難忘的班會作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的班會作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的班會作文1
昨天下午，一場別開生面的班會課在教室裡召開，班會課主題是：愛心接力。
張老師宣佈班會課開始。首先全班分成小組討論“什麼叫愛？”，我們小組的4名成員分別朗誦了一首名叫《母愛》的詩歌，來表達對媽媽爸爸的感激之情。接著全班同學欣賞吳奕鍇、周智欣等同學表演的小品“無私的'愛“。表演結束後，張老師走上講臺，她的手上捧著一堆東西。張老師微笑著說：“請同學們猜猜這是什麼？”我們都擺擺頭，張老師這時才宣佈：原來這是家長們為我們準備的禮物。張老師用特殊的方式把家長們送給我們的六一兒童節禮物轉贈給我們。全班同學高聲歡呼起來。兒童節禮物非常精緻，各式各樣的，有的是一本書，有的是一張碟子。媽媽為我準備的是一個小小的玩具風扇，因為媽媽知道我平時很怕熱，所以希望小風扇能在炎熱的夏天為我帶來絲絲的涼意。禮物雖然很小，卻包含著媽媽的愛。在接到禮物的時候，班上有同學流下了感動、幸福的眼淚。王景煊媽媽還特地為我們每個同學準備了一份送禮物。我們還邀請了夏老師來幫忙。
這次班會活動非常有意義，張老師和夏老師給我們傳遞著家長們的祝福、關愛，同時還祝我們全班同學六一兒童節快樂！我們感謝爸爸媽媽無私的愛，感謝老師們的辛勤付出，謝謝你們！
難忘的班會作文2
今天下午，我們在班上舉行了一場熱鬧而有趣的“安全伴我行”的主題班會。
這次班會由我跟葉禾兩人主持.“鮮豔的隊旗在藍天下飄揚，嘹亮的歌聲像歡樂的海洋，三0（2）班的“安全伴我行”主題班會現在開始
第一個節目是我們組表演的`小品《酒後駕車喪了命》，講的是：張靜和鍾宇欣兩個人喝酒喝得醉醺醺的，從大酒店裡出來，我開著警車正好路過這裡，張靜誤把警車當成計程車，指著警車前的110標誌對我這個警察說：“我知道出租車都是十元一公里嘛，幹什麼寫這麼大給我看，你當我是白痴啊！”鍾宇欣說：“算了算了，我們自己開車。”我對她們說：“對不起，你們喝醉了，不能開車。”可是她們不聽我的勸阻，強行開車上路了。結果她們還沒開出多遠，就撞在一棵大樹上……
這次班會讓我深深地懂得了人的生命是那麼的短暫，它就像一隻小小的貝殼，在大海中遨遊，一路總是有一些坎坷。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠銘記血的教訓，學習交通全知識，遵守交通規則，提高交通安全意識，讓生命之樹矗立挺拔。
難忘的班會作文3
這個星期五，我們班以“我為校園安全出分力”為主題開展了一次形式多樣的主題班會。通過這次班會，我也收穫到了許多有關校園安全的知識，實在是收益匪淺。
首先，趙卓軒和李jia陽兩位主持人上臺宣佈班會開始。接下來是各個小組的代表進行發言彙報小組活動收集的材料。我們班的“展翅高飛”、“展示線上”、“流光溢彩”、“天然之美”和“雛鷹展翅”五個小組分別對教室內、樓道內、操場上、上下樓梯以及其他方面的安全隱患進行了細緻的調查。
第一個上臺的是展翅高飛小組的`組長。他們小組負責的是對教室內的隱患進行排查。她上臺時不慌不忙，面帶微笑。在向大家介紹是邊說邊指著小組的照片使我們全部同學認識到了即使在教室內也有這麼多的安全隱患。她報告完畢時，臺下響起了排山倒海般的掌聲。接下來其他四個隊的隊長也分別上臺跟大家講了自己小組發現的安全隱患。小隊彙報完畢後很多同學還講了自己的親身經歷通過自己的經歷讓大家提高警惕。最後，主持人帶我們看了幾起安全事故，討論瞭解決辦法。討論結束後，兩位主持人分別照校園安全教育活動和我們已經取得的成果進行了彙報。最後班主任老師總結了這次班會，主持人宣佈班會結束。
這次主題班會，不僅帶給我們歡樂更重要的是我們對校園安全有了新的認識。班會雖然結束了，但這次班會帶給我們的收穫卻一直伴隨著我們。
難忘的班會作文4
今天是禮拜一，升國旗時，校長說：“過幾天的12月4日，是我國憲法日，今天的班會就要關於憲法。”就這樣，我們的班會就開了關於憲法的內收留。
原本，我以為老師會長篇大論，就做好了預備。讓我意想不到的是：老師就讓我們看了看主要內收留，其它的就一句話帶過，大概只有五分鐘，憲法的內收留就講完了，班會也就結束了。
一般來說，班會開完了，就應該自習了，我就拿出功課預備寫，沒想到，老師就開始說政治、歷史課上說話搗亂的人，我只好收起功課，當真聽老師說。
老師唸的第一個名字，就有些不順利，由於老師叫了王同學的名字後，問他服不服，王同學卻像吃了熊心豹子膽，向老師說：“不服！”老師有點急了，說：“你不服，你上課沒說話，你要是沒說話，那麼值班班長記你幹嗎？”王同學沒話說了，低下的頭。
當唸到李同學時，李同學情緒十分不不亂，大叫：“我歷史課上只說了一句話，他憑什麼記我五次名？”老師又說了幾句，李同學邊哭邊說：“他還罵我！”老師只好讓他去外面冷靜一下。
老師往下繼承念，剩下的也都承認了自己說話了，進行的很順利，而這節課也下課了。
經由這次的'班會，我不僅懂得了憲法知識，同時也懂得了，上課時要當真聽講，由於成績可以反映你的習慣，而當真聽講，可以進步你的成績，讓我們一起努力吧！
難忘的班會作文5
光陰似箭，日月如梭；美好的國小生活即將結束，在國小發生的點點滴滴如卵石小路上的朵朵小花，現在我跳去那最美麗的花朵來獻給大家。
最令我們記憶深刻的是三年級上學期時；我們班開展了“生命在我們手中”的主題班會課；為了更好的是班會課開展的順利，我們在課下查找了許多的資料，我們還為班會課準備了許多豐富精彩的節目。班會課如期舉行了，來參加本次班會課的有：校領導、各班老師……在這麼多的領導的面前，我們更應該拿出最好的精神去表演好這次班會課。“生命在我們手中”這個主題班會課；是想告訴我們要注意交通安全保護好自己的生命。為了讓大家知道這個道理。申老師特意為我們播放了《籃球女孩》這部短片，這個小女孩正是因為不注意交通安全，橫穿馬路而失去自己的雙腿，一生都要坐在籃球上；《籃球女孩》這部短片深深地感染了在場的每一個人。看過這部短片後，我們還表演了許多節目；有：三句半、小品、交通識標識……這些有趣的.節目；讓我們在不知不覺中懂得了許多交通知識。三句半的小兒歌，讓我們用最簡單的方式去學會交通安全知識。我們還做了安全知識搶答，小博士葉凡是主持人；我率領我的小隊員們，經過不懈努力，我們成為了第三名。這說明我們學會了！
這次班會課為我的國小生活添光加彩！
難忘的班會作文6
今天我們上了一堂難忘的班會課。李老師讓秦清春給我們講了一件發生在班裡的真實故事。這件事讓我深有感觸……
星期五的一天，秦清春帶來了一個U盤，張經科看到了非常喜歡，就想據為己有，可秦清春不給。放學時，秦清春發現自己的U盤不見了，他如同一隻沒頭蒼蠅似的，得出找來找去，可就是找不到 。他就想：應該是張經科偷去了，他這麼想要我的U盤，肯定是他！可這時張經科已經回家了，秦清春就想報復張經科，於是就把他的書藏起來了。
週末，秦清春和一個五年級的同學來到了張經科家。秦清春凶巴巴地要張經科交出他的U盤，張經科說不是他拿的。等秦清春走後，張經科被爸爸打了一頓，讓他說清事情真相，可他仍堅貞不屈 ，堅持說不是他拿的.。
事後，張經科的父母給李老師打了電話，說明了事情的前因後果。星期一早晨，秦清春卻發現U盤原來在自己的衣服口袋裡，真是騎驢找驢，疑鄰盜斧呀！
通過這件事讓我受益匪淺：看人看事要尊重事實，不能胡亂猜疑，還要遇事冷靜，要心平氣和，不能衝動。這次班會讓我懂得了很多道理，真令我難忘！
難忘的班會作文7
今天我的心情十分緊張，因為今天要上公開課。我心想：待會兒有那麼多陌生的老師看著，我要是回答問題答錯了，那不是很丟臉？我越想越沒有自信。算了，我還是不要舉手了，讓其他同學來回答吧。
上課了，後面真的來了十幾位老師，他們個個都非常專業，彷彿一眼就能看穿我們心裡想些什麼。我不時地偷偷看著聽課的老師們，看看他們聽到同學們的回答有些什麼反應。就在這時我聽到主持人喊了我的名字“請麥晟楷同學來回答這個問題。”我慢慢地一邊站起來，腦子一邊飛速地轉著：這個問題並不難，但我這樣回答好不好呢？會不會是錯的呢？為什麼會叫到我？沒辦法了，只能這麼回答了。我站定了，吞吞吐吐地把自己的想法說了出來。“你說得真好，請坐。”坐下之後的我長舒了一口氣：原來回答問題也不難啊。
我穩定好心情之後，就全神貫注地投入到課堂當中。每一個問題，我都積極舉手，大膽地表達自己的想法。我開始自信起來，不再膽小了。
在即將下課的時候，老師請我們全班同學到臺上，唱一首歌給聽課的老師們聽。我大聲地唱著，大方地演著，自信地笑著，我覺得那時的我一定是最有感染力的.。
“叮呤呤……”下課鈴聲響起，老師們都陸續地離開了教室。而這節公開課讓我明白了許多：遇到困難要勇敢地去面對，辦法總比困難多；自信的人最有感染力，我們要用自己的信心給別人帶來更多的希望……
今天是我覺得最難忘的一天，而我今天上了一節異常難忘的、開心的公開課。
難忘的班會作文8
上週五我們上了一節難忘的班會課。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學們走進教室靜息等老師來上課。只見班主任黃老師精神抖擻地走進教室笑呵呵地說：“今天，我們來爭當小幹部”，“上週五當了清潔委員的小朋友起立！”這時候，有幾個小朋友站了起來。“你們覺得誰在爭當清潔委員時更盡職呢？”黃老師話音剛落，很多同學舉起了手，大多數同學把票投給了向姝霖，我也毫不猶豫地把票投給了她。最讓我興奮的'是班長的評選了。“請爭當班長的同學起立！”老師溫柔地說到。我立即站了起來，我緊張極了，生怕同學不選我。我目不轉睛地盯著黃老師在“李雨灝”三個字後面的票數，一票、兩票……一直寫到六票。“看來，這個班長非李雨灝莫屬了！”黃老師笑眯眯地說，我的心裡終於掉下了一塊石頭。
回到家，一聽到爸爸媽媽回來的聲音，我就趕緊跑過去大聲地喊：“我當上班長啦！”媽媽眉開眼笑地說：“要為大家服務喔！”爸爸又補充到：“不要驕傲呀！”我在心裡下決心，一定要當好這個班長！
難忘的班會作文9
“ 鈴鈴鈴......”上課的鐘聲敲響了,同學們疾速地衝進了教室。這是我最喜歡的班會課。高大的身影走進了教室。“上課 。”老師大聲地說道，我和同學們便起身向老師問好。我們剛坐好，老師開口說:“同學們，今天我們來做個遊戲。”老師的眼裡透露著神祕。接著，老師從身後講臺上的粉筆旁邊拿出了一幅五彩繽紛的圖畫，畫上刻著一排又一排的謎語。老師說:“現在我來宣佈規則：首先讓一個同學把用紅領巾矇住自己的眼睛，轉三圈去摸那幅畫，摸到哪個謎語，就把謎底答出來。桌子搬開後，我迫不及待的參加了這場“猜謎”活動。鬥志高昂的我打敗了一波又一波的“謎語”衛士。我們以驚人的速度把謎語猜完了。這時，老師把考卷拿了出來，發了下來，我們一下驚呆了！考的內容與剛才的謎語一模一樣。老師說：“這節課，我想要同學們變自信，因為大多數同學在上課時很少舉手發言，所以我想到用這個方法，讓同學們找回自信。”老師說完後我們都看著老師以微笑面對我們。我們頓時恍然大悟。
“鈴鈴鈴......”突然,下課鈴再一次敲響了，看著老師走出門外的.背影。我們對老師的讚歎、敬佩之情油然而生。
我想，這堂班會課將會成為我們人生的新起點。
難忘的班會作文10
今天下午第三堂課，我們上了一堂十分有趣的班會課。
這堂班會課我有一段四人詩朗誦，和趙玉潔、馬熒、葉丁仕錦搭檔朗誦一首三字歌。為了備好這段三字歌，我們四個人沒有少準備。
這堂班會課意義重大，是用來迎接我們的實習老師査老師來實習的。本來我以為這首三字歌是朗讀的。畢竟題目上是叫我們朗誦這首詩的，結果居然要背下來!這讓我猝不及防，開始排練的幾遍都沒能記住屬於我的`那十二個字。但是在被主持人說了幾句後，我生氣了，開始好好的記住這十二個字。終於，好好的排練下來了一遍。為了保險起見，我們又排練了幾遍，終於相信萬無一失了。
第三堂課很快就到了，我們先欣賞了朱巨集德、王亦燦、徐朵兒和陳心如的小品《變》，讓我們樂得捧腹大笑。他們演的實在是太棒了!尤其是陳心如演的老太太，實在是太棒了!又進行了一場問答題，我答對了兩題，得到了兩個笑臉。下面，就輪到我們的“朗誦”了。“朗誦”完之後，又進行了一番有趣的環節。最後，徐老師上臺講了話，班會課就到此結束了，真是一趟有趣的班會課啊!
這堂班會課十分有趣，希望下下週我舉行班會時也有許多精彩的表演，讓大家更加有興趣吧!希望下下週趕緊到來吧!
難忘的班會作文11
“叮鈴鈴、叮鈴鈴......”上課鈴響了，同學們陸續走進教室，等待著班隊會的來臨。
班會的內容是“如何培養自己的創造性”。首先，由班長來主持會議，然後再提問題，由同學們來回答。瞧!同學們討論得多麼激烈呀!同學們個個都十分積極，經過了同學們的激烈討論，使我大為感嘆，也使我大為吃驚;收穫很大。
我聽了同學們的各種意見以後，我有許多感想。
我認為主動性、創造性、獨立性這三性是十分重要的，先說主動性吧!
主動是培養我們的`自覺。如果每個國小生都擁有主動性那多好呀!比如，同學們回到家裡，可以靜下心來，不要想著玩，拿出書本，複習一下老師今天所講過的內容，自己從頭到尾地複習一遍，再利用10到15分鐘的時間，預習下一課的內容。如果天天都是如此，那麼你的學習成績必定是好的。看!主動是多麼重要呀!
再說說創造性吧!創造是關於一個人想象力的問題。比如畫畫。如果只是按照題目的要求去畫的話，不加以添置或者不加以想象，那這幅畫一定不成功。
最後講一講獨立性這個問題。現在有很多國小生都要依靠爸爸媽媽，衣服、襪子等都是要媽媽來洗，自己卻不洗，有時候連掃地、倒垃圾都不肯。如果長期都是這樣的話。到時候爸爸媽媽要出國或者是年老的時候，那時候誰來照顧你呢?所以，從現在起就要開始獨立。
這次的班會課使我明白了學習要充分發揮主動性與創造性，爭取做一個德智體美勞全面發展的好學生。這次的班會課真是難忘啊!
難忘的班會作文12
為了慶祝今年的“三八”婦女節，3月7日，我們班專門舉行了《我心中的好媽媽》主題班會。
下午第一節課剛結束，班主任張老師就讓我和孫夢園、李穎、王逸凡佈置教室。我負責寫黑板上的大字，孫夢園、李穎做美工，王逸凡站在教室後面當“監工”：“歪了，往右邊來一點”，“快點、快點，時間趕不上了”，“你們快點描字啊”……我們忙得不亦樂乎，終於大功告成了！大家歡呼著，教室裡已變成了歡樂的海洋。
終於到班會課了，張老師走進教室，望著我們佈置的黑板，眼神裡透出讚許，我心裡一陣驚喜。老師讓同學上臺講自己心中的`好媽媽是什麼樣的，30多個好媽媽先後“亮相”。“鄭沁欣……”在老師喊聲中，我怯生生地走到講臺邊，鎮定情緒後便侃侃而談，也不知怎麼了，說著說著聲音變小了，突然覺得媽媽為我早起做飯、下雨送傘、生病陪護，她好累啊，我像是喝了酒一樣，心裡辣、鼻子酸，“小金豆”嘩地奪眶而出。我想忍住，可又控制不了，便低著頭，堅持說，只是感覺聲音有點抖。我停頓了一下，將頭往上仰，用勁抑制住眼淚。“我認為我媽媽是世界上最美的！”當我說完最後一句話時，臺下頓時響起了一陣熱烈的掌聲。
這次班會讓我難忘，我真的感悟到媽媽的不容易，以後，我一定要為她分擔，讓媽媽感受到生活的輕鬆，生活得更加幸福快樂。
難忘的班會作文13
經過一個星期的精心排練，同學們期盼已久的“三國”班會終於鳴鑼開場了。
我扮演大戰葭萌關馬超，馬超，字孟起。貢士旗扮演三顧茅廬的劉備，劉備，字玄德。張國禎扮演千里走單騎的關羽，關羽，字長生後改雲長。趙子昊扮演大戰長阪坡的'張飛，張飛，字翼德。康仲超扮演截江奪阿斗的趙雲，趙雲，字子龍。楊楓扮演疑心很強的曹操，曹操，字孟德。
首先要做的事是給“演員”化妝，我用黑繩子和膠帶給大家粘鬍子，用筷子綁根長繩當馬鞭，再對武器進行分配，大家看了都哈哈大笑.
“話說天下大事分久必合，合久必分……”，班會在王玉晨的朗讀聲中開始了，第一個節目是“桃園三結義”，貢士旗、張國禎、趙子昊三人表演的惟妙惟肖，同學們都看得入神了，生怕錯過一場好戲。
馬上輪到我和楊楓表演的“馬超戰曹操”了，我心裡既緊張又興奮。上場了，我揮舞著馬鞭對“曹操”大喊：“穿紅袍的是曹操，弟兄們，取下曹賊的人頭為我父報仇。” “曹操”大驚失色急忙扯下紅袍擲於地上踩著過去。我又大喊：“長鬍須的是曹操，不要放過他!”“曹操”嚇得忍著疼痛把鬍子拔了。我舞起長槍大吼一聲：“曹賊休走!”向“曹操”刺去，沒想到刺偏了，等拔出長槍來，“曹操”早已跑遠了。表演結束後，同學們雷鳴般的掌聲長時間持續，雷老師笑著說：““馬超”的語言很好，“曹操”的動作很豐富，你們倆真是黃金搭檔!”
班會在歡笑聲中繼續進行著……
難忘的班會作文14
這是一節令我難忘的班會課。
今天，我們班會的課題是：校園是我家的活動。
主持人是王可鈺，我們班的領頭燕。
班會課開始了。
首先譚錦琛，龍雨，肖宇彤朗誦：校園是我家，他們三個人的`聲音，美如百靈鳥無比動聽，朗誦完之後教室裡響起一片熱烈的掌聲，同學們手都拍紅了，還在那兒拍。
緊接著，黃恬朗誦：親愛的東方紅，是她自己寫的，用抓緊的話表達了對我們學校的喜愛之情，受到了觀眾的讚美，我覺得黃恬真棒。
最有趣的是彭禹唱歌：小揹簍，受到了大夥兒的嘲笑，我要是彭禹；我會隨他們去，我已經盡力了，我覺得彭禹戰勝了勇氣，自我，已經很不錯了。
演得最好的是，錢瑾，劉心妤，李微的小品，她們演得井井有條，當中還有幾個搞笑的動作，引得同學們哈哈大笑，看得入迷，哈哈大笑的聲音淹沒了同學們的發言。
今天的班會課到此結束。當中，我看到了同學們笑得大掉門牙的情景，我看到同學們那積極踴躍的情景，還看到同學們那認真的樣子。我還學習到了一些知識，真希望每天都有一節班會課。
難忘的班會作文15
今天是星期一，升國旗時，校長說：“過幾天的12月4日，是我國憲法日，今天的班會就要關於憲法。”就這樣，我們的班會就開了關於憲法的'內容。
原本，我認為老師會長篇大論，就做好了準備。讓我意想不到的是：老師就讓我們看了看主要內容，其它的就一句話帶過，大概只有五分鐘，憲法的內容就講完了，班會也就結束了。
一般來說，班會開完了，就應該自習了，我就拿出作業準備寫，沒想到，老師就開始說政治、歷史課上說話搗亂的人，我只好收起作業，認真聽老師說。
老師唸的第一個名字，就有些不順利，因為老師叫了王同學的名字後，問他服不服，王同學卻像吃了熊心豹子膽，向老師說：“不服！”老師有點急了，說：“你不服，你上課沒說話，你要是沒說話，那麼值班班長記你幹嗎？”王同學沒話說了，低下的頭。
當唸到李同學時，李同學情緒十分不穩定，大叫：“我歷史課上只說了一句話，他憑什麼記我五次名？”老師又說了幾句，李同學邊哭邊說：“他還罵我！”老師只好讓他去外面冷靜一下。
老師往下繼續念，剩下的也都承認了自己說話了，進行的很順利，而這節課也下課了。
經過這次的班會，我不僅懂得了憲法知識，同時也懂得了，上課時要認真聽講，因為成績可以反映你的習慣，而認真聽講，可以提高你的成績，讓我們一起努力吧！
