有關童話故事的作文彙總六篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的童話故事的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話故事的作文 篇1

一天，逗號、句號、問號、省略號發生了爭吵，它們在爭吵誰更有用，逗號說：“沒有我文章怎麼分開呢?’’句號說：“沒有我文章怎麼能結束呢?”問號又說：“沒有我文章怎麼能提問呢?”省略號說：“沒有我文章怎麼能省略呢?”它們一直這樣僵持下去。逗號提出我們去找字典伯伯。

於是符號們找到了字典伯伯，問號首先說：“字典伯伯你給我們評評理我們誰更有用?”字典伯伯回答說：“好了，好了不要吵了，聽我說你們要團結才能寫好一篇文章。”符號們異口同聲的回答：“我才不要跟它們合作!”句號提出我們去找最有權威的'人類評理去。

人類說：“你們應該聽字典伯伯的話，你們各有各的用處只有團結起來才能使文章更加完美。”符號們終於認識到自己錯了，我們應該團結。

從此以後，符號們變得團結友愛，共同幸福快樂的生活在一起。

童話故事的作文 篇2

從前，老鷹與狐狸是一對非常要好的朋友。老鷹住在樹上，狐狸住在樹下，她們都生了寶寶，老鷹給狐狸放哨，狐狸給老鷹看門。她們生活得無憂無慮、自由自在。直到有一天，發生了一件可怕的事，徹底破壞了和睦的局面。

那天，狐狸出去捕捉獵物了，老鷹看到樹下那些肥肥胖胖的狐狸寶寶，口水直往下流，恰好這時鷹寶寶餓得“嗷嗷”地叫著，老鷹便動了殺機，像箭一般地俯衝下去，用鋒利的爪子把狐狸寶寶抓回了屋裡，和小鷹們一起飽嘗了一頓美餐。

當狐狸尋到食物高興地回到家時，卻發現屋裡空蕩蕩的，寶寶們不見了。狐狸不知所措，便抬頭問老鷹：“鷹姐姐，你看見我的孩子了嗎？”老鷹答道：“什麼，你的孩子不見了嗎？真是可憐。”

狐狸又心急火燎地四處尋找，突然，當她抬起頭來的那一剎那，她驚呆了，因為她看見了沾著血的狐狸毛在老鷹窩邊掛著。過了一會兒，她才清醒過來，頓時火冒三丈，質問老鷹：“是你吃掉了我的孩子？”老鷹知道事情已經敗露，便向遠處飛走了。這時，狐狸只想找老鷹報仇，可老鷹翱翔在高高的藍天，怎麼傷得到她呢？狐狸便想以其人之道還治其人之身。

於是，狐狸想出了一條妙計，她請來了殺手蛇大哥，告訴他老鷹窩裡有鷹寶寶。蛇大哥聽了直淌口水。趁老鷹出去的時候，蛇迅速竄進老鷹的`窩，將小鷹全部吃掉，然後挺著大肚子悠然地下了樹。

當老鷹回來看見空窩時，這才恍然大悟，後悔當初不該吃了小狐狸。老鷹從此以後變得忠誠、老實、守信用。

啊！友好的一對朋友打得兩敗俱傷，家破人亡，真可悲！我們一定要做一個有誠信的人，因為有了誠信，就等於有了一大筆財富。

童話故事的作文 篇3

"先生們，女士們，大家好！"小黃鸝用它那美妙動聽的聲音說道，"老虎大王準備在下個月一號舉行一場選美大賽，獲獎者可得金牌一枚！心動不如行動，大家快點準備吧！"

動物們聽到了這個訊息，全都沸騰起來了，森林裡熱鬧極了，動物們在精心準備著。烏鴉摸著它那一身黑乎乎的羽毛，傷心的想：看著其它動物紛紛報名參加選美大賽，我也想參加可我長的這麼醜，能拿冠軍嗎？突然，烏鴉想到了一個辦法。接著就向孔雀家走去。烏鴉對孔雀說："美麗的孔雀小姐，你能給我一根你漂亮的羽毛嗎？"孔雀看烏鴉的'可憐樣，便爽快的答應了，並且拔下一根羽毛交給了烏鴉，烏鴉連聲道謝。

烏鴉離開孔雀家後，又依次到了百靈鳥，畫眉家。討到了一大堆羽毛，烏鴉回家後，高興得一蹦三尺高，還自言自語地說："這次選美大賽的冠軍非我莫屬了。

日子一天天逼近，一眨眼的功夫，今天就是選美大賽了，烏鴉把討來的羽毛粘在了自己身上，就上臺評選了。烏鴉一上臺，臺下的觀眾異口同聲地說道："太美了！太漂亮了！"只有孔雀看出臺上的是烏鴉，孔雀大聲喊："那是烏鴉。"鳥兒們全都明白了：原來烏鴉向我們討羽毛是為了這個！鳥兒們憤怒了，全都衝上臺，你一根，我一根，把自己借給烏鴉的羽毛全都叼走了，烏鴉又變得黑乎乎了。趁鳥兒們不注意，灰溜溜地走了。

從此，烏鴉再也不敢不尊重事實了。

童話故事的作文 篇4

鉛筆、橡皮和卷筆刀從前是很好的朋友，可是，有一天它們因為意見不一，而鬧變扭，事情是這樣的……

“喂!你這個沒用的.橡皮,你快點給我過來,幫我把寫錯的字擦掉!”鉛筆大聲喊著。

橡皮聽了這話可不高興了，它說：“既然你說我沒用,那就不要來找我好了,自個兒去解決!”

卷筆刀看到鉛筆和橡皮鬧成這樣,忙說:“大家都住在一起,何必為了這麼一點小事而傷了和氣呢?鉛筆,你也真是的,幹嗎這麼大聲的叫橡皮呢?”卷筆刀在一旁小聲地說。

“哼！我鉛筆一向頂天立地，今天卻由到你們說我了。你們給我都滾去！”一向都非常傲氣的鉛筆發怒了。

“出去就出去，誰稀罕。”說完，和卷筆刀頭也不回地走了。

第二天，鉛筆來到市裡參加數學競賽，它順利地做完了前五道題，做到第六題的時候，它不小心把“315”寫成了“351”。鉛筆習慣地喊著：“橡皮，幫我把寫錯的地方擦乾淨！”沒有迴音。鉛筆只好把這道題劃掉。可在這時候，筆心又斷了，它又習慣地喊：“卷筆刀，幫我把鉛筆頭弄直，又沒有迴音。”

比賽結束後，鉛筆親自去向橡皮和卷筆刀道歉，從此以後，它們又成了形影不離的好朋友。

童話故事的作文 篇5

一根繡花針在風雨的磨礪下越來越亮，越來越亮。

太陽出來了，繡花針在陽光的照耀下閃閃發光。它被一位帶著老花鏡的老巫婆發現了。老巫婆陰險地笑了笑，並且邪惡地說：“小小的繡花針，我要給你巨大的魔法，讓你用充滿魔力的針頭，去傷害人類……”於是，繡花針立刻被賜予了無窮的'魔力,變成了人人都怕的魔針。

魔針來到大街上，只見一位大嫂在買菜，大嫂和商人說說笑笑。一看見“笑”，魔針體內就會有一股控制不住的魔力指使它衝過去阻止這美麗的“笑容”……大街上頓時變得人仰馬翻，所有人都在爭吵……唯獨那群天真的孩子，依舊在歡樂地跳躍玩耍。

魔針大怒，決定去阻止這“笑容”的蔓延。正當魔針準備過去時，它突然像被什麼力量拉住了，不再動彈。此時，只見那些孩子中有一個小孩走了過來，拿起手中五顏六色的棒棒糖，親切地對魔針說：“親愛的魔針，你好，這個棒棒糖給你吃。媽媽告訴我，這個棒棒糖裡裝滿了五彩的夢，吃過心裡都會變得甜甜的。”魔針本想置這個孩子於死地，可它並沒有這麼做，因為它接受了這個孩子送給它的“五彩夢”。它的話語依然是那麼冷漠，可是它心裡已經變得溫暖，說出了這個世界上最溫暖的話“謝謝……”小孩笑了笑。

魔針用魔法，不，是善良的魔法看到了自己的“五彩夢”，它與自己最好的朋友——線，紡出了五彩的布料……

魔針知道：其實自己心中還有一絲善良，是這一絲善良，它徹底地從邪惡中醒了過來

童話故事的作文 篇6

當牽牛花還是一粒種子的時候，就聽到有誰在耳邊唱好聽的歌，“真好聽!”牽牛花種子想，我要去看看她是誰!”種子鑽出了泥土，看到光亮的世界。“真美，”種子說，“原來泥土外面是七彩的!”那個動聽的聲音常常從山坡那邊傳來，高高的山坡擋著小牽牛花的視線，“看來，那是一隻漂亮的'鳥!”牽牛花想，“可是，我離她太遠了，我要去把漂亮的露珠項鍊送給她!”

小牽牛花努力地長著，爬到了山坡腳下，“你能讓我爬上去嗎，我想和小鳥交朋友!”牽牛花懇切地說。“好吧，”山坡說，“不過，你得送珠寶給我!”牽牛花就把露珠項鍊送給了山坡，她快快地爬到了坡頂。細心去聽，那個動聽的聲音從樹林那邊傳來，濃密的樹葉擋著小牽牛花的視線，“看來，鳥兒在樹林裡!”牽牛花想。

“你能讓我爬過去嗎?”牽牛花請求樹林前的一塊巨石。“可以，”巨大的石塊說，“不過，你得給我撓癢癢。”“當然可以!”牽牛花努力地爬呀爬呀，也不忘記時時給石塊撓撓癢。

繞過了巨石，那個動聽的聲音近了，牽牛花驚喜地發現自己的身上長出了好多彩色的喇叭，“我現在可以把這些喇叭送給小鳥兒，讓她的歌聲傳得遠遠的!”牽牛花興奮地想。

終於爬到了大樹下，牽牛花忙對大樹說：“請你讓我爬上去好嗎，那我就和小鳥在一起了!”“行啊，”大樹說，“把你的喇叭掛滿我的身子，我的樹葉娃娃會好開心，她們的歌聲就會飛得很遠很遠!”

雖然很想送漂亮的喇叭給小鳥，不過，能見到小鳥就已經是最開心的事啦，牽牛花這樣想著，一路把彩色的喇叭掛在樹身上，“嘩啦啦，嘩啦啦……”樹葉們高興地唱起來，好聽的曲子傳得好遠好遠……牽牛花的腳步也越來越輕快，爬呀爬呀，呵，看到那個漂亮的鳥窩啦!一隻彩色的鳥兒飛出鳥窩，停在枝頭，“你好呀!”牽牛花大聲地跟她打招呼。“你好，”小鳥兒驚喜地說，“天哪，你真了不起，怎麼過來的呀?”

“我，我跟著你的歌聲爬來的!”牽牛花激動地說，“我本來想給你送禮物……”“禮物?”小鳥飛到牽牛花旁，“你來到我身旁，真是最好的禮物!我要天天送你美妙的歌!”小鳥唱起來，清脆動聽的歌讓葉片忍不住一起拍打起節奏來，美妙的歌聲和好聽的節奏被彩色的喇叭越傳越遠……