感謝您，母校作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的感謝您，母校作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝您，母校作文1
我們美麗的校園就像是一棵大樹，而我們就是那一隻歡快的小鳥，棲息在其中。我們共同歡樂，共同學習。可是，雛鷹總是要有離開大樹懷抱的一天，向著更高更遠的目標展翅飛翔。現在的我們即將畢業，即將離開您——母校。學校裡的一草一木，一沙一石，我是那樣熟悉，即使走遍天涯海角，我也不會忘記！
在我們校園裡的松樹，你可記得：記得那一天，學校的廣播放著優雅動聽的`歌曲，其實我知道，再過十分鐘，我就將配戴用鮮血染紅的紅領巾。過去了，我戴上了，成為了一名少先隊員。同時，在我的內心深處，有一顆正當三好學生的種子已經萌芽。
我這學校生活的這六年裡，其實就像一幅五彩繽紛的畫卷。每天清晨的時候，我們就迎著朝陽跨進了學校的大門，可那時天真的我還不知道有跟您分離的時候，只顧著學習、玩耍。想起那時，我們在一起歡聲笑語是多麼的高興。可現在，我們即將畢業，這時，我的心中又一次湧起抑制不了的留戀之情。啊，母校，我不想離開您！
在校園裡的松樹，你可知道？我那幾年的感情已經在這裡紮下了根，母校那親切的教誨，已經深刻的印在我們的心中，不知我們在這裡學了多少知識，玩兒了多少個遊戲。母校啊，母校！這些都是您給予我們的精神財富，我們怎能忘記？
在這裡，我再一次深切的向對母校說一聲：“感謝您，母校！”
感謝您，母校作文2
時間如小河流水，匆匆地從我們身邊流過。轉眼間，我即將要步入中學，但我對陪伴了我六年時光的母校充滿了不捨。
儘管我的心裡有多少個不捨，還 是逃脫不了分別的宿命。“詞聖”蘇軾說得好：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”是呀！天下沒有不散的宴席，該離開的總是該離開。在離別之前，我要感謝母校，感謝無私傳授我知識的老師，感謝與我共同學習的同學們！
感謝您！母校！您如同肥沃的`土壤，栽培了我們這些剛剛露出芽尖兒的花朵，賦予我們營養，培育我們健康地成長。如今，我即將離開這塊肥沃的土壤，但我絕不會忘記，不會忘記這裡的一草一木，不會忘記在這裡度過的時光。別了！母校！
感謝您！我敬愛的老師！您如同樹根，從土地裡汲取營養傳遞給我們：又如同辛勤的園丁，孜孜不倦地培育著我們……是您教會我人生的哲理，是您教會我計算、解方程，是您教會我科學知識……別了！我敬愛的老師！
謝謝你們，我可愛的同學們！我們大家一起經歷過無數酸甜苦辣，儘管平時少不了稍大小腦，但一到關鍵時刻，就站在一條戰線上。因此取得許多優異的成績！
還 記得那次校園拔河比賽嗎？當時，操場上人山人海，我們要和1班的人決戰。我們個個摩拳擦掌，準備在這次比賽上大顯身手。隨著裁判一聲令下，比賽序幕拉開了，我們與他們進行了激烈的爭奪，一邊的拉拉隊大聲地喊著“加油，加油”。我們個個使出了渾身的力氣，拼命地把繩子把我們這邊拉。經過了幾分鐘，我們最終取得了勝利。那時候，我們多麼興奮，歡呼聲在操場上空飄蕩……
再見了！我的母校！
謝謝您母校！
感謝您，母校作文3
歲月匆匆，花開花落。我即將與如詩如夢的國小生活告別，心中的不捨更與何人說！別了，我的母校，我全心全意愛著的母校。我輕聲跟校園的一草一木，一磚一瓦道別，正如徐志摩所說：“悄悄是別離的笙簫。”別了，母校，感謝您對我深深的愛。你沒回答但無聲更勝有聲，啊！母校，我會好好學習，不辜負您的期望，我要為您爭光！感謝您，母校。您同泥土一樣培養了我們這些朝氣蓬勃的花朵，給予我們營養，幫助我們健康成長。如今，我將踏入中學的大門，但我覺不會忘記母校，忘記老師同學，他們將清晰地留在我的腦海裡，永遠永遠……別了！我敬愛的老師！是您教我們算數，解方程；是您教會我們人生的哲理，讀書寫字；是您教我們英語單詞，閱讀，聽力……啊！老師您是樹根給予我們大地的營養；您是辛勤的'園丁，傾心栽培我們這些祖國的花朵……
別了！我親愛的同學！我們大家一起經歷了喜怒哀樂，酸甜苦辣，因此我們團結一心，積極向上，在許多的比賽中獲得了非凡的成績。還記得那一次校園運動會嗎？當時，人山人海，水洩不通，我們要和別班pk踩高蹺，大家拿出用罐子做的高蹺，準備決一死戰。隨著一聲令下，我班的選手以迅雷不及掩耳之勢衝了上去，對方也不甘示弱，以猛虎下山之勢趕上去，好，換第二個了，第三個，第四個……有的同學在半路上，高蹺被踩爛了，大家急忙拿出自己還好的高蹺給那個同學。皇天不負有心人，我們贏了，大家歡呼雀躍，高興地像撿到了一百萬一樣。別了，我可愛的同學！祝願你們天天開心，心想事成！“悄悄地我走了，正如我悄悄的來，我會一揮衣袖，不帶走一片雲彩。”別了！我親愛的母校，願你的明天如同搏擊長空的雄鷹展翅高飛！
感謝您，母校作文4
母校，就是那個我們可以自己罵但是不允許別人罵的地方。雖然我根本無從罵起，但我也不允許別人罵我的母校！我愛這個地方，我要感謝這個地方！
感謝您母校，如果不是您的培育，我不會成長為一個出色的大人。我的母校是南方以南的一所大學，在這裡，我度過了四年的時光，在這裡，我成長為一個出色的大人。在學校的時候，我還沒有意識到母校對我的恩情如此之深，直到出了校門，我才意識到我已經在母校的培育下成長為了一個出色的大人，成為了一個有擔當有作為的年輕人。是我的母校，您培育了我。
感謝您母校，如果不是您的養育，我不會成長為一個優秀的學生。我的母校，這所南方之南的大學，有著優秀的教師團隊，在學校裡，我和我的老師同學都關係良好，學校給我的機會，養育了我這麼一個優秀的學生。從母校畢業後，我來到了更好的學校深造，假若不是母校的.養育，我不會成為這麼一個優秀的學生，我不可能來到更好的學校深造。是我的母校，養育了我。
感謝您母校，如果不是您的哺育，我不會成長為一個真實的人類。相比我成為了一個出色的大人和一個優秀的學生，我更想感謝的是在母校的哺育下，我有幸成為一個真實的人類。母校的校訓是“誠實篤信”，這四個字足以讓在這裡的每一個人都以誠信作為我們活在這個世上的標準，我也不例外，我在我的生活與學習中，始終都是用這四個字要求自己，若是因為忘了這四個字而犯了錯誤，我會回想起母校對我的哺育。是我的母校，哺育了我。
啊，我的母校，是您培育了我！啊，我的母校，是您養育了我！啊，我的母校，是您哺育了我！我不允許別人責罵您，我要感謝您給我的恩情。感謝您，我的母校！沒有您，就沒有現在的我。謝謝。
感謝您，母校作文5
時光匆匆，今天猛地一回頭 竟 發現在母校度過六年歡樂的時光，度過二千多個美好的日子。即將離開母校，升入國中的我們,再來到母校門口，看到“魚洞第四國小”這幾個大字，記憶的閘門忽然開啟，零星的片段如洪水一般湧來。
在四小度過的六年，是一段十分美好的時光，又是一段十分漫長的日子。操場上，有我和同學們奮力奔跑的身姿；教室裡，有我們快樂學習的笑臉；食堂裡，有我們一起吃飯的身影。
迄今為止，我還記得第一來到四小時的情景。那時，爸爸把我送到校門口，我的'內心十分激動，可又有點恐懼，我心裡想著，學習知識會不會很難，我的成績會不會很差，會不會交不到好朋友。現在想來，當時，那些人一定跟我一樣激動，一樣恐懼。小時候，我很瘦小，性格內向，十分膽小。但老師幽默的課堂，使我認識到許多新知識；同學們友善的目光，使我交到許多新朋友。
我不會忘記在母校度過的每一個快樂時光；不會忘記我們在母校的一點一滴。我想，我們長大以後再回首，母校的一磚一瓦，依舊那麼清晰；再回首，母校的一草一木，依舊那麼蒼翠。小時候，總覺得離開母校，到國中去是一件了不起的事情，現在才能體會大哥哥大姐姐的悲傷心情。
我要感謝您，母校！給予我真知；感謝您，母校！給予我友情；感謝您，母校！給予我一段美好的回憶。
感謝您，母校作文6
高高的龍眼樹，寬闊的大操場，美麗的教學樓，這就是我們的母校。“鳳鳴啊鳳鳴，在老師的辛勤教育下，我們茁壯成長……”每當我聽到這首歌時，就會想起母校六年的國小生活。
首先我要感謝您，母校！母校帶給了我們許許多多的歡樂。記得今年“六一”兒童節舉行了遊園活動。活動一開始，我趕緊跑到“投圈”這個遊戲的地方排隊，前面的隊伍排成了一條長龍，我等了好久，終於到我了。我小心翼翼地投過去，投中了，我得了兩顆糖，太開心了！母校啊，您帶給我的歡樂，我永遠也不會忘記。
其次我要感謝您，老師！在教過我的'眾多老師中，留給我印象最深的是潘老師，是她教會了我不怕挫折，那次數學考試我考得很差，十分傷心。潘老師看見了走過來安慰我：“沒關係，這次考試考不好，下次繼續努力，失敗乃是成功之母，別灰心！”我聽了點點頭說：“我會努力的。”後來我更認真地聽課，取得了優異的成績。老師啊！感謝您對我一個鼓勵！
最後我要感謝你同學！在這六年的生活裡我們互相幫助，一起學習，早就是情同手足的兄弟姐妹了。記得有一次放學，天上下起了傾盆大雨，電閃雷鳴。可是我卻偏偏沒帶傘，只好孤零零地坐在教室裡，這時我的好朋友走過來說：“我撐雨傘送你回家吧！”我像抓住了一根救命稻草似地使勁地點點頭。她把我送回家，當我回頭時，發現她的衣服溼了一大半，而我的衣服卻是乾的！我這才明白，她用雨傘為我擋雨，自己卻淋雨，想到這我的心情久久不能平靜……同學感謝你帶給我溫暖，在我最困難時幫助我，願我們友誼永存！
六年後的今天，我即將離開母校。忘不了美麗的母校，忘不了敬愛的老師，忘不了可愛的同學……千言萬語匯成一句話“感謝您，母校！”
感謝您，母校作文7
從進入母校的第一天起，母校就陪伴著我們度過了我們的青春，感謝您母校，感謝您一路的陪伴，感謝您給我的青春帶來的喜怒哀樂，帶來的美好的回憶。
母校帶給了我溫暖，我在學校裡一直屬於那種調皮搗蛋的學生，另外一種意思就是那種讓老師感到頭疼的一類學生。也因為我的調皮，我被老師叫入辦公室的次數不少，老師對我的辛辛教導也不少，我這一類學生有著靈活的頭腦，但是總不願意將心思花在學習上，而是琢磨一些有的沒的事情。
記得那天，我又因為一些事情被老師叫去了辦公室裡，那一晚，我從老師的眼裡看出了無可奈何，但我也感受到了老師對我的關心。
儘管我不想承認，但是我確實有趣一種希望能引起老師同學注意的心理，以至於我很喜歡做一些離譜的事情以此來引刷存在感，我太渴望被人關注了。
之前，我總以為自己將這一個小心思藏的.好好的，卻沒有想到那一晚被老師直接看穿，當著我的面說了出來。老師苦口婆心的勸說著我，至今我還記得老師說的那句話，“老師一直都關注著你，關注著班上的每一位同學。”
這一句話給了我很大的震動，我一直希望被人關注的心裡瞬間湧進了一股暖流。就在那一刻，我感受到了溫暖，我總以為自己是被人忽略的那一個，但在老師這不是，老師說了我在校園裡的很多事，不僅是學習上，甚至與同學們之間的一些矛盾都知道，這讓我意外，但隨之我的心裡又湧上了一股羞愧，這也讓我明白我之前所做的一些事情純粹就是在無理取鬧。
感謝老師，感謝老師讓我及時找到了自己，讓我取得了如今的成績。
感謝母校，感謝您讓我遇見了這麼好的老師。
感謝您，母校作文8
我站在長長的走廊上，望著操場，似乎看見了四年級時種的兩顆小樹苗在擺動著身體，好像對我說：“我們馬上就要分開了，進了中學後別忘了來看我們哦！”；似乎又聽到我們在足球比賽時的吶喊聲和勝利後的歡呼聲；似乎能體會到馬上就要最後一次邁出校門時的留戀之情。
操場是用長方形的塑料地毯鋪成的。就像一片剛修整過的草坪。給人一分翠綠，給人一分清新。兩幢教學大樓緊緊圍著操場的兩邊。在燦爛的陽光下，紫色的牆，橘紅色的瓦，顯得那樣溫馨。另外兩邊是美麗的小花園，裡面有四季常青的`大樹和五顏六色的花。花園邊上有一個電子螢幕，上面播放著各國新聞，使校園裡顯得格外生機勃勃。
雖然我馬上就要離開母校了，但是有一場足球比賽讓我至今難忘。
那天中午，廣播裡通知道：“今天中午，五（1）班與五（10）班進行一場足球比賽。”我們非常激動，應為那是我們第一次踢足球比賽。老師讓我當後衛。我認真地在我們的半個場地緊緊地防著對方。過了一會兒，我方小張踢進了一個球。當對方發球時，比賽進入了高潮，球場中間幾乎是所有人都在搶球。不知道怎麼回事，球飛速地滾到了我的腳下，於是，我向前飛起一腳，踢得又遠又準，球居然筆直地從我們的半個場地踢進了對方的球門，踢得那樣漂亮、利索。我感到自己很自豪，因為我為班級踢進了一球。比賽在掌聲中結束了，我們以2：0獲勝了。
母校是成長的搖籃，又是我學習的地方。感謝您教會了我知識，感謝您教會了我做人的道理。感謝您，母校！
