實用的二年級優秀作文三篇

在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的二年級優秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級優秀作文 篇1

今天晚上，我看到客廳的茶几果盤裡放著幾個金燦燦的大橙子，一股酸甜味兒湧上我的喉頭。

於是我就想自己弄橙子吃了。第一次，不知該怎麼弄，我想了想，決定先把皮削掉。我挑了個最大的，用水果刀把橙子的外皮切掉，倒黴的是，一不小心，用力過猛，切的'時候受傷了，沒事，我繼續把剩下的皮給削掉，最後，終於把橙子的皮削完了，我三下五除二就把橙子分成四瓣，迫不及待地拿起一片放進了嘴裡，啊！酸酸甜甜，讓我把剛剛的傷痛都給忘掉了，好美味的橙子啊！

二年級優秀作文 篇2

有一個地方，很多農民都來到了碧綠碧綠的草地上，旁邊有許多大樹。還有一條小河，河裡有很多鴨子。

後來農民們就開始砍樹了，只有樹樁了，小草都變黃了。他們來釣魚，可是河水也幹了，小魚都沒有了。天空閃起了雷電，農民們又來釣魚了。沒有魚他們悔後了。

這幅《家鄉的變化圖》告訴我們一個道理：不要砍樹木，要保護環境，不然我們將不能生存下去。

二年級優秀作文 篇3

一次偶然的機會讓我遇到了一張舊照片，這是一九三七年八月二十八日，日本侵略者轟炸上海火車南站時被記者拍下真實情景。

這張照片上，只見原來一片繁華的景象變成了一片廢墟。只留下斷裂的天橋，倒塌的房屋，扭扭曲曲的鐵軌還有一個號啕大哭的`小男孩。

為什麼這個小男孩獨自坐在火車軌道上呢？他的爸爸媽媽呢？一連串的問題在我的腦子裡浮想。也許，這個小男孩的爸爸媽媽正在找一個安全的地方躲起來，還沒有找到就被日機投下的炸彈炸得粉身碎骨了。幼小的他從此就失去了父母的關愛，就這樣變成了孤兒。

戰爭時期，日本侵略者不僅僅是炸燬了一個上海火車站，中國還有很多地方都被他們踐踏了。肯定還有很多可憐的孩子在帝國主義無情的戰爭中失去了親人。我想，他們長大了一定會想著為自己的父母報仇的，會憎恨戰爭！我也憎恨戰爭，戰爭會讓母親失去兒子，會讓妻子失去丈夫，讓孩子失去父親。

這一張張舊照片，時時刻刻都在提醒著我們，戰爭所帶給人們的，不是繁華，不是歡樂，而是無窮無盡的創傷。我們應該一起行動起來，維護和平，制止戰爭！