻抖擻精神，活動活動筋骨，然後高高興興去叫爸媽，爸爸見我起得這麼早，也不甘落後，從床上翻身便爬了起來了，媽也陸續地起床了，洗完臉刷完牙，一心想到的.就是吃個痛快！一想到吃，我就來勁，忙向爸媽建議做這做那，媽媽是我家的主廚，因此做什麼由她這位裁判來決定，媽媽說：“很久沒吃過餃子了，包些餃子吃吧。”我們都非常贊同。
決定做什麼以後，我們便分工進行了，爸爸做肉餡，媽媽揉麵，我燒水。我們幹起來都十分有勁，不到半個小時，肉餡弄好了，餃子也弄好了，水也快燒開了。媽媽便熟練地包起餃子來，我好不容易包了三個，累死了，還真難學啊！媽媽說：“不吃點苦，努力學，怎麼能學得好呢？”我聽了有點慚愧，便吸取教訓，重新揚起風帆，認認真真地包了起來，這下做得更快了一些。這就使我明白了一個道理：學什麼都應該刻苦。
過了大概二十多分鐘，揉的面已經全部做成了餃子，燒的水也已經在鍋裡翻江倒海了。媽媽便把餃子放進鍋裡，煮了起來。媽媽在中途還加了一些佐料，使餃子更加好吃，約摸過了十多分鐘吧，媽媽便把餃子撈起來，分成了三碗，在每碗中還放了一些湯。我媽剛弄好湯，我便搶了一碗津津有味地吃個痛快！由於吃得太快，舌頭都火辣辣的。
我們個個都吃得滿嘴是油，便歡天喜地去看精彩電視節目了。
啊，真是一個快樂的春節啊！
奇趣的作文6
今天下午，一個“奇石”來到我家。它不僅會動，還會說話！
下午放學，我媽來接我，上了車。“嗯？你為什麼在車裡？這個時候你應該在學校吧？”我驚訝地問。“我感冒了，四點半去看醫生。看完我會在路上接你。”“哦，我明白了。”
到家後，我衝進房間，開始做作業。
兩個小時後，我在客廳出去喝水，我四處看了看。“啊！”我大叫是因為我看到餐桌上站著一塊非常奇怪的大石頭。它像電視機一樣大，大約一米長，一米寬。這塊石頭有一個黃色的表面，上面有五顏六色的圖案。下面冒著霧氣，就像剛從天上掉下來的`隕石。它開始說話：“你是誰？你在幹什麼？”當時心裡就開始緊張，心想：這只是一場夢，快醒醒，快醒醒！當時我都快哭了。突然，它又開始說話了：“喂，告訴我你是誰。”聽著，我好像聽到了我哥哥的聲音。“你不說你是誰，我跑出去你就完了！”我一聽，趕緊回房間。
再出來的時候，我又看到了“怪石”，但是它爆炸了，我弟弟從裡面出來了。一個裝滿熱水的桶放在他旁邊。一瞬間，我明白了哥哥是想用開水“蒸”掉身體裡的寒氣。後來我得意地走過去說：“桑拿的味道不好。看你敢不敢欺負我。”“桑拿真好，試試。”話音一落，他就把我的頭按進了熱水裡。“啊——！”我一直在喊。還看到爸爸媽媽在笑，真的是幸災樂禍。
今天的怪石真的很好玩，連我都被玩“下”了。
奇趣的作文7
國外有一個著名的魔法學校——霍格沃茨，大家都渴望在這裡學習魔法。玉帝得知後，決定在中國設立魔法學校。
這個魔法學校是以玉皇大帝院長為首，招了幾個有趣的老師。他們是咒語詩人李白、魔法音樂仙女嫦娥、營養師豬八戒和無敵全能巫師孫悟空。想知道他們為什麼被稱為搞笑老師？慢慢聽我說。
要說魔法學校裡誰最有意思，就是我們無敵的全能巫師，孫悟空先生，他不僅有高深的魔法，還有七十二種變化，特別喜歡捉弄人。有一天，在魔術課上，孫老師教我們轉移魔術。他告訴我們，我們必須集中精力學習魔法，想想你想做什麼。大家都敢興趣，不斷練習，只看到懶羊臉上的眼鏡跑到不高興的臉上，魯曼曼頭上的弓跑到馬小跳頭上，沒頭沒腦，不小心調到桶裡。有時孫先生會在課堂上變成許多孫瀟老師，扮演不同的角色情景喜劇來告訴我們這個社會的善與惡。這一天，孫老師給大家上了一堂改變的課。我看到孫老師變成了一棵大松樹，一個巨人，然後就消失了。同學們也紛紛練習。有的人成了豬頭，有的人成了變形金剛，有的人成了屎，真搞笑。休息的`時候，孫先生經常變成怪物嚇唬我們，說是考驗我們的反應能力，其實他很愛捉弄人。再來說說李白老師！有一天，李白老師教了一節拼寫課。因為法術課上的法術很長，“瞌睡豬”上課睡著了。聲音震耳欲聾，大家都叫不醒他。現在李白老師生氣了，唸了一個很長的咒語。我看到昏昏欲睡的豬漂浮在空中，水球不停地打他。李老師說：“你不想睡覺嗎？讓你清醒過來。”從那以後，“瞌睡蟲”再也不敢上課睡覺了。
這是中國的魔法學校。這些老師雖然嚴厲，喜歡捉弄人，但我們就是喜歡。
奇趣的作文8
漢字是我們生活中不可缺少的一部分，它有著悠久的歷史，也是我們中國祖先給我們這一代留下的遺產。由最初的甲骨文——金文——小篆——隸書——楷書——草書——行書，經過了多麼生動的演變過程啊！
我們幾個同學合成一個小組，號稱“勇敢攀登組”，活動目標：瞭解中國漢字的演變過程。
從網上查到資料，我瞭解到中國四大楷書名家：王羲之、歐陽詢、柳公權、趙孟頫。而且應該規範使用漢字，就像“一點值萬金”這個故事一樣，一點之差就瞬間將值18萬元的塑料袋變成了一堆廢品。漢字大約產生在五千多年前，是世界上使用人口最多的文字，現在國外也有許多學習漢語的人。
五千多年前，我們的祖先創造神奇的`文字，如：品、晶、森、鑫、眾……還有許多有趣的文字，如在漢字上添一筆或者少一筆，就形成另外一個字，如“人”加“一”變成“大”字；“大”加“丶”變成“犬”或“太”字；“王”添一筆是“玉”或“主”字，而少一筆變成“土”或“三”字……多麼奇妙的漢字啊！
可美中不足的是，街頭錯別字真不少，把“每時每刻”寫成了“美食每刻”；“久一點”寫成了“久衣點”……這一切都是為了利用文字吸引顧客的眼球達到自己的利益，把學齡兒童給誤導了！如果大家都不寫規範漢字，而無人改正，那麼中國幾千年的傳統文化漢字怎麼發揚下去呢？
通過這次綜合性學習，讓我瞭解了不少歷史知識，同時也讓我感受較深，我要大聲疾呼：“我們要正確書寫漢字，把我們中華五千年的傳統文化流傳下去。
奇趣的作文9
我想也許你去過峰巒雄偉的泰山，玩賞過水平如鏡西湖，參觀過雄偉的長城。而我只遊覽了一個普通而神奇的地方，那就是動物的村落。
這裡的行客大部分是昆蟲，其數蜻蜓最美。看啊！蜻蜓在空中飛來飛去，逗得多少蟲子駐足痴望。於是，我跟隨著他們，來到了他們的村落，大門是格外簡陋，就是兩個石頭作為記號，太不可思議了。聽瓢蟲導遊說，這個大門已歷經多年滄桑，是大家的`老朋友了。接著，便來到他們的超市，我也得進去逛一逛。哇！肉，蘋果，糖果……各種各樣被人類所拋棄的食品都在這裡聚會了。只見富翁大圓蟲提著包，推著籃，才轉一圈，籃子就鼓鼓的了。其實，最愛逛超市的還數螞蟻大哥，看啊!他東看看西看看，最後一樣也沒買。接著，我來到他們的教學樓，在這裡聚攏了一群學生。蚱蜢老師戴一副眼鏡，文質彬彬的講著課，見我來了，又彬彬有禮的向我打招呼，它的這般熱情，從此讓我刮目相看。然而，最吸引人的還是音樂廳，這裡的霸王是百靈，可烏鴉不服氣，於是便去學習，可由於它太驕傲了，越來越懶惰，所以聲音既粗又啞。後來，我又遊覽了大家庭.文藝所，我看見音樂家在忙於創作歌曲，氣象臺在忙於測試天氣，工程師在忙於建築設計，我還聽見音樂家們的歌聲，琴聲……我還參觀了許多許多。
別笑我傻，當被喧鬧的聲音振了一天的你，進入這村落裡，就有一種難以言傳的平靜感滲入你的靈魂，使你覺得整個身心都已融化在那足以忘記一切的安逸和靜止中了。因此，我愛在動物的村落裡遊玩。
奇趣的作文10
隨著科技的發展，越來越多的電子產品已成為我們日常生活中不可或缺的一部分。電腦，就是其中使用頻率最高的一種，學習、上網、購物……我們都離不開它。
我盼星星、盼月亮，終於等到了我超喜歡的蕭報小記者團的程式設計體驗課。有同學肯定想問了，程式設計是什麼？其實，簡單來說，程式設計就是把我們人類的語言轉換成為電腦能懂的語言和能執行的指令而已。
程式設計課開始了，給我們上課的張老師首先講解了程式設計的基本原理，還介紹了一下scratch。scratch是由麻省理工學院推出的程式設計工具，是適合於全世界兒童學習程式設計和交流的工具和平臺，在我國普及也就是近三五年的時間。張老師在scratch平臺上播放了用模組裡的積木編出來的《火柴人中秋特輯》，我們看得津津有味。我一看這個小視訊的`場景竟然有500多個，可見這種小動畫在製作的時候一定特別費勁吧。
第二個環節開始了，這次是讓我們兩人一組，去操作一款名叫《傑瑞歷險記》的scratch小遊戲，幫助傑瑞擺脫困境，遊戲過程讓我特別開心。我的搭檔因為已經學過程式設計，所以操控起滑鼠來“輕車熟路”，而我卻只能在一旁“瞎指揮”了。幫助傑瑞擺脫困境，我們需要闖過幾個難關。記得有一個是算“24點”，不過我們倆很快就解出了。最難的一關應該是終極關卡——華容道，此時此刻我就感覺到腦細胞不夠用了，我和搭檔苦思冥想、東挪西移的，雖然花了很長時間才把曹操解救出來，但我們還是取得了最後的勝利！
這場電腦程式設計課特別有趣。程式設計只是當代科技冰川的小小一角，只是我們掌握改造世界方法的一種途徑，我想有機會以後好好地學習學習它。
