搶凳子作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的搶凳子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

搶凳子作文1

“啊！哈哈哈哈”是誰笑得這麼起勁？當然是――我們班。

星期五下午三節課後，語文老師對我們說：“我們來做一個小遊戲。”“好！”原來鴉雀無聲的我們頓時心潮澎湃，歡呼雀躍起來。這個小遊戲就是――搶凳子。

語文老師找了幾個個兒較小的`同學，又搬來幾張凳子，場地佈置好了，遊戲即將開始。

第一輪開始，“啪、啪、啪、啪”同學們的掌聲有節奏地響起，場地中央的六位同學都十分緊張。“停！”隨著班長李捷娜一聲令下，六位同學都爭搶著坐上凳子。哈！哈！原來是朱博被淘汰了！他撓了撓腦袋，一臉無奈。緊接著，又有三人不幸被淘汰。

比賽已經進行到了白熱化，最後一輪，留下來的同學竟是一對同桌――範露丹和張文濤。這兩位有的一拼，究竟誰能笑到最後？讓我們拭目以待吧。“啪、啪、啪、啪”比賽開始，兩人精神都高度集中，唯恐讓對方撿了個便宜。“停！”李捷娜突然發出口令，我們所有人都屏住呼吸，連大氣都不敢喘一口，並且都瞪大了眼睛，迫不及待地想要知道究竟鹿死誰手。“哈！哈！哈”原來是張文濤奪得了桂冠。

遊戲結束，語文老師請張文濤發表獲獎感言，張文濤突然害羞了，好不容易才擠牙膏似的吐出了幾個字，湊成了一句話。但這句話也告訴了我們一個深刻的道理：做任何一件事都要全身心投入，只有達到忘我的境界，才可能贏得最後的勝利！

搶凳子作文2

第一次參加新班級的活動，心裡有些緊張，有些期盼。

心急的同學們早早就把教室的桌椅騰開了，教室的中央留出一片活動空間，大家興奮的躍躍欲試。趙老師來了，宣佈遊戲開始。緊張的音樂響起來了，搶凳子游戲開始了！選手們緊挨凳子，生怕音樂停下來自己搶不到。我一邊看一邊總結經驗。盼啊盼，終於輪到了我們組。我自告奮勇上了場，想給組裡加一分，滿懷信心的站在場上，仔細研究我的對手們。“預備！開始！”隨著趙老師一聲令下，音樂響起來了！對手們都緊張的`盯著凳子，連時間好像都停止了。我盯著放音樂同學的手，說時遲那時快，音樂停了，我迅速的搶到了一個凳子，成功晉級到第二關！

取走了兩個凳子，難度加大了！緊張！稍有差錯就會被淘汰。音樂響起，我總結出訣竅，在凳子邊，我故意慢慢走，走到兩個凳子的空隙，大踏步邁過去！一圈，兩圈……，正當我邁腿跨的時候，音樂好像故意和我作對似的停了，哎，沒搶上！被淘汰了！

踩氣球遊戲開始了！我第一個上場。剛把氣球拴好，趙老師說：開始！我們全力保護自己的氣球，用力踩別人的。趁別人立足未穩，我成功的踩了兩個！為了保護自己的氣球，我把拴氣球的右腳抬高，一有機會，用最快的速度衝上去，用右腳踩破！“砰，砰！”氣球踩破的聲音伴隨著我們的歡笑充滿整個教室！我正高興的去踩別人的氣球的時候，陶醉在踩到別人氣球的喜悅中，砰，砰連響了兩聲，我的氣球也被踩破了！踩破我的氣球的同學在得意的笑呢！

歡快的時間總是過的很快，大家還意猶未盡，活動結束時間到了。大家三三兩兩聚在一起，又說又笑，好像還沉浸在遊戲的歡樂之中！

搶凳子作文3

在我的童年時光裡，一個個小遊戲就像是一顆顆會發光的珍珠，伴隨在我左右，一起成長。

春天裡溫暖的一天，媽媽讓我去找小區的小夥伴們來家裡玩，於是我快速地穿上鞋，跳上自行車出發了。

過了幾分鐘，我把我的鐵哥們，接二連三地找了過來。進到屋裡，我們就開始談論該玩什麼遊戲，有的人說玩老鷹抓小雞，有的.人說玩丟沙包，還有的人說玩一二三木頭人，我的媽媽說：“你們要試下新遊戲嗎?搶凳子游戲怎麼樣?”聽媽媽這麼一說，我們異口同聲要玩搶凳子游戲，於是各自找朋友組隊了。

遊戲開始了，媽媽放音樂，我們圍著凳子走，每個人心裡都異常緊張，都做好搶凳子的準備。音樂聲一停，只見各個小夥伴一擁而上。我們也不甘示弱，一馬當先衝到前面。這時，一個穿黑色衣服的小夥子眼看著局勢對他不利，一個箭步就出現在我們面前，興沖沖地搶下了第一把凳子。我和隊友心中打起鼓來，心裡想：真牛!速度這麼快，看來對方那組人才挺多的!我們暗下決心，比一開始更集中注意力了。

隨著隊員們一個接著一個出局了，遊戲已經進入到激烈階段了，氣氛也越來越緊張了。最後一輪，豆大的汗珠從大家額上流下來，沒有一個人注意到，音樂聲停，小夥伴像野牛一樣衝上去搶，我也咬緊牙，緊握著拳頭，迅雷不及掩耳之勢地往凳子上坐過去，終於又一輪搶下了凳子。我隊以多勝少，贏得此次遊戲勝利!

遊戲結束，媽媽跟我們說：“其實這個遊戲是考驗你們的團結力和速度的。你懂了嗎?”“懂了。”我們齊聲說，此刻，我們都笑了，臉上像綻開了一朵花。

搶凳子作文4

今天，我一來到作文班，就發現了許多變化：中間的桌子被拖到了最後，黑板擦得十分乾淨。燈光一直照射在前面，教室裡氣氛緊張，緊張的都感染了我，這是要幹什麼？我聽老師說：“我們要玩搶凳子游戲。”

第一輪開始了，我們搬了四個凳子放在前面的空地上，只聽音樂響起，我緊張得直哆嗦，嚇得直髮抖，像搖擺的樹葉。我閉著眼睛，喘著粗氣，嘴巴緊閉著，咬緊牙。我抬起腿，一步一步地轉著，左腿彎成一個直角，右腿一縮，變成一個“人”字。第一次，音樂停了，崔樂禎輸了。胡文博笑得不得了，嘴巴咧得都到眼角上了，眼睛眯成了一條縫，笑得合不攏嘴……我懷著興奮的心情，迎接了第二次。我踏著激動的步子，手搖擺著，像兩隻快活的小鳥，眼睛眯成了一條縫，嘴巴微微張著，像一個大寫的“一”。音樂一停，張嘉奕沒搶到凳子，只得回位。第三次，我的'警惕性早已飛到了南天門外。我高興地轉著，音樂一停，我沒搶到凳子，只得敗下陣來，我唉聲嘆氣的回到座位繼續觀看比賽。

最後一局了，也就是冠軍之爭，就剩下胡文博和一位女同學了。胡文博踏著緩慢的步子，眼睛瞪大，直勾勾地看著凳子，還踢凳子一腳，發出“咔嚓”的聲音，好像在說：“我與你無仇恨，為什麼要踢我？”音樂停了胡文博贏了，那位女同學說：“我轉暈了，我好像看見我頭上有星星在轉。”胡文博驕傲地舉起手，說：“我贏了！我贏了……”所有同學也歡呼了起來，燈光也照耀著他，使他的周身散發著光暈，也彷彿在慶祝他的勝利。

這場搶凳子比賽真有趣啊！

搶凳子作文5

一看這題目，大家可能猜到了我接下來要寫的就是這個歷史悠久的遊戲。不過由於這次遊戲跟以往的玩法略有不同，所以先給大家講解一下。

遊戲規則是這樣的，抽幾位同學，圍著比人數少一張椅子走(簡稱臺上)然後再派一位同學背對著臺上的人，站在角落裡（簡稱臺下）。當臺下的同學發出“開始”，臺上的同學就圍著凳子轉，等臺下的同學喊出“停”時，誰沒有搶到椅子的人就輸了。

由於人數有限，所以我們只能每組派一個人，總共就是四個人，臺下的同學也選好了，萬事俱備，只欠東風。

只聽臺下的同學大吼一聲：“開始”！臺上的同學就圍著凳子跑了起來，慢慢地，他們的速度越來越快。就當我們看得起勁，玩的高興時，臺下哪位仁兄突然神不知鬼不覺地飄出了一句：“停！”臺上的同學顯然還沒反應過來，在那裡愣了半天。還是我們組的同學機靈，一聽到聲音就立馬以迅雷不及掩耳之勢的速度坐下，以絕對的優勢通過初賽。(接下來的.情景於以上基本大致相同)

終於到了最後一戰----巔峰之戰。這次是我們組代表VS第二組代表。比賽前，他們都虎視眈眈地看著他們中間的那把椅子，因為他們知道，坐上這把椅子，就能成為勝利者，就能為自己的小組爭光！隨著臺下的聲音，臺上兩人在椅子旁周旋著，突然發出一聲十分大聲的“停”只見我們組代表和第二組代表同時撲向椅子………

搶凳子作文6

在我的經歷裡，有著許許多多好玩的遊戲。可在我心中，國小五年級玩的那次搶凳子游戲，卻在心底揮之不去。

那天，老師給我們宣佈了搶凳子的遊戲規則：一共要分為兩組，每組3人，共6人。每淘汰一人，就減少一把凳子，到最後看誰沒有被擠下來，誰就成為這場比賽的贏家。

我方的人員都信心滿滿，特別是我們的隊長高子鳴胸有成竹的走上了講臺，另一方也進入了狀態，還狠狠地說了一句：我們準贏，你們沒戲。

只見音樂響起了，所有人都圍著五把椅子轉圈子，轉著轉著，突然，音樂聲停了，每個人都以迅雷不及掩耳的速度飛到了椅子上，可對方好像起了內奸似的，一個隊員竟然把他們隊的隊長給擠了下去，就這樣，我們贏啦暫時領先。

第二輪爭奪賽開始了，不一會兒，音樂又停了，我方3個人迅速坐到了椅子上，對方也毫不示弱，幾乎和我們同時坐上去，我方的'隊長用力把另一個人給擠了下去，那個人正是代號大嘴巴的賈佐峰，也是殺害對方隊長的凶手，他下場時嘆了一聲：就是這個高子明！對方還剩下一員女將，我方氣勢也獨佔鰲頭，只見我們的啦啦隊不僅哈哈大笑，還大聲嘲諷他們。最後，我們本著：友誼第一，比賽第二的原則。讓隊長退了下來，讓兩位實力均衡的同學進行了總決賽。

結果我們敗給了他們，可我們也向對方展示出了我們的實力，同時也收穫到了快樂。

遊戲就是這樣，重在參與，不要太在意結果。

搶凳子作文7

今天，我們在金筆作文的課堂上玩了一個遊戲，名字叫做“搶凳子”遊戲。

“搶凳子”遊戲的規則很簡單，全班分成兩組，抽籤決定順序，一個組先玩，另一個組在旁邊觀看。組員們圍著凳子站成一圈，音樂聲響起，大家圍著凳子轉圈。當音樂停止時，大家就要以最快的速度搶到凳子並坐下，就贏了。沒搶到的同學，就算輸。

因為我們抽籤贏了，所以第一輪我們先玩。老師唱起兒歌，伴隨著歡快的音樂聲，同學們開始圍著凳子轉了起來，有的.同學睜大眼睛，往凳子上盯去，有的同學每走一步都要碰一下凳子，還有的同學甚至屁股都要貼到凳子上了。突然，老師一聲令下：“停！”只見我把屁股猛地往凳子上一坐，竟然有人跟我搶凳子，我發火了，一屁股把他頂開了，他不慎跌倒在地，四腳朝天，之後他便灰溜溜地下場了。音樂聲再次響起，我們繼續圍著凳子轉圈，這次我左看看，右看看，老師喊停的時候我沒有聽到，所以，我反應過來的時候已經沒有凳子了，所以，我遺憾地離場了。第三次遊戲開始，這時，比賽已經進入了白熱化階段，老師喊“停”，一個男生和一個女生在爭凳子，那個男生吧女生用力擠了出去。經過三輪比賽後，還剩兩個同學一張凳子，開始了“搶凳子”遊戲的“最終戰”。他們倆繼續圍著凳子轉圈，觀看的人都為他們捏了一把汗，老師喊“停”，兩個人幾乎同時坐在凳子上，可是，個子大一點的同學使勁地把另一個同學擠了出去。最後個子大的同學奪了勝利，所有人都為他感到開心。

“搶凳子”遊戲真好玩，以後我要跟小夥伴們玩這個遊戲。

搶凳子作文8

一天，陰雨綿綿，我來到學校，上課時間到了，老師走進教室對同學們說：“同學們，今天我們來做個遊戲。大家聽到這個訊息，就像剛被放飛的小鳥一樣，嘰嘰喳喳地叫個不停。

老師先宣佈了遊戲規則：鼓聲響，五個小朋友圍著四個凳子轉圈，鼓聲停，小朋友趕緊坐到凳子上，沒搶到凳子的小朋友就被淘汰，第二輪由勝出的四個小朋友圍著三個凳子轉圈，以此類推直到最後一輪搶到凳子留下的.一名小朋友為本次遊戲比賽的冠軍。

我參加了這場比賽，當我迫不及待地走到場上時，看著肥肥胖胖的對手，我心裡非常緊張。不過我想：我一定要以智取勝。比賽開始了，鼓聲時而快時而慢，我聲東擊西，分散了對手的注意力，這時，鼓聲停了，我一屁股做到了凳子上，心裡美滋滋的。當我還陶醉在勝利的喜悅中時，激烈的比賽又開始了，鼓聲咚咚地響著，我一邊跑一邊死死地盯著對手，我頭都跑暈了。突然，鼓聲停了，我還沒反應過來，就被前面的小朋友擋住了，這一輪，我輸了，要是再有機會參加，我一定要更加集中注意力拿冠軍。

遊戲結束了，雖然我沒有獲得最後的勝利，不過我還是很開心，因為這次遊戲讓我懂得了勝利並不是最重要的，重要的是我知道了以後要認真做每一件事情，相信自己，才能把事情做好。

搶凳子作文9

“兩隻老虎，兩隻老虎，跑得快……”五（5）班裡傳來了悠揚的歌聲。原來，我們在楊老師的帶領下玩起了“搶凳子”的遊戲活動，現在，老師正在試歌呢！

老師選了六位同學去參加活動，分別是黃傑、秦燕楚、產子怡、肖洋、李夢娜和董一同。規則是這樣的：每場的人數比板凳多一個，板凳圍成一個圈，音樂響起時，參賽者圍著凳子轉，音樂停時，誰沒搶到板凳誰便被淘汰了。

經過了三場比賽，李夢娜、秦燕楚和肖洋都被淘汰了。到了第四場時，遊戲越來越激烈了，產子怡成了唯一的女隊員。在轉圈時，她儘量靠在凳子上，但還是因為董一同的靈敏敗下陣來。而坐在板凳上的董一同雙臂相交在胸前，一副得意洋洋的姿態，而黃傑兩手搭在凳子兩邊，雙腿分開，雙眼注視在前方，像一個騎手，正坐著他的馬兒快速前進，高舉雙手呼喊著“向著勝利前進！”同學們都進入了高潮，接下來的勝負決定了誰是真正的勝者。

第五場開始前，老師抽出了一張凳子，當音樂再次響起時，他們倆開始圍著凳子轉，當轉了三圈後，他們的`手抵在了一起，用起了猛勁。他們在互相推擠，走的時候幾乎是半蹲式的，他們像音樂中的兩隻老虎，那張板凳就像他們的獵物，為了獵物，他們用盡了身上的力氣。董一同的腿還被凳子卡住了一會，因為貼凳子太緊了。他現在一定心亂如麻。最後的勝利彷彿遠在天邊，也彷彿近在眼前，稍有不慎就會全盤皆輸。可黃傑人高馬大，長得壯實，他佔不了優勢。音樂戛然而止，黃傑一用力，董一同便遠離了板凳——黃傑勝了。

快樂的時光總是短暫的，遊戲很快就結束了，但腦海中那一幕幕遊戲環節，一一都留了下來。

搶凳子作文10

今天我們在教室裡做了一個遊戲――搶凳子。

遊戲規則是：每組九人先搶五個凳子，然後獲勝的人再搶三個凳子，最後再搶一個凳子，誰搶到了誰就獲勝，獲勝者獎一個棒棒糖。

音樂響起，遊戲開始了。同學們繞著凳子圍成圈走。突然，音樂停了，班長第一個搶到了凳子。我也不例外，我用我那瘦小的身軀擠進了人群，機靈地一坐，就坐到了凳子上。緊接著是搶三個凳子，遊戲只剩下了我、班長、夏康奧、彭梓釗和李澤熙。伴隨著音樂，我們繞著凳子轉圈，轉得頭都有點兒暈了。忽然間音樂停了，我猛地一坐就佔了一個凳子。班長也以迅雷不及掩耳之速度搶佔了一個。而夏康奧則擠坐在了李澤熙的凳子角上，被李澤熙使勁一擠，一屁股坐到了地上，痛得“哎呦”直叫，同學們都哈哈大笑起來。

最後只剩下一個凳子了，我們三個充滿著期待的心情，眼睛直直地盯著凳子，就像餓狼盯著獵物一般。音樂一響起，我們三個就開始圍著凳子轉，剛一會兒我就暈頭轉向了。突然音樂一停，我盲目一坐，“咚”，一屁股坐在了地上。李澤熙也和我一樣，我倆撞到了一起，只有班長坐在凳子上。他看到我們兩個坐在地上，於是得意地哈哈大笑起來。我和李澤熙也顧不上疼痛，慌忙從地上爬起來，有些不服輸，卻又無可奈何。

遊戲結束了，獲勝的`是班長，老師給他獎勵了一個棒棒糖，他高興得一蹦三尺高，我又羨慕又嫉妒地衝班長做了個鬼臉，“哼，小樣兒！”。

今天的搶凳子游戲我雖然沒有獲勝，心裡也有點失望，但這是我玩過最開心的一次遊戲，我會永遠記住這美好的時刻。

搶凳子作文11

在一個風和日麗的中午，老師帶領著我們在教室裡玩搶凳子的遊戲。

老師為了公平，為大家分了組比賽。比賽開始了，第一組的同學開始了遊戲。選手們非常緊張，而旁邊的'觀眾更加心情激動。音樂響起了，選手們開始圍著凳子轉，忽然，音樂一停，大家立刻坐了下來，結果王逸軒第一輪就被淘汰了，經過一系列的淘汰賽，最後陳洲贏得了勝利。

第二輪組章惠茜是最後的贏家，第三組贏家是趙海鑫......終於到了我們第四組，我的心情又激動又緊張。音樂響起了，我們開始圍著凳子轉了起來，我的心怦怦跳，心想：“好緊張啊，要是我沒有搶到不就沒得玩了？要是搶到了人不就越來越少，下一輪的比賽更激烈了？”從我的內心湧出無數的想法。忽然，音樂停了下來，我立刻坐了下去，我怕凳子被搶走，所以就用手緊緊地抓住它，直到老師宣佈淘汰出局的同學名字，這一輪，只有王藝涵動作太慢沒有搶到凳子，我的心裡十分高興。接著我們又轉了起來，我又開始緊張了起來，感覺自己的手心裡全是汗，音樂一停，我一下子坐了下去，只見鮑聰聰和我坐在了一個凳子上，我趕緊用力一擠，把他擠了出去.....就這樣，我一直堅持到了第五輪，到第五輪的時候我因為一個失誤坐到了中間，所以被淘汰了，但是我感覺雖敗猶榮。

對我來說，這是一個快樂的中午，我們的班級，是一個充滿快樂的班級。我愛這樣的遊戲，更愛這個洋溢著歡聲笑語的班級。

搶凳子作文12

我喜歡的遊戲有很多：三個字、狼人殺、捉迷藏……但我最喜歡搶凳子這個遊戲。

首先，樑老師把全班分成四個小組，8個人為一組，其中，我在第四小組。小組預賽開始了，只見教室的中央擺著七張凳子，第一小組的同學信心滿滿的走上去，只聽，樑老師一聲令下“轉，轉，轉，轉……坐”第一小組很快就有人淘汰了，經過這一番激烈對比，第一小組高安蕊、樊佳雯成功的進入了決賽。

第二小組的預賽開始了，只見第二小組的同學忐忑不安的.走了上來，樑老師一個口令“轉，轉，轉，轉……坐”第二小組進入決賽的是孫世豪、孫億威。

第三小組的預賽開始了，樑老師再一次一聲令下，第三小組的同學轉了起來，經過這一番對比後，雷蕊嘉、文忠奇進入了決賽。

第四小組的預賽開始了，我忐忑不安的走了上去，“轉，轉，轉，轉……坐”這一輪我搶到了，第二輪我也成功搶到了，“好不容易熬到了第三輪，可不能輸呀!”我在心裡默默地說道，“轉，轉，轉，轉……坐”樑老師說道，“哎呀”一個不小心我沒搶到。“真可惜!”我默默說道。這一輪劉馭航、塗素圊進入了決賽。

決賽開始了，這八名同學信心滿滿地走到凳子旁，“轉，轉，轉，轉……坐”樊佳雯一個不小心就被淘汰了!現在是前三名的競爭，“轉，轉，轉，轉……坐”場面上如火如茶。到達了第一、二名的競爭，這時教室一片寧靜，就在樑老師一聲令下之後，高安蕊獲得了第一名，教室裡一片歡呼聲。遊戲結束了。

這個遊戲可真有趣呀!雖然我沒有獲得名次，但只要我參加了這個遊戲，付出了自己的努力我就心滿意足了。

搶凳子作文13

在這秋高氣爽，單桂飄香的秋天裡，你聽，是從哪裡傳出了歡聲笑語？哦，原來是金筆五年級四班的教室裡正熱火朝天的進行著搶凳子比賽。

首先，老師先將我們分成四個小組，每組八人，我在第二小組。分完組後，老師在教室中央放了七張凳子，說是要先進行小組預賽，每組剩下的.兩個人就可以進行決賽。

接下來，小組預賽就開始了。第一組，當老師喊出轉，轉，轉的時候，第一組的同學們有的滿懷信心，有的忐忑不安，有的激動不已，這時，老師突然喊：“坐”高安！大家都手忙腳亂的去搶凳子。剛開始就有很多人淘汰了，最後高安蕊和樊佳雯贏得勝利。第二組，也就是我們這一組。就在老師喊“轉，轉，轉”的時候，我心想：我會不會搶到凳子呢？突然，老師喊“坐！”時一張凳子恰好在我腳邊，我已自己最快的速度坐下去，可還是沒能贏到最後，第二組的兩名同學是孫世豪和孫憶成。第三組的預賽開始了，最後的贏家是文忠奇和雷蕊嘉。第四組是劉航和塗素圊。

小組預選賽也就首盤告捷了，獲得參加決賽的一共有八名同學，接下來決賽也要拉開帷幕了。

決賽的鐘聲已經打響了，當時的氣氛十分緊張。沒當老師喊“停！”的時候，高安蕊都已最快的速度穩坐第一，那麼不用說，第一名就是高安蕊了，那第二名和第三名是誰呢？那就是孫世豪和劉馭航了。

雖然這次有很多人沒有取得勝利，但大家也是收穫滿滿：做任何事都要細心觀察，仔細聆聽，膽大心細。

搶凳子作文14

它是一種有趣而激烈的遊戲，它是一種鍛鍊反應能力的遊戲。沒錯，那就是搶凳子游戲，我想，玩過的人都知道，它是一種很好玩的遊戲哦！

搶凳子游戲不僅有趣激烈，而且能鍛鍊反應能力，不信！你瞧我們玩得是多麼地開心啊！看著小板凳在找主人，我們興奮無比。這天，當搶凳子游戲向我們走來時，我們是多麼開心啊！這時，老師把我們分成四個小組，進行龍爭虎鬥的比賽。激烈的比賽開始了，我和我的“敵人”個個都胸有成竹，摩拳擦掌，鬥志昂揚地上了戰場，“轉——轉——轉”只聽一聲令下，我的屁股就像被釘子釘在了凳子上面，可是一個同學晚了一步，被淘汰了。接著，“轉——轉——轉”只聽一聲一令下，劉玉言用他那大屁股把我撞了個跟頭，害我被迫淘汰……

第二輪精彩的總決賽開始了，“劉玉言、熊珈可、胡晶昱、範凱翔這四位霸主到底誰能在‘擂臺’上獲得勝利呢？我們拭目以待吧！“轉——轉——轉”頓時，場上沸騰了起來，“加油！加油”的聲音在戰場上一直迴盪著，這四個霸王個個都眼急手快，不料，劉玉言用自己的殺手鐗——大屁股把熊珈加撞了個跟頭，結果熊珈可被淘汰了，這時，只聽一聲令下，“敵人”迅速敏捷地坐在了板凳上，而範凱翔反應遲鈍，坐在了劉玉言大腿上，只好被淘汰，這時，這場巔峰對決越來越激烈，只聽一聲令下，劉玉言終究比不上胡晶昱的'速度，終於，胡晶昱獲得了勝利，撥開了這場“戰爭”的陰雲。

搶凳子游戲不僅檢測了你的反應能力，還檢測了你的注意能力和你的身體能力。

搶凳子作文15

今天，老師帶我們一起玩了搶凳子的遊戲。

聽到老師說要玩遊戲，我們一個個都很興奮，教室裡頓時熱鬧起來，大家七嘴八舌地討論著遊戲內容。首先老師讓我們圍成一個圈，準備玩遊戲。遊戲規則就是在老師喊坐下的時候，誰沒搶著凳子坐下，那麼就被淘汰了。

第一局，我們隊還平安無事，緊接著到了第二局，糟糕的`是有兩個同學被淘汰了，我們害怕極了，生怕自己隊輸掉比賽。一會兒，對手隊也淘汰了兩個，我們才慢慢不那麼緊張了。接下來第三局，氣氛更緊張了，大家再也不七嘴八舌地說話了，而是精神高度集中著，生怕一不小心錯過了。老師迅速地喊完了數字，我們趕快抱成一團。一下子我們隊又淘汰了一人，現在我們隊有三個男生三個女生，看到另一方卻有七個男生，現在真是凶多吉少，沒想到老師趁我們不注意說出數字，我還沒有緩過神來，幸好我的同學把我拽到他們那裡，可是又有兩個同學被淘汰了，現在雙方都是四個人，這時擺上6個凳子，我們6個人圍著凳子轉了起來，大家一邊轉一邊用眼睛盯著凳子，時刻做好了搶凳子的準備。兩隊的其他同學都在旁邊加油，吶喊！只聽見同學們說了一聲“停”我們馬上坐下了，可是有兩位同學被淘汰了，到了後幾局，我們隊只剩下我一個人，其他的人都被淘汰了，此刻我們隊裡的其他同學都十分緊張，都為我加油呢！我也感到很緊張，好幾圈的遊戲下來，身上都熱得不行了，也沒有力氣了，可是萬萬沒想到最終我戰勝了所有人，贏得了第一名！

這就是我們有趣的搶凳子游戲。