我喜歡學生作文

在平日的學習、工作和生活裡，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我喜歡學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我喜歡學生作文1

每個人都有自己喜歡玩的東西，如：游泳、騎自行車、跳繩、打羽毛球、跳舞等。而我最喜歡玩的就是溜冰。

一天，爸爸為了表揚我成績取得進步，就送了我一雙溜冰鞋。看見那可愛的粉紅色溜冰鞋別提我有多高興了，我急忙穿上鞋剛想站起來溜一下，結果還沒等我站起來我就滑了一跤，痛得我眼淚都快流出來了。這時我才知道，原來溜冰並不是我想象的.那麼容易。但我實在太想學了，於是我決定再試一次。這回我比剛才小心多了，為了防止摔倒，我還用手扶著沙發慢慢站起來。剛想動移動一下，可能是因為我太緊張了，我的腳總是不太聽使喚。不是左腳往東，右腳朝西；就是一隻腳滑前，一隻腳溜後。幸虧我扶著沙發，要不然早就摔個四腳朝天了。爸爸看見了，就走過來扶著我走，可還是不行。正當我想放棄時，媽媽說：“你都沒學會站，怎麼能走呢？學東西得一步一步來。”聽了媽媽的話，我就學著那些哥哥那樣：一條腿跪在地上另一條腿曲膝支撐著，然後慢慢地站了起來。沒想到這回我居然穩穩當當地站起來了，而且不需要扶著任何東西。這登上我信心大增，繼續練習。通過學習我的努力慢慢地我的不僅學會站還學會了往前往後滑——現在我是越來越喜歡溜冰了。

溜冰真好玩，我真喜歡溜冰，因為它讓我明白了：做什麼事都要一步一步來，才能把事情做好。

我喜歡學生作文2

騎自行車我想大家都會，而且有許多人也愛騎自行車，同樣，我也愛騎自行車，我不僅愛騎自行車，也愛那段練習自行車的過程。因為我認為練習自行車的過程現在回憶是一段享受， 也是我們每個人人生中一筆巨大的財富，因為在騎自行車時可以吸取一點教訓。

在小時候，我認為騎自行車是十分困難與十分危險的事情，因為我看到許多人在騎自行車時，一不注意就會摔倒。還有許多人摔了N次還是沒學會。所以我一直都不敢騎自行車，害怕會摔倒。而爸爸的一句話使我有了對騎車的樂趣。那句話則是“你做什麼事不要只看表面，雖然會摔倒但每一次摔倒都會有一份收穫，看到困難就退縮是什麼事幹不成的'。會騎車以後，你也會高興，因為你比許多人多一項技能。”你懂嗎？

那時我還小，認為爸爸的話太深奧了，但我還是聽懂了一點，所以我深深的點了兩下頭。開始學騎自行車了，爸爸就在旁邊跟著並對我說有我在不要怕，但是會偷偷的撒手。每當我摔倒時，都會想起爸爸的那句話來，一次兩次三次我摔了無數次。但是，我雖然摔倒了，但每一次摔倒都會有一點長進。就如爸爸說的那樣，呀，我又摔倒了。呦這會要記住了拐彎時力度不能太大了。耶，我會騎自行車了。真的，有時學一樣東西的過程很可能也是一種很大的享受，而你學成後也會因為你多學會了一樣本領而自豪。

熱愛生活的人，就能感受到生活的樂趣。你願意與人分享樂趣嗎？

我喜歡學生作文3

秋天，金色的季節，豐收的季節，更是碩果累累的季節。農田裡遍地鋪金，五穀豐登；果園裡滿樹碩果，丹桂飄香，樹林裡的樹，高大挺拔。我們走到哪果，哪裡就充滿著豐收的喜悅，所以我喜愛秋天。夏姑娘被秋姑娘給打發走了。秋姑娘便開始她的工作把整個大地都變成金黃色的。不但農民伯伯非常歡喜，而且我們看了也是讚歎不已。白楊樹也準備好了秋姑娘的到來。

路兩旁的白楊樹，脫下了夏裝，洗去了炎熱的煩惱，換上的秋季的禮服，變得如此美麗，樹上的葉子也被秋姑娘由綠色，吹成了黃色。一陣微風拂過，白楊樹的樹葉就一個個排著整齊的隊伍飄飄悠悠地落下來，就好像無數只彩蝶在空中翩翩起舞。走過鄉間的小路上，我們來到了遍地鋪金的田野。遠遠望去像一片片無邊無際的`黃金，近近一看，仔細瞧瞧眼前卻是金黃色的稻穗，每一顆每一粒都是那麼地飽滿，沉甸甸的，把稻稈壓彎了，怎麼也直不起來。一陣微風拂過，稻穗搖晃著身軀，在不停發出“沙沙”的聲響。哦，仔細傾聽，彷彿它們在不時地訴說著豐收地喜悅。在風伯伯的召喚下，它們盡情地跳著，歡快地唱著，開心地玩耍著。因為秋姑娘地到來，稻穗才會每一天都很“happy”!果園被秋姑娘染成了五彩繽紛地顏色，風伯伯也來幫助秋姑娘能儘快地完成工作。紅彤彤地蘋果掛在樹上像一個個小燈籠。呀，還染紫了一串串的葡萄，抹黃了一個個鴨梨，塗紅了一隻只成熟的石榴……果園裡的水果實在太多了，成千上萬真是數也數不清了。

秋天，是一個果實累累的名字；是一個遍地鋪金的名字；更是一個五穀豐登的好名字。秋天，到處是豐收的景象，到處是迷人的景象。充滿了果實的濃香，更是充滿了田野裡的歡笑聲，我喜愛秋天。

我喜歡學生作文4

我們家養了一隻可愛的小白兔。它是在我生日時媽媽送給我的。它的名字叫花花。

花花渾身雪白，它的毛就像一件雪白的皮襖。它的頭不大，中間鑲嵌著一雙紅紅的眼睛，像兩顆紅寶石。它還有一張惹人喜愛的`三瓣嘴，嘴裡長著兩顆大門牙，咬起東西東西來可厲害了。頭上長著一對長耳朵，兩隻耳朵豎得直直的，顯得神氣活現。它還有一條又短又小的尾巴，像一個棉花團，可愛極了！

有一次，媽媽去上班了，我偷偷地把花花從籠子裡拿出來，想餵它吃食物。誰知，我一開籠子門，它就一躍而出，滿屋子跑來跑去，活蹦亂跳。我想捉住它，可是，它非常調皮，一會躲到沙發下，一會兒躲到餐桌下，一會又跑進房間躲到床底下。無論我怎麼叫它的名字，它也不出來。我想到了一個好主意，它喜歡吃胡蘿蔔、紅薯、捲心菜、黃瓜、南瓜和青菜，於是，我把一根胡蘿蔔切成一片一片的，然後放到它面前給它吃，它津津有味地吃了起來，一邊吃一邊看著我，好像在說：“謝謝你，主人。”於是，我又把胡蘿蔔放在客廳裡，它就跟著我走了出來，趴在我身邊有滋有味地品嚐著美味，我蹲在它邊上，輕輕地撫摸著它那毛絨絨的身體，它非常安靜，非常乖巧。不一會兒，胡蘿蔔就被它吃光了。我又找來一些青菜給它吃，它狼吞虎嚥地吃了起來，那三瓣嘴一翹一翹，非常逗人喜歡。

我喜歡小白兔，它是我的好朋友。

我喜歡學生作文5

我喜歡春天的風，春風吹綠了樹梢，吹青了小草，吹化了河流，吹鼓了杏花苞。

我喜歡冬天的雪花，特別是在迷茫的晨霧中推開門，看著小孩子們在雪地裡打滾、堆雪人、打雪仗，他們爽朗的嬉笑不斷飄進我的耳朵，我喜歡這白茫茫的早晨。

我喜歡樹葉，不管是哪一種，我都喜歡。我喜歡手掌形的.楓葉、圓形的梧桐葉以及扇形的銀杏葉，我也喜歡那些不知名的落葉，樣子像一把小小的扇子，或者一隻小小的巴掌，帶著花邊形的，還有那紅色的，那麼耀眼；黃色的，那麼燦爛熱烈；紅裡透黃的，就像一枚馬上要熟透了的果子；我感覺它們擁有同樣的平等的美，一樣擁有震撼心靈，直抵人心靈深處的美的力量。

我喜歡聽雨，喜歡坐在窗邊聽雨，小雨滴滴噠噠地落在屋簷上，彷彿一曲雨的交響曲。我曾想過有幾人聽過它、看過它，也許很少有人靜靜關注他們，他們還在那裡，自在地飄灑，無拘無束。或許，我們人也應該有雨一樣的情懷去生活，灑脫豪邁。我喜歡這感覺，一直聽滴滴答答的落水聲，在時間的無涯荒野裡，忘乎所以，該是多麼美妙呀！

我還喜歡散步，特別是在清晨。在晨光的沐浴下，走在河邊的小路上，我不能自抑地想聽鳥兒的歌唱，走在這裡，就猶如走入了人間仙境。我很自然的想到，有幾個人走過這條路，踏過它，也許他們都過去了，腳步也被風悄悄地吹散。但這一切，都被有心的人用情珍藏。

我喜歡發呆，不管是什麼時候，上課時發呆，玩遊戲時發呆，關鍵時刻發呆，比賽時發呆……

我還喜歡玩遊戲，不管是什麼遊戲，記得一次放學，我玩的太晚，竟忘了回家。

我喜歡這個世界，喜歡這個世界的美和純淨。

我喜歡學生作文6

我喜歡春天的陽光，當太陽升上天空的那一瞬間，冰雪開始溶化，冬眠的動物也漸漸從夢中醒來，樹木從單調的冬天中睜開朦朧的“眼睛”，鳥兒又在樹枝上嘰嘰喳喳放聲歌唱，大自然又恢復了往日一片熱鬧的景象，充滿著生機和活力。

我喜歡夏天的溫暖，太陽在天空中散發著他的熱情。在游泳池裡，浪花飛濺，人們歡快的嬉水；在海灘上人們享受著陽光浴帶來的健康和悠閒。人們到避署聖地，讓他們感受到別具一番風味的清新和涼爽，能再來上一杯冰鎮的飲料，那更是不能抗拒的迷人誘惑。

我喜歡秋天，大地一片金黃，豐收的喜悅掛滿了枝頭，人們在歡歌笑語中，幸福的忙碌著······

我喜歡冬天，雪花從頭上飄落，潔白雪淹沒了往日綠悠悠的草叢，也開始了玩雪仗的時代，你扔我躲，再也不覺得雪的`寒冷，只有用不完的熱情；在滑雪場裡，人們盡情的滑雪飛奔，體驗著一種刺激快感，讓人們感到冬季無比的樂趣。

我喜歡讀書，在早晨，自己獨自一人坐在書桌前品嚐著書中那優美語句和生動的故事，彷彿自己身臨其境，溶入到故事當中，眼前出現了一片片奇蹟般的景象······晚上，自己和溫柔的燈光結為夥伴，一起細細品味著書中無窮的奧祕，上著一堂富有知識性的課。

我喜歡生活，因為有了生活才能有更多的快樂，更多的喜悅；才能不斷的體會其它未知的東西，我才能在大自然賜予的美好生活裡，愉快的成長；我喜歡大自然，喜歡我們的生活。

我喜歡學生作文7

一年一度的跳蚤市場又到了，這也是我們最後一次經歷國小階段的跳蚤市場，所以我特別珍惜這次鍛鍊的機會。

在家裡，我準備了很多好玩的玩具、裝飾品和書籍。下午，期待以久的跳蚤市場開始了，操場上人山人海，我以最快的速度把要賣的.東西擺放好。沒多久就來 了一個低年級的小妹妹，她的臉圓圓、紅撲撲的，象一個紅蘋果，可愛極了。“姐姐，這娃娃多少錢呀？”她有點膽怯的問道。“這個娃娃不貴，才6元錢。”“能 不能少點”，我生氣地說：“我都買成18元，賣給你才6元，是不是夠便宜了。”小女孩低下了頭，嘴裡輕聲說“我喜歡這個娃娃，可我沒帶這麼多錢。”看她可 憐的樣子，我說：“那就5元吧，怎麼樣？”，女孩笑著點了點頭。看著小女孩高興地抱著娃娃離開的背影，我也挺開心的，她這麼喜歡這個娃娃，一定會愛惜它 的。這時又來了個男孩子，“這個水晶球多少錢？”，“4元”“3元，賣不賣？”“這是最低價了。”，男孩拿著水晶球愛不捨手地給了我4元，嘴裡嘮叨著“誰 讓我喜歡它呢，就4元吧。”就這樣，我和來買東西的同學討價還價地賣了不少物品，然後又到別的同學那裡討價還價淘回不少我喜歡的東西。跳蚤市場很快在同學 們的討價還價聲中結束了。

通過跳蚤市場這樣的活動，我覺得很有意義：一是給了我們實踐經驗。二是鍛鍊了我們的交易、溝通能力。三是達到了貨物的流通，將不用的東西相互交換，發揮它們應有的作用。

跳蚤市場----我喜歡。

我喜歡學生作文8

書是世界的營養品，書是人類進步的階梯。書，可以帶我們遨遊知識的海洋；書，可以作為你的終生伴侶。每當我開啟《草房子》這本我喜愛的書時，我就再也忍不住了，一看就幾個小時，不能自拔。

這是一部將就品位的少年長篇小說。

這本書寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年國小生活。六年中，禿鶴心中痛苦的傷痕，令他憐愛；紙月的悲慘身世，令他難忘……六年中的一切一切，他都銘記於心。然而在1962年8月的一天中，他們一家因某種原因，就要告別這朝夕相伴的這片金色的草房子。這件突如其來的事，在他心中被埋伏的依依不捨立刻油然而生……

書中沒有華麗的語句，也沒有誇張的詞語，更沒有自作多情的文段，書中只有純美的詞句和刻骨銘心的感情。特別是當我看了“藥寮”這篇文段時，桑桑的堅強、父親的關愛、溫幼菊老師的默默鼓勵，都讓我感動得流下了兩行熱淚。而想到了自己，我感到我與桑桑比起來，我是那麼渺小，連區區一次打針都大哭一場，這是應該做的嗎？我為自己的膽小而羞愧，我為桑桑的'堅強而鼓掌。看著這些看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事，使我感受到世界是多麼美麗，多麼可愛。身邊的每一件小事大事，都是我們要去銘記的事情；身邊的每一個人，都是我們要去珍惜的人！

書，讓我懂得了許多人情世故；書，令我學到了許多知識。《草房子》這本書是我的至愛，因為，這本書讓我受益匪淺。

我喜歡學生作文9

每個人心中都會有自己喜歡的好老師，我喜歡的老師是這樣的——

她長著一頭烏黑髮亮的長髮，經常扎著一條高高豎起的'馬尾辮，顯得格外精神。她有一雙會“說話”的大眼睛，水汪汪的，十分漂亮。一張小巧玲瓏但能說會道的嘴，把她襯托得更完美。

她很年輕，或許可以當我們的大姐姐。她不必太溫柔，但不要太嚴厲，只要能讓我們聽她的話就行。她的聲音不必很纖細，但不要太粗曠，要很動聽，讓大家願意聽她說話。她上課時是我們的老師，下課後是我們最好的朋友，和我們打成一片，她千萬不要讓人“難以接近”。

她不會經常拖課，不過有時也拖一些時間，至少要留給我們上廁所或者與夥伴聊聊天的時間。她佈置的作業不會很多，就像我現在的老師們一樣，雖然作業比較少，但每條都是“精華”。

我最希望她很幽默，讓我們可以在課堂上輕鬆一下。當然，我也希望她和大家一起分享快樂，哪怕只是淺淺的一個微笑，也會讓同學們倍感親切。

她還很關心學生，而且從不偏心。在她眼裡，每個學生都一樣。如果某位同學犯了錯誤，她不會嚴厲地呵斥，因為心平氣和地教育比瞪圓眼睛地教訓要好很多。

當然，人是不會十全十美的，我們現在的老師已經是很優秀的啦！其實所有的老師都一樣，都把他們無私的愛奉獻給了每位同學。

我喜歡學生作文10

這世間的一切是多麼美好！我喜歡這世間的一切。

我喜歡清晨的陽光，在迷茫的晨霧中展開。我喜歡那份寧靜淡遠，我喜歡那暖洋洋的光和熱。

我喜歡黃昏的夕陽，我喜歡在多風的黃昏和家人一起坐在田野裡，聽著鳥兒唱的動聽的歌曲；田野裡菜花翻滾，美好的菜花香翻騰著，慢慢的，美麗的雲霞不見了，她好像在和我們做迷藏呢！閃爍的星星一一就位。

我喜歡夜晚，我喜歡坐在陽臺上，默默的看著寧靜的天空，閃爍的`星星像在跳舞一樣。

我喜歡雨，因為雨不僅可以使空氣更清新；雨落在小溪裡，落在大海里……都可以成為我們生活中不可缺少的源泉，因為不管是人還是動物都離不開水，雨還能讓沙漠不那麼幹旱，其實使土地沙漠化的根本原因是我們自己，如果不是我們人類去砍伐樹木，土地也不會那麼快沙漠化。

我還喜歡風，風讓我們能更清爽，不那麼炎熱，風也能把我的頭髮吹起來，讓我看起來更加活潑。

我喜歡雪，紛紛揚揚的雪像絨毛一樣落下來，飄在我的手上，飄在我的頭上，飄在我的臉上……讓我變成一個“白雪公主”。

我還喜歡我的朋友，他們是能在我開心時比我還開心，在我難過的時候能安慰我的好朋友，我喜歡在出其不意的時候去拜訪他們，尤其喜歡在雨中開心的奔跑。

我喜歡辛勤的老師，在我們犯錯時給予我們改正的機會，在我們得到好評時，讓我們不驕傲。老師給予我們無限的知識，但在我們成長的過程中，老師也漸漸地老了，我們不能白白浪費老師的青春。

我喜歡生活，而且深深的喜歡能在我內心充滿這麼多的喜歡！

我喜歡學生作文11

在這個世界上，誰不喜歡花呢？每個人都有自己喜歡的花，我也不例外，我最喜歡的花就是那清香的白蘭花了。

我小時候，經常看見有人去買白蘭花，每次放學都要去買一兩朵掛在身上。白蘭花的香氣撲鼻，早晨聞一聞，一整天都十分清爽。每次掛在身上，都會有種源源不斷的香氣擠進我的鼻子，有一天媽媽對我說：“兒子，既然你這麼喜歡白蘭花，為什麼自己不去種一棵呢？”我聽了媽媽的建議，去花鳥市場精心挑選了一株小小的白蘭花。我把它放在了陽臺上，讓它快快樂樂的生長。

碧綠的小嫩葉子，嫩得陽光都能透過，葉子小小的，像一條條小小的船，青翠碧綠，散發出淡淡的清香。每一片剛長出來的小葉子，摸起來十分光滑，很有光澤。每天，我認真地給它澆水施肥，在我的悉心照料下，終於到了七月份，枝頭上結出了小小的白蘭花，像一枝毛筆一樣，蘸上墨就可以寫字。幾個花瓣緊緊的合在一起，一點都沒有要開花的意思。過了幾天，花仍然沒開，我和爸爸媽媽討論起來，是不是水澆多了還是生蟲了，還是因為這幾天天氣不好，不開花啊……第二天早晨我驚喜地發現，花開了！雖然剛剛才開一朵，但我家滿屋子都有了白蘭花的清香，接著二朵、三朵、四朵爭先恐後地開了起來。在我欣賞的.時候，花兒一點一點地開放起來，我數了數，每朵白蘭花有八九片花瓣，張牙舞爪地開放著，到了中午，烈日當空，我家窗臺上的牡丹花低下了頭；月季花也熱得枯萎了，只有白蘭花，在它們中間依舊散發著陣陣清香。

白蘭花的花期是有限的，但是它願意把自己的香氣給予別人，最後枯萎掉，悄悄地離開我們，它的這種品格，值得我們去學習。我喜歡白蘭花！

我喜歡學生作文12

記得十歲那年，我去康巴什看了一次書畫展，那裡的書法作品真可謂是剛勁有力，堪稱一絕，讓我如痴如醉。我想，假若我能寫出一手好字該多好啊。於是，我便決定要學習書法。

一開始練習毛筆字時，心裡一直有一個信念，一定要寫好，刻意去規範自己的姿勢，結果弄得自己心情太緊張，每次拿筆手都在抖，我的老師看到這個情況，對我循循善誘：“現在只要練好每一個基本筆畫，還沒學會走，怎麼就想飛了？不要太在意字的'形體，注意體會寫字時的感覺。”老師的這一番話，讓我恍然大悟，明白很多，漸漸地，我有了很大的進步。

學書法時，我也曾經半途而廢過，因為我沒有耐心，總感覺很枯燥、乏味。接連兩三個星期沒有去上課，後來，我發現書法裡蘊含著一種神奇的力量，可以讓你在心煩氣躁時靜下心來，於是才重新愛上它，每當讀到王羲之“入木三分”的故事，就不禁為之欽佩，每當我想放棄時，就會鼓舞自己，像王羲之學習，他是我的偶像！

雖然現在是科技時代，早已發明了鋼筆，鉛筆，鍵盤……但毛筆有著不可替代的優點，書法可以陶冶情操、修身養性。

每次看到自己的“作品”心裡很高興。我現在越來越喜歡書法這門藝術，書法練習也是其樂無窮的，它是我休閒的最好方式。現在書法已經成為我生活中的一部分，書法讓我的生活更加快樂。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我相信只要我持之以恆的練下去，我的字也會讓人讚不絕口的！

我喜歡學生作文13

我喜歡的遊戲從小到大，我已經學會了很多遊戲，其中最喜歡的還是“老鷹抓小雞”這個遊戲，我喜歡的遊戲作文。“老鷹抓小雞”是一個集體遊戲，一般來說十人左右都可以。我們先用包剪錘的形式選出老鷹和母雞，剩下的同學就當小雞啦！他們一個接著一個，抓住前面同學的後背的衣服，而母雞媽媽就義不容辭地站在第一個，保護她的孩子們。遊戲開始了，扮演老鷹的同學張牙舞爪上前攻擊，而扮演母雞媽媽的同學則張開雙臂左躲右閃，奮力地保護著自己的'小雞寶寶。當母雞蹲下時，會把小雞護在自己的翅膀底下，這樣，老鷹也只好停下，看著他們乾瞪眼，如果母雞站了起來，老鷹就會發起第二次攻擊，只見狡猾的老鷹突然一個急轉彎，抓住了最後開小差的兩隻小雞寶寶，而雞媽媽急得拍著翅膀“咯咯”直叫喚，而那兩隻小雞寶寶只好站在外面，在遊戲中他們是個失敗者了。這個遊戲又刺激又好玩，有時我會扮演老鷹，它需要高超的技術，也需要一定的速度，有時我又會扮演雞媽媽，這時我就需要膽大心細，照顧好我的小雞寶寶們，還有的時候我也會扮演小雞寶寶，小雞寶寶需要靈敏的步伐，還要和其他小雞們團結協作，集中注意力。不管在這個遊戲中我擔任什麼角色，我都會全力以赴地完成好，在這個遊戲中，最主要的是大家的團結協作，它是一個合作性的遊戲，不僅可以增加同學之間的友誼，也鍛鍊了大家團結合作的精神。我喜歡這個遊戲。

我喜歡學生作文14

“生命在於運動。”我就是一個愛運動、喜歡跳大繩的女孩。

跳大繩是同學們最喜愛的一項集體活動，兩個人搖繩，其餘的同學們排成長隊，伴隨著長繩富有節奏的搖動，魚貫而入地衝進、跳起、跑出……以前我並不喜歡跳大 繩，聽見繩子有力地抽打著地面發出“啪”、“啪”、“啪”的響聲，我就嚇得渾身發抖。每次跳大繩的時候不僅經常挨繩子抽，還往往遭到同學們的埋怨，我的淚 水就往外湧。為了不讓同學們批評我，我回家寫完作業後就忙著練習跳大繩，衝進、跳起、跑出，一遍又一遍地練習，直到沒有力氣為止。但還是效果不佳，還是常 常挨繩子抽。我有些灰心喪氣，決定從此不再跳繩了。媽媽得知後，就不斷地鼓勵我並陪我一起練習，啟發我觀察和掌握跳好大繩的竅門，要跟著繩子的節奏跑動、 跳起，漸漸地我的體育細胞又有了活力，進步也越來越明顯。在訓練中，我如小老虎般衝進，如袋鼠一樣跳起，再如小老虎跑出，一氣呵成。耶！我跳過去了，於是 我又多了幾分自信，慢慢地我喜歡跳大繩了。

十一月下旬我們班的.跳繩隊要參加的跳繩比賽。每天我們都非常刻苦、認真地訓練。現在“衝進、跳起、跑出”這三個簡單的動作，同學們都可以以驚人的速度 呈現在你的眼前，我們一圈又一圈地跳，就像小燕子展翅飛翔。縱然汗流浹背，但心中興奮無比！看吧，在操場上又一群孩子們正在跳大繩，如一條舞動的長龍，而 這長龍中就又我！在蹦蹦跳跳中，我收穫了自信，它讓我懂得了一個道理：困難只能擋住那些軟弱的人，卻擋不住堅強的士兵。我喜歡跳大繩！

我喜歡學生作文15

天氣有許多種，可我卻偏偏喜歡雨天，喜歡雨天的柔和而剛毅，喜歡雨天的快樂。

我喜歡雨天，喜歡雨天打傘的情趣。我常打著那把黑白奶牛花紋的傘，看著那一片別有風趣的“天空”。那頑皮的小雨點在傘上跳躍，像在打著節拍。我靜靜地聽著風雨的聲音，常常把它當作一場音樂會；哼著心中的曲子，我認為雨點是一位鼓手，而雨傘，雨蓬便是雨點的樂器；我認為風是小提琴手，因為他常奏出幽幽的音樂；我認為雷聲是鋼琴家，因為那剛強的聲音讓人肅然起敬。我在有薄薄積水的路面上行走，把“路面”踩的稀巴爛，蕩起了陣陣波紋，不少積水趁機蹦了起來，打溼了我的褲腳，感覺詩意濃濃。

我喜歡雨天，因為那兒有和我一樣愛搞惡作劇的雨水。我趴在窗邊，雨砸到雨篷上，變成了一條小蛇，彎彎曲曲地溜到雨篷邊，吊起了無數條銀光閃閃的'“珠簾”，讓我想去把它摘下來掛在臥室裡。可偏偏這時，雨又故意把“珠簾”變成一顆顆光彩奪目的鑽石，“嗒嗒”地對我笑，好似在為惡作劇成功而慶祝。我用手將它一把打碎，鑽石又變成無數顆散落的珍珠，讓我十分“生氣”。

我喜歡雨天，因為他直接關係到我們體育課是否會頂著烈日跑操場。每到了雨天，我們就會戴著帽子在溼滑的操場上“溜冰”，眉毛上沾滿了糖珠，真想嚐嚐是不是甜的。雨中跑步，真是別有一番情趣。

我喜歡雨天，只是單純的喜歡他。因為在雨後，將是美麗的彩虹和燦爛的陽光等待著我們。人生也是如此，只有磨難才會讓你成功。