關於春遊的作文四篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的春遊的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

春遊的作文 篇1

星期五，我早早地醒來了，因為今天要去春遊。我準備了一書包的零食，帶到了學校。

到了學校，我和同學討論今天會經歷些什麼。這時，導遊姐姐來了，她跟我們說：“今天，我們要去的地方是月湖和天一閣。”說完，我們在老師的.帶領下，整隊來到了學校的後門。我們排好隊依次上了車，在車上，我們舉行了唱歌比賽。你對一句，我對一句，玩得不亦樂乎。時間過得很快，一會兒我們就到目的地。

我們下了車，整好隊。第一站去的是史浩的故居，裡面有一個大大的牌匾寫著精忠報國。精忠報國講得是岳飛抗金救國的故事，可惜後來被壞人冤死了。史浩後來還為岳飛昭雪冤屈。

參觀完，我們在廣場上吃了美味的午餐，吃好了，我們還做了書籤。老師覺得我畫得不錯，獎勵了我兩學分。

下午我們去了天一閣，是中國現存最古老的私家藏書樓，由範欽主持建造，收藏了大量珍貴的圖書典籍。在南國書城，導遊姐姐給我們介紹了為什麼南字會少一橫。從古代陰陽及五行來說，單為陽，雙為陰。而南從筆畫是單，屬陽，在五行中為火。而書最怕火，為此南字少一橫，由陽變為陰，也就不怕火了。我們還去了北書庫，那裡的書真是多，可惜都被玻璃擋著，不能看。

參觀結束後，我們又坐車回到了信誼國小。這次研學活動雖已結束，但我們探尋知識的腳步永不停息！

春遊的作文 篇2

今天，我們全校同學一直盼望的春遊慢慢地走來了。

我們要去的地方是豐華園。進入了豐華園，大家四處張望，大家一看周圍有漂漂亮亮的水果，蔬菜十分美麗。

我們先來到種菜的地方，蔬菜說：“孩子們，快把我種上吧！”大家同意了。我們手拿鏟子興致勃勃的種下了蔬菜，蔬菜高興的跳起舞來。

然後我們去了挖紅薯的地方。小紅薯說：“我們一起玩捉迷藏，看你能不能找到我？”大家又開始挖著土。大家都收穫了紅薯。

到了中午我們去吃東西了，吃完東西，有的.玩滑梯、有的爬網、有的捉魚。其中有趣專案是捉魚，我用網捉了十幾條小魚。

我喜歡春遊，因為我能一邊玩一邊學知識。

春遊的作文 篇3

陽春四月好風光，正是春天的好時節。春遊！我可終於盼到你來了。就在這個風和日麗的星期四，我們學校三年級的全體師生準備到綠健生態園去春遊。一路上我彷彿聞到了濃濃的綠在我眼前徘徊，樹上的小鳥們都在有節奏的“嘰嘰喳喳”地叫個不停，青蛙們也在“呱呱呱”地叫兩聲，感覺地球上的萬物都容入了這個小音樂會裡。而聽到這個音樂會的我，也親不自禁地搖擺起來啦！

很快的我們的大巴車就來到了綠健生態園的門口，我們班的導遊阿姨早已在園門口迎接著我們的到來告訴我們今天的`行程後。導遊阿姨就首先帶著我們來到了自控飛機的遊玩場地，並給我們分好組，然後告訴我們操控飛機要注意的事項。然後我們的飛機就在我們自己的操控下飛上了藍天。剎那間，我感到自己就像一位駕駛著戰鷹的飛行員翱翔在祖國的領空，保衛著祖國的安寧。

吃過午飯，導遊阿姨又帶我們來到了高爾夫球的場地，哇，這可是讓我平時可望而不可及的運動啊。我一定要好好把握，打出一個好成績，我先把球放在地上，然後拿起球杆學著電視裡看過的打球姿勢擺動起來。一、二、三砰的一下，球杆順利的擊打到了球，可是隻見白色的小球只飛出一段距離就掉下來了。這時不知道誰喊了一句，快看陳老師在打球唉，我趕緊跑了過去看，只見陳老師輕輕一揮杆，只見球嗖的一聲飛出去老遠。真是太厲害了。

這時就在我們意猶未盡的還想著繼續玩下去的時候，導遊阿姨的聲音傳了過來，三（5）班的同學們過來集中了，我們要坐車回學校了哦。唉為什麼時間會過得這麼快，就這樣，一天快樂的時光就在我們的嘆息聲中結束了！

春遊的作文 篇4

今天天氣晴朗，萬里無雲。我開開心心地走上巴士去春遊。我們一路上有說有笑，不到一會兒就到了九紫溪山莊。

到了那兒，我們排著整整齊齊的隊伍走進裡面，我們的教官帶我們玩了種花、“團結一致”、捉魚……我最喜歡的就是捉魚。

捉魚可好玩了同學們紛紛脫掉鞋子，挽起褲腿，向水裡奔去，濺得一臉泥水，還是開心地往深處跑去。小魚狡猾地“藏”在泥底，好像和我們玩捉迷藏的`遊戲。可我比小魚更聰明，先用腳踩一下泥底，感覺有滑溜溜的東西，瞬間下手去抓。最終，調皮的小魚還是沒逃脫我的“魔掌”，乖乖地到我的桶裡來。就這樣，我連續捉了一桶的小魚，看著魚兒在我的桶裡游來游去，我的心裡別提有多開心了。對於城市長大的我第一次和大自然親密接觸，我感受到了鄉村的氣息，讓我更喜歡大自然。

春遊讓我接觸到了太多的第一次，第一次捉魚，第一次種花，第一次知道團結的力量……