成長的足跡作文彙編15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的成長的足跡作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的足跡作文1
成長的道路是坎坷的，但是成長的道路又是快樂的，它使我多了一份收穫，有了一份成就。正是因為這樣，我的成長之路才變得如此的多姿多彩。
小的時候我依偎在父母的身旁，看著那些大哥哥大姐姐們心中就有了一個願望，什麼時候我能長大呢？長大了該多好呀！就能自由自在的玩了。
從幼兒園到國小我漸漸的長大了，可書桌上的作業很多，有時候真想出去玩玩，可一大堆的`作業又阻止了我的行為，有時候遇到難題的時候，我真的不想再做了，可是等靜下來心來的時候細細一想，也都會了。正是有了一次次的困難和挫折，才使我變得更加的善於思考，一次次的失敗再努力，才使我嚐到了成功的喜悅。
成功的喜悅不僅給我帶來了無比的快樂，更給我帶來了無比的自信，每當父母投來讚許的目光，我心中就充滿了自豪感。
成長的足跡作文2
成長的路是自己一步步走出來的!人生就像你在泥沼中前行，在後面總會留下一串串痕跡，這一串串痕跡便是你成長的腳印……
有時候，成長的道路並沒有你想像中的那麼平坦，它佈滿坎坷險阻，荊棘鋪滿了成長的歷程，你無法拒絕這突如其來的怪客，你只能像招呼上賓一樣對待，溫柔和藹，拿出一顆平常心，它就很快被你擊敗;而假如你用避而遠之的心態去對待這位遠客，那它一定要你為你的無情付出深刻的代價，也許是小敗一場，也許是讓你頹廢的一場，它會把你辛勤的'努力付之一炬，而你只能眼睜睜的看著，看著一切一切付諸東流!
成長的旅途困苦艱難，不過沒精打采的去面對總不免讓人難堪!倒還不如收起不滿，伸展眉頭，露出你粲然的笑臉，勇敢的面對那深刻的成長腳印!也許剎那間，愉快幸福就會娓娓地向你走來，它們向你招手，它們示意你已經走過完整並且美滿的一生，來吧，讓我們都更好的感悟屬於我們自己的成長腳印吧!
成長的足跡作文3
在我成長的河流中，有許多美好幸福的小水滴組成。今年的暑假中，我又收穫了很多快樂。
情人節是本應該是爸爸要送給媽媽的禮物。爸爸卻把最美的禮物留給了我。送我一套兒童套房。我和媽媽之前看過的，可是沒爸爸的同意，我們是不能買回家的。
一大早爸爸媽媽就帶我去傢俱店裡的.看兒童套房，先帶爸爸看了我和媽媽之前相中的那一家。爸爸明白了我喜歡的風味，於是決定到他朋友的傢俱店再進行對比一下，爭取選出我最滿意的兒童套房。
其實兒童套房的樣式格局都大小差不多。在爸爸朋友的傢俱店選中了一套粉紅色的，老闆說第二天下午才能有工人去安裝。
回到家我們就更忙了，首先得把老傢俱統統搬完，新傢俱才可以入住。忙了一下午整個房間被打掃的一塵不染。第二天傢俱店的工人很準時來給安裝傢俱。大約兩小時的時間整個房間給裝扮的像公主房，既溫馨又漂亮，我躺在舒服的大床上，長舒一口氣：“我終於有了屬於自己的一片新天地了！
成長的足跡作文4
成長的道路是坎坷的，是充滿酸甜苦辣的，但是，成長的道路又是快樂的，它使我們多了一份收穫，有了一份成就。正是因為這樣，我們的成長之路才變的如此多姿多彩！
小時侯的我偎依在父母的身旁，看著那些大哥哥大姐姐們，心中就有了一個願望：什麼時候我能長大呢？長大了該多好呀！就能自由自在地玩了。
從國小到國中，我漸漸地長大了。可書桌上的作業就像一個能充氣的小氣球似的，慢慢“鼓”了起來壓得我更喘不過氣來,有時，真想去玩玩，好好地“瘋”一場，可這一大堆的作業又阻止了我的行為，有時遇到難題時，我真不想再做了，直想開啟窗戶大喊一聲，發洩內心的那種壓抑和不滿，可是等靜下心來的時候細細一想，也不禁豁然開朗，正是有了一次次的`困難和挫折，才使我變得更加善於思考，一次次的失敗再努力，才使我嚐到了成功的喜悅，因為我相信，彩虹總在風雨後。
成功的喜悅不僅僅給我帶來了無比的快樂，更給我帶來了無比的自信。每當老師和父母親們投來讚許的目光，我的心中就充滿了自豪感。
成長的煩惱，成長的快樂，都是我們成長中那不可缺少的美妙音符，時刻伴隨著我們在成長的道路上越走越好！
成長的足跡作文5
成長，是一座陡峭的山峰上的一條曲曲折折的小路，這條路上有許多坑坑窪窪，既艱難又辛苦。但是，當你的汗水澆醒了沉睡的成功之花的時候，它將會為你帶來成功的喜悅與碩果。
在我二年級時，爸爸帶我在小區裡玩，我們發現在游泳池旁邊有一家清平樂古箏館，於是，我和爸爸就進去看了看。我一進去，就對古箏一見鍾情！於是，我連忙纏著爸爸：爸爸，我要學，我要學嘛！爸爸實在拗不過我，就給我報了古箏培訓班。
一開始，我每天放下書包做的第一件事，就是彈古箏。雖然，我的手指被磨出了白白的小水泡，但我仍然堅持練習古箏。當然，我也有過想放棄的時候。
後來有一天，彈古箏時我的手指頭磨破了，因此，我嚷嚷著：嗯，太難了，不學了嘛！花了那麼多錢，你又不學了。媽媽耐心地教導我，一開始，你要學的，而中間你卻放棄了，這不是白頭翁是什麼！聽了媽媽的.教導，我不禁羞愧難容，恨不得找條地縫鑽進去，心想：媽媽說的對，我怎麼能半途而廢呢！於是，我下定決心，一定要好好學習古箏，不辜負媽媽的期望。
我相信，只要我努力了，成功之花將會甦醒，將會為我帶來成功的喜悅與碩果；只要努力了，就沒有遺憾！
成長的足跡作文6
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”可是童年，那段歡樂時光怎麼一去不復返呢？是它逃走了罷？還是我把它放了？是的，童年將要逝去，留下的只是零星的追憶，只是沙灘上的幾隻貝殼，只是成長路途中的`幾點淺淺的足跡……
3歲——文學啟蒙
3歲的我是一張白紙，那時的我對世界還很懵懂。媽媽是我第一個老師，教我背很多古詩，認很多字，背很多兒歌，為我開啟通向文學的窗戶。當我看見清清河水時，“水光瀲豔晴方好，山色空濛雨亦奇……”便脫口而出……她給我奠定了文學基礎。
6歲——武術之路
5歲時我已經開始習武了，到了6歲，我已經首次亮相於國際大酒店，為日本人表演中華武術，在人生路上留下第一個閃亮的足跡！它給了我很大動力，從那以後我又獲得過市武術比賽丁組全部三個第一，又在杭州西湖博覽會中國武術國際交流賽中，捧得一塊金牌！武術不但讓我強身健體，而且讓我懂得了“愛拼才會贏”的道理，嚐到了成功的喜悅！
成長的足跡作文7
秋，有顏色麼？我的回答是肯定的。
在歷代文人墨客的筆下秋天屬於冷色系的，因為它代表了蕭索、悽清、頹唐的象徵。
而我要說，秋天屬於五彩繽紛的顏色。
瞧，它悄悄地走來，走進了校園：秋風瑟瑟，吹得深黃的枯葉漫天飄零。唯有菊花傲然挺立，舒枝展葉。這不禁使人想起陳毅詩人的那首《秋菊》：“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本效能耐寒，風霜其奈何？”是的，菊花在風霜中抽金，選擇了堅強。原來，秋天是橙色的。
聽，是農民伯伯在唱歡歌，走近看：稻穀笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷，樹上碩果累累。有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄。紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……原來，秋天不光是冷色系的，更多的是暖色系……
走進著崛圍山，滿山的紅葉，將座座山巒裝飾得如同穿上了節日的盛裝；那片片層林盡染的紅，恰似天上仙女留在人間的綢緞，又像是高明的.畫家創作的獨一無二的傳世傑作。它讓人想到了烈火，那種熊熊燃燒，散發著無窮的光與熱的生命之火。
歷代文人墨客筆下的秋是冷色系；而我卻言：它是五彩的，更多的是暖色系的。
成長的足跡作文8
我們的成長好像走一條路，每走一步都留下了不一樣的足跡。你可能把足跡留在了某個地方，也許某件事、某一段經歷讓你感覺自己成長了，又或者某個人影響了你的成長······
在書桌前苦讀時，我總喜歡在閒暇時望向窗外。每當站在窗前，總有一雙手適時地關上窗戶，只為我留下窗外的美麗，阻擋那刺骨的寒風。
現在六年級了，我已經沒有太多的空閒時間去欣賞窗外的.風景，有時只是匆忙一看，隨後又投入到書海中，但那個人，那雙手仍是一如既往地為我奔忙，那就是母親。
我總是想，長大後，我們就得離開這個家，去追逐我們的夢想。但這窗外的風景卻永遠都不會改變，它是不可能隨我離開的。但有親人的地方就是家，有母親的地方就是最美的地方。不論我站在怎樣的土地上，有著怎樣的生活，只要我一回頭，必定有一雙眼，一份笑容，給我勇氣。我知道，當我迷茫嘆息時，母親的一雙手總是傳達著一種永遠不會熄滅的力量。
可能多年後的我已能獨立的存在於這個世界上，但母親的心仍舊會警惕的蜷縮著，隨時準備一躍而起，為女兒遮擋住那些個突然的風雨。
在她為兒女添上件衣服的時候，她從不知道自己的雙手是多麼的冰冷。在這一件件衣服中，我知道，我長大了！
成長的足跡作文9
同學們有的會幫父母做家務，有的會洗衣物，有的會給小狗洗澡，我會做米飯。我做米飯是被逼出來的。
好不容易盼到了週末，能跟爸爸媽媽一起，可是爸爸說他和媽媽晚點回家，讓我自己先做米飯。爸爸在電話裡說：先舀兩杯米到洗米盆裡，淘三遍就行，然後再倒到電飯鍋裡，加的水要把手背蓋住，插電源的時候要把手擦乾淨，千萬不能溼著手插電，手更不能碰到電源上的金屬。當電飯鍋的指示燈亮的時候，按功能選擇煮飯，再按開始鍵就可以了。聽完之後，我準備去做米飯。
我去米箱舀了兩杯米，倒進了盆裡，可淘了三遍還是乳白色，於是又淘了兩遍，終於由乳白色變成了清水。平時我看著媽媽淘米時就把米洗的乾乾淨淨，做出的米飯又香又滑好吃極了。我把米倒進電飯鍋之後，米攤開後，往裡加水，水把我按在米上的手背蓋住。我把鍋蓋蓋好，擦乾淨手，小心地把電源插上。電飯鍋的'指示燈亮了，按功能選擇煮飯，再按開始鍵。
都做好了，我就去看電視了。不過第一次做飯還是有點緊張，我時而不時的跑去廚房看看。過了二十五分鐘，一鍋清香四溢的米飯做好了。媽媽爸爸回來說我做的米飯真香，我特別有成就感。
成長的足跡作文10
成長中總會留有許許多多的念想，那些念想就是我生活裡留下的足跡。
一步一個腳印，回頭去看，那些腳印裡有老師對我的關懷，還有我和同學之間的深厚友情。
一年級的時候，剛到一個陌生的環境，我悄悄地藏起了調皮搗蛋的一面，不敢和人交流，那段時間，是最難熬的日子，我度日如年，也就是在那段時間裡，是老師和同學幫助我，讓我融入了這個集體，融入了班級，我也漸漸地喜歡上了這些新的面孔，喜歡上了這個集體，還有老師。
三年級的.時候，支教、實習的老師要離開我們，班裡舉行了歡送會，可我一點都不開心，因為老師要和我們說再見了，再見，也可能再也不見，歡送會上，我躲在一個角落裡悄悄地哭泣，想實習老師和我們在一起的快樂時光，那時，我第一次知道了離別的滋味，是那麼的苦澀。
現在，我是一名五年級的學生了，轉眼，別業就會來臨，和同學、和老師離別的日子也將到來，那時，我知道我也會很傷心，但是，我不會哭了，我要向老師，還有同學祝福，要感謝他們這麼長時間裡對我的關心和幫助。
成長中的足跡有快樂，也有憂傷，有歡笑，也有淚水，它們，是我最最珍貴的記憶。
成長的足跡作文11
過去就像一本書，回想過去，成長的足跡就會出現在您的眼前。
我兩歲時，我會自己吃飯。但是我的嘴就像一個無底的瓶子，媽媽總是說我沒有吃太多東西。終於，經過不間斷的練習，我終於沒有錯過任何一頓飯了。
當我四歲時，我將轉向第三個魔方。即使我不好但是後來我繼續訓練，在學校的'科學技術節上，我參加了第三屆Rubik's Cube競賽並獲得了二等獎。
當我六歲的時候，我被選為xx區兒童20xx年春季晚會的主持人。背誦完手稿後，立即記住原始內容，進行彩排和彩排。當它最終到達聚會時，我很緊張地到達了舞臺。但是當我看到媽媽在舞臺下鼓舞人心的眼睛時，我立即變得不那麼焦慮了。演出進行到一半時，我完全放心了，這個春節晚會終於成功結束了，我感到成功的喜悅。
今年八歲的時候，我在學校藝術節的手繪風車比賽中獲得了三等獎。這是我第一次獲得美術獎，我很高興。
感覺到每天長大的笑聲，我感到非常幸福和快樂。
成長的足跡作文12
成長的道路是坎坷的，是充滿酸甜苦辣的，可是，成長的道路又是歡樂的，它使我們多了一份收穫，有了一份成就。正是因為這樣，我們的成長之路才變的如此多姿多彩！
小時侯的我偎依在父母的身旁，看著那些大哥哥大姐姐們，心中就有了一個願望：什麼時候我能長大呢？長大了該多好呀！就能自由自在地玩了。
從國小到國中，我漸漸地長大了。可書桌上的作業就像一個能充氣的小氣球似的，慢慢“鼓”了起來壓得我更喘可是氣來，有時，真想去玩玩，好好地“瘋”一場，可這一大堆的作業又阻止了我的行為，有時遇到難題時，我真不想再做了，直想開啟窗戶大喊一聲，發洩內心的那種壓抑和不滿，可是等靜下心來的時候細細一想，也不禁豁然開朗，正是有了一次次的困難和挫折，才使我變得更加善於思考，一次次的失敗再努力，才使我嚐到了成功的喜悅，因為我相信，彩虹總在風雨後。
成功的喜悅不僅僅給我帶來了無比的歡樂，更給我帶來了無比的自信。每當教師和父母親們投來讚許的目光，我的'心中就充滿了自豪感。
成長的煩惱，成長的歡樂，都是我們成長中那不可缺少的美妙音符，時刻伴隨著我們在成長的道路上越走越好！
成長的足跡作文13
一步一腳印，經歷多少滄桑，多少風風雨雨，走過多少路程，回首望去，留下的便是那一串串刻骨銘心的足跡。它既是歷史的證明，也是真實的寫照。
幽香的花瓣飄過了山野，便留下了芬芳的足跡。崎嶇的山路上，留下你奮力向上攀登的足跡。新一輪太陽的升起，留下了你追求和渴望的足跡。不必恐懼，挫折其實只不過是一道障眼法，只不過是自己給自己設的一塊絆腳石，深呼吸，奮力跨過，回頭看看，它便成了一串足跡。
在漫長的人生道路上，有喜有悲，酸，甜，苦，辣，便成了不一樣的足跡。你只需用力前行，不斷創新，只有開拓不止，路才無盡頭。正義的`人，留下一串串讓人誇讚而又正直的足跡。相反的，邪惡的人留下的卻是一串串臭名遠揚，歪歪斜斜的足跡。只到路已盡，生命奄奄一息時，回憶下自己的足跡，得到的又將是什麼呢？雖然人們都說：好人難做，壞人好做。學好要三年，學壞只要三天。但是，只要有一顆真誠的心，當好人還是挺容易的。
歲月的流逝，使我們留下的足跡日益增多。世界之大，人海茫茫，要讓足跡遍佈世界，談何容易？身後是足跡，前方是太陽，不必徘徊顧盼，要造就一顆堅定的心，用心去包容一切，用心去感受萬物之博大，只需用力前行，用足跡去證明一切。
成長的足跡作文14
一說到睡覺，大家都是很熟悉的。可是，你有沒有聽大人們說過你在小時候第一次睡不著覺的趣事呀！我就在曾經聽姥爺給我講過這樣一個故事，是發生在一路上一件有趣的事情。
那差不多是在我一歲多一點的時候。那一天，已經中午了，可我還是不睡覺。媽媽可是對我哄也無用、勸也無用、說也無用、訓斥還是無用。媽媽剛想打我，小姨一把把我抱了起來，之後傳給了姥姥，又傳給了姥爺。姥爺實在是沒有辦法把我哄睡，只好揹著我去了一趟勞動公園。
一路上，姥爺是走走停停，就好像是一個搖籃一樣，把怎麼哄也哄不睡得我，給恍睡了。姥爺一看我睡著了，就趕緊往家跑，可是剛進門我就醒了，一個勁兒的喊：“園兒！園兒！”姥爺又不知所措的把我背到公園去了。可是剛到公園的時候，我又睡著了，而且睡得好像很熟的`樣子。結果到了家，我又一次醒了……
後來姥爺說，來來回回的跑了無數趟，不知怎麼我就睡了，他們終於可以輕鬆一下了。
每一個人都在不斷地成長，漸漸的從一日六餐變成了一日三餐。童年只給會品味純真的人去回憶。
成長的足跡作文15
成長就像一條河流，每一個浪花都記載成長過程中的點點滴滴。
在家庭裡留下成長的足跡
在我呱呱落地的那一刻，爸爸媽媽便是守護我的人，那時的自我就是爸爸媽媽的寶貝，在他們的呵護中我漸漸長大，在懵懂的時候，我明白了他們那無私的愛，每一天無微不至的關心，上學走時那一句句叮嚀，他們的每一個動作每一句話語中都有那一份真摯的親情的流露。是他們那偉大的愛讓我在成長道路中慢慢前行。
在書籍中留下成長的足跡
在進入學校殿堂的那一刻，我便與書成為了我的良師益友。在書中我既能夠學到豐富的知識，也能夠學到做人的道理。在書中學到的既能夠豐富自我的閱歷，也能夠提高自身的價值。人常說：“活到老學到老”。這充分證明書的重要性。
在學校裡留下成長的.足跡
每一天很多時間都是在學校渡過，每一天的生活除了有書的陪伴，我也有朋友的陪伴。朋友不僅僅在課餘的時間給我帶來了歡樂，讓我覺得學習不是那麼乏味，同時同學也是一個“教師”，在我遇到難題時，朋友會耐心的講解；在我有困難時，朋友會出謀劃策；在我迷茫時給予我鼓勵。讓我有戰勝困難的動力。
成長的道路是一條河流，無時無刻不在前進，每一次流過都會留下成長的足跡。
