【實用】致青春作文六篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的致青春作文6篇，歡迎大家分享。
致青春作文 篇1
青春就是用力的奔跑，然後華麗的摔倒。
——題記
花兒謝了明年還是一樣開，我的青春小鳥一去不回來。年華似水，總感覺觸控不到痕跡。
十八歲，鄭微對阮阮說：“我是誰，我是天下無敵玉面小飛龍，還有什麼是我得不到的？”
二十二歲，鄭微在老魁樹下，埋葬了她的安徒生和小飛龍，淚流滿面。
二十七歲，鄭微笑起來：“阮阮，只有你，只有你的青春不腐朽。”
一步步成長，一點點老去。我們放下尊嚴，放下個性，放下固執，只是因為放不下一個人。《致我們終將逝去的青春》正是如此。鄭微是如此，陳孝正是如此。他們錯過彼此，她微醺，看著他：“我不可能一次又一次相信你，不可能。”
沒有歡笑的青春不完整，沒有眼淚的青春更是一種殘缺。曾經的“六大天后”一起歡笑一起快樂，各奔東西的她們在青春無限的大學時光裡，懂得了流淚，懂得一些
《致我們終將逝去的青春》給我一種感受，我會常為鄭微的經歷而感到心裡一絲刺痛。一個人總要走陌生的路，聽陌生的歌，看陌生的風景，然後一個不經意間？，轉頭髮現，原本費盡心思想忘記的事就這麼忘了。可我們能忘記那些最強烈的快樂，卻永遠忘不掉那最疼痛的淚水。正如陳孝正對於鄭微是月光，卻冰冷如斯，給予鄭微的是那些疼痛，一次撕裂換來一次一次成長。
我最愛的人物就屬林靜，他是個神祕的人，令人捉摸不透。在機場，他對一個因為對了最心愛的'書而哭的小男孩說：“我也丟了一本我最愛的書，可我沒哭，因為眼淚不能讓我找回它。”正如他也找不回屬於他的“小飛龍”，這就是時間的力量，把一切變成回憶，怎麼也回不去。
從今天起，十四五歲的我們也該早些做好準備，因為青春終會逝去，而時間一去不回，趁著這個燦若桃花的年齡，去享受青春，享受青春的歡笑，享受青春的淚水。
還記得年少時的夢嗎/像朵永不凋零的花/伴我經過那風吹雨打/看世事無常/看滄桑變化。我們在這個豆蔻年華里，不斷地奔跑，不停地摔倒。不如就像鄭微，像阮阮為青春放手搏一次，一點點在歡笑與疼痛中成長吧！
唱一首歌紀念我終將逝去的青春，愛一個人天真的以為會是一生，唱一首歌懷念我終將逝去的愛情，有一個人總會陪著你走不會再離開。也許這就是青春愛情。思念，牽掛，期待，相見，微笑，然後流淚。
合上《致青春》我的眼淚仍在打轉，為鄭微，為阮阮，為林靜，為陳孝正，也為自己。
致青春作文 篇2
青春多麼鮮眼的名詞。或許它是遙不可及的，我們曾經擁有過美好的`青春，只是青春一晃而過。或許你我那最美的青春都花費在了不斷奮鬥之中，但我們經歷過，雖然不是以最美狀態接受挑戰至少我們擁有過，或許同樣擁有青春的我們懷著同樣最美的夢，青春一晃而過或許十年之後我不認識你，你不認識我，我們還是朋友彼此聊著陌生的話題，也許大手牽小手我記住那掌心的溫度如果對於明天沒有要求，牽牽手就像旅遊，成千上萬個理由，總有一個人要走，或許我們的青春註定這樣荒廢，但是我不後悔。因為我們擁有過。
致青春作文 篇3
人生是一片汪洋，童年是一艘船，駛過人生到達青春的彼岸。青春的花開最美，花落不悲。
窗外的花開得正豔，那張笑臉洋溢著學習、成長、快樂且和諧地幸福著。坐在桌前賞花，品茶。花裡的香氣瀰漫著，低頭吟著“花開若相惜”，舉頭數著“花落莫相離”。眺望著青春的距離，在那個鳶尾花開得正豔的季節，步入中學。帶著一絲憧憬，帶著一絲惆悵……
國小的分離，國中的再聚。好像是青春開了個玩笑，身邊的氣息竟如此熟悉。在一切自以為明白的那天，青春又給我打了一個大大的問號：你在哪裡？我又在哪裡？
“滴”窗外不知何時下起了雨，那朵青春的花呢？依然屹立在那裡。打溼的葉，碎落的枝，都不及它嚮往陽光的信念。我看著它，笑了。有誰知道呢？現在的大笑，是因為曾經哭得淋漓；今時的快樂，是因為曾被悲傷壓得喘不過氣。
陽光下，我看見了它微小的光芒。我看見了青春中櫻花般的爛漫，荷花般聖潔，秋菊般的耀眼，臘梅般的堅強。
還有。
我還看見了一個人，一個朝我走來的人。他在風中囈語，那是青春的.歌謠。他在陽光下微笑，那是幸福的徵兆。回首細看，那不正是我們原來的自己。他在陽光下跳躍著，就像一隻鳴叫的喜鵲般。
一朵，兩朵，三朵……
他的自己周圍開出了好多的花，他蹲下身來細細數著，時間就定格在了那一瞬間。花會結果嗎？青春這麼問我。它的樣子真奇怪——圓圓的點卻拖著一個長長的尾巴。
我不知道。
搖搖頭回答道。真是可笑，這次輪到我自己打上了個大大的問號。
種下屬於自己的花。
開出屬於自己的笑。
結出屬於自己的夢。
青春隨著風做了，只是它的話還停留在我胸口某個熾熱的地方。
那天，太陽高掛著，不是因為憂鬱的黑暗沒有來，而是因為純白的光明一直都在。
白雲感謝天空，小鳥感謝森林。我感謝你，我的青春。
你的一半陽光一半憂慮。
致青春作文 篇4
純藍色的天空唱著童年的歌
蟬的叫聲在靜靜伴奏
在不知不覺中我們都已成熟。
望著九年級學哥學姐們的離去，你的心中是否產生了自己的想法？也許，你會很高興，因為明年的我們也像他們一樣，獲得了自由；也許你會面無表情，認為沒有什麼大不了；但，你們知道我心裡是怎樣想的嗎？
是，我們明年是畢業了，不用再看到老師那一張張令我們厭煩學校的臉，可是，你們是否想過，明年的今天我們將何去何從？
親愛的同學們，我們已經朝夕相處了兩年，彼此難免產生了感情，有了一種依賴感，到明年的這時，你們還會開心的起來嗎？我們面對的是各種的'抉擇。現在的我們，認為沒有什麼大不了，明年不就是國中畢業了嗎，提前與自己要好的朋友一起約定要考上同一所高中，讓友誼繼續維持下去。殊不知，現實是殘酷的，並不是你心裡所想現實就是什麼樣的，也許你會考上與朋友不同的高中，那是的你就是最孤單，最寂寞的。對，我們以後還會交許多的朋友，可是，我想說：只有國中的友誼才是最真摯，最長久，最難忘的。難道不是嗎？
命運埋下了伏筆
早已預設了默契
渺小的我們無能為力
這條路走到這裡
不能再遠去。
在三班生活的一點一滴我都牢牢記在心裡，那在學校，在班級的快樂時光都讓我難以忘懷。
三班的同學更讓我難忘。每天教室裡都充滿了生機，到處都能看到同學們最開心，最瘋癲的一面。這就是我們最獨特的青春！我發現，我們真的很偉大，我們可以笑的讓全世界都無奈，哭的讓全世界都揪心，瘋到全世界都崩潰。
班級裡總有那麼幾個特別愛出風頭，總有那麼幾個默默無聞，一言不發，總有那麼幾個，一下課就咋咋呼呼，激動得狠，總有那麼幾個總是能受同學們的歡迎。我只能說一句：三班的人，絕不是一般的人。
實驗九年級，三班走起！立起我們的航標，鼓起精神，架起希望的小船，讓我們向九年級進軍！
親愛的同學們，讓我們珍惜彼此，繼續續寫屬於我們的美好童話，繼續實現屬於我們的約定；繼續執行我們的美好誓言。
因為有了我們，生活才充滿了生機；因為有了我們，生活才充滿了歡笑。讓我們手牽著手，走進更美好的未來，讓我們終將逝去的青春不再無悔！
致青春作文 篇5
梅花擁有芳香是因為他經得住刺骨的風寒，小河融入浩瀚海洋是因為它不畏艱險的前進，夢想想要實現是因為艱苦的奮鬥。
時光飛逝，轉眼間，我們進入更加緊張的初四。
初四的生活是緊張的。老師在講課時，同學們一個個都挺直腰板、目不轉睛地盯著黑板，老師們生怕同學們沒有聽懂，一遍又一遍地不厭其煩地耐心地講解著，那怕她早已口乾舌燥。平日裡淘氣愛鬧的同學也都全神貫注地跟緊老師的步伐，生怕錯過一個知識點。炎炎烈日下，坐在四樓教室中的我們就像坐在蒸籠裡，內外被熱氣烤著，但我們從來都沒有喊過累、叫過苦，一直堅持著，咬牙堅持著。因為每個人都在為自己的夢想而努力奮鬥。
初四的生活是寂靜的。靜悄悄的教室，安靜的走廊，在這層樓上只能聽到老師辛苦講課的聲音、學生們積極迴應老師的`聲音和老師逐個找學生談心的開導聲。課間，偶爾望著窗外，天空是那麼的寂靜，遠處傳來各種蟲叫的聲音，似乎是在催促我們奮鬥的號角，讓我們怠慢不得。再看看每一節課堂上的我們，大家都在飛速地旋轉著筆頭，仔細地審視著題目，認真地答著每一份模擬試題，絕不允許自己出現一個小小的紕漏。因為大家都想用努力去換取那張入場券。
初四的生活是刻苦。一摞摞課本，一本本練習冊，一道道練習題寫滿我們的生活，每分每秒我們都在與ABC、xyz、之乎者也、電阻浮力、沉澱化合等“對話”中度過，稍有不慎自己就要“紅臉”，為讓笑容永掛，我們就要不斷補充大腦庫存，讓記憶體足夠強大，自己才能在每次的知識較量中佔上風。我們在課上絞盡腦汁，儘管辛苦但我們從未放棄，每天晚睡早起，我們仍舊未曾喊過累。因為我們在為自己美好的未來而拼搏奮鬥。
奮鬥的初四，激情的初四，正值青春大好年華的我們就應奮鬥拼搏，唯其如此，自己的青春才能不留遺憾；唯其如此，自己的會考才能綻放光彩；唯其如此，自己的夢想才能結出飽滿的果實。
致青春作文 篇6
趙薇的《致我們終將逝去的青春》有一句經典的臺詞：我的人生是一棟只能建造一次的樓房，我必須讓它精確無比，不能有一釐米差池——所以，我太緊張，害怕行差步錯。我不同意這種說法，事實上，我們的人生絕不像蓋樓那樣簡單，設計好圖紙，然後嚴格按照圖紙施工，力爭不出現一釐米的差池，我們的人生不是設計出來的，很多時候，她是你不由自主的和跟隨著大勢所趨的潮流而亦步亦趨的，所以，我們經常發出感慨：我為什麼不如意？
青春時節，我們有激情有夢想，有的少年張狂而以為自己可以主宰自己甚至主宰世界，其實，我們都曾年輕過，自小到大我不知道你有多少事是自己可以做主的：你可以不上不補習班嗎？你可以不考大學嗎？你的工作是你自己夢想得來的嗎？你的婚姻是自己的心甘情願還是對付一下自己人生的後半程而購買的道具？官二代和富二代，因為起點不同，他們看似可以心滿意足的了卻自己的所思所夢，但是，他們或許還有窘迫青年沒有的悲哀：比如，他們根本不知道自己要什麼，然後糊里糊塗的因為張狂狂妄要麼被人嗤之以鼻要麼進了班房。所以，縱使設計好了人生圖紙，也不見得萬事如意。
但是青春畢竟是美好的，青年人有夢想是一件特別正常的事，對愛情的渴望對知識的尋求，甚至對前程的巨集大目標的想象，都是年輕人積極進取的不竭動力。我說人生不可以設計，但是不是說人生不可以有夢想，我們追逐夢想，是為了有奮鬥的目標和動力，但是，夢想的前提是趁著年輕多幹點事，等青春不再了，反過頭了檢視一下自己的奮鬥成果：我的青春究竟為自己的下一段路準備了什麼。
我們已青春不在，有時候我就想，我們也曾激情如火過，人到中年，你或許沒有做成呼風喚雨的.大人物，沒有被人阿諛奉承，甚至同齡人的飯局你都是被遺忘之人，這些都不重要，你應該想一想，我是否被父母妻兒所依靠？雖然沒有讓他們錦衣玉食但是卻也衣食無憂？工作中的一些事情應付起來不是出色倒也得心應手？這些事情在青年時看起來很是婆婆媽媽，但是，到了中年才知道原來人生的鼓點到這個時候才敲的最為真實！
儘管到中年的時候我們才理解人生是設計不來的，但是我還是由衷的敬畏我們曾經有過的青春，激情澎湃的日子雖然有過荒唐有過淚水，但是幸運的是，我的青春的樹幹還是挺拔粗壯的，因為，他到目前為止一直支撐著我中年的樹冠及一些果實，感謝青春，向青春致敬！
