關於孤獨的滋味作文600字

回顧那些流逝的歲月，曾經有那麼多個人在我的記憶裡，但現在，他們都已慢慢淡去。

——題記

曾經，我在班上有著很多的好朋友，大家一起學習，一起玩，一起瘋，整天都很快樂，很美好。

慢慢地，我發現我已不是原來的我了，而是整天為了大家不斷切換自己的角色，雖然也很快樂，但總覺得很不真實。

那時，我開始尋找我原本的那一面，和一個個朋友逐漸遠去，內向的天秤終於歸來。

但又過了一段時間，身為天秤的我，終究耐不住寂寞，又開始尋找夥伴，又開始大家一起瘋，可卻是以同學的關係。

由於一些小原因，我和我最好的朋友成為了死敵，開始去相互攻擊對方，他也毫不客氣地還擊，我釋放出了真正的自己，但有時，還是會想起過去……

在釋放了自己以後，我也只找到了幾個好朋友，我也成了“雙面人”。在同學面前，我儘量隱藏自己，在朋友面前，我才露出我真正的一面，屬於一個秤子的那一面。(PS：秤子=天秤)

事實就是直到那一天，我做的很成功，除了個別無法刪除的記憶以外，我已經自認為天衣無縫。

那一天，我內心壓抑的'情感，迎來了火山噴發，由於壓抑的太久，我徹底爆發了，過去的記憶不斷浮現，我迷茫了，我開始思考我當初的決定是否正確，是否成功。(本站 )

我在無數次糾結後，開始思索，什麼是朋友。朋友究竟是一個玩伴，還是可以與你將心比心的人?

後來，我選擇了後者，依舊像以前那樣，壓抑著自己，封閉著自己的內心，和同學生活在一起。

現在，我充分發揮了秤子(天秤)的優點，隱藏在同學串，默默思索：誰，才是我的朋友?

經，我以為孤獨是一幅美麗的風景。獨自一人坐在操場上，獨自一人回家，獨自一人欣賞風景。可是，後來我才發現，其實並不然。

政治課本上說，要交朋友，不能孤闢或獨自一人。可是對我這種人來說，這根本就是左耳進右耳出。所以在班中我總是獨自一人。

隨著時間的遷移，班上的同學都有了自己的朋友。不過還有一個孤單的身影。恩，就是我。下樓時，上體育課時，做操時或者做什麼時，我總是一個人。體育課上同學們在一起運動玩遊戲，聊天。只有我一個人在一旁靜靜地思考或看著她們。

難過?孤獨?不不。

我的閨蜜們和我同一個學校，只是在不同的班級。我們一起上學放學，每天都幾乎相遇。因為有閨蜜們，所以我沒有感到孤獨。反而心情更好起來。所以即使班中只有我獨自一人的時候也不會感到獨單。

可是，“意外”發生了。

漸漸地，和閨蜜一起上學放學的時間少了，相遇的時間也少了。她們的身邊都有了各自的朋友，只有我，仍是一個人。

我總喜歡站在教室陽臺上看那些三三兩兩進入校園的同學。閨蜜和她的朋友有說有笑的走進校園。看著她們，心裡有些難過。我轉頭看著班中有說有笑的同學，再看看我的四周，靜悄悄的，只有我一個，心中更加難過了。

又一節課下了，老師講的我有許多不明白的地方有增多了!問?問誰?我無奈的笑了一下。“小月”小華開心的朝小月跑去。“這是什麼?”小華指著小月本子上的圖案問。“哈哈哈，我贏了!”小友猜拳贏了。“耶。小友贏了”小英歡呼。“不!”小云一下子趴在桌上。我看著班裡同學們在一起玩，笑。有那麼一瞬間，我有種自己是多餘的感覺。誰都有自己的朋友，只有我，在班中一個人靜悄悄的在一旁看著。難道這就孤獨的滋味嗎?我不再看他們，低下頭。此時我就像站在廣袤無垠的大海上，四周都望不到盡頭，也沒有任何一座島嶼。只有我一個和低旋的海鷗。我不知道該往邊走，也不知道朋友，家人在哪……

孤獨的滋味，真不好受!