我的校園作文15篇[精選]

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我的校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的校園作文1

我的校園是一個又美麗，又讓我開心的地方。

春天，萬物復甦，小草探出了腦袋，好奇地張望著這美麗的校園。花兒們也競相開放，把自己最美的一面送給了人們。

夏天，烈日炎炎，太陽像個大火爐一樣烘烤著大地，其它的花草都已經晒得低下了頭，唯獨梧桐樹還筆直地站在那裡，像一位解放軍叔叔一樣保衛著我們的校園。那為什麼只有梧桐樹不怕熱呢？那是因為梧桐樹的表面有一層叫“寒霜夜”的液體，這種液體可以保護它，不讓水分流失，所以它不怕熱，我們也可以在樹蔭下乘涼。

秋天，在教學樓的左側的花壇裡，菊花可謂是千姿百態，有黃的、白的、藍的和紫的。輕風一吹，它便跳起了優美的舞蹈。在操場上有的人打球，有的人跳繩，還有的做遊戲。“咦？那邊哪來的.那麼多金蝴蝶呢？”我趕緊跑過去一看，樹上飄下的“金蝴蝶”已經全被同學們抓住了。

冬天，雪下得真大啊！像“鵝毛”一般。學校到處都是潔白的雪，樹木的樹幹都變成了“銀枝”，美得簡直無法形容。

我喜歡學校四季的景色，更喜歡這所帶給我歡樂的校園。

我的校園作文2

走進我的校園，首先橫在眼前的是一個電動門，它可是我們學校安全的第一道關口。大門有時開，有時不關。上面還有四個大字“歡迎進校”

走進大門，你會看見一個的門洞。那裡常有同學在值班，他們管理大門的衛生，常常累的滿頭大汗。再往前走經過一個長長的走道。那是幼兒園，通常有許多小朋友在那嬉戲玩耍，又是盪鞦韆又是滑滑梯。

往回走還有一層樓梯，通過這狹窄的樓梯到二樓左面是我們的'教師，一共有32個座位60個人。人多的真是人才濟濟[注： 濟濟：眾多的樣子。形容有才能的人很多。]英雄滿堂啊！右邊是二班，我弟弟在哪裡。我經常他那裡玩。再往右是一班我不清楚有多少人，上面那層是高年級，那通常是教師們的天地，每時每刻都有老師在忙碌。

隨著我們放學你會看到操場上，有兩個籃球框和足球框。閒暇時老師們全部聚在那裡玩接著到大門洞，去修理那美麗綠化帶。

我喜歡我的校園，它是那麼的美麗，漂亮。尤其是綠化帶，給整個校園帶來無限生機，美麗的楊柳自由自在[注： 形容沒有約束，十分安閒隨意。]的擺動這柳枝，像是在歡迎著我們到來。美麗的鮮花靜靜的等著蜜蜂來採蜜，小鳥站在柳枝上歡快的唱著歌。

我喜歡那美麗的校園！

我的校園作文3

我在盛大花園國小讀書。我們的校園好似一個大花園，十分美麗。

走進學校的大門，首先映入眼簾的便是左邊那奼紫嫣紅的大花圃。它總是那麼引人注目。幾棵高大的梧桐樹像衛兵似的守衛著校園；四五株雞爪楓一到春天就青翠欲滴，秋天又會一片火紅；還有那些鬱金香，紅的像火，粉的像霞，黃的似金，白的如雪，五顏六色，鮮豔而高貴。樹下，有兩個鏤空花邊的鐵質長椅，常有同學和家長坐在上面休息，十分愜意。

花圃對面就是教學大樓。它有三部分：各年級教室、老師辦公室，專用教室和境外部。平時，我們在教室裡上主課；音樂、自然等科目及一些活動課會在專用教室進行。境外部的教室是外籍小朋友們上課的地方。教學大樓裡時而書聲朗朗，時而靜悄悄的'。偶爾，會從音樂教室裡傳出優美動聽的音樂。在幾棟教學樓之間，同樣種植著各類花草樹木，有著四季不同的美景和芬芳。

沿著花圃和教學樓中間的這條小路筆直往前走，就是大操場了。只見足球門、籃球架一應俱全，旁邊還有一片鬱鬱蔥蔥的小樹林呢！操場左側還有一座體育館，風雨天，我們就在那裡上體育課。課間和體育課上，我們會在這裡跳繩、打籃球、跑步、做遊戲，可開心了！

這就是我們美麗的校園，名副其實的“花園國小”。

我的校園作文4

我的學校是老隆鎮第一國小，這裡風景優美，你們想看看嗎？

進入校門，首先映入簾的是大理石地板，還有我們學校的簡單的介紹。我先給大家介紹升旗臺吧。升旗臺上的五星紅旗，颳風時，它順風飄揚，彷彿在跳舞，給我們學校增添了許多氣氛。沒風時，它就像一根長矛似的保護我們的學校。升旗臺中間是個大螢幕，我們升旗時總要用到它。底下是花花草草，上面還寫著“知行合一，啟迪人生”。

升旗臺的北面是操場。操場上有綠色的跑道，下課時，有的.同學會在那裡跑步，有的同學會在操場打羽毛球，有的同學在玩遊戲，看起來熱鬧極了。操場的中間還有兩個大大的籃筐，這是上體育課時用的，我們每次體育課都在這裡“活動。”

操場的西邊是圖書角。那裡有許多書，有故事書、漫畫書、科普書、百科大全……書中有許多知識，如果你想看，可以去借，但是要在規定時間內歸還。

圖書角的東北邊是教學樓，教學樓的外牆是白色的，外面還印著許多花紋。教室是一排排的，就說說我的教室吧！教室裡面有四塊黑板、有PPT、有桌子、椅子……

我愛我的教室，但我更愛我的學校。

我的校園作文5

在四季綠城的商業街上，有一座美麗的學校，那就是我的學校--海滄學校。

春天走進校園，一陣清香撲鼻而來，原來是石榴樹開花了，一朵小花長得非常豔麗。花蕊是橙紅色的.，花瓣是橙色的。花朵有大的、有小的。小草也從土裡探出頭來向我們招手。

夏日裡，太陽伯伯把大地照的熱乎乎的。一下課，我就和同學在操場上玩耍，玩累了或者玩熱了，我們就會跑到小柳樹下乘涼。在柳樹下，讓我感到立刻神清氣爽。

秋天，樹葉落下來，像是在空中飛舞。葉子也發黃了，天氣也變涼了。一下課，同學們就出走出教室，盡情地在操場上玩耍。我每一次離上課幾分鐘前就去撿各種各樣的小樹葉，我最喜歡撿銀杏樹葉了，撿到的樹葉可以拿來拼東西。

冬天，我們會在操場上打雪仗、堆雪人，特別開心。白雪落在樹木上，樹木好像披上了銀裝，白雪落在大地上，大地像蓋上一層厚厚的被子，還有一些地方好像變成了滑雪場，可以在上面滑雪。

我愛我的校園，我愛我校園的一年四季。

我的校園作文6

我們的學校，是一座美麗的校園。它是一所省一級學校，也是同學們學習的天地。

走進大門，穿過1號樓的通堂，就看見一座金種子塑像。它的形狀是葵花子形，它在陽光的照耀下，顯得閃閃發光。你遠看它，就像一顆金色的普通的種子，你近看，是一顆金碧輝煌的葵花子。金種子下面有一塊又黑又亮的'大理石臺，裡面有源源不斷的水流，從縫隙流出，流進小水池裡。小水池裡有幾條小金魚，有的魚在吐泡泡，有的魚在池微生物，還有的魚在嬉戲。

金種子是一顆向日葵種子，是學校的標誌性塑像。她象徵著：教育功能體現為點石為金，指人受了良好的教育，將會學到本領。塑造師生學習成長的幸福家園，孩子們走進校園如同一顆金種子播撒在肥沃的土壤裡。不久的將來，這些種子就會生根。發芽。開花。結果塑像基座源源不斷流出的水則預示著：教育事業猶如常流不息之水，一代一代傳承下去。

看著這個塑像，我彷彿看見了同學們在這個美麗的校園裡學習了知識，我彷彿聽見了同學們的歡笑聲。

我的校園作文7

我的校園，是一個非常美麗的校園

春天，校園裡的花園裡長出了美麗的花朵，松樹顯得更翠綠了。每天早上，當你來到校園時，你就會聽到教室裡不時傳來一陣朗朗的讀書聲。

夏天，鮮花還像以前那樣開著，引來了許多蝴蝶、蜜蜂、花叢中翩翩起舞，美麗極了。教室裡依然不時地傳來朗朗的讀書聲。

秋天，花園裡的花朵仍然開著，菊花也不甘示弱，鮮豔開放著，真是秋菊傲骨呀，可是，楊樹已經落葉了。

冬天，樹都枯萎了，只有那幾排松樹依然翠綠，給人一種春天的.感覺。一進門，你就看見那寬大的操場了，操場四周，有一棵棵高大的楊樹，中間還有單槓、雙槓~~等等。下課鈴一響，同學們就會像小鳥一樣從教室裡飛出來，在操場上嬉戲玩耍，累了就坐在操場上的樹底下休息。

回到教室，教室裡有一個大講臺，下面有一排排整齊的桌椅，老師站在講臺給我們傳授知識，我們在下面認認真真地聽著。

老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。老師為了我們的健康成長

和學習成績，日夜操勞。所以、我們一定要好好學習，不要辜負了老師對我們的期望

我的校園作文8

今天，我要說一說我的校園，它一年四季都有著不同的美景。

春天，樹木都發芽了，長出了嫩綠的葉子。小草從地下鑽出來，穿上了碧綠的衣裳，掙脫了地媽媽的懷抱。在這之前，地媽媽常常告訴小草們不要到處跑，可小草們還是禁不起外面的誘惑，悄悄地鑽了出去。剛睜開眼睛的小草們就被春天的美麗深深地吸引住了，他們左看右看怎麼也看不完。這時小花們也和小草們一起來看熱鬧，他們一直想把自己開得再鮮豔一點，想用自己的美麗把春天留下。

可是他們留不住春天，夏天還是來到了，同學們都高高興興地到了校園，有的同學們手拉著手一路跑進校園，有的一個人慢慢地跨入校園。大樹們都變得更加茂盛，更加蒼翠了，他們好像是在展示自己的挺拔。

秋天，校園一片金黃，黃黃的落葉堆滿了整個校園，同學們的心情和金黃色的.落葉一樣的美麗。他們開開心心地進入校園。但只有那雪松還是蒼翠欲滴。

冬天，校園裡一片白雪茫茫。同學們有的在堆雪人，有的在打雪仗，非常開心。

這就是我的校園，怎麼樣，非常美麗吧？

我的校園作文9

今年，我升入了六年級，從小培養學生變成了教學中學生，雖然中國還是自己以前的校園，但是對於我們又和新的同學組成了這樣一個新的大家庭，這又是作為一個新的起點。

在這個新的小組裡，我有了一個新的'職位，這使我更負責任。這節課，同學們互相幫助，共同進步。上課期間，有的同學在努力寫作業，有的同學去老師那裡審批修改，有的同學在聊天，有說，有笑。

在這所學校，有很多有趣的地方。最讓我是蝴蝶的形象藝術俱樂部，工作室有數百個蝴蝶標本，蝴蝶藝術老師10年個人收藏。該工作室旁邊的陶藝教室，一進大門就可以看到數以百計的蝴蝶標本，這些標本都是老師親手製作的，所以從每個天線的蝴蝶邊框效果非常細膩。再往裡走，你可以看到蝶翅畫工具和左邊的架子上，讓人瞬間有一種感覺進入博物館的文物修復室。再往前走，就可以看到幾十個蝴蝶翅膀的箱子，這些都是老師的事“迴圈”，也是教師和學生漆“油漆”。

蝶藝社在學校教育生態文化園裡我們還有就是一個“分社”——蝴蝶進行養殖區，在那裡有許多活的蝴蝶在一個半密封的環境中自由的飛翔，旁邊的保溫室中，有許多企業還在通過幼蟲這個階段的蝴蝶，看起來很可怕。

你看！這就是我的學校，一個充滿知識和歡樂的地方，在未來的四年裡，我將在這裡與同學們一起學習，成長，進步！

我的校園作文10

在校園裡，花兒在長大，我們也像花兒一樣成長。今天讓你們大開眼界，來觀賞我們學校的壯麗景觀。

我們的學校可美了！比公園美個好幾百倍！這我可沒吹牛，不信？你往那看看！

紫玉蘭從一個個嬌小的花苞開出了一朵朵妖豔的花。每朵花的姿勢都不一樣。有的像天使從天而降，有的像地獄來的`惡魔，有的像嬌羞的少女。在早讀的時候還能時不時聞到一陣陣清香。

小草從地下探出頭來，像是向天上許願：天使姐姐，我什麼時候可以和這些哥哥姐姐一起學習啊？

最壯實的就屬鐵樹了。鐵樹像菠蘿一樣可愛，要是不小心撞到它可能會擦破一點皮。所以我叫他們“終結者”。

這個校園春天，鳥語花香，陽光明媚，同學們沐浴著陽光，在玩耍也在學習。

這個校園夏天，夏日炎炎，綠樹成陰，同學們在自由地奔跑，播撒著希望的汗水。

這個校園秋天，碩果累累，鮮果飄香，同學們在安靜地看書。

這個校園冬天，狂風大作，寒風刺骨，同學們還在努力的學習著。

這個校園裡有悉心教導我們的老師，有和我們一起成長的朋友，我感到十分快樂。

雖然我們的校園不像錢塘江那麼壯麗，不像天山那麼美麗，不像桂林山水那樣美不勝收，不像雙龍洞那麼奇特。但我還是喜歡我們學校的景色。

我愛我的校園！

我的校園作文11

我是一名國小生，母校是明德國小，我們的校園不但有許多的好老師、好同學，景色也十分迷人，下面，就跟著我一起走進明德校園吧！

如果你想看到萬物復甦的校園，就得在春天來！春姑娘播撒了多少生機呀！大樹哥哥和小花妹妹也開始抽出了嫩芽，此時的校園已經春回大地，春色滿園，春色迷人了。

如果你想看到萬紫千紅的校園，就得在夏天來！夏姐姐好像在變魔術，彷彿一轉眼，就已經讓大樹哥哥枝繁葉茂，讓小花妹妹奼紫嫣紅了，又是一年萬木繁春的景象。在炎日當頭的時候，花兒妹妹展開了美麗的花瓣，而大樹哥哥卻為我們遮蔽那刺眼的光芒而默默無聞的貢獻著。

如果你想看到宛如暮色的校園，就得在秋天來！田野中此時此刻已經成了豐收的樂園，五穀豐登、瓜果飄香，而校園中的大樹哥哥和小花妹妹像小孩子撒嬌似的`，向秋婆婆叫嚷著，要金黃色的衣服呢！秋婆婆很快地把衣服送給了校園，它們開心極了。

如果你想看到銀裝素裹的校園，就得在冬天來！冬奶奶又帶著潔白的序曲給大地蓋上了一層雪白的衣服。小花妹妹和大樹哥哥立即向冬奶奶要了一身潔白的衣服，冬奶奶很快地織了衣服送給了他們。此時校園的風光太迷人了，簡直就像人間的天堂般的美麗。我們在冬奶奶的棉裝下嬉戲、打鬧……

春、夏、秋、冬四季輪迴，各有各的風格，各有各的特色，我就是在這樣的輪迴中，在明德校園裡度過了四個春秋，如果可以，我多麼想永遠呆在我們可愛的明德校園裡呀！

我的校園作文12

我的校園很美麗。花園裡有一個石像，形狀是一雙手捧著一本書，它告訴我們要好好讀書，從書本里得到知識。花園裡的花把石像點綴得更美了。

我最喜歡學校的操場，下課的時候，有的同學悠閒地散步；有的在跑道上飛快地奔跑；還有的同學在踢足球。我還記得有一次上體育課，老師讓我們對著牆壁拍籃球，第四小組的其中一個同學拍的時候球一下子彈的`老高，差點彈到我的頭上，真是嚇死我了。今年開的運動會，是在操場上舉行，比的是“抱三球接力跑”，我們班男生第三，女生第二，這場比賽我一直忘不了。

我們學習的地方在教室，每天早晨，每個班級都要晨讀，朗朗的讀書聲傳出教室，老師的臉上露出和藹可親的笑容，上課的時候老師先給我們訂正作業，再讓我們找錯誤，訂正完之後才開始上課。每當老師提出一個問題，我們班的同學總是積極舉手，踴躍發言。放學的時候會有四名同學值日，他們要掃地和擦黑板，把教室打掃的乾乾淨淨才會離開。

這就是我的校園，又美麗、又有紀律、又有秩序，你們喜歡我的校園嗎？

我的校園作文13

校園是每個人最熟悉的地方，從3歲上學到23歲在學校呆了近20年。

我的校園在美麗的綠都￣鄭州，一進學校映入眼簾的是一座雕像，：一個人的手裡拿一枝條向遠向看去。寓意是"希望″。希望，一個帶著夢想和充滿盼望口氣的詞。是多麼美麗向上又不失積極。

向裡走，再上3樓就是我們班了6（4）班。看！我們班的葫蘆絲擺的多麼整潔有序！上面還不時擺讓幾盆綠蘿，是不是看起來就很賞心悅日呢？對了！這還得功歸於負責葫蘆絲桶的同學呢！一進教室整潔的一塵不染的教室又配上同學們設計的畫和版面是否讓你感到身臨其境又洸連忘返呢？教室的`每一處都是我們6（4）班的辛苦勞動成果。你看！那充滿創意的邊框：用綠色的粗線配上裡外顏色不一樣的圖案顏色哦！它的設計者正是正是我們班的吳鈺瀟啊！看完了我們班和雕像還沒完，對了！你看門外的桂花多麼清香，咦？你看我們學校的小花配上柳樹又格外生機了呢！真是美麗如景，芳草如茵啊！

我的母校就是文三。它美麗又整潔，你若有興趣來鄭州，千萬不要忘了文三這個獨特的景點啊！

我的校園作文14

我的校園，一年四季都五彩繽紛。

春

春天，在校園的一角，那些不起眼的小花簇擁在一起，鮮豔的顏色卻格外吸引大家的注意。那些看似不起眼的小花有個很美對的名字——藍楹花。它們紫色的花瓣，就像天空中的雲彩。春風溫柔拂過，藍楹花們就揮舞著手臂，送來陣陣清幽的花香，迎接著前來求學的同學們。

夏

夏天，你們如果問我學校哪裡最涼快？那就要數大榕樹了。這是一棵古老的`榕樹，枝繁葉茂，綠得發亮，每片葉子彷彿都有一個生命在顫動，真像一把綠色的大絨傘。我們不由地會想到巴金先生筆下的《鳥的天堂》。

秋

秋天，秋姑娘踏著輕快的腳步來了。微風輕輕吹過，藍楹花落了滿地，學校迎來了收穫的季節：田徑運動會捷報頻傳，福桑花合唱團喜訊不斷，繪畫書法競賽佳作頻現……一年級的新同學在積極適應學校的學習生活，而其他年級的同學們也不落後，他們正在緊張的學習呢！你瞧瞧：他們有的眉頭緊鎖思考問題；有的嘴裡嘟囔著什麼，應該是在熟背課文吧；還有的拿著一疊考卷，也許是在分析錯因吧……

冬

冬天，它悄無聲息又不容商量地出現在我們的身旁。溫暖的被窩延緩了許多人的生活節奏，這不，有些人已經開始賴床了！但是校園內的同學們個個精神抖擻，從頭到腳都體現出了實小人的精氣神。琅琅的讀書聲從教室裡飄出來，玩耍的歡樂聲在操場上回蕩著，悠揚的音樂聲在校園內各個角落自由穿梭著。冬日的校園處處散發著熱氣。

我的校園作文15

我們城關國小是一個風景優美、鳥語花香的地方，你們要是不信，我就介紹給你聽吧！

走進校園，就能看見寬闊的操場。操場旁邊有一個大花園。春天，粉紅的桃花綻開花苞，好像那小朋友的笑臉；夏天，紫霄花開了，風一吹，紫霄花翩翩起舞，漂亮極啦！等紫霄花謝了以後，就會長出圓圓的小果子。當然，那果子並不能吃；秋天，桂花開了，站在遠處，就能聞到一股濃濃的香味；冬天，梅花開了，發出淡淡的清香，真好聞！花園旁邊是一個大大的足球場，足球場上的.草軟軟的，好像一個沙發，我最喜歡躺在上面仰望天空了。我還經常在這兒與小夥伴踢足球，足球場邊上有一棵千年老樹——羅漢松，羅漢松已經二百多歲了，我們都叫它羅漢松爺爺。每天早上上學，羅漢松爺爺都和藹地站在那裡，好像在說：“歡迎你們來到城關國小，來到城關國小就要好好讀書哦！”

再往前走就是我們高高的教學樓了，教學樓一共有五層，而我的教室就在五樓403班，教室裡面非常乾淨、整潔，教學裝置也很齊全哦！

我愛我的校園，沒有來過的朋友可一定要來我們學校看看。