精選一件小事作文三篇

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在我們平凡的日常裡,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的一件小事作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選一件小事作文三篇

一件小事作文 篇1

讓人感動的事有很多,而讓人感動的事中,還分為很多種型別。如,母愛、鄰居的關心,朋友的照顧……而令我感動的一件事,卻不是這樣,是我在公交車上看到了這樣一個令我感動的一幕。

記得那是一個星期天的上午,我跟著媽媽去東區玩,我坐在公交車的靠著窗子的一個座位上,由於我背對著窗戶,所以很難往外看,但是,我還是往外面看了一眼,這一眼,使我呆住了,不由得張大了嘴巴。一個面黃肌瘦、高顴骨、兩眼凹陷下去的乞丐,看起來大約有三四十歲的.男人,他行動緩慢,在一個垃圾堆裡翻著,他的衣服破爛不堪,根本看不出衣服的顏色,只穿一雙已經縫滿補丁的爛拖鞋,他在找一些可以賣破爛的東西,放在他的破麻袋裡。突然,一個香蕉皮讓他不小心帶了出來,掉在了地上,能撿的垃圾都撿完了,他起來剛準備離開,又轉過身去,把那個不起眼的香蕉皮撿了起來,放進了垃圾箱裡。看到這裡,我的眼睛溼潤了,全身都好像麻木了。

我震驚了!他是一個乞丐,一個行動緩慢的乞丐,但他竟然有保護環境的意識,他完全可以不去理睬那個不起眼的香蕉皮。我想,很多人都做不到,而他卻做到了。他雖然是生活上的”乞丐“,卻是精神上的”貴族“。

一件小事作文 篇2

一位顧客去飯店吃飯,服務員因為手機掉了,所以態度很差。服務員過去問:“吃什麼啊?快點點,我沒空,我心情不好。”顧客聽了很生氣,心想:

A這位服務員,怎麼這樣對待客人呀,我得跟他吵一架才行。他不跟我說對不起就不原諒他。

B這位服務員有不開心的事情,我幫幫他吧。

C這位服務員這樣對我說話的,得找老闆過來。於是,他們開始吵起來了,服務員心想

A完了剛剛這樣說鬧大了,老闆知道了一定會把我給開除了,我得跟這位顧客說對不起。

B吵起來了,好,那我就拿你來出氣。

C老闆怪罪下來,我也不怕,開除就開除,反正我已經很窮了,今天又丟了手機。又要重新買一個新手機。

服務員對顧客好聲好氣地說了一句:“對不起,求您原諒我,可以嗎?”顧客說:“好,我可以原諒你那就點菜吧,以後不準這樣做了,可以嗎?”服務員說:“可以。”

最後他們開心地點菜了。

一件小事作文 篇3

我住的小區離公交車始發站很近,所以每次上車基本上都有座兒,但是下一站就沒有座了,許多人不得不站著。那天一上車孩子就坐下了,我提醒他:等會兒有老人上車了記得讓座。人家滿口答應,然後每到一站都翹首向門口張望,看上來的人中有沒有需要他讓座的。

起初先後有兩位老人上了車,孩子趕緊站起來給人家讓座,但是他們都說自己下一站就下車了,不肯接受。或許是人家感覺自己還不算太老,坐一個孩子讓出的座位有些不好意思。後來又坐了兩站,當又有兩位老人上車時,孩子站起來,把座位讓給了其中的老爺爺。他長出了一口氣:真不容易啊,終於把這個座讓出去了。

旁邊的老奶奶誇獎著孩子,他說:“我一上車就開始看有沒有老人在車上,想把座位讓給他們,結果有兩個老人還說他們要下車不坐,幸好這個老爺爺坐下了。我這好心也沒有白浪費。”話真多,我拍了拍他的頭提醒了一句。老奶奶還說呢:你長大後一定是個孝順父母的好孩子,這麼懂禮貌。孩子聽了很矜持地面露著微笑,我怕老人家的溢美之詞讓他的小心靈太過膨脹了,趕緊對孩子說:這是你應該做的,以前媽媽抱著你上車的時候別人也給我們讓座,所以現在你大了就該給別人讓座了。

孩子揚頭看著公交車頂上關於老幼病殘孕的示意圖,說:“我知道了,要給這些人包括懷孕的媽媽讓座啊。”是啊,以前媽媽懷著你的時候也是有人給讓座呢,我回答。他馬上說:“幸好我是個男的,不用懷孕,也不用做手術開刀生孩子,多疼啊。”聽得周圍的人都忍不住樂了起來。

然後,孩子就和老太太聊了起來。什麼他暑假裡最想去的地方時海邊啊,可以撿螃蟹貝殼,今年沒去成明年一定要去;什麼他要去的'是東風西路國小馬上要開學了;什麼要先去媽媽單位然後在食堂吃過中午飯才去報到……彷彿和人家是熟識的鄰居般,弄得我倒有點不好意思了,要知道咱這人很低調,總怕引起別人過分的注意,他倒好,和人家東聊西聊的滔滔不絕,安靜的車廂裡就聽到他那清脆的聲音說東說西的。

因為路程很長,走了七八站,他站在那裡有些不耐煩了:還有幾站地就到了?還有多少分鐘多少秒啊?每過一站就問一次。旁邊坐著的老爺爺倒有點不落忍了,要抱著孩子坐會兒,我趕緊轉移孩子的注意力,不讓他總問這種問題。等了好幾站好幾站,兩位老人都下車了孩子和人家再見完趕緊坐回原座,美滋滋地小聲對著我的耳朵說:“還是坐著舒服啊。”

其實,要求孩子讓座只是一種形式,就是讓他知道不能只想到自己,還要學會體恤關愛他人。現在絕大部分孩子都是獨生子,在家都被照顧的太周到了,很少有照顧幫助別人的機會。所以有鍛鍊他培養他的機會一定要抓住,沒有機會也適當地創造點兒機會,對孩子的成長沒有什麼壞處。

畢竟,我們能給孩子創造一個好未來的能力有限,能做的只是幫助他養成一些好的習慣好的素養,將來他在成長過程中會因此而受益,也算自己為孩子做過了一些努力。

這也算是一種理智的愛吧。

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