知錯能改的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的知錯能改的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
知錯能改的作文1
有一天，天氣很晴朗，小明自己呆在家裡，沒有意思，然後他就開啟窗戶往外面一瞧，就說：“哇，夏天到來了，外面的景色可真美麗啦，暖暖的風兒吹過，小草隨著微風跳起了舞蹈，花兒五顏六色的，有：粉色、藍色、紅色、黃色、有綠色、還有紫色，各種各樣的花兒，這可真漂亮啊，大樹伯伯的葉子綠油油的，藍天上，小鳥在藍天上自由自在的飛，百靈鳥站在樹枝上唱著動人的歌聲，小蝴蝶在花叢捉迷藏，小蜜蜂們在花間，採著又香又甜的蜂蜜，原來夏天是一個美麗的季節。
然後，小明就拿起足球，去小剛家找小剛玩了，過了一會小明就到了小剛的家裡，他就敲了敲門，咚咚咚，小剛就開門了。他就說：“有什麼事嗎小明?”小明就說：“小剛我們去玩足球吧”，小剛就答應啦，然後就趕緊穿好衣服出去玩了，他們來到一個又寬敞又大的`地方，然後他們就開始踢足球了。
然後，小剛就一不小心的把一位老爺爺家的花盆給踢碎了，然後，爺爺就出來了，說：“這是怎麼回事啊?“小剛就低著頭走到了老爺爺的面前，說：”老爺爺對不起，是我打壞了花盆，老爺爺就說：“沒事的”，然後，小剛就說：“沒事的，知錯能改的才是好孩子，老爺爺我一定會有辦法的”，然後，小剛就想了想，就想到了一個好辦法。
小剛就說：”對了我們家好有一個新花盆，還很漂亮，那我就拿它來給爺爺吧，老爺爺就說：“小朋友不用了我自己再買一個就好了，小剛就堅決的要給老爺爺，然後，就跑回了家裡，給爺爺拿了一個新的花盆，老爺爺就說：”謝謝你小朋友，小剛就說：“沒事的”，老爺爺就說：“你可真是一個知錯能改的小朋友啊”。
然後，小剛就和小明一起去踢足球了。
知錯能改的作文2
小林和小明是同班的好朋友。一個星期天，小明因踢足球忘記了寫作業。星期一上學前，小明向小林借作業給他抄。
小林聽後，心想：哎！前幾天，因為沒借作業給他抄，他就幾天沒理我，如果這次我再不借給他抄，他一定會更生氣的，也許以後他就再也不跟我玩了！可是，我借給他抄作業，如果被老師發現，那就更慘了。這可怎麼辦才好呢？
小林左思右想，也沒有想出一個萬全之策。索性心一橫，不管了！借給他抄，老師發現了再說吧！想到這裡，小林就爽快地答應：“好吧，給你，別忘了明天早點還給我！”
“這才是我的好哥們！拜拜！”小明高興地接過作業本走了。
第二天早上，小明和小林早早來到學校。小明立即把作業本還給了小林。組長收完作業，就送到了老師辦公室。
第三節上課的鈴聲響了，語文老師走進教室，首先詢問收作業的情況，接著又說：“大部分同學昨天的作業完成得很好，可是有兩名同學的作業錯的完全一樣，一看就知道是互相抄的`，是誰我就不說了！請那兩名同學自覺點，下課到我辦公室說明情況。”說完，便開始講課了。
時間過得真快。“丁零零”，下課的鈴聲響了起來，小明和小林一起來到老師辦公室，老師嚴厲地說：“你們到底是誰抄誰的作業？就連錯題都是一樣的。”
小明說：“老師，這事不怪小林，是我抄小林的作業。”
“小林你能幫助同學我很高興，但是不能用抄作業的方式來幫助同學，這樣做你們都錯了。”老師掃視一下小明和小林，又接著說：“以後如果再遇到這種情況，你可以向他講明道理。”“老師，我知道錯了。”“還有小明，你這樣做不僅是在害自己，而且還會連累他人，你說你因貪玩惹了那麼多的禍，怎麼還不吸取教訓呢？”“老師，我下次再也不敢了！”
“你們都錯了，但知錯能改就是好孩子！”從此，小明再也不抄小林的作業了。
知錯能改的作文3
不久前，電視上報道了一起青年犯罪案，一共六名。讓我感到吃驚的是這六個人竟然全都只有15歲左右。法官對他們的判決是其中一人坐5年牢，其餘5個判有期徒刑2—3年。這6個人在人生中雜碎重要的時光——青春就這樣浪費了。清楚市美麗的，也是人生最重要的時刻。正如李大釗所說：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”在法庭上，有些犯罪的家人都哭泣了，我想：那6位犯罪者也應該感到後悔了吧。
看完後，我陷入了沉思。人的一生，難道就真的走錯一步，就無法再回頭了嗎？佛法常說：“苦海無邊，回頭是岸。”是嗎？慢慢地我解開了這一個疑問：假若你犯了錯，只要你認真對待它，正確看待它，就會成功，##曾說：“錯誤是正確的先導。”不錯，你所做的沒一件事，都不一定是對的，總有犯錯的時候。但是你也要在錯誤中找出正確的方向，得到真理。記得泰戈爾曾說過：“如果你把所有的錯誤都關在門外時，真理也要被關在外面了。”所以你犯了錯就要勇敢面對；如果你畏懼錯誤，那就是毀滅進步。人生，也如此，如果你在人生的道路上走錯一步，那你就要認清這一步，重新來過，不再犯同樣的錯誤，以免一錯再錯的下去，直至毀滅人生。
人生的路是在荊棘叢生的地方開闢出來的。人生的道路並不平坦，總是曲折、崎嶇、險阻的。向塞。馬蒂說過：“好的鋼鐵經過捶打，就發出了強悍的火花。”所以遇到挫折 、困難 、錯誤時，我們就要勇敢地去面對 、去克服。勇氣是必不可少的'品格，歌德說過：“你若失去了財產——你只失去了一點點；你若失去了榮譽——你就丟掉了許多；你若失去了勇敢——你就把一切失掉了！”勇氣是人不可欠缺的東西。
路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在寫自己的歷史。
知錯能改的作文4
古人有句話——“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”當然，世界上誰都會犯錯，但犯錯了能改正，那你會得到很大的好處。當然，我也是一個會犯錯的人，我就有一個這樣的故事。
當我上三年級的時候，就有過度迷戀乒乓球而每次都打到很晚的毛病。每天下午放學，聽到球桌那邊“乒乒乓乓”的響聲，我就禁不住誘惑，去那兒打了起來一打就是“大戰三天三夜”，打到很晚才回家。原本是打一會兒就走的，我看到，已經落了一半的太陽，心裡就在想：“已經這麼晚了，在等我把球拍收好，一路走回家去，準又是一進家門就迎來媽媽訓斥的語言，還不如多打一會兒，盡一盡興嗎嘛!再說了，都已經這麼晚了，多打一會兒也沒關係的。不過，我也不是厚臉皮，也不是不會害羞的呀!所以又愁又怕，常常懷著恐懼的心情奔回家。
在一次次的錯誤下，爸爸終於忍無可忍了!一下子把我拖到了廁所，先是一頓嚴厲的`訓斥，可能看到我沒有要改正的意思，從桌子上抄起一根粗大的“少林棍”，只見棍子在空中舞動，發出咻咻的響聲，我捱打了!
我像一隻狼狽的小狗，乖乖地去寫作業。不時還撩起褲腳來檢查我的傷痕。我看著那一條條鼓起的傷痕，紅腫的，而且還發著熱，鼻子不禁
抽搭了一大下，我把褲腳向下扯了扯，遮住最下面的一條傷痕，我怕明天擠進去同學恥笑我。
從那以後，我每當又要犯錯誤，我就會想起那舞動的棍子，爸爸那嚴肅的表情，還有那遍體鱗傷的我，我頓時就猶如被“喜羊羊”打敗了的“灰太狼”，夾著尾巴趕緊跑回家去。
知錯能改的作文5
我們人這一生難免會犯下一些錯誤，犯了錯誤不要緊，關鍵要認識錯誤及時改正並吸取教訓，什麼時候改錯都為時不晚。
俗話說：知錯能改，善莫大焉。知錯能改也是一種良好的品德，春秋戰國時期秦國常常攻打趙國，可在一次藺相如與秦王交談後，秦王不敢小瞧趙國，趙王得知後十分高興，並分給藺相如官位。武將廉頗得知後很不服氣藺相如比他的官位高，於是揚言要給藺相如難堪。藺相如得知後命令手下處處避讓容忍廉頗及其他的手下，手下問其原因，藺相如說要將國家利益放在首位將個人仇恨放在後，這話被廉頗知道了，廉頗認為自己做錯了是，於是揹著荊條跪在了藺相如面前向他認錯，從此兩人一文一武共同為國效力，秦國更加不看小瞧趙國了。
這就是著名的負荊請罪的故事。還有一個著名的故事是亡羊補牢，自家的`羊圈破損的時候不馬上修補，造成了羊被狼吃掉的局面。鄰居們勸她及時將羊圈補好，可他卻認為羊已經被狼叼走了，再補羊圈也沒什麼用了，羊就被狼一次一次的都吃掉了。
人非聖賢，孰能無過。像廉頗這樣的大將軍犯了錯可以及時認識到錯誤，並馬上改錯，最終它的故事成了千古佳話。而在亡羊補牢的故事中，那個人不及時認識自己的錯誤並馬上改正，自家的羊就這樣被吃掉了。是否能夠正確認識錯誤，就造成了這兩種截然不同的局面。亡羊補牢，為時不晚。若在第一次養被狼吃掉的時候就補好羊圈，就不會造成以後接二連三的損失。什麼時候認識錯誤改正錯誤都不晚。
任何錯誤若都能及時改正懸崖勒馬，就能避免再次釀成大錯。我們正視錯誤，吸取教訓，勇於改正才會進步。
知錯能改的作文6
古人云，人非聖賢孰能無過，知錯能改善莫大焉。在這個世界上沒有十全十美的人，每個人都會犯錯。正所謂人無完人金無足赤。而一些人之所以能夠成功，還要歸結於其能夠正視自己的錯誤能夠做到知錯就改。
古往今來知錯能改的事例有許多許多，廉頗負荊請罪的故事也早已家喻戶曉。戰國時期，趙國有藺相如和廉頗兩名大將。藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知後，儘量迴避、容讓，不與廉頗發生衝突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個人的私仇放在後面啊！”這話傳到了廉頗耳朵裡，廉頗十分感動，便光著上身，揹負荊杖，來到藺相如家請罪。兩個人最終結成誓同生死的朋友。
廉頗這一舉動值得我們來學習，每個人都有犯錯的時候，犯錯誤並不可怕可怕的是我們沒有一顆敢於正視錯誤的心。人生的路是遙遠的，它不只一步，邁錯了一步沒關係，只要你能校正夢想的`方向你生命的最後也能有瑰麗的彩虹。
孔子是儒家學派的創始人，其仁愛的思想更是深入人心，而做為一代聖人，其犯了錯誤時，依舊能夠坦然接受。一次孔子去武城檢視子游治理的情況，當聽到絃歌之聲時，孔子笑道：“武城這個地方哪裡用得著禮樂之教。”子游說：“你說過‘君子學道則愛人，小人學道則易使也。’”孔子聽後當即肯定了子游的觀點承認了自己的錯誤。
一代聖人都有犯錯的時候，更何況我們。犯了錯誤及時的改正，一個人如果對自己的錯誤毫無悔改之心，那這個人終難成大器。當我們發現錯誤的時候停下前進的腳步，如果為了所謂的面子尊嚴而一意孤行，那麼最終只能是一敗塗地。
正所謂知錯能改，善莫大焉。我們要學會正視自己的錯誤，因為知錯能改也是一種責任，更是一種生活的態度。
知錯能改的作文7
暑假的一天，天空沒有一絲雲朵，就像是一塊晶瑩透亮的藍寶石，真美麗。在公園裡，孫小聖和嘟嘟熊一起約在公園玩，他們一起在公園裡散步，聊天。
只見孫小聖他一會兒跳在大樹上，倒掛在樹梢上盪鞦韆，一會兒折斷樹枝，在那兒假裝跟一個人搏鬥練劍，一會兒跳到水中石頭上眺望遠方。要看清楚河的`那一邊到底是什麼東西，一會站在那兒金雞獨立，嘟嘟熊看他這麼不文明的行為，便忍不住地對孫小聖說：“小聖，你怎麼能這麼破壞公物呢?你不知道你這樣的行為是很危險嗎?”可孫小聖就像什麼都沒有聽見一樣，無所謂地回答道：“我就喜歡這樣玩，關你什麼事!”嘟嘟熊聽了，失望地搖了搖頭。
接著，孫小聖和嘟嘟熊來到了涼亭下乘涼，孫小聖看著這紅得發亮的柱子，既乾淨、又漂亮。孫小聖想：既然都已經來了，怎麼能不寫上我的名字，留著紀念呢?說幹就幹，他從身上拔下一根汗毛，吹出了一支筆，在柱子上寫上“孫小聖到此一遊”七個大字，嘟嘟熊又看見了，對孫小聖說：“你也真是的，我已經提醒了你一次，你依然犯這樣的錯誤，真是不知悔改。”孫小聖不屑一顧，“哼，那又怎樣，我想幹什麼就幹什麼，你管得著嗎?”嘟嘟熊很生氣，不理他，一個人走了。
孫小聖自己一個人玩了一會兒，覺得很沒意思，他爬上樹梢尋找嘟嘟熊，看見他正和小兔子一起玩得不亦樂乎，他們好開心，孫小聖也跑到他們身邊，吱吱唔唔地想一起玩，可是嘟嘟熊不理他，生氣地說：“你總是很自私，沒有社會公德心，隨便破壞公物，我不想和你一起玩了。”
“我改還不行嗎”，孫小聖紅著臉，趕緊把柱子上的字擦乾淨了，看著光潔的柱子和孫小聖知錯能改的樣子，嘟嘟熊和小兔子們拉起了他的手，公園裡又響起了他們快樂的笑聲。
知錯能改的作文8
告白可以分為很多種，可能是驚世駭俗，令人不可置信的醜陋真相，可能是真心誠意，今人心跳加速的真情流露，不論是哪一種告白，都是希望自己心中的感覺能夠傳達給對方，並希望對方能夠毫無保留地全盤接受它。
告白需要有孤注一擲的決心，勇往直前的勇氣，以及少許的傻勁，害怕受傷的心情，難以言喻。記得小時候，我的老師經常苦口婆心、不厭其煩地告訴我們，要誠實、守信用，不可以說謊偷竊，當時我聽了之後只當耳邊風，左耳進、右耳出，完全不放在心上，現在想來，當時的我真的是幼稚無知到可笑的地步，因此我做了一件罪大惡極的小偷行徑─我偷了別人的錢。
事實證明“人在做，天在看”不久之後事情便東窗事發了，只是我這個凶手尚未被逮捕歸案，面對老師失望透頂的神情，名為歉疚的幼苗在我心中滋長蔓延，讓我心中升起一股莫名的恐慌，要是被發現了怎麼辦?要不要去自首?但是如果被處罰怎麼辦?是不是會被排擠?內心正邪兩股力量正在天人交戰著，我的心飽受煎熬。
一天兩天，我心中的恐懼和歉疚已經茁長成大樹，心裡再也承受不住痛苦難耐的折磨，我決定跟老師告白事情的真相，走到老師面前，看見老師因煩惱憂鬱而緊皺的眉頭，我心裡建起的高牆瞬間崩塌，成了斷垣殘壁，淚水也禁不住潰堤，我淅瀝嘩啦地哭著求老師的'原諒，心裡盈滿了恐懼不安，深怕會遭到老師的責罵，我告訴她我偷了同學的錢，明知故犯，我保證下一次絕對不會再犯了，我是個壞孩子……沒想到揭開這醜陋的事實之後，面對老師的雙眼，我看見了寬恕和包容，我怔怔地看著她，不明白我為什麼會被原諒，老師笑著對我和善地說：“知錯能改，善莫大焉。知道錯就好，去把錢還給同學吧……”我心裡終於見到久違的陽光，愁雲慘霧已煙消雲散。
一次驚人的告白，雖然心中飽受折磨，但老師如春風般的包容，讓我體悟到：即使心中的傷口，醜陋的瘡疤再怎麼見不得人，也要當作一次告白，說出來，才有被治癒的機會!
知錯能改的作文9
有一隻小鳥，它的名字叫可可，可是它非常淘氣，總是在森林裡到處破壞，記得那一天，大家都興高采烈的，可就在這時候它卻把氣氛給破壞了，還讓所有的人都憎恨它，可後來它改正了，讓我們來看看它是怎樣改正的吧。
那天，它飛過來跟花朵說“：你好花朵，你那天生的氣質讓人真精神。”花朵說“：你今天的嘴怎麼變得這麼甜啊，是不是有什麼要找我幫忙。”可可說“：沒事，只是想借你用一下。”說完他馬上就用嘴巴把花朵咬了下來，根本就沒有經過花朵的允許，就傷害了一條小生命。這還不是最過分的，它還有跟過分的，大樹爺爺好心勸它，說“：可可你這樣做太過分了，你要向其他花兒們道歉。”可沒想到可可竟然這樣說“：關我什沒事，我都已經問過它了，他答不答應是它的事。”大樹爺爺說“：可可，你不能這麼沒有禮貌，你應該道歉。”然而可可並沒有道歉，還把大樹爺爺給弄傷了。然後它飛走了，它在飛行的時候，回想起了大樹爺爺的話，開始慢慢地意識到，他自己犯下的錯誤。
最後它決定了，要飛回去道歉，它很快的飛了回去，跟花朵道歉說：“對不起，花朵我沒經過你的允許，就把你咬斷了，還讓你死的，我真對不起。”然後它飛去了大樹爺爺的面前，對大樹爺爺說：“對不起，大樹爺爺，是我傷害了你。”大樹爺爺說：“孩子，沒關係只要你知錯能改就好了。”可可說“：謝謝您，大樹爺爺，我現在就去跟大家道歉。”自從可可改正了之後，它就成了這個森林的寶，每一棵植物都很喜愛它，每一隻動物都很疼它，它就去跟大樹爺爺說：“大樹爺爺，真的很感謝您，把我給教育了一次，讓我有了這麼多好朋友。”大樹爺爺說“：可可如果不是你知錯能改，我怎麼說的`是沒有用的。”可可說：“大樹爺爺，你放心，我以後都不會再像之前那樣，去破壞大家了。”
無論是人還是動物都會有做錯事的時候，只要我們及時去發現，並且認真的去改正，那你就會得到你，想象不到的收穫。
知錯能改的作文10
還記得我在四年級時，因為迷上游戲，導致了我學習成績極速下降，但正因為這個錯誤，讓我認識了自己，明白了“知錯能改就是好孩子”這個樸實的道理，也讓我懂得了學會適當放鬆，明白了“怨無大小，生於所愛；物無美惡，過則成災”（辛棄疾）的道理。
一天上午，我正在玩電腦，爸爸提議出去走一走，晒晒太陽，這樣對身體好。因為想多玩一會兒遊戲，所以不贊成這個想法，於是媽媽讓我留在家裡，他們出去。並告訴我不能一直玩遊戲，還要完成作業，我爽快的答應的。
到了中午，我肚子餓了，這時才放下了遊戲，我猛然想起一件事――作業沒有做完。我慌了，背上全是冷汗。
這時，媽媽打來了一個電話，我忐忑不安地拿起電話，“喂，有什麼事兒？”我說，“作業做完了沒有？”媽媽問，我回答道：“做……做完了！”我的臉漲得通紅。“那你可以休息一下，我們要下午回來，你把昨天晚上的菜熱熱吃了吧！”媽媽說。我連忙答道：“好！好！”就掛了電話，去熱飯吃了！
吃完飯，我又開始猶豫了，到底該玩兒一會兒呢，還是做作業？可是我最終還是沒有抵擋住遊戲的`誘惑，打算不做作業，便開啟電腦繼續玩。
正當我玩的高興時，媽媽又打來了一個電話，她說他們正在回家路上，馬上就到。我立刻慌了神兒，關上電腦，坐回書桌前，拿起筆，快速開始做作業。
我做完了作業，長舒了一口氣，正準備再玩會兒電腦時，聽到了開門聲，我立刻裝作若無其事，開始看書，媽媽來到我的書房，問我要作業，我說就在桌上，便把臉扭向一邊。
我偷偷看見媽媽皺起眉頭。等她檢查完作業後，她說：“為什麼錯了這麼多，十道題才對了四道！”我又紅了臉，支支吾吾說不出話。最後，我鼓起勇氣，說出了真相。
媽媽聽了後，我以為她會大罵我一頓，可她卻表揚我說實話，我向她保證以後再也不這樣，她說：“知錯能改就是好孩子。”
知錯能改的作文11
在一個天氣晴朗、陽光燦爛的日子，孫小聖和哈哈熊要去公園玩兒，它們有說有笑的不知不覺就到了公園。
它們按著地圖走到了一個叫“萬仙池”地方，那裡有一塊突起的石頭。孫小聖心想：第一次來公園要是能大概看一下公園該多好！於是孫小聖就馬上跳到那塊突起的石頭上，還做了個金雞獨立的`動作。哈哈熊看見了連忙阻止說：“水那麼深，如果你腳一滑掉下去了怎麼辦？”孫小聖覺得說的有道理就急忙從石頭上下來了。
它們繼續往前走，看見了一座巧奪天工的涼亭，孫小聖想：頭一次來這四季如春、百花齊放、百鳥爭鳴的公園，一定要做個記號，可是，寫在哪裡比較好呢？嘿！前方有一對紅柱，紅的就像一團團火把人們的心也燃燒起來了。孫小聖想：寫在這裡一定很顯眼兒！想著就從自己的身上拔下一根毛，對毛一吹，說：“變！變！”毛立即變成了一根毛筆。於是它把雙腿夾在火紅的柱子上，用毛筆歪歪扭扭的寫上幾個大字——孫小聖到此一遊。哈哈熊正在看花，突然迴轉身來想問孫小聖這是什麼花時，剛好看見孫小聖寫的幾個大字。哈哈熊什麼也沒有說，只是把孫小聖叫到了一個偏僻的小路，孫小聖還沒有弄清是怎麼回事，哈哈熊就開始生氣的說：“你站在石頭上觀看遠處的風景你是不知道，所以不怨你，可是你在柱子上寫下‘孫小聖到此一遊’是不對的。在景觀區不能損壞公物，也許你自己覺得好，可是你的字影響了大家欣賞美景的心情。”孫小聖慚愧的說：“對不起，我知道錯了，下次一定不會這樣做了。”哈哈熊微笑著點點頭。
太陽公公也微笑著將陽光灑向大地，小鳥也在歡快的歌唱，好像都在說知錯就改就是好孩子！
知錯能改的作文12
記得是去年夏天在《中學生博覽》看到關於姚牧雲的抄襲事件，當時就有在空間寫下她抄襲事件的念頭，但想想，這畢竟是一種打擊，於是我便取消了念頭。
姚牧雲，一個響名於文學界的女生，曾被譽為是“天才少女作家”。但在一次偶然，某讀者在《小溪流》上發現她的作品是抄襲，便在網上發帖子，接著，她兩年來的抄襲作品陸陸續續被公諸於世。頓時，她便從眾人矚目的“天才少女作家”淪為眾人指責的抄襲者，從此在文學界中銷聲匿跡了。
但是，最近在“中學生博覽吧”看到了一個帖子，使我有了寫這件事的理由。《中學生博覽》的責編苗嘉琳在貼吧裡問，是不是該給姚牧雲一個改錯的機會，發表她的原創作品？各路讀者眾說紛紜，或允許，或拒絕，或中立。三種情形我都贊成，但我還是覺得，應該她一個改錯的機會。雖然《中學生博覽》對稿子原創的要求很高，一旦抄襲便不再刊發該作者的文章。但規矩是人定的，為何不能靈活變通？難道連別人真心誠意改正的機會都不肯給嗎？可畢竟“國有國法，家有家規”，雜誌社也有自己的規則，如果這是關係到一個雜誌社的信譽，自然不可破。
對於拒絕者，我認為很不合情合理，為什麼不給別人改正的機會？每個人都有犯錯的時候，不怕錯誤大，就怕人不改，知錯能改，還是個好孩子。雖然姚牧雲的.道歉很被動，可她畢竟還是道歉了呀！至少比某些抄襲作品都出書了，還沒道歉的知名作者強，為什麼一個道了歉的學生就不能得到原諒？難道這就是所謂的“名人效應”嗎？暫且不說姚牧雲，就說說大家吧，如果犯了一個很大的錯誤，但你是真心地向大家道歉，乞求大家的原諒，可別人非但不領情，還說你做作，你會有何感想呢？你也許會覺得很不公平，很委屈。正是這樣，所以很多時候我們都要學會換位思考，我們在被人的角度想想，而不能斬釘截鐵地否定一個人。
當然，姚牧雲事件留給我們的，是更多的思考。
知錯能改的作文13
從前，有一片大森林，那裡青山環抱，樹木蔥蘢，河水清澈見底，小鳥天在快樂地歌唱，除了鳥類以外，還住著一群快快樂樂的小動物，當然，還有心地善良的魔法師卡拉以及它的學生小熊貝貝啦！
一天，貝貝對卡拉說：“老師，您教給我的魔法我已經全都會了，不用再練了”。“可是，你的咒語還…”還沒等卡拉說完，貝貝早就不見了蹤影。
貝貝來到了街上，他看見袋鼠媽媽正吃力拿著東西往家裡走。貝貝看見了，心想“這下可到我表現的機會了”。於是，貝貝走了過去，對袋鼠媽媽說：“袋鼠媽媽，您一定很費力氣吧！來，我來用我高強的`魔法讓您輕鬆一些”。說著，他就念出了咒語。“咪咪嗎嗎哄”。其實應該是：“哩哩啦啦哄”。就因為咒語唸錯了，卻導致袋鼠媽媽更加吃力了。貝貝見了撒腿就跑，連看也沒看。幸好卡拉老師及時趕到，才沒惹成大事。
貝貝又來到了樹林裡，看見了小白兔們正跳河自殺。為什麼要這樣呢！因為小白兔們自己以為世界上只有兔子的膽量是最小的，不想再受到傷害，所以就這樣辦了。貝貝看見了，很可憐它們，於是又一次用魔法準備讓它們的膽子大一點。又唸咒語了，雖然這次唸對了咒語，但水晶用錯了。因為這種魔法是特殊魔法，要用水晶來幫助增加或減少，應該用藍色水晶，可貝貝卻用成了綠色水晶。正當貝貝又一次慌張的時候，卡拉老師再次出現了，它用魔法幫助了兔子復活，並讓它們變得勇敢了。
回到了魔法城堡，貝貝慚愧地低下了頭說：“老師，對不起，我錯了，我學東西不應該半途而廢，學藝不精就到外面顯擺”。卡拉說：“沒關係，只要你能認識到自己的錯誤並及時改正就可以了，今後一定要好好學習魔法再去幫助別人。”
從此以後，貝貝十分努力學習魔法，最終成為了有名的魔法大師。
知錯能改的作文14
週末，天天在看《西遊記》，見裡面威武的孫悟空正拿著金箍棒打妖怪。他想：要不要去約飛飛一起來玩打妖怪的遊戲？
於是，他就去飛飛家約了飛飛一起到小區樓下。調皮的他們把一顆小樹的樹枝折了下來。然後把樹枝當作金箍棒，在小區樓下打來打去，你打我一下，我打你一下，玩得不亦樂。到了最後，天天用力地朝飛飛一棍劈了下去，飛飛急忙往後躲。此時，一位提著菜籃，滿籃子裝著大白菜、西紅柿、土豆和雞蛋……嘴裡還嘮叨著今天大白菜怎麼又漲價了，弓背彎腰的老奶奶慢慢地走了過來。
就在這時，飛飛往左邊一閃，天天的“金箍棒”打了下去，打到了老奶奶的.菜籃子。菜籃被打翻了，還在地上滾來滾去，籃子裡面的西紅柿和土豆也滾到了小路上，雞蛋摔破了，白菜掉在了地板上，也都髒了。
過來好一會而，嚇得臉色蒼白的老奶奶從愣神中反應過來，生氣地說：“你們是誰家的熊孩子，小區也是你們打鬧的地方嗎，我要問問你們的爸爸媽媽……”
飛飛和天天害怕極了，飛飛抓著天天的手就往外跑了去。剛跑幾步，天天突然停下來，說：“不對，我們可是少先隊員呢！老師說過做錯了事要敢於承認的。”此時，飛飛也紅了臉說：“你說的對，我們不能跑，讓我們一起去跟老奶奶道歉，去幫助老奶奶把東西收拾起來吧！”
他們轉過身，低著頭回去了。來到老奶奶旁邊，他倆誠心誠意地說：“老奶奶，對不起！我們下次再也不會這樣了！”老奶奶見他倆能認錯，神色也就緩和了下來。飛飛和天天把滾到小路上的土豆和西紅柿先撿回籃子，再把掉在地上的大白菜撿起來，見大白菜有些地方沾上了灰，就把大白菜髒的地方在衣服上擦乾淨。等把所有的菜收到籃子裡後，飛飛和天天把樹枝合在一起，然後把籃子挎在上面，幫老奶奶送回了家。
從此，飛飛和天天再也沒有像那樣胡鬧玩了，還時不時給小區的老爺爺老奶奶幫幫手，做點力所能及的事情。他們也得到了小區居民的稱讚。
