【精華】記憶作文五篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的記憶作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶作文 篇1
冬姑娘已經拖著她長長的婚紗飛走了，春姑娘如同爽約的女子姍姍來遲。每當想起外公，我的心頓時感到十分溫暖和想念，因為我再也見不到他了，他的笑容如同花朵，綻放在我的記憶深處。時間的書頁翻回到七八年前。
那年，如同往常一樣，大年三十，我和爸爸媽媽開車回家鄉。經過兩個多小時，我們終於到達了。車子停在路邊，路上沒有一個人。突然我看到了外公的身影，他一個人站在風雪天裡焦急地等待著我們，站立不安。我連忙下了車，刺骨的`寒風迎面向我吹來，我不禁打了個寒戰。外公看見了我，露出了笑容，樂呵呵地跑了過來。他跑到我身邊，叫我的名字，我看著外公佈滿了皺紋卻又帶著笑容的臉，也笑著叫外公。外公左右手並用，拿了好幾袋行李，對我說：“走，快進去吧，外面冷。”然後，便挽著我的肩膀，進了屋。
在家裡，我看見舅舅，舅媽，便向他們親熱地打招呼，爸媽和他們拉了幾句家常，他們便都去準備午餐了。我坐在客廳裡，東瞧瞧西望望。這個家還是依然沒有變，一樣的傢俱，一樣的顏色，一樣的擺法，充滿了陳舊卻又溫馨的味道。想著想著，突然發現沒有了外公的影子。咦？外公到哪裡去了？正想著，外公抱著一個烤爐，緩慢又略有些吃力的從樓上走了下來。“來，伶伶，冷了吧，外公把烤爐拿來了。”他把烤爐放在我面前。不出一會兒，果然，我的手腳暖和了，身子暖和了，心也暖和了。開飯了，一家人圍在一張大桌子上，吃著可口的飯菜，飯後，外公還給我了一個壓歲包，真是溫馨極了。沒想到，這時我們和外公過的最後一個年。那天，我放學回家，看爸媽都不在家。聽哥哥說，外公出事了。從三輪車上摔了下來，頭部出血，住院了。聽說很嚴重，我終於等到了週末，可以去看外公了。當我看見外公時，我認不出他，頭上綁著紗布，還插著幾根管子，昏迷不醒。我嚇得直往外逃，後來外公就悄悄地離我們而去了。每當想到外公，我都會情不自禁地流淚。外公的形象永遠留在我的記憶深處。
記憶作文 篇2
其實，有時候，不知名的陌生人往往會給你更大的力量。
——題記
時間的腳步太匆匆，太多太多的陌生人擦肩而過，留下的大多卻是一張隱藏著內心世界、面無表情的臉。而那張充滿陽光、充滿微笑的臉，足以讓我受用終身。
記得那是一個沒有太陽的陰天。我揣著沉甸甸的思緒坐在廣場上，風吹過，很涼。
我記得當時的我很落魄，充滿了挫敗感，大概是因為下棋比賽的失利。那次比賽是省級的，老師、父母都賦予了我極高的期望，希望我拿個好名次。可我卻自以為是班上的尖子，掉以輕心，結果卻收穫了一個近乎完敗的“新紀錄”，我十分苦惱。
廣場上沒有人，很靜，連風吹過的聲音都聽得見。可我聽著像無數聲的嘲諷，刺耳，十分得刺耳。
我再也坐不住了，便起來走走。沉甸甸的心壓得腳沉甸甸的，步子也沉甸甸的。我開始繞著廣場轉圈，一圈又一圈。
始終沒碰見一個行人，即使是一陣急匆匆的腳步和一張冷漠的臉。我又有些煩躁與孤單。心裡開始亂成一團，腳步也亂了，便不知道走向什麼方向了。走了很久，才發現自己已經到花壇那裡了。
花開得似乎比昨天更盛了，但我卻無心去賞。遠處隱隱約約有個人影，很緩慢地過來。現在的社會能見到這樣的身影，真是難過。於是我也走了過去。
走了一會兒，才辨清眼前的人。那是一個殘疾人，殘了雙腳，只是上半前靠在輪椅上，正是輪椅在移動，兩隻褲腿耷拉在輪椅上，正訴說著什麼。他我見過，幾次來廣場都見過他，印象也深了，只是今天才這麼近距離地觀察他。他的臉上皺紋有些多，但臉上卻泛著一層健康人才有的紅暈。
他看見我了，向我笑了笑。又轉頭看了一下花，也笑了笑，喃喃似的說：“今天的花開得比昨天更好看呢。”
真的，真的'更好看嗎？我怔了怔，看著他笑著從我身邊過去，一個光點從我心中開始蔓延，隨即便照亮了我的心。與一個身體有殘缺的人比，我這點挫敗算什麼？這時陽光撕開了烏雲，從裂隙中鑽了出來、我猛然回頭，看見金燦的陽光照著他的背影，亮堂堂的。
記憶中的陌生人，記憶中陌生但又熟悉的微笑，記憶中那不逝的風景，照亮我的人生。
記憶作文 篇3
記憶在時光的沖刷之後，再輕輕觸及，是傳遞到全身的暖意，很暖，很暖……
記得，剛上國中的日子同國小那悠閒自得的生活比起來就是一個字“苦”，每天迷迷糊糊地上4小時的晚自習，然後在九點鐘左右，出現在漆黑的夜色中，迎著刺骨的寒氣，踏著皎潔的月光回家去。在離家不遠處，在一片漆黑中像是誰不經意地灑下幾道光芒，讓人不禁覺得心頭一暖，“這準是哪個母親在等待遲歸的孩子，”我心中暗想，“有人等的孩子一定很幸福！”一步，兩步，燈光漸漸近了，這裡是我的家！
我是一個大大咧咧的人，沒錯，我經常會找不到自己的書或捲紙一類的物品，咳，哪怕是很重要的呢，自然我的作業本也是狼狽不堪，雖然，還不至於粉身碎骨，但也是支離破碎，而我還是不以為然，直到有一天，作業本發下來的時候，我發現我的`作業本卻被整齊地訂好了，這自然是老師做的。我為這一樣一個小小的舉動而感到溫暖。
我喜歡寫作，可上了國中以後，我的文字由飽滿的果實變成了褪去果肉的果核，很乾澀。所幸還有一位熱愛文學的朋友，我們經常會在一起切磋文字，儘管她現在已經走出了我的圈子，但我依舊深深地記得以前的那段“戰火紛飛”的快樂時光。
記憶作文 篇4
七月芳菲盡，少年要遠行。當少年的夢想再次染綠校園那棵棵大樹，當奮鬥的汗水在七月的校園裡肆意流淌，當畢業的鐘聲在天空深情迴響，不知不覺又是一個畢業季。
國小時光匆匆走過，五年中的一幕一幕彷彿就在昨天。回憶過的小時光：無數個縱情歡樂的.課間；無數次推心置腹的交談；無數回不厭其煩的輔導；無數個奮力拼搏的瞬間……這一切的一切，從此都將在回憶裡重現。
感恩母校，為我們成長提供了最好的一切；感激老師，辛勤地培育我們成才；感謝同窗，在這段人生路上快樂相伴。如今我們就要踏上新的征程，讓我們心懷夢想，不負韶華，砥礪前行！
親愛的寶貝兒們，風會記住你們留在童年裡的馨香，光陰也會記住，你們留在時光深處的那些足跡，而我們記住了你們留在書香年華里的那片歡笑聲！
相逢是首歌。五年前的秋天在這裡揭開嶄新的篇章。五年後的夏季在這裡，滿載離別的留戀。香濱國小為你們的成長加油，你們的老師為你們的夢想鼓勁！
生命裡總有一些不期而遇的溫暖照亮前行的路。孩子且行且珍惜！祝孩子們國中生活更加豐富多彩，緊張又美好！老師期待你們捷報頻傳！
記憶作文 篇5
假如記憶真可以移植，
生活該是多麼有趣。
把小草的記憶移植給梅花，
梅花不僅能在冬天開放，
還能在春天綻放。
把愛迪生的'記憶移植給我，
我會發明許多東西，
創造更多神奇
造福為人類。
把宇航員叔叔的記憶移植給我，
我現在肯定不是國小生，
起碼也是個飛行員。
我想，記憶移植不僅僅是幻想，
生活中的一些時就給我們啟迪，
那又小有苦的棗，
嫁接上好品種，
就會結出又大又甜的棗。
記憶移植能不能實現，
要問我們人類自己。
我們現在要努力學習，
就一定會實現我們的願望。
學校：邢臺市第二十七中學
班級：四年級二班殷博涵
指導教師：宋萬銳
