【推薦】自然作文彙總八篇
在我們平凡的日常裡，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的自然作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自然作文 篇1
早晨醒來，我看見天空烏雲密佈，看起來要下雨了。淘氣的小鳥正嘰嘰喳喳地在談些什麼呢?它們好像在說：要下雨了，要下雨了!
我開啟窗戶一滴雨點打在了我的臉頰上。啊，好涼快啊!接著，雨滴答滴答地從天上往下落，它們告別了雲哥哥來到這美麗的世界，滋潤這萬物。
漸漸地，雨變大了一些“沙沙沙”，小雨珠唱起了一首首美妙動聽的歌曲，它們臉上還帶著笑容。雨珠落到地上，馬上又變出好多的小水珠。
慢慢地，雨已經下得很大了。不但是雨聲，還有風聲、雷聲。“嘩啦啦”、“呼呼呼”、“轟隆隆”三種聲音交錯在一起，編成了一曲更加美妙的音樂。雨在唱歌，風在伴奏，雷在敲鼓，它們好像是一個樂團組合，征服了整個大地江山，讓萬物享受著這美妙的聲音。我沉浸在歌聲裡，沉浸在這美麗的大自然。
過了一會兒，雨停了，風也屏住了呼吸。只有屋簷上的雨水還在不停往下落著，“叮咚丁叮咚”，好像是在唱著這音樂的結束語。遠處出現了一條美麗的'彩虹，好像是一座“七彩橋”讓人們渡過這座橋，去探索神奇的大自然，聆聽大自然的聲音。鳥兒又嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡慶著浴後的喜悅，又好像在說：大自然真美!它們展開翅膀飛向無邊無際的天空，飛向大自然溫暖的懷抱。
我愛看這美麗的大自然!更愛聽大自然這美妙的聲音!
自然作文 篇2
心靜，指為人處世、待人接物、幽居獨處時的一種自然、平和的心態。心靜自然涼，本義是說心裡平靜，內心自然涼快。後用來指在遇到問題、困難、挫折時，放平心態，以一顆平常心去處理生活中的'問題。
前兩天去鄭州，回來的路上，遭遇堵車，沒想到竟堵了大約一個多小時，煩死了，來到家裡已是晚上十點了。公交車裡人很多，剛開始也不覺得悶，大概過了五分鐘，車廂裡的人紛紛嘟囔著“今天怎麼這麼熱？”“悶死了”之類的話。車子每向前走一步，大家的煩躁情緒就稍稍緩解一些，氣氛也輕鬆一點，但用不了多久，當車子再一次原地不動時，悶熱的天氣就會再次襲來。人們熱的就像頭上頂著個金太陽。如此這般幾次之後，乘客們已經適應了，抱怨聲漸漸消失了，大家有的開始拿出手機玩遊戲，有的盯著車載電視看了起來，有的和同伴聊天似乎聊上了癮，好像大家都找到了解悶的事做，車廂裡頓時涼快了起來。
突然我想起了這樣一句話：“心靜自然涼”。看來果然如此，天氣這麼熱，堵車可千萬別堵心啊!
自然作文 篇3
今天是晴天。外面風景優美，景色宜人，鳥語花香，讓人們的心都高興起來，個個精神飽滿。這時，我從房間裡走出來看風景。
草地上的小草綠茵茵的，遠遠看去就像一層厚厚的綠毯子，溫暖著大地。小花一朵一朵地從土裡鑽出來，給毯子繡上了美麗的花紋。一些可以做作涼茶的植物也一個一個地探出頭來，它們似乎要讓採摘的阿姨們快點過來拔走。忽然，天上飄來了一隻神氣的.“雄鷹”和美麗的“金魚”。哦，原來那是小朋友們在放風箏，他們的風箏給春天又增添了許多生機。
杉樹、松樹上，不停地傳來鳥兒的叫聲。它們的叫聲很有節奏，彷彿在演唱一首婉轉動聽的歌曲。鳥兒一會兒飛到跑道上，一會飛到草地上，一會兒飛到樓頂上……反正，這些小鳥無論飛到哪裡，都會留下一些悅耳的歌聲。
小動物也出來玩了。凡是有動物的家人，都會領著這些小動物到外面呼吸新鮮的空氣。它們可高興啦，
自然作文 篇4
久久在城市的鋼筋水泥里居住，早已經忘記了大自然的感覺了。少年時候那融合在大自然中的嬉鬧、快慰也久違了。
今天，帶著學生到室外去欣賞關注花草，有了特別的收穫和感觸。
老天特別作美，下著濛濛小雨，讓人在酷暑裡既不覺得熱也不覺得悶，溼溼潤潤的，清清涼涼的，非常爽快。出了樓房，我們就看到院落裡那蕪雜自在的花花草草，平時根本沒關注它們，認真看起來，卻突然覺得特別親切。那莧菜、灰菜和薄荷是童年早已經熟悉和食用過的，讓我想起那艱難的瓜菜代的日子。芨芨草、天天秧和大扁草也是我們熟悉的，可是小小的院落竟然有許多我不認識叫不上名字，甚至沒有印象的花花草草。看來想真正認識大自然還真不容易，這時候才想起女兒平時注意蒐集各種植物動物的特性和名字的重要性和意義。
我們還到了花市，去看各類名貴的花卉。上千元的金虎渾身全是鋼刺，國王椰子和蘇鐵蓊蓊鬱鬱，富貴竹、發財樹既富貴雍容又吉祥如意。我還驚奇地看見了無花果和叫地毯的花，還真如我第一次看見地圖魚一樣的驚奇。
許許多多的.花草，說也說不全，道也道不盡，可是我雖然沒記全，看不完，可是我明白了一個道理，生活不是缺少美，而是缺少發現。大自然的神奇微妙，真是不看不知道，我們在匆匆的人生歲月裡，為什麼不能仔細體會珍惜呢?
大自然給我的感覺有兩種，一是親近，二是神祕。親近是因為大自然是哺育我們的，神祕是因為大自然總蒙上一層面紗，讓人想探究它。
星灣學校第一次秋遊儀式啟動!目的地：美得讓人不能自拔的太湖。早上，我們懷著激動的心情坐上了車，一路上我們歡聲笑語。2班和4班比唱歌，我一邊欣賞著美景一邊聽歌。壯觀連綿的山巒，讓人陶醉的太湖猶如一幅山水墨畫展現在窗外，那水天一色的經管實在是壯觀，看不見盡頭的太湖，看不見盡頭的藍天，在天涯海角相會，我分不清什麼是天，什麼是湖了。微風使水面泛起波瀾，感覺軟軟的，好想摸一摸，和煦的陽光照在湖面上波光粼粼。
我們到了臨湖公園，我們盪鞦韆，我們拍照片，我們象在走迷宮似的把公園走遍了。那發自內心的笑聲，迴盪在天際，久久不能平息。老師也很活潑，也和我們玩，我們開心之餘，已坐上了車，到了下一個目的地——天堂島。
天堂，一個另人神往的地方，天堂島，一個另人陶醉的大地。小木橋上留下了我們銀鈴般的笑聲，小羊兒記住了我們的身影，大山小賣部映下了我們的可愛。老師坐下與我們做模型，飛到了樹上，老師和我們一起想辦法。鞦韆上一次次的來回開啟了我們心中緊鎖的緊張學習生活。
“採橘子的七四班，上下躥跳真可愛……”橘子，我來啦!頑皮是孩子的天性，是什麼也抹不去的，大家放肆吧，體驗勞動的成果，體驗成果的艱辛……
最後，我們真的要走了，再見了，我要走了，一切美麗的太湖事物，但是，我會留住對你們所有的記憶。
自然作文 篇5
隨著鈴聲響起，合上書本，拋下雜念，踱向窗邊，且用這短短的25分鐘，做一次短暫卻精彩的旅行吧！
倚著窗戶，極力地向外眺望，想將太陽西下的天空之景攬入眼中。那將落山的太陽，收斂了光芒，靜靜地閃耀著餘暉，天空仍是湛藍，但在天的盡頭已釀出一抹橙黃，如同用畫筆蘸了幾筆橙桔、幾滴清水，隨性的向天空揮灑，橙色便一點點向四周浸潤，由深及淺、顏色漸變，交織在遠方的天空，橙黃、橘色、淡黃、淺綠，最終融進了藍的底色。彷彿是陽光給大地的情詩，此情此景，光耀裡傾吐著與大地分別的眷戀，微微薰出一片淡淡的紅暈，煞是可愛。
時間毫不停歇地向西走著，太陽也緩緩的挪動著步伐，天空的顏色也隨之加深。那份橙紅渲染出不同層次來，藍、黃、橙、紅，彷彿西方簡單的水粉畫，一筆一道，深深嵌刻在天際，由上向下，層層分界遞進，毫不矯揉造作卻又活潑熱烈。將目光放遠，隱約看到遠方大樓上的轉播塔好像孤單的隱者佇立在這絢爛的日光中，似乎只有他讀得懂這天空的美與無奈，只有它靜靜的陪伴著這耀眼卻即逝的夕陽。
同學提醒我就要上晚自習了，我不捨地轉身返回座位，卻驚奇的發現天上不知是誰將紅染缸打翻——紅色肆意的潑灑，將天空浸染成絕美絕美的'紅了，紅的徹底、紅的奔放、紅的自我，將這天空擁進紅色的懷抱。陽光也熱烈了——閉上眼，只覺得臉頰溫熱，光芒如海浪般熱情的湧向我，拍打著我，彷彿要將我攬入這景的一角。目光陶醉在這無邊的紅中，靈魂也被感染了。我彷彿是詩人，想要用文字吟誦這美景卻被紅的震撼堵住了嘴。
在沉醉中，心情莫名的變得慌亂，這夕陽這天空，這熱情，我是多麼熟悉而如今卻那麼陌生。曾幾何時，春的草長鶯飛，夏的綠柳成蔭，秋的麥浪滾滾，冬的銀裝素裹，是我們的最愛，我們曾在自然中尋找快樂且自由的青春，但如今這卻變成了記憶的符號。
是因為什麼？作業的繁多？上課的忙碌？不是的，在這本該嬉鬧的間隔中，我不仍能夠擠出生活的間隙去品味多姿世界恩賜我們的時光麼！我們總是抱怨時間的擁擠，卻忘記尋找自然的真諦，一山一水是自然，一花一草也是自然，只要你盡心發現，身邊的空氣不也是自然嗎？
原來，生活處處有自然。重要的是我們何時願意停下忙碌的心，走進自然，體驗自然的趣味。為什麼不呢？做個自然中的人，為心靈作一次旅行吧，哪怕只有短短二十五分鐘，也足夠精彩。
自然作文 篇6
我知道一個非常美麗的自然景觀，那是千島湖。位於杭州市郊區，是國內最大的森林公園。那裡山清水秀、洞奇石怪，被稱為“碧水畫中游”。
湖水的色彩漸漸地顯出了奇特，不是綠，也不是藍，千島湖湖面上很寬闊，一望無際，大島猶如一艘艘小船，景色優美，像是長期浸沒在水中的綠色泡沫，那是的.水很深也很清澈，看起來一望能忘到底，可實際上有望不到底，估計也有個十幾米深吧？
我還知道有那幾個小島呢！分別是猴島、鹿島、無人島。
公猴王德高望重，母猴相夫教了，猴群家庭祥跟，他們真溫暖呀！鹿島山坡平緩，林木蔥蘢，遊人逗鹿拾趣，過涼亭，漫步林中，活潑可愛的鹿立即前來歡迎。還有無人島，那裡一個人都沒有，很少人會去哪裡，我真想去看看無人島，我想那裡一定很大很美。
這千島湖真是太優美了，有山，有水還有動物。真不愧是“水中明珠”呢！
自然作文 篇7
我愛大自然的一生一物。因為它們就象我的知己，走進去，所有的煩惱都會煙消雲散。
來到大自然，撲面而來的清風把小鳥妹妹吹醒了，它清了清嗓子，站在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著。他們清脆婉轉的歌聲把我也吸引了，我跟著它們歡快的唱著。小魚被吵醒了，在水裡歡快地蹦來跳去，發出撲通，撲通的聲音，象在給鳥兒伴奏。優美動聽的音樂把年邁的山爺爺吵醒了，他打了個哈欠說：“是誰在哪兒嚷嚷啊？把我的瞌睡都嚇跑了。”山風姐姐也來湊熱鬧，把花姐姐吹得搖搖晃晃，象在為她們伴舞，此情此景我也不由自主地舞了起來，這真是一場多彩的`演唱會！在山爺爺的旁邊住著一條河，它清澈見底，像一條明如玻璃的帶子，平時他靜靜地流淌。可是今天，她一反常態，唱出叮咚，叮咚的歌聲，她一參加。使這場演唱會變得更加精彩、有趣。
這時，太陽公公出來了，陽光照耀著大地，大家都向太陽公公問好。都沉浸在一片歡樂之中。
只要你留心觀察，就會發現大自然到處充滿生機，我喜歡美麗的大自然，相信你也會的。
自然作文 篇8
大家好！我是一棵小樹，一棵生長在夏衍國小庭院中的一棵小桂花樹。
我生長的地方很漂亮，那裡有一個小池塘，池塘裡面有許多可愛的小魚妹妹，還有一些碧綠的水草和很多很多光滑的卵石。每天早上我都會和小魚妹妹們打招呼。池塘上還架著一座小石橋，同學們都叫它“夏衍故事橋”，聽說，它還是從原來的老校移過來的呢！我的身邊有幾株木槿花，她們每到秋天就會開出粉色的花朵，特別好看。雖然我的身邊有樹哥哥和樹姐姐陪伴著我，但是我還是最喜歡和小朋友們一起玩耍。每次一下課，小朋友們都在我的`樹蔭底下玩耍，有的在跳繩，有的在玩捉迷藏，還有的在聊天······
當上課鈴響起，小朋友們便一下子全跑光了，我的心裡會覺得空落落的。有一次，我在我的腳邊發現了一本語文書，向前方望去，正看見它的主人，一個一年級的小男孩正向教室跑去。我想使勁地叫他的名字，但我知道他聽不到，我想向他示意，不一會兒，他似乎感應到了，他回過頭，並跑了過來，欣喜地撿起書，向教室跑去。看到這裡，我的心情也和那個小男孩一樣高興。
這就是我，我就是一棵生長在夏衍國小中一棵普通的桂花樹。
