精選春節傳統文化的作文集合六篇

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在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編整理的春節傳統文化的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選春節傳統文化的作文集合六篇

春節傳統文化的作文 篇1

春節、燈節、清明、端午,中秋、重陽,從小到大,我們都是伴隨著這些年年依舊的節日,和親人一起度過一年又一年的節日。

這些節日,包含著豐富的民俗文化,凝聚這濃濃的血脈親情,在這眾多的節日中,我則獨情於春節。每年的春節,家家戶戶的門前都掛起紅燈籠,親戚朋友都大老遠的回到自己的家,為的只是吃上這一年才有一次的團圓飯。飯桌上,大人們的講述則是這一年的所有經歷, 而孩子們則毫無忌諱的吃著、喝著、玩著、鬧著。我最喜歡的是大年三十的夜晚,等到十二點整時,千家萬戶會拿出早已準備了許久的煙花,隨著“轟轟”響聲,天空中綻開了五顏六色的花朵,美麗極了!隨著著一陣陣聲響,舊的'一年過去了,新的一年又開始了。瞧,這就是我家鄉的春節,一個熱鬧,充滿了人情味的春節。

啊!我愛我的家鄉,更愛家鄉的春節!

春節傳統文化的作文 篇2

每年春節,我都要隨爸爸媽媽回到故鄉都江堰,那裡不光有秀麗獨持的巴蜀風光,還有甜在我心裡的糖畫。

清晨,淡淡的薄霧還沒從村莊上飄散,糖畫爺爺就推著小車走街串巷的吆喝起來:“糖畫喲,糖畫,快來買呀……”,聽到這一嗓子,屋前房後立刻就有小孩竄了出來,扯著爺爺奶奶的手,拽著媽媽的衣襟,從四面八方聚集,緊緊的圍著糖畫爺爺。

小孩咿咿呀呀地嚷著催促著,糖畫爺爺微微一笑,不緊不慢地停穩小推車,從車下櫃子裡端出一個白磁板,又掏出一個小鐵鍋,慢悠悠坐下,開始用煤氣爐熬起糖稀來。眼看小鐵鍋裡的糖稀色澤越來越紅豔,誘人的麥芽糖香勾走了圍觀者的魂兒,火候差不多了,糖人爺爺一聲令下:“轉轉盤咧”,混亂的人群頗像得到號令的士兵一樣,立刻在那畫著色彩豔麗的.十二生肖轉盤前排起一條整齊的隊伍。小孩踮著腳,伸出白嫩嫩的小手,眼睛直勾勾地盯牢轉盤上最大的龍,撥動一下指標,攥緊拳頭連聲喊著:“轉,轉,轉,大龍、大龍!”指標晃晃悠悠掠過蝴蝶,掠過花籃,終於擦著大龍的邊兒停下,人群中頓時暴發出一陣歡呼。

“好,轉到個大龍,新年好運一條龍!”糖畫爺爺笑著祝福,?子一擼,便從小鐵鍋裡舀出一大勺糖稀,腕子一斜,那琥珀般的糖汁順勢流淌到白磁板上,糖人爺爺手速如飛,時而輕輕抖動,時而快速滑行,那糖流得或慢或快,慢時如琥珀滴珠落玉盤,快時細若遊絲不斷絕,人們看得目不暇接,眼睛便隨那鐵勺一上一下一左一右轉個不停。最後,糖畫爺爺手輕輕一收,那糖稀如踩剎車般停滯住,一條金燦燦、亮瑩瑩的大龍便平躺在白磁板上。糖畫爺爺拿根竹籤往龍身上一按,輕巧地一提,轉到大龍的小孩挺胸抬頭,滿面紅暈地在周圍一片豔羨中接過竹籤,卻怎麼也不捨得下嘴。

不多時,走在街上人人手中都像捧寶貝似的捧著一隻糖人,他們如金色的蝴蝶徜徉在故鄉的大街小巷,編織起濃濃的鄉間年味。

每年回到都江堰都要品一品甜蜜蜜的糖畫,才知道印在糖畫裡的年有多甜。

春節傳統文化的作文 篇3

傳統文化有很多,我最喜歡春節。

傳說,從前有一個叫年得怪物,它經常到村子裡危害人類,吃牛和羊。所以,人們一心想除掉它。可是,無論人們用什麼辦法,都無法趕走“年”。最後,一個小孩無意之中點燃了竹子,發出噼裡啪啦得聲音,“年”被嚇跑了。人們都很高興。後來,人們為了紀念這格高興得日子,就在每年得這一天放鞭炮,家家戶戶張燈結綵。以後,又逐漸演變成了“春節”這個節日。

我每年都回老家過年,每年都很熱鬧。過年得前一天,就是大年三十,也叫除夕。家家戶戶都貼上了春聯,貼上了“福”字。有得人心靈手巧,把自己剪得窗花貼在窗戶上,像降落得雪花。還有得人把燈籠掛在大門上,張燈結綵,非常美麗。

這天晚上,一聲聲花炮聲,像打雷一樣,此起彼伏,接連不斷。李華映紅了整個天空,像一朵朵美麗得花。放完了鞭炮,人們又抱起了又香又大得餃子,吃上了團圓飯。兒女們也都和父母團聚。人們一邊吃著熱騰騰得餃子,一邊看精彩得春節聯歡晚會,一直持續到晚上十二點,新年得鐘聲敲響。第二天早上,人們都起得很早,無論大人小孩都喘著新衣服挨家挨戶得拜年。每個人得臉上都帶著笑容,嘴裡說著吉祥得話。

這種歡樂得氣氛一直持續到農曆正月十五。

春節傳統文化的作文 篇4

我們來到街上,媽媽拉著我走啊,走啊。我看到了許許多多整整齊齊的鞭炮和對聯,一轉頭,看見我去年買的`幾種對聯,我拉拉媽媽的手說:“媽媽買。”媽媽就帶我來到那一問店中,我挑了幾種說:“媽媽,這些各買一盒。”媽媽親切地對我說:“好!”然後我們付了錢,我們拿著東西,又來到裡面買白菜、花菜、空心菜、雞、鴨、魚、肉等主食,我們跑了好幾趟,終於把年貨全買齊了。

大年三十下午,爸爸已經準備好漿糊貼對聯了,我就和爸爸拿著對聯來到大門下,爸爸把漿糊塗在門牆上,我們急忙把對聯貼了上去。

除夕家家戶戶都要吃團圓飯,我們也不例外,我們一家子團聚在桌子邊,一起吃團圓飯,喝團圓湯,歡迎新的一年到來,媽媽一邊吃一邊吩咐我說:“不能打破東西,也不能說”壞話,呀!

春節傳統文化的作文 篇5

【1】生活中的傳統文化過春節作文

過春節的時候大家都要貼對聯、貼福字,還要倒著貼,意思是幸福來到了我們身邊。春節吃餃子。餃子是“交子”的意思,是舊年向新一年的過渡和交替。古人以前還會包一個錢幣在餃子裡面,誰第一個吃到錢餃,誰就會在新一年中有福氣,可現代人覺得錢幣太不衛生了,就改為包糖了……

三年級:黃曉臻

我們中國人最為重視的一個傳統節日……對,是春節。

過春節為什麼要放鞭炮呢?原來在很久很多久以前有一隻“年”獸每到過年就來吃人了,一次能吃一村子的人呢!大家可怕它了!有一年“年”獸又來吃人了,大家都跑到崑崙山。這時一位年邁的老人卻拿來紅紙做春聯,拿來稻草做鞭炮,還拿來蠟燭做燈籠,“年”獸一看見這些東西嚇得魂飛魄散。從此“年”再也不敢到人間來了,但人們怕它再來人間吃人,便在大年七年級放鞭炮。

【2】生活中的傳統文化過春節作文

在我們中國,無論是城市還是農村,家家戶戶都要過春節。

過年前夕,媽媽帶我去市場買年貨。市場的人有很多很多。媽媽和我買了很多年貨有瓜子、花生、雞、鴨、魚、肉、火腿、可樂還有各種各樣的名煙名酒。我們還買了好多的煙花。哈哈,滿載而歸,我們高興極了。到了家裡媽媽掃地,爸爸擦地,哥哥連忙把春聯貼上。春聯上面寫著恭喜發財,吉祥如意。姐姐把窗花貼好。媽媽為了迎接春節,甚至把牆也刷的白白的。這時爺爺走過來裝著一本正經的樣子說“這個年咱們好好慶祝一下”。這時媽媽去給我們買了紅衣服,紅衣服表示著吉祥紅火。

聽奶奶說“古代有一個怪物“年”經常在春節裡出來做怪,破壞莊園,還吃小孩呢!但是“年”並不是什麼都不怕。據說“年”有三怕,怕火、怕炮、怕響。”所以過春節的時候,必須放炮,穿紅衣服。

到了春節那天,我們高高興興地穿著漂亮的紅衣服。放炮,吃團圓飯,一起團團圓圓的過大年。

【3】生活中的傳統文化過春節作文

中國的傳統文化有很多,其中春節是中國最隆重的傳統節日,也是我最期待最喜歡的節日。

每年春節,街上掛滿了紅紅的燈籠,彩旗飄飄,商場裡面是人山人海,在購買年貨,可熱鬧了。到了大年三十這天,媽媽在準備豐盛的食物,我們小朋友們都穿上了漂亮的新衣服,爸爸還會帶我去逛花街,深圳是禁止放煙花炮竹的城市,但是偶爾也會聽到一陣陣鞭炮聲,為節日增添了喜慶的色彩。吃完年夜飯後,我們一家人就會坐在一起一邊吃水果一邊觀看春節聯歡晚會,精彩的表演常把我們逗得哈哈大笑。

每年春節,讓我最期待的日子就是去拜年了,因為我又可以去外婆家了,每年我都是在焦急又興奮中等待爸爸媽媽帶我去外婆家,我最喜歡去外婆家拜年了,因為在那裡我可以自由的走動,還可以跟很多表兄弟姐妹在一起玩耍,那裡的過年氣氛濃厚,大街小巷都是非常熱鬧,到處都能聽到陣陣的鞭炮聲,還有五光十色的煙花在空中飛舞,看著天空被這些五彩繽紛的煙花裝扮的'絢麗多彩,我們個個歡呼雀躍,開心極了!

離外婆家門口不遠的地方,還搭有戲臺,整天整夜都在唱大戲,聽說是做給某位神仙看的,我們天天在戲臺前後跑來鑽去的,玩的真是廢寢忘食,流連忘返。戲臺的周圍還有很多小賣部,有賣各種小吃的;有賣玩具的;還有賣煙花炮竹的……我們那時可神氣了,拿著大人們給的壓歲錢,盡情的享受了一把購物的樂趣。

我喜歡春節,更喜歡外婆家的春節,它給我的童年帶來無限的快樂,我期待下一個春節快點到來。

春節傳統文化的作文 篇6

我國是一個具有豐富文化的國家。春節時,人們往往會穿上紅色喜慶的衣服;放起了噼裡啪啦響的鞭炮;洋溢著快樂的笑臉。串門,已經是春節是家喻戶曉的活動了,大年七年級,人們已經穿上新衣,帶著溫暖的問候,走向親戚的家門。

壓歲錢,是孩子過年時最盼望的事;看春晚,是每個人都知道的。但是,一些年輕人卻比別人往往多一項——手機,因為這個“習俗”,一些年輕人已經開始和家人逐漸疏遠,不要怪我多嘴,提醒所以正在拿著手機“搖一搖”的(20世紀春晚紅包獲得方式)各位年輕人,放下手機,跟家人聊聊天吧!

餃子,大家都熟悉得很。過年時,家家都包,都吃,我呀,最愛吃 的要數白菜餡的,那味道香的說不出來,往往這時,總覺得自己已經身臨其境在白菜餃子的天堂。你們喜歡吃什麼餡的?一起跟好朋友分享一下吧!

過年時,人們通常把福倒著貼,媽媽告訴我,字面意思是“福倒了”,但它的'真正意思是“福到了”。要說包餃子,大家都不陌生,要說我包的餃子啊,唉,四個字來形容:慘不忍睹!讓父母看了,哭笑不得。那餃子長得又長又扁,就像鴨子的嘴,看一眼就沒食慾了。不過父母說,自己包的水餃自己吃最香,我吃著慘不忍睹的“李氏鴨子嘴水餃”時也這麼想。

2月22正好是元宵節,也正好是最後一天假期,真想讓老師這個假期多休息會,因為老師太累了,我希望今年我要做一個好孩子,不讓老師操心!加油!我一定會做得更好的!

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