介紹傳統節日作文(15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的介紹傳統節日作文，希望對大家有所幫助。
介紹傳統節日作文1
前些天，我們班來了一次傳統節日介紹。
我們組有慄辰峻、林泓睿和我，我們介紹元宵節，裡面主要進行猜燈迷活動。慄辰峻介紹元宵節，然後我出燈謎，林泓睿發禮物。裡面有九個燈謎，他們幾乎全答對了。有一題和其他組一樣，很多人知道答案，都舉手了，所以沒意思。我覺得我們可以多介紹一些知識，比如可以介紹孔明燈、吃元宵……總之我覺得我們介紹的不夠完美，下次我們會介紹的更完美的。
我最喜歡的就是鍾沛彤組介紹的“龍抬頭”。因為很多組都是介紹元宵節和中秋節，可是她們組介紹的不一樣。她們組的PPT裡還有關於“龍抬頭”的歌。雖然她們沒有燈謎，可還是有一些問答環節的。唯一不好的地方就是讓我們站起來，然後灑糖。這太危險了，容易兩個人相撞。
我們今天的傳統節日介紹真有趣。
介紹傳統節日作文2
中國的傳統節日有很多，有春節、 清明節、中秋節、端午節、乞巧節、重陽節……但每個節日都有它不同的起源和習俗。
今天我就來給大家介紹一下我們家鄉是怎麼樣過清明節的。我們老家是在韶關農村，但我們農村過清明和城市裡過清明的方式不同，城市裡的人都是買鮮花去紀念祖先的。但我們紀念祖先的方式卻不一樣的。爺爺會提前殺好一隻雞，把它煮熟，還會帶上紙幣紙錢、白酒。我們祖先“住”在非常高的大山上。我們要去拜太公、太婆和奶奶。
我們拜完太婆和太公後，就住回走，去拜奶奶。我們用泥土鋪在了奶奶的墳墓上。然後在奶奶的墳墓上放一些紙幣，然後又用香來拜奶奶。還幫奶奶掃了掃她的墳墓，幫她除了奶奶墓墳邊的雜草。媽媽對對著奶奶墓墳說“媽，你看你這幾個是你的孫子孫女。這是彤彤，這個是鵬鵬，這個是瀚瀚。”媽媽繼續說“彤彤已經8歲，鵬鵬7歲了，瀚瀚3歲了。”雖然不能見到奶奶，但我們可以和用這種方式和奶奶交流，希望奶在那邊的世界可以過得好。
這就是我們老家過清明節的方式。那你們老家是怎麼過清明節的呢?
介紹傳統節日作文3
滾滾激流，兩千多年後，那一天成了傳統節日——端午節，大家包粽子、划龍舟，用各種方式來紀念這位偉大的愛國詩人。
傳說屈原投江以後，當地人民怕屈原的屍體被吃掉，便駕舟奮力營救，因有競渡風俗;並把人們常吃的食品扔到水中致祭屈原，漸漸演變成了我們所熟悉的食物——粽子。
而現在，我們過端午節仍然免不了要吃幾隻粽子。粽子有不少花樣，有南北之別，東西之分。南方常用紅棗、花生、鹹肉等混在糯米中製成，也多見不雜別的食品，而去品味粽葉的清香的;北方多以棗、果脯等作為粽子的餡心。小小的粽子，似乎已經成了中國傳統的象徵，在人們心中佔據著一定的位置。
雖然端午節的來歷之諸說紛出,而以紀念屈原說影響最為廣泛，而且我們所熟悉的習俗也都跟屈原有關。由於屈原的人格偉大,詩藝超群,人們也願意把這一紀念日歸之於他。
介紹傳統節日作文4
春節到，人歡笑，貼窗花，放鞭炮。你們知道我最喜歡的是什麼節日了嗎?對，是春節，那麼我就說說，我是怎麼過春節的吧!
我和媽媽、爸爸一起去寫春聯，是我上的書法班舉行的呢!我們書法班的老師的字，一個比一個好，有的是連筆的，有的是正規的，還有的`歪歪扭扭的，真奇怪。我是負責掛春聯、拉春聯的，我還記住了一幅呢!寫的是：張燈結綵迎新春，歡天喜地慶佳節。怎麼樣，你們會嗎?最後，我還寫了一個黑色的福，和三個金色的福，媽媽一發朋友圈，賈老師就問我要了一張黑色的福呢!如果你們要的話，發一條微信，上學我就送過去。
貼對聯的時候可不能馬虎，一馬虎就會把對聯貼不好，就代表不吉祥，所以，我只好專心的貼對聯，先對好位置，再貼，就可以貼好一幅對聯了。
我們還吃了年夜飯，是我們全家，加上舅舅他們，一起吃年夜飯，一共11個人，可真熱鬧呢。
這就是我喜歡的春節，他還被王安石寫在詩中呢!我來說說他是怎麼寫的吧：“爆竹聲中一聲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”你們喜不喜歡春節呢?
介紹傳統節日作文5
在上次的表演中我印象最深刻的是倪宇杉小組，他們組第一講的是起義兵，第二他們講了賞月、吃月餅、祭月這些習俗，第三他們講了日本人過中秋吃糰子，第四到猜詩詞，猜詩詞的時候倪宇說著一首一首的古詩，我認真的聽著每一首，認真的猜著，最後他們給每個人發了一塊月餅，我聞了下，我一下子感覺到香味滲到了骨頭裡了。
我們組講的是元宵節，元宵節在古代的時候叫元夜，我們講了元宵節有哪些習俗呢？有鬧元宵、放花燈、走百病、踩高蹺、舞獅子、猜燈謎、放煙花。最後猜燈謎的時候，我、林炫濤、王伽瑋，我們仨搶著給猜對的同學發禮品，我們表演完了。我和林炫濤又給我們組每人發了一個禮品，這次表演我感覺又激動又好玩。
大家表演的太好了，太歡快了，結束得太晚了，等我跑到操場，足球課都快上完了。
介紹傳統節日作文6
今天，終於到了節日介紹會了，大家講得五花八門，每個小組都讓觀眾情不自禁地拍起手來，聲音震耳欲聾。而最熱鬧的就是張清清組。
他們上來時帶了數不勝數的零食，裡面的零食各種各樣，有五彩繽紛的糖果、千姿百態的QQ糖和各種美味的餅乾。臺下有的人興高采烈，眉毛笑得像一個彎彎曲曲的月亮；有的人在臺下饞得流出口水來，時時刻刻目不轉睛地盯著糖果；有的人在座位上蹦蹦跳跳、眉飛色舞。
她們講得很好，我聽得津津有味，並且給我們發了好多糖果，大家心裡都想：這個小組真是很大方！發的糖果是其他小組的三倍。
結尾時，他們把一袋又一袋的糖果向臺下拋去，就像天下起來傾盆大雨一樣。可惜，因為大家看到糖果時，跑得健步如飛，把教室裡搞得亂七八糟，所以老師制止了。
我們小組介紹的是元宵節，我負責介紹元宵節的習俗，樑辰飛負責燈謎問答、林鴻睿負責做PPT和發獎品。我覺得我們的表演也非常好。
介紹傳統節日作文7
前幾天，我們班級組織了一次中國傳統節日表演。
一下課，我立馬衝了出去，一下子就組好隊了，剛組好，我們就選好了節目。
第二天下午我們開始排練……“終於好了！”我趕緊回了家。
表演那天，班上熱熱鬧鬧的。表演開始了！我非常緊張，心裡快速地跳。沒過多久就到我們了，我拿起一小袋禮物慢慢地上了講臺，到了猜謎語環節，題一說出口，40多隻手迅速地舉了起來，一下子9道題就答完了。
當然，我覺得我們組不是最好的，張清清組表演的就很好，一、他們的服裝好。二：聲音洪亮，吐字清楚，表演的內容就更精彩了，就是最後的環節非常好，他把剩下的糖果往天上用力一扔，十多個糖果從天而降，就像下起了糖果雨，教室裡亂成一鍋粥，不一夥兒就被老師喊停了。雖然停了，但我也搶到不少糖果。
今天真是最難忘的一天，我以後還想再舉辦一次。
介紹傳統節日作文8
週五，是我們準備已久的傳統節日介紹的一天。
我一開始以為是個枯燥的介紹環節，但讓我沒有想到的是，竟然是一個狂歡問答環節。我最喜歡的就是張清清組的“撒糖”環節。
轉眼間，到了張清清組介紹了，她們介紹的是元宵節。到了問答環節時，我成功的靠答對幾道題拿到了幾顆糖，我本以為只有這些糖了。可是，突然到了“撒糖”環節，我連續搶到了三顆軟糖和一小盒糖。她們組的這種結尾我還挺喜歡。
再看看我們組，我們組介紹的也是元宵節。和其他組不一樣，我們組給大家的禮品是積木。我們組，我主要是準備禮品，姜浩宇講解，鄭瀚和吳一凡輔助。對於這次介紹，我對我們組的評價是圓滿完成！
週五這次我很開心，特別是“撒糖”的時候，那時候讓我感到了“一夜暴富”的感覺。
介紹傳統節日作文9
又是一年端午節，傳來陣陣粽子香，端午節是主要祭奠偉大詩人屈原的，偉大詩人屈原投河，人們為了不讓魚和蝦踐踏他的身軀，於是就賽龍舟;為了不讓魚和蝦吃他的身體，於是就向河中頭米糰子。
今天我就吃了一次肉粽子。今天媽媽神神祕祕地說：“寶貝，媽媽今天給你做一個你還沒吃過的粽子——肉粽子。”我歡呼。開始包粽子了，媽媽先把糯米浸泡，然後再把肉餡切好取兩張粽葉一頭一尾的反方向重疊，放入一小碗米，用食指在米中間輕輕劃一字，放入餡，右手先把外端粽葉往裡摺疊並向後折去，包好一端再以同樣手法完成另一端，綁粽子要先在中間綁一次後才從一端逐一綁向一端以防變形。
綁好後逐一放到鍋裡，然後放入冷水滿過粽子1cm左右，點火……水開15分鐘後把鍋裡上下粽子兌換位置，再以慢火煮上1小時。
吃著自己的的粽子，覺得比以往的粽子都好吃!
介紹傳統節日作文10
中華民族的歷史優久，一年中有五個傳統節日，有元宵節，端午節、中秋節、重陽節還有最熱鬧的春節。
農曆年的第一個節日是正月十五元宵節，小朋友們拎著五光十色的燈籠到處逛著玩。吃甜甜的湯圓。
元宵節接著是五月初五端午節。吃著香噴噴的粽子看著電視裡的划龍舟節目，我們就會想起屈原，屈原是戰國時期楚國的大官，他愛老百姓，老百姓愛他，後來楚國滅亡了，他很悲憤就去跳江，老百姓為了尋找他就划著獨木舟往江裡扔用竹葉包著米飯的粽子，求魚不要吃屈原，這就是端午節的來源。
八月十五中秋節，中秋節有各種好吃的月餅。各種水果。我們一邊吃著月餅水果一邊觀賞著月亮，想著嫦娥奔月，月宮玉兔的神話故事。真是快樂！
重陽節。九月初九，秋高氣爽，人們去大自然秋遊和爬山。所以也叫登高節。
一年的最後一天就是除夕，吃年 夜 飯，飯桌上擺著豐盛的飯菜中間有條魚表示年年有餘。家家戶戶門口貼著紅對聯，表示紅紅火火。
大年七年級，我穿著新衣服，跟爸爸媽媽去爺爺、奶奶家拜年，爺爺、奶奶給我利市紅包，對我說：祝快高長大，學習進步！
我喜歡這五個節日，因為有很多吃和很多玩的，跟外國的節日比，我們的祖國的傳統節日真好。
介紹傳統節日作文11
上週五下午，李老師讓我們表演了傳統節日。
我最喜歡的是張清清小組的表演，因為他們的表演一開始站姿就很好，然後一開頭就與眾不同。我們的開頭就是講這個節日的習俗，而他們的開頭就是玩擊鼓傳花的遊戲，拿到布娃娃的人就可以抽一張燈謎，既可以玩遊戲也可以抽燈謎，最後還扔糖果了呢！我可得了好多糖果。
我們小組有三個人，當時上臺我們都穿了粉色、紅色的小裙子。我們分別講了春節的由來、春節的傳說、春節的習俗、春節的美食和春節的詩歌。當我們講到春節的美食時，有的人直流口水；有的人直舔嘴巴；還有的人一動也不動的。我們組最後還有兩個問題呢！因為我們的獎品是雙層棒棒糖，所以沒有幾個人不舉手，我都不知道叫誰了。
我喜歡那天下午的所有節目，但我更喜歡我自己的節目。
介紹傳統節日作文12
“桃兒紅，杏兒黃，五月初五是端陽，粽子香，包五糧，剝個粽子裹上糖，幸福生活萬年長。”每當聽到這首歌，我就會想起每年的端午節。
今天我要和家人們一起包粽子了!奶奶先給我做了一個示範，並知道我做了一個，一開始我覺得十分簡單，可是，一離開奶奶的指導，我自己包時，手卻怎麼也不聽使喚，總也包不好，裡面糯米好似不聽我話，一下子“跑”了出來，真是個不聽話的小孩，後來我又認真學了一遍，首先把竹片浸泡在水裡，再撈出來，然後把它折成一個三角，接著把糯米倒進去，最後把繩子紮緊，繞幾個圈，最後打個活結就完成了。我做了三個，雖然不是很好看，但是是自己的勞動成果，還是覺得很開心，過了一會兒，一桌的菜都上了，粽子還沒來，我焦急的等待著，終於一股清香撲鼻而來，粽子端上來了，我和弟弟爭先恐後的搶著吃，真美味!果然自己通過努力得到的東西感覺就是不一樣，我們開心的吃著端午節的團圓飯，一家人有說有笑，熱熱鬧鬧!
瞧!過端午節多好呀!不僅可以和家人們歡聚一堂，還有很多好吃的，尤其是美味的粽子，希望下一個端午節趕快到來!
介紹傳統節日作文13
今天我們班開了一個傳統節日的表演。
我們組真幸運，第一個表演。因為是第一個，所以班上的所有人全都投來了興奮的目光。對了，我們組有我、鄭瀚、姜浩宇和周亮宇。我們組介紹的是火紅的一天——元宵。我們介紹了元宵的來源、經過和現在。我們還問了大家很多有趣的問題，比如，古代森林（打一字），你能想出是哪一個字嗎？答案是：枯字，因為古、木合起來就是枯字了。
我們組不是最好的，還有比我們還要好的。比如張清清小組的龍抬頭，他們說了龍抬頭的習俗，比如剃龍頭，吃餃子……他們還來了一次糖雨，張清清把一大袋糖全撒沒了，糖在空中飛舞，香味四散，我們開心極了。可是李老師可不大開心，他說這樣太危險。
這次的傳統節日表演我很喜歡，因為我學到了很多知識，還讓我吃到很多糖。
介紹傳統節日作文14
4月2日下午語文課，我們小組三個人在講臺上講起了中秋節。
首先，我在電腦上放了一張圖片－圓圓的月亮下，有一戶人家在吃團圓飯。我讓大家猜一猜這是什麼節日，大家一下子就鬨鬧、激動起來，無數雙手舉起來，原本安靜的環境，突然被打破了。
鄧語翾第一個說：“元宵節！”
“錯。”我馬上說。全班開始小聲議論起來。
緊接著林鉉濤說：“七夕節！”
“錯。”我又說。大家一陣驚訝，更來勁了，舉手的人越來越多了。
這時候，張清清自信地站了起來說：“中秋節！”
“對。”我高興地說。全班一陣歡呼。
黃譽程說：“請大家朗誦李白的《靜夜思》。”
大家一起朗讀道：“床前明月光，疑是地上霜……”
我們還帶大家讀了一些關於月亮的詩詞，班級響起了琅琅書聲。
別的小組表演也很精彩，今天的活動很有趣。
介紹傳統節日作文15
今天是一個令人緊張又令人激動的好日子，因為今天我們要表演了。可是，我們組還沒怎麼排練，這讓我的心情有些焦慮。
一大早，媽媽就給我準備好了表演的漢服，還幫我紮了一個應景的髮飾，我吃完早餐就匆匆忙忙地上學去了。到了教室，看見同學們都帶了各種各樣的道具。
下午，表演開始了，我們組是第二個上場，剛上場的時候我緊張得無法言喻，開始表演了。我們表演的是元宵節，張惠芹、徐靖珉兩位同學負責主演，呂承桂負責猜謎語環節，我和鄧語翾負責互動發小禮品，我們分工合作，完成了表演環節。一下臺，我開始觀看別人的精彩表演。我最喜歡的是張清清小組的表演，她們有著各種遊戲，最後還有一個拋糖果環節，可惜，李老師覺得我們這樣很危險，所以我們沒法玩，同學們有些遺憾。
這次的表演讓我們學會了團隊合作意識，也讓我們學會了傳統節日的知識，讓我回味無窮。
