實用的遊戲作文錦集10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的遊戲作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
遊戲作文 篇1
上週星期六，在姜老師的帶領下我們做了一個遊戲，名叫─猜數字。
遊戲規則是：老師先把同學分成四組，在紙上給每組寫一個數字，每組最後一個人看後，用手指在前一位同學的背上寫這個數字，如果前一位同學感覺到了這個數字，就擺一個“ok”的手勢，如果不清楚就搖手，不準出聲音，後面同學就得重新寫一遍，以此類推。最後，每組前面的'同學向老師報數，如果是對的，老師就獎勵這組同學每人一顆“五角星”。
老師說這個遊戲需要每組同學的相互配合，可以培養同學之間的團結友好。
遊戲開始了。我們四組摩拳擦掌，迫不及待地玩了起來，第一小組有個同學總是猜不出來，急的抓耳撓腮，老師就鼓勵他靜下心來認真地感覺，他思考了一下，馬上就答對了。還有我們班的急性子─李長樂同學，他玩得最起勁了，他怕猜不準確，就把外套脫了，有時著急時竟捋起衣服讓同學寫在他的光背上，我們大家都哈哈大笑。最終我們都猜對了，每人都得了“五角星”，大家心裡都樂開了花。老師又給我們增加難度玩了幾局，我們都樂此不疲。
“猜數字”遊戲不僅有利於我們團結友愛，而且還非常有趣，我們都非常喜歡玩這個遊戲。
遊戲作文 篇2
我正在家看電視，門外忽然傳來一陣“嘰裡呱啦”的聲音，推開門一看，原來是鄰居聞捷哥哥和幾個小夥伴，正在準備玩“尋寶遊戲”，我興致勃勃地加入了。聞捷哥哥先去把寶貝藏好，然後把我們分成“太陽隊”、“月亮隊”，我被分到“太陽隊”。
“開始！”號令一響，各隊立刻出發了。“月亮隊”的小弟弟像警犬一樣，東邊聞一聞，西邊刨幾下，趴在地上尋寶，逗得大家哈哈大笑。而我，則學著電視上的大偵探，大模大樣地走過來，眼睛不停地掃視著四周，大聲說：“瞧我的吧！”我瞪大眼睛，左顧右盼，仔細地尋找寶藏。時間緩緩地流逝，離規定時間也越來越近了。我們開始有些氣餒了。“我看我們還是放棄吧！”“是啊，認輸算了！”我和幾個隊友都覺得希望渺茫。
就在這時，我不經意間發現草地上露出一張小紙條，大夥兒一下子圍了上來，我更是如飢似渴地翻出來看，只見上面寫著：“把旁邊的大石頭搬開。”出乎意料的`是，石頭上寫的竟是“你們贏了”四個字。我們“太陽隊”的隊友頓時炸開了鍋一般，歡呼雀躍起來。
另一邊，“月亮隊”的小朋友們失敗了，只好眼巴巴地看著我們高興，一副垂頭喪氣的樣子，聞捷哥哥上前安慰他們：“沒關係，這次失敗了，下次加油就行了！我相信你們一定能贏的！”聽到了聞捷哥哥的鼓勵，他們一下子來了勁兒，信心十足地說：“嗯，下次我們一定會贏！”說完，還朝我們辦了個鬼臉。
呀，這個遊戲真有意思的，我們約定了下個星期天再來玩！
遊戲作文 篇3
“一二三木頭人”大家一定都玩過，但是你們在學校玩過嗎？今天我就在學校玩了一次，而且是上課時和老師同學們玩的。
那是週五下午倒數第二節課的體育課，只見班主任語文老師走進教室對我們說：“今天，體育老師有事，這節課我們在班裡做遊戲。”同學們聽了興奮極了，教室裡頓時人聲鼎沸。老師說：咱們玩一二三木頭人，眼睛都不能眨一下。”同學們聽了都很驚訝，覺得太難了。
老師放了一首音樂後宣佈：“好了，現在開始。”
說完老師便背過身去。同學們在老師身後擺著各種姿勢：有人趴在桌子上，有人害怕老師看見自己眨眼直接把身子背過去……，而我扎著馬步做了一個很帥的動作。只聽老師喊道：“一二三木頭人！”教室裡頓時鴉雀無聲。大家一動不動，誰都不想第一個被淘汰。然而，過了一會兒，有人堅持不住了，眨了一下眼睛，被淘汰了；接著一個又一個人被淘汰了，而我卻堅持到了最後，雖然很累，但是我感到很自豪。我想沒被淘汰的同學們應該都和我一樣吧！
第二局來了，這一局同學們做的動作種類就沒那麼多了。大多數同學做的都是簡單、省力的動作。我同桌乾脆直接眼神呆滯，目視前方，呆呆地站在那裡；有人更是鑽到了桌子底下；這一次我學聰明瞭，也不耍帥了，直接做了一個“耶”的手勢，因為上局我被累的夠嗆。
這時只聽老師說：“一二三木頭人。”說完老師便把頭轉了過來。因為上局同學們做動作都太累了，很快被接二連三的淘汰了。而且有一個被淘汰的同學向我走來，對我做了一個很逗的姿勢，我沒忍住動了一下直接被淘汰了。我在心裡暗暗想到：“難道我們有仇嗎？”
我覺得這時我玩的.最開心的一次“一二三木頭人”。大家都喜歡玩嗎這個遊戲嗎？喜歡的快找我一起玩吧！這個遊戲還能鍛鍊忍耐力的呦！
遊戲作文 篇4
每個孩子都喜歡玩遊戲，這不，為了逗我們開心，老師帶我們玩了一場別開生面的“傳話”遊戲。
遊戲分三組進行，每組的第一個同學抽取紙條後，把話悄悄傳給第二個同學，不能被其他人聽到哦！後面的同學把話依次傳下去，最後又快又準的小組獲勝。
遊戲開始了，我們組先上臺傳話。我大步流星地走上臺，心想，我們這個組一定可以的。老師讓我開啟她提前準備好的紙條，開啟後立刻傻眼了，“媽媽趕馬”這個詞語好難讀呀！我該怎麼辦呢？於是，我轉過身來，輕輕的'踮起腳，用手捂住自己的嘴，附在另一個同學的耳邊上，壓低聲音說出了這個詞語。他似乎聽懂了，得意地向我擺出了一個OK的手勢。之後，他用同樣的動作給第三個同學說出了詞語。第三個同學沒有聽懂，皺著眉頭，一臉疑惑地樣子。他又說了一遍，第三個同學緊接著給第四個同學傳了下去……
當最後一個同學說出答案時，我覺得很生氣，也很好笑。他居然把“媽媽趕馬”說成了“媽媽你敢”！當大聲說出正確答案，全班鬨堂大笑。有的捂著肚子笑，有的捂著臉笑，甚至還有的同學笑得躺在地上……一陣接一陣的笑聲差點把屋頂給掀翻。天哪！這個遊戲實在太好玩了！
看來，生活中可不能隨意相信傳言哦！因為很多話都會被傳錯的。
遊戲作文 篇5
陽光，普照大地。風，在腳下被掀起，擦過肩，被遠遠地甩在身後。操場上，晃動著一群身影。
我半蹲著，抿著嘴，望著那奔跑著的獵物，一句“自不量力的小嘍囉”砸入我的腦海，我循聲望去，只見劉思怡在那賣菜似的吆喝著，我壓制著即將要燒到頭髮的怒火，地面“砰”的一聲悶響，我如隕石墜落般向她衝去，“嘶”她的名牌我扯掉一大塊，只剩下一張破破爛爛的`“遺蹟”。我抬起手，一拍，把她想護住名牌的那黑黑的“雞爪”打開了。見狀，我的右手閃電般地把她那“遺蹟”掃蕩得空空如也。看著“賣菜的”神氣不過三秒的樣子，心裡輕飄飄的，一種暢快淋漓的感覺湧上心頭，但胸膛是劇烈地起伏著。
我退到一旁，默默關注著全場，調節氣息，被汗水打溼的衣服緊貼在身上，手緊捏著拳頭，在顫抖著。一抹頭上的汗珠，才發現，周圍似乎變得那麼安靜，空氣沉睡了，時間停了下來，默默注視著這一刻！
體力恢復的我再次奔跑。男生對擠成一團的女生束手無策。關鍵時刻，還得本將軍出馬，我暗自想到，便來了個“飛馬踏破塵”徑直朝“羊圈”裡拎了只“小綿羊”拉回營地，男生們立馬把“食物”圍住，如餓狼般朝他伸出魔爪……大家見又幹掉一個，趁熱打鐵，士氣爆棚，人擋殺人，神擋殺神，玩起了大魚吃小魚，“小魚”們四處逃竄，卻只是徒勞地被吃掉，“大魚”們卻仍不嫌多，吃掉一個還送一個。
遊戲結束，女生隊如掉光葉子的老樹，男生們則個個都是剛出生的小狼，個個充滿生命力。
撕名牌，那名牌裡蘊藏的智慧，勇敢，力量是它樂趣的真正所在。
遊戲作文 篇6
萬聖節快到了，今天我們要畫面具。進入教室，教室裡的牆上掛著萬聖節的裝飾，有些同學帶了萬聖節的衣服和飾品，還有一個同學拿了一把大鐮刀。
開始畫面具了，我挑了一個天鵝形狀的面具，心想：我可以畫一個天鵝湖啊。我拿出筆，沾了一下顏料，在面具上畫出了湖的形狀。可是，這不像湖呀，我眯著眼睛，腦海裡想著湖的樣子，突然，我眼睛一亮，給湖加上嫩綠的水草和怒放的藍色蓮花，又用灰藍色畫上天鵝。我還給天鵝加橙黃色的光滑嘴殼和烏溜溜的'小眼睛。大功告成，我滿意地點點頭。
這時，一個同學大叫道：“大家來看啊！我的絕世作品《大叔摳鼻屎》怎麼樣，很棒吧！”只見他的面具有綠色的鼻子，紅色眼圈，棕色的大鼻孔，看上去像兩個大窟窿。大家見了大笑起來。他皺著眉頭，裝模做樣地沉吟了一會兒，突然拿起筆，自言自語說：“給大叔畫個鬍子吧，用紅色？不對，要有色彩一點兒，不然不好看。”說完，他低下頭去專心致志地修改他的作品。然後得意洋洋地舉高面具，高傲地挑著眉毛，大家見了面具，笑得更厲害了。
畫面具真是好玩，即使遊戲結束了，教室裡還瀰漫著歡快的氣氛。
遊戲作文 篇7
前幾天，老師讓我們玩一個護生雞蛋的遊戲，規則就是如果讓雞蛋完整的保護一天就是成功。我特喜歡這個遊戲，覺得很新鮮，很好玩。
在家裡，我從冰箱裡精心挑選了一個胖乎乎的小雞蛋，把它小心翼翼的捧在手心，就象捧著一個剛出生還在沉睡中的小孩。我給它取了個可愛的名字叫“鐵蛋蛋”。
到了學校，我在老師那給它登記了戶口後，就喜氣洋洋地回到了座位上。我給同桌摸了摸雞蛋，可她卻一不小心把雞蛋給捏爆了。我看者雞蛋嘆了口氣，傷心地說“我的雞蛋呀！你怎麼剛辦了戶口就掛了呀？”老師看了，溫和地安慰我，讓我中午再拿個雞蛋來。
中午，我重新拿了一個又大又圓的雞蛋。我可不想把這個雞蛋也打破，就用紙盒給它造了個家，把它放在這裡面，拿著這個小屋子去學校了。到了學校，我又去老師那辦了戶口，想了想，就給它取名叫“梧桐細雨”吧。要上體育課了，我是把雞蛋帶去還是不帶去呢？我想了很久，還是決定不把雞蛋帶去。放學了，我小心翼翼地把雞蛋放在了書包裡，生怕雞蛋給壓破了。到了晚上，我把雞蛋放在了櫃子裡。而我呢，怎麼也睡不著，老想著那蛋。檢查的'日子到了，我獲得了獎品。這時，我對雞蛋微微地笑了。
通過這次活動，我知道了怎麼細心地保護一樣東西，更體會到了爸爸媽媽全心愛護我的一片苦心。我想，我也會讓爸爸媽媽開心微笑的。
遊戲作文 篇8
你在作文課上玩過遊戲嗎？你是怎樣“下臺”的呢？今天我給大家介紹一下這個特殊的作文課吧。
一進屋，水老師就宣佈馬上要帶大家玩一個叫“拍7令”的遊戲。規則是報到7的`倍數或含7的數字時，用拍手的方式代替。如果你說錯了，就請下臺吧，也就是從座位上站起來當觀眾。
遊戲開始，水老師讓我們輪流報“1、2、3……”，我緊張地盯著前面報數的同學們，輪到自己時，卻萬萬沒有想到，一不留神把7的倍數“14”說了出來，被淘汰出局。哎，我已經很小心了，早就在默默計算哪些數字應該拍手，可是一上場就全忘記了，我感到非常遺憾。王皓陽該報“18”，這既不是7的倍數，也不是含7的數字，可他竟然發了半天呆，還眨巴著小眼睛，然後拍了下手。於是乎，他也順理成章地下了臺。然而，沒想到他先是呆呆地跪在地上，後來便趴在板凳上吭哧吭哧地笑個不停，大家都認為他瘋了。
在每一場“戰爭”中，都會有“死”掉的人，淘汰者們便站在一旁觀戰。最後，場上只剩下了一個“戰士”，那個人就是盛旋。他沒有露出大家想像中勝利者的笑容和興奮的表情，卻驚訝道：“哦，萬萬沒想到，我居然是大贏家。”
遊戲作文 篇9
今天，我在賞識作文班裡玩了一個非常有趣的遊戲，遊戲的.名字叫做傳球比賽。
遊戲規則是用筷子夾著乒乓球傳，不準用手拿，從開頭第一個傳到最後一個就算贏，如果中途掉球又要重新傳。劉月老師把我們分成兩組，每組發三雙筷子和一個乒乓球。開始玩了，前面的同學夾得非常順利，不知不覺就傳到我了，我不慌不忙地伸出筷子夾住了，心裡正暗暗高興，可是陳信欣一放開，球就掉了下來，大家嘆了一聲：“唉！”我們失望極了，只好又從頭開始傳，傳了好幾十次都沒有成功，時間過得真快，不一會遊戲結束了，可是我們也沒有一組成功。
雖然大家都沒有贏，但是在我心裡，不管輸贏，快樂是最重要的。
遊戲作文 篇10
“官兵捉賊”一場看演技的比賽，好戲即將開始！
一堆紙團從“天空”紛紛揚揚地落下，我胡亂摸了一下，命運“成敗”就在此一舉了。“不要‘捉’，不要‘賊’……呀！”萬幸中的萬幸，還好是“官”，當然，得保住一副“撲克臉”，讓人看不透內心的激動。
“我是賊！”我不是賊，他是賊！”每個人臉上似乎都有著一種笑——壞笑。呵呵，這下要把“捉”大官搞得目眩神迷，心神不定了。哈！果然如此，“捉”大官選錯了，隨之而來的是“賊”大盜的笑聲在教室裡久久迴盪……
“嗯？”我仔細地盯著紙條看了又看，可字它就是不變——“捉”。哼，捉就捉，東風起戰鼓擂，誰怕誰？
如“一覽眾山小”般，站在前面，我用餘光掃了掃每個人的臉，可只有一個結果，那陰險的笑容。“我是賊！”“我是賊！”“我不是！你是賊……”每個人那滿口謊言的嘴，那讓人“望而生畏”的笑臉，永遠離不開一個字——“賊”。耳聽八方，我要聽透每一個人；眼觀六路，我要用“火眼金睛”看穿他們，恨不得來雙透視眼，直接看穿他們各自到底是什麼字，可惜上天不給我一雙這樣的眼睛，只有那齜牙咧嘴的“大表情”，那彎的`不能再彎的眉毛，和那張已變成“O”型的大嘴，表情在變化，可永遠是一種讓人捉摸不透的臉，變幻莫測的心。
我的眼睛停留在了三位“搗蛋者”的身上，最後一位——排除，怎麼看都不像。我的直覺告訴我，是他！他還是一副笑嘻嘻，樂天派的臉，突然，又是一聲“我是賊，你來啊！”內心的糾結沒了，已蕩然無存了，內心的”怒火“一下子釋放出來，不猶豫了！就你！
沒想到，我居然錯了！5個俯臥撐，只能是啞巴吃黃連——有苦說不出。第一下——不見那個“賊”，只聞其聲；第二下——耳邊傳來那充滿魔性的笑聲；第三下——看到了一張齜牙咧嘴的臉；第四下——看到了一張高深莫測的臉；第五下——肯定每個人都幸災樂禍。看著那一張張“壞臉蛋”，我無可奈何……
想“捉”個“賊”，真不容易！
