勇氣的作文集錦15篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的勇氣的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
勇氣的作文1
錯誤對弱者來說是致命的打擊，對強者來說卻是一種動力，強者比弱者多了什麼？那就是勇氣。“什麼？我們班扣了0。6分!”做為值日班長的我一看到這扣分條便大跌眼鏡，無數的努力將被這張條子化為烏有。我生氣極了，一調查，便知是邱晨宇和一些同學買了零食，我頓時覺得得天壓地陷，暗無天日。邱晨宇馬上走過來，十分難過的樣子，他低著頭，顯然，他知道這次錯大了。
其它幾個同學馬上站出來，拉住我手說：“鐵鍋，別跟老師說了，我們誰也不說，扣分單一送過來就解決掉，這樣不是十全十美呀？”聽著同學的詭計，我一時愁眉苦臉。怎麼辦？不說？這樣我豈不是成了壞人的幫凶——狗腿子了？說了，又會斷絕這些和同學的關係。我捉摸不定，一籌莫展。要做一個堂堂正正的人！老師的教導在我耳迷響起，像指明燈，迷路的我似乎有了頭緒。
我是值日班長，我有責任！我丟下這句大膽的話，轉身走了。第二天早晨，我正思索著，昨天低落的邱晨宇立馬對我說：“郭彥江，我想去自首。”“自首”這兩個字臺定時炸彈般讓我驚歎，我抬起頭，看著邱晨宇的臉，頭髮直豎著，一雙堅定的眼睛上戴著黑邊框眼鏡，眼鏡下一個緊咬著嘴脣的牙齒，我頓時驚呆了，他哪來的'這股勇氣？以往的他在我心目中又懶又遲鈍又搗蛋。
可今天，我覺得他是一個頂天立地的人。我也用堅定的目光注視著他，眼神與眼神交流著。最後，我不由自主地點了點頭，似乎是對邱晨宇勇氣的欽佩。走到辦公室門口，我手顫抖了，可他依然腳步堅定，此時還有什麼能阻擋我心中的勇氣，我毫不猶豫地推開門，自信地走了進去。
……出來後，我看見邱晨宇一臉輕鬆，像被精神束縛剛獲得自由的人，陽光照射在我倆臉上，臉上洋溢的是陽光，更是正義，還是勇氣！
勇氣的作文2
勇氣，可以幫助我們戰勝恐懼，克服困難，它是走向成功之門的鑰匙。
這天，我們四（七）班的夥伴們在七都島玩耍。直到玩一種叫“叢林拓展”的冒險遊戲，心情愉悅的我瞬間就被驚出了一身冷汗。
我看了看這個“懸空之繩”，不由而主地緊張了起來。我本來就有恐高症，站在這麼高的地方，心中更覺恐怖。要是一腳踩空，吊在樹上，天那，那不等於就是自殺嗎。
我的心裡正忐忑不安著，就輪到我上去了。前面幾個關卡，我還像流水一樣順暢地過去了，但一到爬巖這裡，我就心都提到了嗓子眼了，真想馬上退回去。但在這麼多人面前退回去，又覺得太丟臉了。唉，只能硬著頭皮上啦！
每踏上一步，就有一絲恐懼吞噬著我的身體，越高恐懼感越強，彷彿腐蝕了我的大腦。我只好閉著眼睛，以小碎步的形式踏著碎步往前走。就這麼走著，我感覺身體變得輕飄飄起來，腳也軟綿綿的`，好像踩在空氣上。這時，我的身體不由自主地抖了起來，我急忙側過身，用手像蜘蛛一樣攀著巖壁往前爬，終於回到了平臺上。
我來到了搖晃的柱子上，此時的我真想假裝生病暈倒，不想再往前走了。“加油啊！”一個熟悉的聲音喊了起來，我往下看，是爸爸，正在給我打氣。我的心裡似乎增添了許多的勇氣，給爸爸做了一個OK的姿勢，就咬緊牙，深呼吸，跨大步地向前走。最後，我成功地越過了關卡，心裡感到一陣輕鬆。
勇氣，是你幫助我克服了恐懼，度過了難關，我將與你乘風破浪，揚帆起航！
勇氣的作文3
生活需要勇氣去冒險，去創新。規規矩矩的人，人生定會少了許多精彩；愛冒險的人，雖然人生路上有遭遇許多危險，但他的人生卻會充滿精彩。
從小，我就是一個愛冒險的孩子。剛開始學會走路的時候，我就屁顛屁顛地在家裡亂闖；長大一點，我就在附近的.幾條小巷子裡亂跑，有時候還去別人家“蹭飯”。媽媽沒少訓我、擔心我，不過，我依然“我行我素”，享受著我的冒險，我的精彩。其中，最讓我感到自豪的是一年級第一次放學我就自己走回家啦！
記得那一天放學後，我就遵照媽媽之前的囑咐在校門囗乖乖地等媽媽，可等不到五分鐘，急性子的我就開始坐立難安了。我的腦子裡像放電影一樣播出一幅又一幅媽媽因有事而暫時抽不開身來接我的畫面。緊接著，一個大膽的念頭跳進我的腦海了——自己走路回家。說走就走，不過，我還從沒離家這麼遠呢！我暗自給自己鼓勁：就當來一次回家大冒險好了！我大闊步走在大街上，一路上東瞧瞧西望望，一會兒邊走邊踢小石子，一會兒又順手在路邊摘幾朵小野花。我一邊走一邊回憶著媽媽昨天帶我來時的路線，想到自己能獨自回家，不禁飄飄然了，但一想到路上可能有壞人，心裡還是有點害怕。我裝出一副司空見慣的樣子，好像這條路我從小走到大一樣。當媽媽準備去接我的時候，我忽然從門外跳進來，特意在媽媽面前繞了一圈，來了一個閃亮登場。瞧我一臉的興奮和汗水，可把媽媽嚇了一大跳。媽媽一邊擔心著問東問西，一邊又教訓我不該亂跑。
從那以後，每當放學的時候，媽媽就準時出現在校門口，因為她怕我又亂跑。而那次“回家大冒險”，也永遠留在我心中，成為一段美好的回憶。作文
勇氣的作文4
人的一生要經歷無數的選擇題，就像見過的人一樣，有的會使你很快的'把他忘掉，有的卻使你終生難忘，或者，改變你的一生。
我幾年前曾遇到過一次選擇，它改變了我的性格。
那是一個寒風刺骨的晚上，已經接近十一點了。媽媽想起家裡的鹽用完了，媽媽想也沒想時間，就讓我下樓去買。我皺了皺眉頭，還是硬著頭皮去了。
小區的路燈昨天就壞了不少，一閃一閃的。那時我十分膽小，班裡同學又流傳什麼鬼故事，聽得我連大門都不敢出。我只用走一百多米左右的路就可以到便利店了，可是我怎覺得這路彷彿被拉長了。我一邊走，一邊想：嗚嗚，媽媽真是的，這麼一個大深夜的還叫我買鹽，明天早上喝牛奶不就不用鹽了嗎？討厭。我繼續提心吊膽地走著。在不遠處，有一個黑乎乎的影子在路燈下晃著。我心裡開始忐忑不安了。我心跳速度加快了，心跳似乎都能聽見，不要啊！你是什麼東西，媽呀，不會是鬼？木乃伊？傳說中那個女鬼貞子？還是抓小孩的壞蛋？怎麼辦啊！哇，早知道不來了。離影子越來越近了，這時，我迎來了一道選擇題，是返回家中？還是選擇勇敢走過去？最後，我還是選擇了勇敢。我安定好情緒，表面上鎮定地走過去，心裡還是慌得很。走到影子旁邊，定睛一看，哦！原來是一棵樹影啊！心中的謎團解開了，我再也不害怕了。買好鹽，我蹦蹦跳跳地回到家中。奇怪，此後，我再也不怕走夜路了。
這道選擇題我做對了，我戰勝了害怕，戰勝了走夜路。更重要的是，我再也不膽小了。
勇氣的作文5
老媽今天帶我去學琴，我因為彈的不熟練，常常彈錯，而且指法又常常偏離老師的要求，每次指法錯誤老師敲手給予糾正的時候，我就輕嘆一聲“媽呀”。
下課回家的路上，老媽想著課上我聲聲的輕嘆，提起昨晚給我說的那個叫《勇氣》的繪本。書上說“勇氣是改掉壞習慣；勇氣是知道還有高山，就一定要去征服；勇氣是小草從冰雪下破土而出……老媽問我勇氣還是什麼，我衝口而出說，勇氣是決不放棄。呵，老媽幾乎是驚呼了，老媽很高興，老媽不得不在心中再一次審視我，我已經長大了，我有了自己的思想。
當終於決定買下那架你盼望已久的鋼琴的時候，老媽曾經跟我說過，學鋼琴是一件很快樂的事情，但同時也是一件很艱苦的事情，快樂在於經過學習可以獲得一門技藝，更加自信；艱苦在於練習的過程是很苦的，要經過不間斷的刻苦的訓練才可以掌握它。老媽要讓我自己選擇，學還是不學。如果想不學，現在還來得及。如果選擇學就要堅持，就不能半途而廢，因為以咱們家的條件沒有足夠的錢可以讓我抱著試的'態度去學琴。我當時想了想點點頭，一臉堅定地跟老媽說，要學，決不放棄。
那一刻，當我鄭重地說出要堅持不放棄的時候，老媽忽然覺得我長大了許多，老媽很欣慰，我已經成了一個小小的男子漢了。
生活會有許多選擇，學琴應該是我生活中的第一次選擇，我有勇氣選擇它，相信你我會更有勇氣堅持下去，決不放棄。
勇氣的作文6
泰山壓頂色不變，海嘯撲面膽不戰，挫折壓身志不改，那是因為心中有勇氣在。作為一個膽小如鼠，遇事就掉“金豆豆”的女同學，真希望自己能有勇氣面對生活的一切。
記得在一次比賽中，我失敗了，眼淚便止不住的流淌，抽噎了一節課，心中暗想：“自己一定是太差了，讓大家失望了。”這時一位老師走過來對我說：“遇點小挫折就哭，那世界不就成‘鹹海’了嗎？要勇於面對挫折，不畏困難。”聽到老師這席話心想：“自己今後可不能再如此懦弱了。”
夏天的典型天氣便是雷雨天氣了。又一個雷公電母發威的天氣，我看著那黑著臉任性地哭的汪洋恣意的天空，獨自一人去興趣班的勇氣立即被狂風吹滅了。“這樣鬼天氣，怎麼去呢？”我發愁地咕嘟著。鼓起勇氣邁出一步，卻又被一道猙獰的閃電嚇得縮了回去。當天的.興趣班沒有去成。事後，媽媽嚴厲地訓了我一頓：“就因為壞天氣就攔住了你？生活中的小困難就能難住你嗎？”我羞愧地低著頭絞著衣角，在心中也自責的羞愧於自己的膽小，竟畏懼生活中一個小困難，沒有勇氣去邁出一步挑戰困難。
我多麼渴望有不為困難的勇氣，去戰勝生活中的一切困難。
我渴望，我能擁有不為困難的勇氣，為我插上一雙翅膀，飛過所有困難的大山；讓我擁有一堆堅硬的鐵拳，擊潰所有困難。讓我變得堅強，勇敢。
勇氣的作文7
並不是每一個遇到困難能堅持下去的人，都具備著能夠戰勝困難的勇氣，同樣，也並不是每一個具有那樣的勇氣的人，都能堅持下去。
在生活中，在人們看來，“堅持”與“勇氣”這一對褒義詞是相互掛鉤的，但我想在他們之間的等號上畫一條巨大的`斜線——他們不一樣。
堅持是什麼？是遇到困難不放棄，即使自己並沒有能夠與困難抗爭的勇氣，也能堅持，也能戰勝困難。
有這樣一句名言，“遇到困難不放棄，你總能成功。”名言中並沒有提到“勇氣”這個名詞，這並不代表勇氣是不重要的，只是說明，堅持並不是非得建立在勇氣的基礎上。
勇氣又是什麼？是敢於與困難抗爭，即使自己並不吃苦耐勞，只要你具備這種勇氣，再付出小小的努力，你也能離成功更進一步。
勇氣和堅持，就好比是人類的兩個腎，缺了一個，雖然人的身體還能夠照常運轉，卻是事倍功半；但如果你要是都具備，那可就事半功倍了。
所以，不要以為自己具備著勇氣，就一定能夠具備戰勝困難所需要的堅持，也不要以為自己能夠堅持下去，就一定具備勇氣。一個人，也並不是具備了這兩樣東西就一定能夠戰勝困難，前方，未來永遠都是不可預知的。
總而言之，言而總之，每個人都是獨一無二的個體，每個人也都有優點和缺點，有些人能堅持有些人不能，有些人勇敢，有些人膽小懦弱。但請讓我們回到最初，摘下看待他人的有色眼鏡，生活也將更美好。
勇氣的作文8
窗外的雨淅淅瀝瀝地降落，烏黑的雲遮蔽了月亮，彷彿周遭陷入一片混沌。
我面對桌上一道道歷史題眉頭緊鎖。手心微微冒出了些汗，手緊緊攥著筆，骨節變得有些泛白。已經臨近期末，這些題目卻好像從未見過面，腦中上一秒明明已將知識點牢牢記住，下一秒，面對這些題，卻一片空白。
難道我只能選擇放棄嗎？
窗外的雨勢越來越大，像滔天巨浪從天而降。如此暴雨卻也不能減少夏季獨有的燥熱。我越來越煩躁，不禁走到窗前俯視窗外的'景物。一縷梔子的幽香散入鼻中。我不禁暗暗想：這麼大的雨。你好不容易長出的花一定要全部都被打掉了吧。你還不是大樹，只是小小一顆，三十釐米高的樣子。我不禁傷悲的想：這雨，不就是在嘲諷著我嗎，不正是在嘲諷著那顆小小的梔子樹嗎？
雨勢漸小，我望著綠的悲涼的你，兀自輕嘆了口氣：果然，花全部被打落在了地上。我轉身欲走，一抹潔白忽然閃過。是什麼？我仔細看去，樹頂上，還留有一朵小小的花骨朵呢！我驚歎，內心也悄然泛起漣漪。雨，已漸漸停了。
窗外雲叢吐月，紅盤乍湧。一霎間，天空皎潔，清光四射，四野無聲。我望著那唯一的花骨朵，在月光中的花骨朵，忽然心中湧入一股力量。花猶如此，人又如何！你面對這樣的狂風暴雨，尚能留下一朵花骨朵。我呢？我難道面對著難題，就只能選擇放棄。不，我決不妥協！
此後，我不論遇上怎樣的困境，我都會想起你小梔子樹，無論遭受怎樣的噩運，我都會想起你。畢竟，還有一個花骨朵呢！還有一朵希望的花骨朵呢！
我想，我將會與你，在世間的風雨中保持著前行的勇氣，向陽激闊，砥礪前行。謝謝你，小梔子樹。遇見你，我重拾我前行的勇氣。
勇氣的作文9
當我們聽到自己的心臟有節奏地跳動時，當我們端詳手心裡奮力求生的飛蛾時，當我們俯視生長在石縫中的瓜苗時，當我們目睹大千世界妙趣橫生的生命時，我們驚奇地呼喊：“生命，多麼頑強。”
前幾天，媽媽買來一盆海棠，我連忙把它放在陽臺上，享受著陽光的.撫摸和春雨的澆灌。海棠花剛來到這個陌生的環境時，模樣真是慘不忍睹。僅有的一簇葉子黯淡無光，像個病人似的有氣無力，彷彿輕輕一碰，他就東倒西歪，花瓣翻滾著向下落。我怕傷害到它柔弱的心靈，曾經有把它拿到房間的想法。但自從查了資料，我便放棄了這個念頭。資料上說，在陽光的照耀下，植物的光合作用充分，積累的營養物質多，莖幹粗壯，花繁葉茂。而在室內光線差，營養物質積累少，自然也就生長不好了。這嬌嫩的外表下蘊含著多麼堅強的意志呀!以至於推動它在風風雨雨面前不屈向上、茁壯生長。果然，在數天之後。一朵粉色的小花苞綻放笑臉，獨自享受這春光。雖然它既不芳香，也不迷人，但是，在我的心中卻意義非凡，因為，它是一朵生命之花。
一個人如果能頂著“風雨”“傲然挺立”，那不就到了人生巔峰了嗎?我們如果每天都生活在溫室裡，既沒有享受陽光和雨露的滋潤，也沒有經過風風雨雨的磨鍊，是很難茁壯成長的。因此，我下定決心，一定要像海棠花那樣，用勇氣創造出自己生命中繽紛的春天。
勇氣的作文10
今天，我終於有勇氣說出了那句話：不要再說了！大家可能會認為這有什麼，可是對我來說，說出這句話，需要有足夠的勇氣。
第三批乘車的音樂響了。我們第三批得同學排好隊從教室裡下去。一轉眼，同學們都沒了。我也排進6號車的候車隊伍裡。我是路隊長。前面的低年級學生，我用手指一指，他們就閉上了嘴巴。可是後面的六年級學生呢？我想管又不敢管，只好任由他們說去。上了車，他們的嘴巴還沒有閒下來。他們哪來那麼多話，今天講、昨天講、前天也講？哎!想這些有什麼用呢！想管又不敢管。每次管他們的話到了嘴邊，馬上又咽了回去。因為，我想看看他們第二天的表現。每次都是明天明天。今天，我想這樣的明天又多少呀！要是再不管，他們就一直這樣鬧下去，鬧翻天。我先乾咳了幾聲，然後慢慢地把身體轉了過去。我的心也越跳越快，越跳越高，都快要跳到嗓子眼了，像是一張口就會跳出來，我小聲地說：“別說了。”可他們還沒有聽見，我提高了音量：“你們不要再講了！”他們說：“你為什麼管我們！”我的臉熱得發燙，像熱血在沸騰，我義正詞嚴地對他們說：“這是校長給我的`權利！”他們還說：“不用你管。”我不想讓步：“不管就不管，大不了記你們的名字。”一聽要記名字，他們馬上就閉上了嘴巴。
今天是閉嘴了，但是不知道明天會如何呢？不管怎樣，我已經找到了勇氣！
勇氣的作文11
我站在橋前，孤獨的凝望著佈滿烏雲的天空，月亮依然掛在那兒，發出淡雅，柔和的光，它卻不知道不遠處，一片灰黑色的浮雲，在風的驅使下正在一步步地向自己逼近，不一會兒就走到了它身邊，開始慢地濁著它，很快月光開始消逝不見，心情開始低沉，失落。
吵雜的鳴叫聲將我拉回了現實，我又看見了那陰冷黑暗的橋底，那一閃一閃地破舊的電燈，這真像老家的那盞燈，我不禁想起了兒時的那件瑣事……
那天晚上風呼呼地吹著，窗因為沒關緊，被風吹的吱吱作響，兒童時代的我躺在床上，眼睛掙得大大的盯著老九天花板上那盞舊電燈發愣，窗外，高大的樹木，在風中劇烈地搖擺著，彷彿一隻只魔爪在風中揮舞，突然，那盞電燈快速的`閃動了一下，我被嚇了一大跳，趕緊縮排被子裡，只留一條縫來窺視外面的情況，燈又開始閃了，一下，兩下……我的心跳開始漸加快，額頭上冒出了冷汗，一眨眼，眼前一片漆黑，我先是愣了一下，隨後開始哇哇大哭，門外的燈很快就打開了，接著奶奶走了進來。
昆蟲依然在不停地鬧著，我再一次仰望著天空，臉上卻滴滿了月光；灰黑色的開始漸漸消退，月明如一隻蛻變的昆蟲，掙脫蟲蟲險撓終於露出了和藹的笑顏，我頓時問醒悟了，風雨過後總會是彩虹，陰霾過後總會有陽光，也許我與勇敢之間隔著一座橋，橋的這邊雖然是風雨，但那邊卻是彩虹，可能我們常常讚美彩虹的華麗，那是因為它是風雨與陽光的精神，因為它經歷了風雨的洗滌。
頓時我有了勇氣，向橋底衝過去，不一會既是一片光明，心中也是一片光明。
勇氣的作文12
我是一個上課只聽講而不敢發言的膽小男生，我從沒想過勇氣是什麼會改變我什麼，但是這件事，讓我對勇氣有了一個新的看法和新的對待。
我總是那麼膽小，不敢創新，不敢玩刺激，不敢做危險……直到有了這個體驗與同學的榜樣後，我變了。
那是青少年宮的一個活動專案，老師讓我們學打各種逃生繩結，我開心了，而聽到要逃生我慌了。
我是打結的高手，老師一說，我就記住了。其中有一個組合結的逃生繩，看老師做了一遍後，我馬上完成了，還幫助了兩名同學。我心裡樂開了花：只要這節課都打繩結，我一定可以得到達人卡的！
但事實卻與我背道而馳。
老師帶我們去了逃生演練處，一路上，我都緊張得不得了。腳在抖，心在跳，頭在出汗……
終於到我們小組了，我是第三個。隊長下到底了，成功了。可是艱難地行駛又讓我害怕。老師問誰了的時候，老班長那堅定的回答震驚了我：“我來！”我呆住了，眉頭擰成一團，要去嗎？不去？去！老班長可以，我也可以，大家可以，我也可以！賭一把！
按照教室裡老師講的方法，我來到了繩邊。一拿、二坐、三踩、四靠。手、手、腳，手、手、腳……我的`手出汗了，頭髮也溼了，腳抖個不停。終於到底了！我是閉著眼下繩子的，可我卻有一種勝利、喜悅的心情。這就是勇氣吧。
其實人人平等，只要有勇氣，就可以有成功的機會，我要勇敢下去！
勇氣，也如此美麗。
勇氣的作文13
“狹路相逢勇者勝”。
做任何事都需要十足的勇氣，沒有勇氣就克服不困難，沒有勇氣就改正不錯誤，沒有勇氣就取得不成功。在我們的學習、生活、工作中，勇氣是至關重要的。
蜀國大將關羽，過五關，斬六將；趙子龍長阪坡單騎救主，奪阿斗；楚霸王項羽，破釜沉舟，背水一戰，成就霸業。這些人無不是當時的英雄，他們無不具備巨大的勇氣，勇氣使他們成為世人敬仰的英雄。
勇氣是成功的保證，每當面臨抉擇，許多人會猶豫不決，也會因此錯過瞬息即逝的機會。但如果擁有當機立斷的魄力與勇氣，機會就不會溜走。
有這麼一個故事。一個國王沒有兒子，他要選一個民間的孩子，作為他的繼承人，他給每個孩子一粒種子，讓他們種出花來。規定日期到，許多孩子在家長的陪同下，捧著鮮豔的花朵來到王宮，惟獨有一個孩子，他手捧空花盆，國王看到，立即召見這個孩子，封他做王位繼承人。原來國王給的都是煮熟的種子，那些種出花的`孩子當然都沒資格當上繼承人。
孩子面臨的抉擇是巨大的，如果他捧著空花盆去見國王，萬一大家都種出來，會被人恥笑的；但如果那個手捧空花盆的孩子沒有足夠的勇氣捧著空空如也的花盆去見國王，他就失去成為繼承人的機會，失去一個國家。事實證明他是對的，他鼓起勇氣去，他受到召見，他成為繼承人，一系列的事都證明他是對的，勇氣使他擁有一個國家。
勇氣能使人取得成功，當然也能使人失敗。有勇而無謀是萬萬不能的。
善用勇氣，讓勇氣伴你我成功。
勇氣的作文14
勇氣是什麼？勇氣是面對困難險阻時行進的動力；勇氣是面臨選擇時的永不保持；勇氣是體驗應戰走向成功的伴侶；勇氣是一種持之以恆的態度……
兒時的記憶在我的腦海裡閃過，最值得回想的莫過於那次玩耍了。
那是一個夏天，我們一家到海邊玩耍。抵達目的地後，我便飛普通的跑向那些驚險、安慰、風趣的遊樂裝置了。一個大大的“海盜船”映入我的視線，我在那站了良久，聽著船上的人們呼喊的聲響，吹著涼快愜意的海風 ，我猶疑著：究竟坐不坐？終於，探究欲湧上了我的心頭——我坐了上去。“海盜船”啟動前，媽媽就通知我一定要英勇，中途不能夠因我本人而停下，我用哆嗦的聲響迴應了媽媽。
船啟動了，開端，不覺得有什麼可怕，漸漸的，越搖越快，我覺得呼吸短促起來，我在心裡把所能想到的神靈都問候了一遍。這時，海盜船搖晃的高度已達高峰，我登時覺得腦海一片空白，心已提到嗓子眼，彷彿不閉嘴 它就會跳出來一樣，我感到神色慘白，手腳冰冷，可是“開弓沒有回頭箭”，既然下去了，就要打敗本人的內心。我試著抓緊本人，聽憑船擺來擺去，深呼吸，再深呼吸，漸漸的，我打敗了本人，找回了勇氣。
生活中也是如此，沒有了勇氣，就像得到了一筆珍貴的財富一樣，生活沒有應戰就沒有生機。普希金說過：“英勇是人類美德的頂峰。”不去探究，人類永遠登不上月球；不去質疑，伽利略永遠不能推翻錯誤的`定理；不去 尋求真理，牛頓永遠不會發現地球引力，他們的成功總是隨同著勇氣，雖然我沒有和他們一樣的成果，但是我有和他們一樣的勇氣。我將英勇的面對困難和波折，做一個生活的強者！
我，找回了勇氣！
勇氣的作文15
微笑的力量對於我而言，是非常大的，而這個力量是我的班主任給我的。
那天早上，班主任找到我說：“我要讓你當班長。”聽完我的腿就軟了，因為我根本就沒有這個能力去管理這個班。我們班在學校裡可是出了名的淘氣，所以我不想當班長，也不配當班長。於是我對班主任說：“我不配當班長。”可班主任只是微笑地點點頭，好像是在說：“我相信你！”就這樣，我的班長生涯就這樣開始了。
當班長，每天早上都要去帶早讀，可我們班就沒有早讀過，所以我想帶好早讀就成了“不可能完成的任務”，我不禁有些喪氣。可班主任對我微笑著點點頭，鼓勵我，我就一心想帶好每一天的早讀，哪怕沒有人跟讀，我也要做好自己，盡到職責！
當班長可不只是帶早讀，還要當“跑腿”的。每當老師說：“誰是班長？幫忙拿……”我的'內心都是“崩潰”的，因為在“跑腿”過程中，很有可能被校長“抓”到。我們班就在校長辦公室旁邊，校長經常來我們班巡查。但當我被校長“抓”到時，班主任就會跟校長解釋，並總會對著我微笑著點點頭，這一個個微笑讓我感到溫暖，心裡也不再是冰冷而恐懼的了。
班主任的微笑是一種力量，帶給我的是鼓勵和安慰。我想如果每個人都能保持微笑，那就會形成一種強大的微笑力量，會讓每個人每天都過得開心
