自由優秀作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的自由優秀作文，希望對大家有所幫助。
自由優秀作文1
鳥兒可以歡快地歌唱，因為它們能自由地翱翔天地；魚兒可以歡快地嬉戲，因為它們能自如地在海中游泳??
所以“不自由，毋寧死！”
記不清是什麼時候父母對我下了禁令，總是以“學習為重”之類的話把我禁錮在一片寸許之地。
“你要去哪兒？”父親又像幽魂一樣出現在我的身後，“又要去玩了？記得老師跟你怎麼講：要好好複習，準備考試，說了??”於是在唾沫星子裡我回到了位子上做起了父母買的課外輔導作業。
陽光照在身上暖洋洋的，鳥兒的歌聲愈發使我絕望。
我已經八年級了，原以為能做個小大人，不曾想會是這麼個結果，考試和分數成了我最大的枷鎖。
停下筆，開啟窗戶，眼神中流露出一絲絲渴望：
自由！我渴望自由！
可是自由是多麼來之不易！我萬念俱灰，
我此時已是那籠中鳥了，永生只能被鎖住！不只是身，更是心。
“唉！這也是為你好！”父親也有些無奈，“會考也只離你一年半而已，跨不去這個檻，你人生也就毀了。”
我垂下頭，眼神沒有正對父親：“可是，分數就真這麼重要嗎？”父親沒有回答，轉身走了。
我多麼希望有一天，我的雙手化為翅膀，飛出去，飛向最為遼闊的'土地——因為，我渴望自由，可這，只是我內心無助的呼喊！走出門，我向前奔跑著，一陣陣微風拂過臉頰，似把那些枷鎖，牢籠全部吹開。我在內心大聲喊：“自由！”
我渴望自由。
哪怕用我一生換取一天。
自由優秀作文2
在生活中，每一個人都有難忘的第一次，當然，我也不例外。比如：第一次走夜路，第一次騎自行車，第一次煮飯……這都是生活中的道路，我也給大家講講我的第一次吧，我第一次走夜路。
那一天，我去朋友家玩，玩到很晚才回家，結果，外面的天都已經黑了。我想讓我朋友陪我回家。可是我朋友的媽媽說，他要吃飯了，所以就不能送我回家了。我心裡有點忐忑不安，恐懼，（最近我還看了鬼片，聽了鬼音樂 ）我用乞求的目光投我一個人走夜路，在走夜路的過程中，我儘量讓自己的心情開心一些，不要想鬼片樹枝中的'一些過程，我看了左右兩旁的樹，覺得就是一個樹妖要準備伸出他的樹枝來抓我回去把我給吃了，嚇得我趕快跑，我走過這一段艱難的路後，又看見了紅葉子，以為是血跡，就下的趕快跑，我終於殺七關斬六將來到家門口，結果就莽莽撞撞的走進去，爸爸媽媽看見我這樣子，問原因，怎麼啦，寶貝！我說我不敢走夜路了。爸爸媽媽恍然大悟，原來是鬼片，看多了叫你看，叫你看，下次不敢看了吧！我像一隻小兔子一樣，慢吞吞的點了點頭，爸爸媽媽，我們約定再也不看鬼片了好嗎？爸爸媽媽說：好呀！
我覺得，這一次走夜路，正好鍛鍊了我的勇敢度，所以我還要加強，我下次再也不走夜路了。如果再走夜路，我整個人就可以倒了。
自由優秀作文3
媽媽，在我心底，我總有一些話想對你說卻又不敢說，這次我終於鼓起勇氣，借習作的機會，敞開心扉向你訴說我的感受。
媽媽，從小你就用學習的枷鎖牢牢地鎖住了我的自由，給我的童年蒙上一層灰暗。媽媽，在我心底，我是多麼的渴望自由啊！
可你一直讓我參加這個補習班，那個特長班，別說我的.休息時間啦，就連吃飯睡覺的時間都所剩無幾，學習把我的生活全部佔據了。媽媽，我多麼想出去玩一玩啊，像別人一樣在藍天下，陽光裡歡快地和小朋友嬉戲，玩耍。可是，每當我向你乞求時：“讓我出去玩一會兒吧。”還未等我把話說完，媽媽你便用嚴肅的眼神盯著我，大吼道：“不行！有什麼好玩的，作業都做完了嗎？”我的心此時一下就碎了，最後的一絲希望沒有了，我多麼的想對你說：“我已經做忘了呀！”但是，此時我卻什麼也說不出來，因為我知道你這是為我好，希望我長大以後有出息。可窗外玩耍的小朋友快樂的身影，是我多麼的渴望和羨慕啊。
你還記得有一次嗎？那是一個風和日麗的星期天，我早早的就跟我的好朋友約好去廣場放風箏，可你卻給我剛報一個英語補習班，非要我馬上去學習，我當時就連下了眼淚，我真的此時不想去補習，我。
媽媽，難道你沒有童年嗎？請不要再給我增添更多的壓力了，讓我擁有一個屬於自己的休息日，擁有一個快樂的童年吧！
自由優秀作文4
朋友，如果你可以向媽媽那兒要一件珍貴的禮物的話，你會要什麼呢？也許是一架遙控飛機、也許是一輛坦、也許是媽媽的的一個吻，也許是一個玩具等許多，而我呢？我既不要玩具，又不要一個吻，我只要媽媽給我自由，那怕是一點兒也行！
放暑假了，我想：我終於可以自由了，可是，我的媽媽對我的學習十分在意，不管星期天還是暑假，總是把學習放在第一位，每天，我時時刻刻都得以學習為重不能出去瘋玩，除非，媽媽去讓我買東西，我才有片刻的撒野時間。
到了星期天，我正在家裡寫作業；突然有人叫我出去玩，我十分高興，可是，媽媽說：“周亞崢，不可以去玩，把作業寫完。”我聽了，頓時，天空變黑，雷聲響起，一句話把我的心思打斷了，我只好無精打采的'回去寫作業，和我親愛的小夥伴們再見了。我又做到自己的位置，開始寫起永遠也做不完的作業來。唉！
媽媽您是知道的，孩子天生就愛玩，您想讓自己的孩子學習成績好，您望子成龍的心情我也能理解，但是也不能讓我整天鑽進書裡呀，適當的要使孩子輕鬆一下，不能像書呆子一樣，讀的書多，整天鑽進書裡，不能運用，這樣是取不到好成績的。
媽媽，請您給我我應該得到的自由！
自由優秀作文5
自由，誰都向往，但是卻沒有多少人能真正的做到。
我們都是在上帝的祝福中誕生出來的孩子，我們雖然不一定很相像，但是我相信你們都和我有過相同的夢想，我渴望自由，但是我發現自己所謂的自由只是在另一個牢籠裡與那裡的.人建立了一個另一種不同的約束，我稱其為——“鏡子”。
沒有什麼不同的，我們都只不過是在牢籠裡尋找我們那所謂的自由，我們雖然都知道我們所謂的自由只不過是換了一個場景的牢籠，但是我們卻依然會如此努力的去追尋那傳說中的自由。
朋友你是否曾因為一點打擊而想過放棄生命？是否想過如果這個世界壞掉就好了，這樣就可以在世界還沒有壞掉之前做一切自己曾經想做卻又不敢做的事情了？哈哈，這就對了，千萬不要認為這樣的你是一個心理變態，你得知道，你會變成這樣也只是因為你對自由太過於渴望了。噢！朋友請別因為你那可怕的束縛而放棄對自由的追求，你不要因為那些人或這個世界給你製成的打擊而放棄，你得相信——在這個世界上還沒有什麼擁有著可以剝奪，我們追求自由的權力。噢，朋友。如果你在聽著我的述說，那麼請試著遵循我所說的這些，我相信你還可以有比我更深刻的領悟。
朋友啊！請記住，在這個世界上還沒有什麼擁有著可以剝奪，我們追求自由的權力！謝謝。
自由優秀作文6
自由，是人們所想要的元素。自古以來，人們都向往無窮無盡的自由。這是因為人們不喜歡被束縛。其實，人們都向往著自由自在的'生活。
小鳥崇尚自由，因為它們喜歡自在地飛翔。小鳥討厭被關進籠子裡，小鳥討厭被嫌棄聲音。小鳥喜歡任由地飛翔，與大自然融合在一起。樹林，就是小鳥自由的歸宿。
鳥窩蕨渴望自由。鳥窩蕨喜歡依附在大樹身上，自由地獲取陽光與水分。鳥窩蕨攀繞荊棘，堅毅地向上生長。鳥窩蕨就是這麼不屈不撓，倔強倔力地生長。
雲朵渴望自由。雲朵想要點綴單調的天空，讓天空繽紛多彩。可惜，世界上雲朵只有白色、灰色以及黑色。沒辦法，雲朵沒得選擇顏色。雲朵被顏色束縛，不能自在地飄蕩。
星星也向往自由。一閃一閃的星星照耀大地萬物。星星，只出現在黑夜。星星偷偷躲藏在白色的簾布。其實，星星想要每時每刻地出現，點亮人們的心靈。
總而言之，自由是非常重要。有了自由，就有了希望。但願世界迴歸自由的寧靜，不受噪音影響。然而，不能過度自由，需要有法律制裁，世界才能平衡地自由。
自由優秀作文7
初踏上麗江這片土地，我彷彿來到仙境，山隨處可見，裹著輕薄的雲，它是空靈。水清澈無暇，卷著如夢的倒影，它是純淨。只有一個詞能描繪這片天地——乾淨。
一來到這兒，心中的雜念便被煙雨洗滌乾淨，人輕了下來，心也隨風飄起。此時，特別想對著無盡的山巒大喊一聲：“世間的繁華留不住我，壯闊的.江河留不住我，易逝的美好姣容留不住我，我只要做一個自由的人，一衰煙雨任逍遙！”
我只做我自己。
暮時，下起雨。在朦朧的煙雨中，我看山，我看水，我看橋，我看船，看造型極具個性的房舍，看被雨水漸漸浸潤的圓潤石頭，看被雨聲漸漸變柔變軟，沉醉著的人。我看我身邊的人，看我自己，突然覺得自己現在這樣已經是自由了。因為我現在，從我身邊走過的人不知道我的名字，只當我是一個遊人。事實上的確也是。我可以短暫地不活在別人的目光下，短暫地與這個紛擾的塵世脫離關係，讓我的世界中，只有我，和山，和水，和世間所有的好。
這樣的感覺是美的，這樣的環境是美的，這叫自由。
若有來世，我想做一個自由的人，住在山上，日起之時起，日落之時寐，自耕自耘，自給自足，一襲青衣，不問世事，不諳世事。我不會孤獨，我有山水之美景，我不拘束，我是世間飛快佛過的一陣風。
這也是我的夢，關於自由。
青山不改，綠水長流。
自由優秀作文8
哎！哎！哎！最近比較煩，應為老媽又給我報了一個英語補習班。
哎，本來在上學期，老媽給我報了一個奧數補習班我以經不堪重負了。每天面對著“1、2、3”就已腦袋大大的，每天上學已經夠累了，好不容易到了星期天，可還要去補習，我的`自由就少得可憐，可是現在還要上英語補習班，哎，自由可以說全沒了。
“媽，你可不可已不報英語補習班啊。”我不只一次哀求到可老媽的回答總是兩個字“不行！”我多想老媽的兩個字換一下換成“同意”可看著媽媽的那張臉，我就知道“同意”已離我有十萬八千里了。其實我知道為我報補習班是為了我好，是為了我以後有一個好出路，讓我以後找工作有雙保險，所以才為我報補習班。可是也不用報多個補習班啊，每個週末看著別人在玩，我在補習，我心裡很不是滋味，我多麼想和他們玩啊。可現實的巴掌毫不留情的打破了我的幻想，我只能在教室裡補習。我此時多麼希望時上沒有補習班啊！再說我在班上成績也不錯，根本就不用上補習班的。現在雖說成績又提高了，可自由卻沒有了。
媽媽呀，你可不讓我上補習班，讓我有片自由的天空啊！
自由優秀作文9
令人悲哀的是，當我們在睡眠中聽到自己的心在呼喚時，卻不能馬上有所行動；而在我們醒後能採取行動時，又忘記了在夢中的覺悟弗洛姆
我生活在一個矛盾的世界裡，左耳有普希金的生命城可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋的雄心壯志，右耳還有如果風箏斷了線，那麼它將一無所值的叮嚀。不知道我是該拋開他們尋找自己的自由、個性，還是漸漸的融入他們，任歲月銷蝕。無形中，我生活在了後者。
自由是我第二個世界夢的主打曲。我認為每個人都活在兩個世界裡，一個白世界也就是現實，一個黑世界那就是做夢。這兩個世界是平等的，優勢互補的，白是物質，黑是精神，物質和精神結合才是一個有滋有味的人生。我喜愛莊周，喜歡他那種逍遙，摶扶搖而上者九萬里這是我想要的。
有的人羨慕天空的.鳥，海里的魚，因為他們的生活環境是如此之大。可是，要想一想，我們腳下的土地面積也不小啊，沒有人規定你非走這條或那條路。腳是你自己的，你說走兩步，它絕不會邁一步，為什麼你不去追隨你的自由呢？也許你會說你會捨不得，捨不得親人捨不得生你養你的地方。那也可以啊，你可以和他們呆在一起，自己對自己鑄上枷鎖，不埋怨不抱怨，小時候被老師父母管，長大被上司同伴管，一點也不自由，那麼就不要看不起要飯的，那才是你們最崇拜者。
我對自由不奢望，只求它能像下雨一樣，一年下幾次，因為太多會造成洪災，太少又會造成旱災......
只希望自由依賴我。
自由優秀作文10
最後一節課是錢老師的，由於老師們都去開會了，同學們就在班上自習。
老師臨走前再三強調：不可以亂下位，自己安靜地在位子上自習。
可幾乎沒幾個人做到。
錢老師剛走，同學們就按耐不住了：有的轉過頭和後面的同學講話；有的把位子調到好朋友的旁邊；有的在走道里跑來跑去；還有的在地上嬉戲打鬧······
總的來說就是全班都亂得像一鍋粥，完全沒有個上課的樣子，很少見有人在位子上安靜地學習，不受“外界”的'打擾。
過了一會兒，我在位子上也閒不住了，我跑到閨蜜劉萍萍的位子上，聊起天來。為了我能如願以償的坐到劉萍萍的旁邊，只好把她的同桌韓波無情地趕走了。
“老師來了！”韓波緊張地叫了一聲，我連忙以迅雷不及掩耳之勢回到了座位。結果我望窗外看了看，根本就沒有老師的影子。於是我意識到——我被漢波騙了！
正當我準備去找他“算賬”時，我無意間看到錢老師從窗邊走過，眼看就要進班了，我連忙大喊一句：“老師要進班了！”韓波以為我是為了報仇，騙他的，便拽拽地說：“切！你以為我信啊？”他這話說的太大聲，全班幾乎鴉雀無聲，因為錢老師正好這個時間進來了！韓波知道情況不妙，只好尷尬地坐了下來。
哈哈！不知道韓波現在怎麼樣了。
自由優秀作文11
鳥兒被籠子囚禁，它渴望在藍天下翱翔，猛虎被鐵鏈束縛，它渴望在草地上奔跑，狼狗被狗鏈圈住，它渴望在平地上狩獵，我渴望自由，渴望無拘無束，渴望敞開心扉的快感！
我渴望自由！
我渴望歇斯底里的`放縱！
自由是什麼。沒有正義，自由就是暴行。沒有公平，自由就是放縱。沒有人性，自由就是惡魔。
在當今社會的巨大壓力下，很多人都被壓得喘不過氣，想好好的放鬆一下，可是生活不給他們機會，導致社會上有很多人患有憂鬱症，沒有朋友，是多麼難過的事情啊！都因為在生活中沒有好好的放鬆，給自己的心靈自由，生活中有不少案例：1、中國農村的小孩性格開朗，而城市的孩子內向，不愛說話，我就聽說有一家人爸爸媽媽都要上班，5歲的孩子沒人看照，只好把門鎖了，把孩子鎖在家裡。幾天還好，可三週後，小孩子慢慢不喜歡說話，有時爸媽叫他他也不理，到醫院一查，才知道患了抑鬱症，他才五歲啊！就患了抑鬱症，沒有朋友不愛說話，悲哀啊，就因為爸媽吧他“囚禁”在房子裡！
誰都渴望著自由，但是你能否突破重圍。
我渴望自由！
自由優秀作文12
我有一隻活潑可愛又漂亮的小兔子，它是從物資交流節上買來的。每當我一有空就把裝有小兔子的籠子放在桌子上，仔細地觀察起來。你瞧：它一身潔白無暇的絨毛，摸起來十分舒服，圓圓的腦袋上長著一對長長的耳朵。耳朵平時總是彎著的，可是一有動靜，兩隻耳朵馬上“唰”地一下豎了起來，好像在聆聽自己是否遇到了危險。尾巴圓溜溜的，好像掛在屁股後面的一個小絨球，真有趣。最引人注目的是那雙紅寶石似的大眼睛，一閃一閃的，炯炯有神。
小白兔一會兒搖頭，一會兒蹭蹭毛，一會兒合上眼睛……我想：小兔子關在籠子裡都那麼活潑可愛，如果讓它出來，那不是更活潑可愛了嗎？我連忙把它抱出籠子，可沒想到，小白兔好像很害怕的樣子，把整個身子蜷縮了起來。而且用憂鬱、恐懼、渴望的眼神望著我。我真想不通，它為什麼不快樂？該不是它感到沒有自由而痛苦？就像我們這些國小生一樣，整天除了學習還是學習。如果我們每個學生都像山野中的野兔，自由自在地奔跑。那每一天，每一分鐘應該都是快樂的'。如果這隻小兔現在不是在我家裡，而是在寬闊的草原上，那它不是快樂無窮嗎？它再也不用為自由而煩惱了。再說這隻小兔只用18元錢買的，一條生命應該是無價之寶，我們人類也太輕視動物了。
動物是屬於大自然的，人與自然也要講和諧，我們人類不應該輕視它們！
我們要和它們成為好朋友，好好相處。
自由優秀作文13
在這偌大的城市每個人都忙忙碌碌地來回奔走，被道德所拘束，被法律所規則，被秩序所管理，每個人身上都有太多的責任和重擔，一點也不輕鬆。就拿我來說吧，我只是一個國中生，但我卻被許許多多的事給困擾。我渴望自由，我渴望飛翔，渴望變得輕鬆，毫無負擔。所以我一直在尋找一種感覺---自由的感覺。 自由是什麼？是在蔚藍天空中，白雲舒捲，雄鷹展翅翱翔？雄鷹是自由的吧？它們無拘無束，快樂的飛翔。而我卻像一隻小雛鷹，還沒有學會飛，只能羨慕的看著那些展翅翱翔的雄鷹。自由是無拘無束的感覺，是我尋找的感覺。
自由是什麼？是可愛的金魚在水中自由自在的遊動，身旁水草悠悠？魚兒是自由的吧？它們無憂無慮，開心的.潛游。而我卻像一隻小魚卵，還沒有學會遊，只能羨慕的看著那些自由游泳的魚。自由是快樂輕鬆的感覺，是我尋找的感覺。
自由是什麼？我想自由不僅僅是雄鷹翱翔，魚兒潛泳。更多的是自己要擁有那種快樂的方式，變得更加輕鬆。就像花兒破土而出，綻放出笑臉，就像草叢土裡鑽出來，頑強的生長，就像大樹長成綠蔭，給人們提供陰涼，擁有快樂的生活方式是一種擁有自由的方法，那是我尋找的感覺。
其實自由一直都在我身邊。想要尋找自由，其實很簡單。我一直尋尋覓覓，卻發現自由就是快樂，擁有快樂的感覺，才會讓你感到自由。尋找自由就是尋找快樂，我也找到快樂的方式，你呢？
自由優秀作文14
有人說在天上飛，是享受自由的最高境界，也許說得是對的，因為有個無邊無際的天，也就是沒有限制的，所以，有時，我好羨慕，好羨慕那些在天上自由自在的小鳥，它們的自由是我們所不能體會到的，它們能夠在無邊際的天空中冒險，生存，是最快樂的，這或許就是小鳥為什麼總會在枝頭歌唱的原因了，因為它們快樂，自由，一生都在享受人生最大的樂趣。要是認真比較起來的話，可能最幸福快樂的是雄鷹，它們除了跟小鳥一樣能享受人生最高境界之外，它們還有極高的追求，或是飛向那無人問津的地方去，或是飛到最高的地方去，，亦或是飛到最遠的地方去，都是我們所不能想象得到的。
我們在爭求自由的過程被稱為叛逆，我們不過是想要有一點自由，想要一點屬於自己的`空間。很多事情都是建立在自由的基礎上完成的，沒有我們想要的自由，我們猶如輪船失去了船砣，望著一望無際的大海，失去了方向。我們每個人或許都有一條自由底線，凡超越這條底線就是我們所不想要的拘束了。有人說，難道現在你們還不夠自由嗎？是的，我們不夠自由，那是什麼在拘束我們呢，是家庭，是學校，是社會，是他們一直在拘束著我們，所以，我渴望自由，想要自由。
自由要靠別人的給予，也需自己去創造。自由，說的就是我們能夠自己自由的抉擇。
自由優秀作文15
森林裡住著一隻小鳥,它叫飛飛。它身穿黃色的小外套。頭上有一塊是紅色的，好像一頂紅色的`帽子，嘴巴像櫻桃一樣小，再加上嫩嫩的小腳，多麼可愛呀！
一天，飛飛正在覓食，找了半天也沒找到食物。飛飛想；要是食物能自己出現就好了。想著想著，飛飛突然看見地上有果子，便不管三七二十一，向果子飛去。剛叼到果子，一個鐵籠子從天而降，這時飛飛才知道，這是獵人為了抓它所放的誘餌。但後悔已經來不及了，只有靠運氣了，飛飛嘆氣。
於是，飛飛被獵人帶回家了，雖然天天有吃有喝，不用受風吹雨打，挨餓受凍的折磨，但是飛飛還是想在廣闊的天空中自由翱翔，盡情地看風景，和小夥伴開心地玩耍。不像現在，只能呆在籠子裡。一天，飛飛做了個夢，夢見媽媽告訴它要堅強，飛飛剛要說話，就驚醒了，是主人喊它吃東西，它抬頭一看，眼前只有永遠不變的風景。它決定逃跑。飛飛開始絕食，不吃東西。過了好幾天，飛飛的肚子變小了。又過了好幾天，飛飛能豎著從籠子縫裡擠出來。好不容易擠出來了，但，這時的飛飛已經體力不支，兩眼發花奄奄一息了。但，飛飛用盡最後一口氣，使勁飛向了廣闊的天空。
以後，飛飛見了每一隻鳥都說：不要貪吃，貪吃會害死人的，自由是很重要的，沒有了自由，你一定會很痛苦，恨不得一頭撞在牆上。
