學寫毛筆字作文
在我們平凡的日常裡，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的學寫毛筆字作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學寫毛筆字作文1
今天上午，我和媽媽去姥爺家裡玩，我大聲叫了姥爺，把姥爺嚇了一跳，哈哈……看見姥爺正在寫毛筆字。大仿本上簡單有力的毛筆字吸引了我，於是，我讓姥爺教我寫，姥爺痛快地說：這就教你寫毛筆字。
我拿起了毛筆，正要寫字，姥爺說：要寫毛筆字，就要先學怎樣拿毛筆，再學基本筆畫，最後再學寫毛筆字。其實拿毛筆也是有很多講究的哦。姥爺說：拿毛筆主要是大拇指、食指、中指拿住筆，用無名指和小拇指再把筆頂住。聽完老爺這一番話之後，我飛快的做出了這個拿毛筆的動作，姥爺又給我指點了一下，我的拿筆的方法更加正規了。然後我又開始學習寫基本筆畫：有橫、撇、提、鉤、點、豎……我便開使練習起來，我老是寫不好，姥爺左看右看，總是能挑出毛病，後來我終於寫好了，姥爺笑著點了點頭。我也非常的高興！我又開始學習寫毛筆字了，當我寫完了一張大仿紙之後，我覺得自己寫的`不好，又開始努力地練習。我寫得有滋有味，不知不覺，時間過得很快，我又寫好了一張，這一張寫的比剛才的那張要好看的多，姥爺也拍手說寫得好，我心裡也沾沾自喜，覺得很有成就感。
通過這一次學習寫毛筆字，我悟出了一個道理：世上無難事，只怕有心人，只要事事堅持，就一定會成功。
學寫毛筆字作文2
今天，爸爸拿出一個黑色手提袋，讓我猜猜裡面裝了啥。看著這個神祕的袋子，我說：“是不是樂高玩具？”爸爸擺了擺手說：“錯啦！是文房四寶。知道文房四寶是什麼嗎？”我說：“當然知道呀！是筆、墨、紙、硯。”“回答正確！”爸爸一邊說一邊拿出文房四寶。“今天我教你寫毛筆字。”爸爸說。
他握著我的手教我執筆，說道：“我們今天先練一個橫和一個豎。”首先來寫橫，寫橫要藏鋒起筆，按筆，然後輕輕提筆向右行筆，保持線條穩定，最後提，向右上方稍行筆，向右下方按筆，回鋒收筆。這樣寫了幾個橫，然後爸爸鬆開了我的`手，說：“你現在按照剛才的方法，自己練習寫一下吧。”因為沒有爸爸的大手握著了，我的手開始有點抖了起來，寫了幾個橫，都不太好。但我沒有灰心，又繼續寫繼續練，慢慢地手也沒那麼抖了，後來寫的幾個橫，爸爸在一旁看了之後說：“這幾個還不錯，那接下來我們學寫豎。”寫豎的方法是：藏鋒起筆，按筆。接著，轉向下，中鋒行筆。最後提出筆鋒。爸爸教會我之後，同樣的讓我自己練習。我按照他說的方法，不停地練，寫了一個又一個，寫滿了好幾張練習紙。後來終於寫出了好看的豎。
下次爸爸有空了，我還想練毛筆字。
學寫毛筆字作文3
我的毛筆字總是寫不好。所以，這個星期天，我們要去“書法家”和“大畫家”（也就是我大舅）的家，去向他請教。
才到大舅家，我就用我尖銳的眼睛觀察起來，生怕漏掉了一點蛛絲馬跡。最後，我鎖定了目標，直奔“書法樂園”畫室。
大舅聽了我的`話，笑了笑，讓我自己去那個小畫室寫幾個字，並囑咐我：“要認真寫多練習，你的字才能寫好”。
大舅每隔幾分鐘都會來到小畫室一次，每次都會教我一個新的毛筆筆畫寫法。
碰巧，今天二舅也回來了。他見我在專注的練毛筆字，很高興。就想把喜歡書法的種子種在我心裡。於是，他也教給我一些寫毛筆字的方法。
這時，舅媽帶著剛剛創造的“小書法家”虎子哥哥來了。他也對我指點了一番。
經過三個書法家的培養，我在紙上蓋的“摩天大樓”越來越高啦。舅媽來到小畫室，看到我寫的字，不禁失聲叫道：“多漂亮的字，我們家又一個小書法家誕生了。”
學寫毛筆字作文4
我的興趣愛好非常廣泛，比如運動、彈尤克里裡、手工等等，最近我又迷上了寫毛筆字。
暑假一開始，媽媽就給我報了軟筆書法班，剛開始我覺得好難呀，拿筆的姿勢跟平時用鉛筆完全不同，筆尖又特別軟，一定要掌握好力度才能寫出好的字。
書法課老師給我們介紹了“文房四寶”，並讓我們從最簡單的`筆畫學起，告訴我們下筆要有頓筆，收筆要有回峰。“師父領進門，修行在個人。”這句話說著容易做著難呀！對於我這個初學者來說還是比登天還難，拿起毛筆手就發抖，字也寫歪了，還經常把墨汁潑灑出來。但是我想信只要我堅持不懈，持之以恆就一定能成功。在老師的幫助和媽媽的鼓勵下，我每天一有時間就拿起筆練習，不知不覺中我就寫了一大堆的紙，現在總算有些進步了，真是太開心了。
我覺得學寫毛筆字很有意思，我要繼續努力學好毛筆字。
學寫毛筆字作文5
我想利用這個假期，把那龍飛鳳舞的字規範一下。
姑父是我和妹妹最好的老師，教我們寫毛筆字。之前，姑父先教我們畫圈，畫圈主要是練習手腕用力要均勻，手不能亂抖，否則的話，這個看似簡單的圓圈怎麼也畫不好。今天姑父要教我們寫“點”，你別看這小小的“點”，寫起來可難了，起筆時不可以太“頓”，也不可以有“峰”，下面頓筆也不可以太重。哈哈！瞧我寫的，活像一個大墨點，我又接連寫了好幾個，都不理想。這時，姑父過來邊示範邊指導我說：“要想寫好“點”，主要抓住五個要領：（1）順鋒起筆（2）順勢向右（3）頓筆成圓（4）轉峰向上 （5）順勢出鋒，只要記住這五點，這個“點”就寫成功了。”在姑父的耐心指導下，這次寫的`比之前寫的好多了，我自己又單獨試著寫了幾個“點”，自我感覺越來越好。唉！看起來寫書法簡單，實際上練起來很難。
通過這次學習，讓我明白了一個道理，無論做什麼事情，只要有信心、有恆心、堅持不懈，就一定能成功！
學寫毛筆字作文6
我參加的興趣小組是書法小組，龍老師教我學寫毛筆字。我便坐在桌子旁，拿出筆墨紙硯，等著龍老師來教。
我先開啟毛筆的帽子，用舌頭把筆頭舔得尖尖地，學著龍老師教我的執筆方法，自已在紙上寫了起來。可這哪像字呀！一點是個大圓圈，一豎像根細木棍，一橫就像一條小蚯蚓，一捺又變成大掃帚。我看看自已寫出的“成果”，難過得幾乎要哭了起來。
這時，龍老師走到我的'面前，拿過毛筆，寫了幾個字給我做示範，又對我說：“寫毛筆字嘛，就得一橫是一橫，一豎是一豎，橫要平，豎要直，不能斷斷續續，也不要平均用力，因為毛筆字的粗細長短，都要靠毛筆的左右運動和提壓的力量。”
我按照龍老師的方法練，果然效果好一些。我繼續寫呀寫，可是寫出的字還是不太好，心裡很不高興。而龍老師卻眉開眼笑地說：“這是你第一次學寫毛筆字啊！”
從此以後，我會天天練習。因為，我有了第一次學寫毛筆字呀。
學寫毛筆字作文7
週末，媽媽帶我去兩館參觀書法展。看著一個個書法作品，筆墨飛舞，風格迥異，深深的吸引了我，讓我驚歎不已。我下決心，要認真學習毛筆字。
第二天，媽媽給我報了書法班。我看著那些小朋友胸有成竹的那著毛筆。不到一會兒，一個個飄著濃濃的墨汁味兒的大字誕生了。我自信滿滿的想：這麼簡單!
俗話說：“看花容易，繡花難。”我是第一次拿毛筆，心裡還非常緊張。遲遲不敢落筆。墨汁是蘸了又蘸，但是，寫出來的筆畫兒卻像毛毛蟲一樣。看著歪歪扭扭的“作品”，我現在的心情就像穿孔的氣球——洩了氣。我呆呆的坐在那。
回到家，我把經過告訴了媽媽。媽媽語重心長的對我說：“萬事開頭難，只要有信心和恆心，我相信，你能行！”我使出了螞蟻啃骨頭的勁頭。從此，我按老師的`指導，媽媽的謹記和教誨，堅持練習毛筆字。雖然，我寫的字還是一般的，但是這些一張張不斷增厚的練習紙，見證了我的努力和堅持。
我終於學會了寫毛筆字，這些字跡陪伴了我的一生，同時我也學會了不輕言放棄，要堅持到底！
學寫毛筆字作文8
一個孩子的成長得學很多東西，我也一樣，其中最喜歡學的是毛筆字。
剛剛開始學的時候，我頂住門死活不進去，大聲叫著：“我不學，我就是不學！”媽媽生氣極了，說：“你一個藝術專案都沒有，毛筆也算是一門藝術，所以你必須得學。”我還是不進去，媽媽的聲音提高了八百倍，“進去！”為了不讓媽媽發火，我只好乖乖地走了進去。
老師溫柔地教我怎麼拿筆，再教我怎麼調墨，最後教我畫一些橫線和豎線。在老師教我拿筆時，我的眼淚不由自主地落了下來，可後來我的眼淚乾了，漸漸覺得學寫毛筆字是一件非常好玩的事。毛筆像一個舞蹈家，在紙上跳來跳去，不一會兒，就跳出一個完美的字。
老師教我的時候說每個字都有各自的特色，你只要把每個字的.特點掌握了，字就能寫好。還要一筆把這個字寫好，橫兩頭是粗的，中間是細的，豎要筆直等等，我耐心地聽老師說的話，並記在了心裡。過了幾個月以後，老師說：“你可以去比賽了。”我高興得一蹦三尺高，急忙讓媽媽去報名。最後我的了一個第一名。再後來，我還代表班級去比賽……
現在我還在學寫毛筆字，又參加了許多比賽，有時我在想：為什麼一開始我不要學毛筆字呢？我覺得自己之前太傻了。
學寫毛筆字作文9
由於媽媽給我報了個書法班，我發現我都不討厭書法了，而且我寫字都比之前好看了一些，因此我更認真了。
我今天是毛筆第八課，也是最重要的一課，因為這節課我也要寫作品了。我要寫的是樂在其中，這幾個字非常難寫，我懷著忐忑的心情走進教室，只見陳老師拿著紙走來說：“賴文博啊，今天你要寫作品哦。”陳老師給我一支毛筆，哇，好輕哦！陳老師說：“這是我們這個貝方教育最好寫的！還有這墨也是最好的呦！”
我拿起筆，手顫顫巍巍的向下落，陳老師叫道：“快寫啊！”“我……我緊張”。緊張個屁，那牆上的硬筆字不是你寫的`嗎？快寫！好吧。
我拿起筆一切一滑，寫出了撇，接著一豎一橫一豎兩橫，我寫出了個白，我又寫出個短撇一提，又一撇一點寫出了么，又是同樣，我又寫出了么，接著一橫再寫一個小，我就寫出了個樂，然後就容易了。
一橫，一長撇，中間一個土，在字特別容易就寫出來了。
接著下一個字是其，其就有點難了，要兩長豎，長度不同，還要在中間，不過難不到我！
果真我一會就寫出來了，而且很好看。
按著同樣的步子，我寫完了這個作品。
學寫毛筆字作文10
每個人都有各式各樣的愛好，當然我也不例外，我的愛好就是軟筆書法，也就是我們俗稱的毛筆字。
媽媽說學任何一樣藝術的歷程都是非常艱苦的，我所學的毛筆字也是一樣。初學毛筆字是剛上一年級的時候，拿毛筆的正確姿勢都學了很久，我才能正確掌握。接著是學寫字，剛開始的時候字寫得很醜，連我自己都無法直視。媽媽在一旁鼓勵我說：“要想學好寫字，得要堅持練習，不是一下兩下就能寫好看的。”接著媽媽給我講了大書法家王羲之的故事，媽媽說王羲之曾經在池塘邊練習寫字，每次寫完，就在池塘裡洗滌筆硯，時間一久，整個池塘的水都變黑了。聽了媽媽的話，我感悟很深，自己寫得不好看，著實是因為下的'功夫不夠呀！於是，我堅持每天練習寫字。
隨著年級的升高，學習任務的增加，每天寫完作業還要練習寫毛筆字，我又有了放棄的想法，但是看著我小有成就的書法作品，我決定要堅持下去，因為我知道成功背後必定是艱辛的歷程，只有努力了，才能成功。歷經三年的學習，我終於在今年拿到了軟筆書法的五級證書，我收穫了成功，當然這也是我堅持的動力，我會繼續往更高的級別攀登。
愛好是前進的路燈，為我們照亮前方的路，我喜歡寫毛筆字！
學寫毛筆字作文11
一件件趣事，點綴著我們緊張的訓練生活，讓我們樂在其中。
這學期，我們班開設寫毛筆字的課，每個同學都盼望著這節課的到來。禮拜五的.最後一節課陶老師教我們寫毛筆字。寫毛筆字跟寫鉛筆字不同，首先寫毛筆字，握筆最重要。小指要抵，無名指要格，中指要鉤，食指要押，拇指要。老師在教給我們這些寫子要決的時候，我們聽著可興奮了，等老師講完，我們迫不及待地握起筆，同桌之間還互相幫忙糾正。我們都會握筆後，老師就教我們寫筆畫，先從方點開始，在看了老師的演示後我們就開始動筆了。說實話，第一次寫毛筆字心理還是挺緊張的，擔心手一抖，字就歪了。真是越怕什麼就越來什麼，果然一落筆，手就抖起來，點得實在不象樣。老師發現我們都沒寫，就鼓勵我們慢慢寫，心不要慌，沒有人可以第一次就把毛筆字寫好。聽了老師的話，我對自己說不要怕，好好寫。漸漸地，我寫的點開始象樣起來，老師看到我寫的點字也表揚我寫的好呢。這下我更加有信心了。於是開始練挑點。
下課的鈴聲在不知不覺中響起。我們都還意猶未盡，但為了準備下節課我們不得不收起了毛筆，墨汁。有個同學說：“下禮拜五的寫字課快快來吧。”啊。這也是我想說的啊，看來我是喜歡上寫毛筆字了。
學寫毛筆字作文12
我的課餘時間豐富多彩，最有趣的要數寫毛筆字了。
第一次到老師家裡，我興奮地拿出筆和紙，等著老師講課。首先，老師教我們怎麼握筆，他說：“大拇指、食指、中指抓住筆，用無名指和小拇指頂住。在寫字的時候，手腕不動，肩膀動。”說完，老師拿出一張紙，在紙上寫了一橫，舉起來給我們看。大家都感嘆到：“寫得真好啊！”於是，老師教我們怎樣寫橫。我按照老師教的`那樣寫，寫了幾個後，老師看了對我說：“你的橫粗的像一顆樹，細的像一根土豆絲。”然後，老師指出了要改的地方，接著，我又按老師的要求認真的寫起來。
時間在我們的練字中，不知不覺的過去了。
通過這次學寫毛筆字，我知道了做什麼事都要堅持，這樣才能學到跟多的知識。
學寫毛筆字作文13
我的課餘生活豐富多彩，尤其是學寫毛筆字，讓我的生活充滿了快樂。
記得我第一次上書法課的時候，還沒進門就興奮不已，因為我最喜歡寫毛筆字了。剛開始的時候，老師認真地教我基本筆畫，我覺得筆畫很簡單，沒用多少時間學會了。慢慢地所學的東西越來越難了，我開始產生想放棄的念頭，每天都不想認真寫，草草了事。這時，老師彷彿知道了我的心思。
有一次，我又不認真在紙上練字，老師走到我跟前，用鼓勵的語言對我說：“孩子，不要緊，做什麼事都應慢慢來，只要靜下心練習，就可以越來越好。世上無難事，只要肯登攀，你會成功的。”
我聽了老師語重心長的'話，經過一段時間努力練習，我的毛筆字有了很大的進步，在一次學校舉辦的慶“六一”書法展覽中，我寫的毛筆字榮獲了三等獎，我真是太高興了！寫毛筆字不僅使我學會了表現美、欣賞美，而且使我變得有耐心、有毅力，讓我擁有了戰勝困難的勇氣，當然也讓我收穫了不少快樂。
學寫毛筆字作文14
春節即將來臨了，我非常喜歡過春節。因為大家都可以貼春聯、看春節聯歡晚會、走親訪友……
記得去年春節快來臨時，我才剛剛學習寫毛筆字，老師讓我們學寫對聯，我便在家裡嘗試寫對聯，媽媽在一旁看我寫對聯，只見我手拿一支毛筆，在墨水裡蘸了蘸，然後就在紅紙上寫了幾個大字。那一幅對聯寫得不是太工整，我就對媽媽說：“我老是寫不好？”媽媽見我姿勢不太準確。便耐心的把他所知道的這方面的知識告述我，寫字時身子要坐直，不要趴在桌子上。然後又詳細地告訴我應該怎樣使用毛筆。聽了媽媽的一番話，我終於學會了使用毛筆的一些最為基本的方法。接著我寫了五個字：“我最愛祖國”。寫得歪歪扭扭，大概是剛使用毛筆吧！媽媽見了笑了笑：“字倒是寫得不錯，就是筆畫不直。”
於是媽媽又教導我：“寫每個字時並不是要用同樣的'力量，在寫每個字時，用的力量要有輕重變化，這樣寫出來的字就更有變化，看起來也更美觀。
媽媽還告訴我，寫字要經常訓練，多去模仿名貼。寫得多了，字就越寫越好看。
在這個春節，我幾乎掌握學了寫毛筆字的技巧，真是比得到壓歲錢還更高興，還更實惠。
學寫毛筆字作文15
大約六、七歲的時候，媽媽讓我學了一個暑假的毛筆字。於是，我跟毛筆字結下了不解之緣。
去年差不多10月份的時候，我和其他的小夥伴一起學寫毛筆字。他們五個已經跟著其他老師學了兩年，而我只學了一個暑假。所以，我怕跟不上學字的速度。後來，我才知道，他們前兩年學的書法是他們老師自己想出來的，跟現在老師教的不一樣。
教我們毛筆字的老師姓徐，我們都叫她徐老師。老師讓我們買了書，是顏真卿的多寶塔碑。我們從頭開始學起。還好我之前學過，握筆什麼的都不成問題。可每練一次毛筆字都會弄得渾身都是墨。
現在，我們學到“於（繁體字是這樣寫的）”“其”“舟”“異（它的繁體字是）”這四個字。徐老師一直說我寫得好，進步快！
媽媽說，我用的毛筆，就像一隻活潑可愛的`小精靈，從墨裡沾了沾，然後在紙上面蹦來蹦去，就變成了一個個漂亮、美麗的字。小精靈的腳輕輕一劃，變成了一個短橫，接著又在紙上翻了一個跟頭，成了一個撇點。最後，又助跑了一段距離，滑過去，（有趣）成了一個長長的橫，這便成了“工”字。
老師現在教我們寫春聯。我一定好好練，爭取寫得好看些，到春節時貼在我們家門上。
我一定練好毛筆字。
