【必備】五年級作文彙總5篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
那從天邊漸漸落下的夕陽，紅彤彤、金燦燦的。啊，美麗的夕陽！夕陽的餘暉使花草樹木都發出了多彩的光芒。看，那粉色的花瓣上散發出了粉紅色的光，金色的橘子愈發的金黃了，那綠油油的樹葉、小草在夕陽下更綠得可愛。
夕陽越來越大了，越來越圓了，也越來越紅了，連天上的雲也變成紅色、金色的了。夕陽像個溫柔的媽媽，用她那柔和的.眼神凝望著大地，就像看自己的孩子一樣。夕陽西下，一切事物都是那麼美麗，那麼溫柔，那麼安靜：小鳥飛回了它們的家；花、草在風中搖擺；孩子們那悠揚的歌聲迴盪在夕陽對映下的天空中、田野上；小狗兒在草叢裡打著滾；還有那飛入雲中的風箏，悠閒的打著轉兒，給傍晚增添了幾分靚麗。
夕陽無限好，只是近黃昏。地平線慢慢地吞噬著夕陽。這時，夕陽的顏色好像淡了一些，變成粉色的了，像是一個小姑娘穿了一件美麗的連衣裙。過了一會兒，夕陽又變成金燦燦的了。風箏不見了，孩子們回家了，大地安靜了下來。只有那蟲鳴聲還有些戀戀不捨，在用優美的歌聲挽留著夕陽，更像是在讚美夕陽的美麗。
夕陽一點一點的在我的視野中消失了，我目送夕陽一路平安。
五年級作文 篇2
我可不吹牛，我上知天文下知地理
我知道許多國家的地理位置
因為我家有個地球儀
它足足比我的頭大兩倍
可我不知道自己家到學校有多少步路
儘管我每天都在走
我不知道一樓到四樓的我家有多少個臺階
儘管我每天幾次地在上下樓
我不知道左鄰右舍姓張姓李
我知道的還可以
我的手臂上戴的是三條紅紅的
頭上戴的是班長的皇冠
但我不知道我心裡為什麼總有一個小人在指揮我乾點出格的`事情
讓我遲到早退幾次看看老師對我發火時會怎麼樣
讓我殘忍幾次
把小動物燙一下聽聽它們慘叫的聲音
我知道垃圾食品害處比垃圾還多
可我不知道自己為什麼這麼喜歡吃
如果可以我每天都想吃
我知道看電視對眼睛不好
可我不知道戴眼鏡的爸爸媽媽比我看的多
我有時討厭媽媽不知一天要嘮叨多少次
我不知道媽媽要工作要燒飯要洗衣有多累
我知道爸爸賺的錢沒有人家多
人家有別墅有寶馬……
可我不知道爸爸一天在忙點啥
我知道很多歌星明星的名字與愛好
可我不知道我們學校有多少名老師
不知道他們的教齡有多長
更不知道他們來自何方
哎呀呀哎呀呀
看來我知道了許多
也不知道許多
但這些不知道比我那些知道的還要重要
五年級作文 篇3
臨近中午，周茂林率領一大群男生在講臺上大聲唱著那勉勉強強能入耳的歌，他手拿教鞭【拿教鞭打10板，很痛的哦！這些男生，卻不以為然，到打的時候，等著後悔吧！】，亂跳一通，和其他男生差不多，都是一個瘋子樣，無論多冷的天，都能弄出一頭的汗來，我不禁嘆息一聲，繼續埋頭做作業。
跑去喻佳穎那裡一趟回來，自己的位置又被那脾氣暴躁的李睿佔了，無奈，搖搖頭，站在了他喜歡的人翁汝瑤旁邊【翁汝瑤做坐在我後面】，等待時機奪回自己的位置。終於，他起身了，我以迅雷不及掩耳之速奔向自己的位置，結果，還是被他搶先了，唉，只能等上課了。這個李睿，真變態，你整天圍著翁汝瑤不關我事，但你不能老是霸佔我的`位置呀，害得我沒有時間和她討論事情了，真是的！唉～我能做的也就只有嘆息和扞衛我個人的利益了。
哦啦啦？(^？^*)，今天就到這吧，拜拜
五年級作文 篇4
時光疾速而過，留下的只有記憶中的你。
彈指一揮間，憶起那時在一張張窄窄的課桌前，認真舉手發言的你們，我很膽怯，不知怎樣與一張張陌生的面孔交流。但是現在我們彼此熟悉，還經常會吵嘴，可再過幾個星期，各奔東西的我們是否還會記得共同度過的'那一段時光？
為了每週的評比，我們共同努力著，做得不好，我們一起承擔；做得好，我們一起祝賀。
記得在剛過去不久的籃球賽中，你們舉著閃亮的大字牌，用響亮的聲音吶喊著：“吳玥，加油！”我的心中頓時湧現一股暖流直衝我的鼻尖。這一路走來，我不知聽到過多少這樣直扎心窩的言語，一次次相伴，我們成了彼此青春的見證者。
雖然籃球賽的排名並不理想，但是我們依舊以一顆充滿熱情與希望的心去面對，無論多少時間，我們願意陪著這個集體中的所有人，一起走下去。
別人常說，人生中最好的伴侶永遠是自己最親愛最親密的人。但如果說在這段國小生活中是誰陪我從一年級一直走到六年級的話，那麼就是這個永遠的大家庭——六年8班。
謝謝你一路相伴，謝謝你一路陪我哭，陪我笑，你就是那——49顆永不分離的少年之心。
或許前方是一片黑暗，或許前方充滿未知，但是50個人的腳印依然會出現在有著泥濘的道路上，經過風吹雨打，我們前進的步伐就會愈加堅定。
五年級作文 篇5
您就像露珠，滋潤著我們這些幼苗；您就像蠟燭，燃燒自己，點亮世界；您就像冬天的棉衣，給我們帶來溫暖。您就是值得我尊敬的一個人——姚麗霞老師。
姚老師是一位和藹可親善解人意的老師，更是一位愛學生的好老師。
記得有一次，媽媽沒能在放學時準時來接我回家，我和姚老師在學校門口等了足足二十分鐘，突然姚老師的手機響了，一看手機螢幕，原來是媽媽打來的電話。媽媽對姚老師說讓我自己坐計程車回家。“那能行嗎，你這麼小，萬一被拐走了怎麼辦呀？”姚老師關心的問我。我開口了：“放心吧，我四歲時還自己坐汽車去上幼兒園呢。”“那行吧，不過到家一定要給我打個電話啊！”上車前她再三叮囑我。我點點頭，坐上了計程車。可是萬萬沒想到，路上竟然堵車了。我看看錶：呀，都7點30了，姚老師和媽媽一定十分著急。沒辦法，我只好下車，從堵車處往家走，走了二十分鐘才算到家。媽媽和姥姥都快急死了。我讓媽媽給姚老師打個電話，告訴她我已經到家了。媽媽打完電話告訴我，姚老師已經把懸著的'心放下來了。哦，我想老師也快急死了。
姚老師對我們是百般呵護，可是我們總是不領情，還氣老師。姚老師，謝謝您這位辛勤的園丁對我們這些幼苗的愛護，姚老師，對不起，我們這群淘氣的孩子讓您費心了。
