六一兒童節作文[經典]

在平日的學習、工作和生活裡，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的六一兒童節作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六一兒童節作文1

我們的六一節很快就到了，我們各個年級的節目也都排練好了。我們的服裝都有很漂亮，再加上我們六一做的動作上臺表演一定非常精彩。

今天，我們的六一兒童節就到了。我們早上化好妝，帶上小板凳來到學校，還有一些不會化妝的同學就提前到學校由老師或是同學的家長幫忙化妝，還有的同學到附近的理髮店去化妝。

我們準備好後，就拿著小板凳去學校操場坐好，等待表演的到來。我們剛到一會兒，天空開始下起雨來，我們仍然坐在那兒，雨越下越大，化的`妝都快淋掉了，我們一項項的進行著節目，快要論到我們的時候，我們排著整齊的隊伍站在四年級的後面，當老師拿出幾棵彩色筒筒出來的時候，裡面噴出的彩條小紙和亮晶晶的東西，全場都叫了一聲哇。我們上場表演的時候，心裡緊張死了。等表演完之後我的心才慢慢放鬆了。我們全部表演完後，老師開始講名次，我仔仔細細的聽著，也沒有聽到我們班，唉。

我們這次六一節雖然沒有拿到名次，但是，我還是非常的高興快樂。這真是一個別開生面的一次六一節，給我留下了很深刻的印象。

去年的六一兒童節讓我回味無窮，真希望今年的六一節能快點到來，讓我們多一份歡樂，更加團結友愛！我彷彿又看見去年六一節的情景，操場上全校的同學和和老師都已迫不及待地等著演出的開始。第一個節目是鋼琴獨奏，一連串清脆的琴聲響了起來，我也就慢慢地飄入了音樂所表達的意境中。讓我們覺得最有趣的就是變魔術了，魔術師走到一頂帽子前，把帽子舉得高高的，同學們都瞪大眼睛仔細的掃描帽子的各個角角落落，根本沒發現一樣物品，只見魔術師把手伸了進去，結果卻拉出一條長長的絲帶，哈哈！真有趣。忽然，雷聲滾滾，一道閃電劃過天邊，嚇了我們一大跳，天空下起傾盆大雨，演出只能中斷了。下午我們去電影院看了《超人總動員》，我感覺電影情節非常驚險，我的心好象不聽使喚嘭嘭嘭跳個不停，有的同學還邊吃邊笑，真開心！六一的歌聲甜甜的，六一節的舞蹈美美的，六一節的鮮花豔豔的，六一節的電影怪怪的，六一節是我們自己的節日！

六一兒童節作文2

一年一度的“六一”國際兒童節到了，我們這些天來精心準備的節目，今晚就要在河陽廣場向大家彙報演出啦！

下午三點鐘我們就來到了學校，化妝師們已等候在那裡，經過兩個多小時的化妝，同學們個個都變成了“小公主”和“小帥哥”，呵！別說化妝後還真不一樣，有的我都認不出來了。六點鐘，我們穿上演出服，在家長和老師們的陪同下，來到了演出地——河陽廣場。

一進廣場，漂亮的舞臺、閃爍的燈光、現代化的樂器、大紅的地毯讓我們驚歎不已！再加上喇叭裡唱著優美動聽的歌曲，眨眼間臺下觀眾就黑壓壓一片，大家都在翹首期盼著節目的上演。

八點鐘，演出準時開始，今年的節目不論形式和內容都與往年不同，節目豐富多彩，學生、老師和課外輔導員同臺演出，舞蹈、合唱、手語操、籃球操、英語短劇、詩朗誦、大合唱、吉他彈奏、圍棋······師生才藝在這裡得到淋漓盡致的展示，校園多種文化在這裡盡情的展現。

我今天的節目是吉他彈奏，第一次經歷這麼巨集大壯觀的場面，剛開始未免有點緊張，看著同伴們嫻熟的彈著，老師用電吉他伴奏者，我的心情慢慢放鬆了，手指靈巧的在琴鍵上彈奏著，和諧歡快的樂聲響了起來，一股股歡暢情不自禁的在心中盪漾開來，最後，琴聲戛然而止，臺下頓時響起雷鳴般的掌聲。

演出仍在熱烈的氣氛中進行著，觀眾的情緒持續高漲。家長更是忙得不亦樂乎，跑前跑後，不住的舉著照相機“咔嚓”“咔嚓”，把我們美好的童年、幸福的瞬間定格下來，留作永遠的.紀念······

最後，教師大合唱——《相親相愛一家人》將聯歡會推向了高潮，臺上輕歌曼舞，臺下觀眾們一邊有節奏打著拍子，一邊低聲跟唱起來。那份默契、那份和諧把人們的心緊緊地融合在了一起。

時間過得真快，時鐘不知不覺已指向了十點，精彩的演出在大家熱烈的掌聲中落下了帷幕，但快樂還洋溢在每個同學的臉上，寫在同學們的心中，流淌在同學們記憶的長河裡······

我們期待著明年“六一”兒童節在這裡相會！

六一兒童節作文3

早晨，金色的陽光灑滿大地，同學們穿著嶄新的校服高高興興地來到學校。走進校門，展現在我眼前的是一幅幅圖畫和一張張書法作品，好奇心吸引著我，我情不自禁地看了起來。忽然，我發現了我畫的畫，看著我自己的作品，心裡美滋滋的。

上午八時，我們排著整齊的隊伍，搬著椅子來到科技樓前，觀看“歡天喜地慶六。一”大型文藝匯演。首先出場的`是校合唱隊演唱歌曲《留給我》和《金色的村莊》，優美的旋律、歡快的歌聲久久迴盪在校園的上空。第二個節目是舞蹈《飛騰》，幾位身穿蒙古服裝的同學，跳起了民族舞蹈，她們的舞輕盈時如春燕展翅，歡快時似鼓點跳動，顯得瀟灑、優美、舒展。表演後我才知道意思是牧民們騎在馬上奔騰。

接下來，同學們表演了英語童話劇《白雪公主》，講的是一個叫白雪公主的美麗的女孩死了媽媽，新皇后對她不好，還要害她。於是她就跑到七個小矮人那裡去了，新皇后從魔鏡裡知道後，裝成巫婆給白雪公主吃了毒蘋果，她就死了。後來，一位王子把她救了，從此，他們幸福地生活在一起。

最後，同學們還表演了鋼琴獨奏《獻給愛麗斯》、獨唱、舞蹈《歡天喜地》《金孔雀》《找朋友》《歡樂的佛羅多》、二胡齊奏《賽馬》、古箏《漁舟共鳴》、土家樂器打溜子《金蛇狂舞》。精彩的節目贏得了同學們一陣又一陣的掌聲。

表演結束了，雖然我這裡只詳細說了三個節目，但是在我腦海裡仍然留著全部節目的影子。

我最喜歡節日。六一兒童節

六一兒童節是每一個孩子的節日，也是兒童的盛宴。在兒童節裡，我們歡慶著屬於自己的時光。也許可以說每個孩子都喜歡六一，我就是這些孩子裡的其中一個。在我的生活裡，每年的六一過的都非常有意義，但我最喜歡的是今年的六一。

我喜歡今年的兒童節，是因為在這個日子裡，我們可以在班上跳舞，打快板……多姿多彩。每個人都再把自己的優勢展現出來，一個精彩的節目獻出後，都是掌聲一片，做著動作，做著表情，好像跟真的演員一樣。

我愛六一，是因為每一次的六一都很快樂，每一年的六一都很珍貴。是因為我喜歡和同學們一起做遊戲，一起吃零食。是因為我喜歡六一佈置的美麗的教室。是因為六一是屬於我們的節日！

六一兒童節作文4

一年一度的六一兒童節終於又來了，我真是高興極了，我早就盼望著這個節日了，這可是屬於我們孩子的節日啊！

早晨起來，我們迅速洗刷完畢，就趕緊出門了。天氣真好，陽光那麼明亮，就像我的心情一樣。街上那麼熱鬧，我們先去那裡好呢？猶豫了半天，我們決定先去黃商，因為聽說那裡可以讓孩子“免費購物”，我想試試自己的能力。到了黃商門口一看，發現已經是人山人海了，到處都是穿著新衣服，滿臉興奮的孩子，好不熱鬧！看來大家都想過一把“免費購物”的癮。我好不容易隨著人流擠進超市，可服務員告訴我六歲以下的孩子才有資格玩這個。我都十歲了！“不過既然來了，就買點東西吧。”我有點沮喪地對媽媽說。於是我和媽媽買了一大堆吃的喝的，出超市門口的時候，一個阿姨送我一個漂亮的氣球。我高高興興的接了過來，看來他們也沒忘了我們這些大孩子。

出了超市，只見一樓休息的'地方到處都是孩子：有畫畫的，還寫毛筆字的，看樣子都是參加比賽的，個個都是興奮又認真。可惜我沒這個特長，所以媽媽對我說：“你自己到三樓去看書吧，到時候我來接你。”這正中我的下懷，我獨自興致勃勃地朝三樓走去，爸爸媽媽自己去逛自己的。可到了三樓，書市的門竟然沒開。呀，糟了，我和爸爸媽媽走散了，人這麼多，這可怎麼辦。找吧！我在人群中鑽來鑽去，可那裡還看得見爸爸媽媽的影子。門外更是人擠人：遙控車比賽緊張激烈，唱歌比賽鑼鼓喧天，看到這些，我暫時忘了自己的煩惱，認真地觀看比賽。突然我發現了正在東張西望的媽媽！我正要跑過去，廣播裡響起了我的名字：“周喬文小朋友請注意，周喬文小朋友請注意，請你聽到廣播後馬上到停車場去，你的爸爸字那裡等你。”原來爸爸媽媽比我還急！這件事雖然是個意外，可我發現它能鍛鍊我的獨立能力，因為離開了爸爸媽媽我並沒有慌亂。

真是一個快樂又有意義的兒童節，它讓我在快樂中成長！

六一兒童節作文5

期盼已久的六一兒童節終於來了！早上我穿著漂亮的裙子，懷著愉快的心情起床。來到班級裡，班級裡很熱鬧！每一個人都非常高興。

我們首先上完早上的三節課，三節課上完就可以自由的玩了！老師還發了非常多的零食和文具給我們。有筆和塗改液，還有很多很好吃的零食。我興奮極了！開始玩遊戲了。老師拿來了幾個杯子，倒上水，還拿了兩個乒乓球。男生和女生排成兩隊。把乒乓球放在第一裝滿水的杯子裡，然後同學們得大力地吹，把它吹向第五個裝滿水的杯子裡。開始我還以為難度很大，等到排到我的時候我用力一吹就吹到了第五個杯子裡。我開心極了！過了一會了。我們女生隊只剩下二分之一的人還沒吹。男生對卻只吹了兩三人。女生隊高興極了！後來男生隊的`速度非常的快，快要超過了我們，我們一直在喊“加油！加油！加油！”過了10分鐘。女生隊勝利了！老師獎勵給女生隊每人兩本本子。而男生只能傷心地看著我們零獎勵。

接下來是才藝表演，女生有表演唱歌跳舞的，男生有表演跆拳道吉他的。第一個上來表演的是文林，他表演的是吉他。他彈了一首《七月上》，是一首非常好聽的輕音樂。他剛剛彈完，講臺下一片歡呼與掌聲響起。第二個表演是黃華的趣味笑話。雖說是個趣味的笑話，但是卻感動了無數個人。內容是：我用一麻袋的錢上大學，換了一麻袋書；畢業了，用這些書換錢，卻買不起一個麻袋。他剛講完，講臺下無數個人沉默了。這三個表演的是我，我表演的是舞蹈《茉莉花》。我本來跳到中間就忘記了動作，還好下面有婉琳告訴我。我剛跳完，說了一聲，謝謝！臺下響起了非常長的掌聲。

老師開始給我們禮物了，我們開心的笑著玩著吃著。可是不知道怎麼了，我們就快哭了！因為這是我們在母校最後一個兒童節。啊，真是難忘的兒童節呀！

六一兒童節作文6

今天就是國際"六一兒童節"了！我一大早就催著媽媽起床，興沖沖的來到學校裡，只見來老師正在裝扮著我們的教室，走進教室一看，哇，我好像進入了一個熱鬧非凡的水晶城堡！！！

今天學校搞一個"六一"慶祝活動，活動的主題為："省下一口零食，獻出一份愛心。"活動的專案有：小貓釣魚，套圈圈，投保齡球，夾彈珠，搬凳子等等。學校分別用紅，藍，黃三種顏色的獎券來表示你所得到的分數，紅色代表七角錢，藍色代表五角錢，黃色代表三角錢，如果小朋友們得到獎券後可以按獎券的金額到學校設定的小賣部去換相等的零食。我一共得到了二元六角的獎券，但我沒有把它換成零食，而是把這獎券捐給了山裡因沒錢而失學的小朋友，我寧願不吃零食也要把錢捐給她（他）們。

回到家我把這件事講給媽媽聽，媽媽說我今天做了件非常有意義的事，會用自己的力量幫助那些貧困的小朋友了，我聽了心裡樂開了花似的。這個"六一兒童節"比以前的'更有意義，因為今天既鍛鍊了我們的智慧又可以讓我們有機會為失學的兒童獻一點小小的"愛心"！

快樂的六一_六一兒童節

我心中的“六一兒童節”是一個令兒童們無比嚮往的節日，那天所有人都開開心心、高高興興，沒有任何煩惱的“開心之日”。

我希望那天，所有的家長們都會給孩子們一些錢，讓他（她）們買些自己喜歡的食物或物品；沒有任何作業，告別平時沉重的學習壓力；遊樂場可以免費開放，供孩子們遊玩；新華書店可以讓孩子們免費領取想要的課外書籍；學校的電腦室可以讓孩子們玩上半個小時；老師們建立各種興趣小組，讓有不同興趣的孩子踴躍參與；老師帶領學生們到野外一起爬山、野炊或組織學生們到別的學校參觀，告別在校時的約束，像朋友一樣坐下來，共同分享自己的開心事；醫院可以免費為孩子們檢查、治療；所有商場都可以為兒童們提供學生用品打折活動；與孩子們共同分享自己的好東西，並把一些自己不用的東西贈送給有需要的孩子們；大人們尊重、愛護兒童，讓孩子們在溫暖的陽光下快樂成長。

這就是我心中的“六一”，我企盼這一天早點到來。

六一兒童節作文7

六一兒童節怎麼過，才能有意義呢？爸爸、媽媽和我準備在6月1日那天，一起清理小區裡被稱為“城市牛皮癬”的各種小廣告。為我們滿洲里這個全國文明城市做點貢獻。

20xx年6月1日那天，我們一家三口，拿著鐵戧刀子、刷子、肥皂水、消字靈液、酒精和84消毒液，決心要把我們府欣小區B區的樓門內外以及牆壁上的小紙片廣告和用黑色記號筆直接寫在牆體上的黑色字跡徹底清理掉。小廣告的內容主要有：室內裝修、疏通下水、室內保潔、出租樓房、保姆看孩、辦理假證、數理化輔導等等以及聯絡電話。

我們三人連戧帶刷，整整忙活了一上午，小紙片廣告不見了，亂寫亂畫的大黑字廣告語也不見了，爸爸給我擦完額頭上的汗珠，我們剛要回家換衣服吃飯去。忽然，我看見一個30來歲的阿姨，手裡拿著厚厚的一疊白紙小廣告，在樓門前正四處張望，準備往樓門上貼呢。我小跑上前，喊了一聲：“阿姨，請您不要往樓門上貼小廣告了，好嗎？我們剛清理完。”我又順手掏出爸爸剛給我的，準備今天過節買玩具的十元錢，遞給阿姨，並說：“您花這十元錢，把您的廣告貼在小區的.廣告欄裡，可以嗎？千萬別再影響咱們小區的文明形象了，這小廣告亂貼亂畫，象人得了“牛皮癬”一樣，令人討厭。別忘了我們可是全國文明城市啊！”阿姨聽了我的話，很慚愧地說：“我不要你的錢，我要自己花錢去把廣告貼到廣告欄裡。”然後，阿姨又用手輕輕地撫摸著我的頭，我笑了，她也笑了。

中午，我胃口大開，媽媽請我吃了一頓肯德基大套餐。下午爸爸又帶我到北湖公園遊樂場去玩，一起玩了射擊氣球、旋轉木馬、太空飛碟、開碰碰車和遙控飛機。還玩了套圈，並套中了一條可愛的紅色小金魚呢，我高興極了。

這個六一兒童節可真令我難忘啊！

六一兒童節作文8

盼星星盼月亮，一年一度的六一兒童節終於到了！

為了讓四年級的學生體驗當老闆的感覺，學校為四年級舉辦了一場特別的活動——跳蚤市場！一大早拿了昨晚準備的東習帶著一個粉紅色的米老鼠書包，跳進教室。哎，今天早上教室真熱鬧！快看：我們班最淘氣的葉子成又來搗亂了。他，拿著一個吹氣球，到處亂扔，（因為他知道我的弱點是氣球，所以故意在我面前玩氣球是故意讓我害怕的。）；還有那個帥哥奎德（嘿嘿，這是我們給他起的外號！）也在那裡搗亂——吹氣球，他也認識我怕氣球，既然和樹葉一樣，在我面前吹也太勇敢！……沒關係，教室還沒佈置好，以後我會懲罰那兩個搗蛋鬼的。做吧，我和幾個能幹的姑娘立馬拿起粉筆在黑板上畫了起來。黑板正中寫著四個漂亮的大字：慶祝兒童節！這是我們班的書法天才蔡士一寫的。她寫了全班最美的字！時光飛逝，教室由我們安排。接下來，是時候讓我們親身體驗一下當老闆是什麼感覺了——跳蚤市場！我和何夢玲帶著我們要賣的東西來到一處空地。我們先把報紙鋪在地上，然後把要賣的東西整齊地放在報紙上。過了一會兒，人越來越多。何夢玲的'生意越來越好，沒過多久他們就被淘汰了。口罩都買了，一個都沒留下。我，一開始是冷清的，但過了一會兒，“顧客”慢慢開始了。太多了：“姐姐，這條項鍊多少錢？”一個小女孩走過來問道：“很便宜，我兩塊錢賣給你一個。”我爽快地回答。小女孩聽了，開啟錢包，給了我一塊錢就走了。過了好久，我的東西都快賣完了，不管怎麼樣，反正我以後會關店的，心想，把東西裝箱，拿錢去“逛”吧！時間過得真快，我回到了教室，帶著我的東西回到了教室。陳老師提著一大袋好吃的，走進教室，開始給我們糖果吃。幾個貪吃鬼頓時口水三千尺。嗯，真香！看到同學們開始上菜了，我情不自禁的掏出一顆QQ糖往嘴裡塞。嗯，很好吃，很好吃！叮咚叮咚，叮咚叮咚，放學後鈴聲悄然響起，不完美的六一兒童節活動結束了。

這件事讓我明白了：做任何事都要用心，做事要全身心投入。只有這樣，才能把工作做好，做的更完美！

六一兒童節作文9

在期待中，屬於我們的節日正迎面而來，在盼望中，節日的號角正在響亮的吹奏，我們的六·一來了!

走進校園，我的心情十分激動。激動今天終於迎來了我所盼望的六·一;激動今天我將在我們班裡主持六·一;激動班級裡會煥然一新;激動……

一進教室，只見彩色氣球滿天飛舞，各式各樣的貼紙黏在教室的牆壁上，花樣剪紙供我們欣賞，和那幾個大大的“學雷鋒·爭四好我與祖國共成長”讓我驚喜萬分。

看過電視，頒獎完畢後，我們開始了中隊活動。

“敬愛的老師們，”

“親愛的同學們，”……

我和李海琪兩個主持人，你一句，我一句講的繪聲繪色的，可又有誰知道，我們倆都怕忘詞兒，結果擔心的事不小心發生了……

“下面請聽百靈鳥小隊詩朗誦，《我們的祖國》 ”之後發生的一切順利，可就在李海琪第二句話時“卡殼”了，“東……東亞”只見李海琪緊張的面色通紅，可就怎麼也想不出那句詞兒。還有一次，我和李海琪合說的那段，都忘了幸虧盛老師的提醒，否則我們這詩朗誦可就是，竹籃打水一場空啦!

最好玩的就是在布穀鳥小隊表演相聲《我的學習生活》的時候了。

“我就是，人見人愛，花見花開，車見車爆胎的丁世泓!其實我長得很帥只是沒人發現而已!”第一句話剛說完，班裡就爆發一陣陣鬨堂大笑聲。

“你知道奧運會的全稱是啥嗎?”

“是啥?”

“真沒學問，奧特曼運動大會唄!”

“你才沒學問呢!”這妙趣橫生的一段對話，不知笑“死”了多少同學。

最神奇的`就是黃天悅小隊的一個魔術了。康宜萱的魔術，我們班至今沒有人找到她的破綻呢!

最美妙的就是小提琴合奏《卡農》了，那優美的音樂，讓人身臨其境，更何況是小提琴高手奏出的曲子呢!

最尷尬的就是蔡?婷說笑話，她居然忘背笑話了，讓我們個個哀聲嘆氣的。

最後是陸寶她們的合唱，很好聽呢!讓我也隨聲附和地哼起來，但是我不能參與她們，誰叫我“五音不全”呢?

活動完後，我們回家了，晚上我們一家三口去吃肯德基，好開心哦!

童年像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉裡，翩翩的飛過。不如把握好這份快樂，讓下個兒童節多加一絲留念……

六一兒童節作文10

每年為了六月一日這一天，大大小小的幼兒園都要忙乎一兩個月，有的甚至從開學之初就籌備上了。我們的幼兒園也不例外。但這兩年我們忙的人是教職工，而不是孩子。因為我們已經醒悟六月一日是兒童節！應該讓孩子們過一個輕鬆愉快的節日！可惜我們的宣傳工作還很不到位，家長還沒有意識到。

上週五的親子閱讀活動設計的出發點不錯，但畢竟是初次搞這種活動，當然還存在有較多問題，比如專案單一了一些，場地緊張了一點，形式多多少少和以前的遊園較雷同，加上各班在之前做相關的主題也是水平參差不齊，因此效果不太理想。但無論如何，總比折騰孩子幾個月，表演給大人看，以博家長歡心更能體現出“兒童節”的意義。然而家長並不這麼認為。在活動結束時我聽到有家長在抱怨沒意思，還不如表演幾個節目好呢！而在中午我穿越街道時的確看到附近一些幼兒園的孩子濃妝豔抹地走著，一副剛剛結束表演的`樣子。

無獨有偶昨天我參加某幼兒園的慶典活動時，每個班的孩子都要上場。還在化妝的時候，就已經有好幾個三歲左右的小孩子在哭，很害怕。後來在一些節目中，有幾個兩三歲的孩子，站在臺上顯得很茫然，不知所措，甚至現出驚恐的神情，最終哭了起來。臺下一片笑聲-----因為成人覺得他們很可愛，很好玩！其實這麼小的孩子來到一個完全陌生的環境，站在舞臺上被強烈的燈光照射著，被閃光燈閃著，被音樂聲震著，而臺下黑壓壓這麼多人喧譁著.......想想其實很多成年人都未必適應，何況兩三歲的孩子。可我們成年人完全沒有去想過孩子的感受，在他們如此無助地站在舞臺上時，不但沒有同情反而以此為樂，這是多麼殘忍啊！

我想起《幼兒園》中的很多場面：孩子在穿衣、搬椅子、沖涼等等環節時的無助、無奈。而導演也解說就是為了表現人終其一生都是如此無助甚至絕望！我由衷地感到悲哀！如果真的能多一點換位思考，真的多一點童心，真的能蹲下來聆聽孩子.......或許孩子們不會如此無助！

可現在孩子們的確是無助的！尤其在“六一”的舞臺上，他們成了道具，成了木偶，成了幼兒園宣傳教育成就的工具！

六一兒童節作文11

六月一日不是兒童節嗎？在這裡怎麼成了快樂節呢？大多數人會這樣問。因為六月一日是個令人快樂的日子，所以我給六月一日取了一個小節日名：快樂節。不過六月一日真正的節日名還是兒童節。

每年的六月一日這一天下午，學校的'主席臺上都會有演員在上面表演精彩的節目。“同學們拿好凳子，到主席臺觀看演出，同學們拿好凳子，到主席臺觀看演出……”廣播響了起來，老師也一遍又一遍重複著。來到主席臺前，演員們早已做好了準備。首先，是主持人滔滔不絕的“演講”：“同學們，今年的六一兒童節又到了……”緊接著，是大人們和中低年級小朋友最精彩的表演了。

第一個節目是兩個一年級小朋友表演的“小揹簍”。“小揹簍，晃悠悠，笑聲中媽媽把我背下了吊腳樓……”音樂響了起來，這兩個“小演員”在音樂聲中，揹著用竹條編成的揹簍，腳這邊跺跺，那邊跺跺，還不時翻著跟頭。別說，還真像山村裡的孩子上學時的情景。這個節目表演完了，同學們都鼓起了熱烈的掌聲。

第二個節目是大人們表演的節目：豬八戒偷吃西瓜。當挺著一個大肚子，長著一對大耳朵的“豬八戒”大搖大擺地走上主席臺時，同學們都哈哈大笑起來，還不時說：“快看快看，豬八戒上來了，你看……”節目正式開始了，同學們聚精會神地看著，這個節目的確很吸引人：“豬八戒”搖搖擺擺地走著，忽然看到了一片西瓜地，就張開他的“血盆大口”吃了起來。那豬八戒吃西瓜時的情景可真逗人，全臉都佈滿了瓜子，“豬八戒”吃完西瓜，用舌頭舔了一下嘴巴四周，把西瓜皮丟在西瓜地旁，又大搖大擺地走了起來。“哎喲！”怎麼回事？原來是豬八戒踩著自己丟的西瓜皮上摔倒了，這一下同學們笑的更厲害了，我也笑得前仰後俯，肚子都笑疼了。

節目一個接著一個演著，每個節目都是在歡聲笑語中結束。這次活動一直從下午兩點半到下午四點半。放學鈴響了，可是同學們還是不願離開，直到老師們大聲說：“放學了，同學們，快回家吧！”同學們才依依不捨地離開主席臺。這個“快樂節”真快樂呀。

六一兒童節作文12

“六一”兒童節孩子的盛宴，我們興高采烈地歡度著自己的節日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多麼幸福啊！可今年的兒童節我沒有去公園，也沒有去遊樂場，而是隨媽媽一起來到了她家鄉的一家福利院，和那裡的小朋友共同慶祝我們的節日。

“六一”那天早早的我就帶好了玩具、零食和媽媽驅車來到了四十公里外的豐田鎮社會福利院。剛一進院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進去，可看到的卻是一個個身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨熱情的把我迎進屋裡。

我把帶來的糖果、零食、玩具一一分給了小朋友們，看到他們拿到禮物時高興的樣子，我也不由自主的笑了。聽福利院的阿姨們說，這些孩子身殘志不殘，每個人都有一種不卑不亢、積極向上的精神。聽到我要來和他們一起過兒童節還特意為我們準備了幾個文藝節目。首先為我們表演的是一個雙目失明的小妹妹，她表演的是一段舞蹈，舞姿輕盈優美，比起我這個學了幾年舞蹈的人毫不遜色，她的表演得到了大家熱烈的掌聲。接下來是詩詞朗誦，一首<沁.原春雪>被幾個孩子抑揚頓挫的聲調詮釋得淋漓盡致。隨著一首“少林功夫”的曲子，幾個胳膊及腿有殘疾的男孩揮舞著棍棒出場了，雖說他們的`身體上有殘疾，但這一招一式中無不透露著力量、勇敢與堅強，我被深深的震撼了。最後是一首大家都熟悉的歌曲“讓我們蕩起雙槳”，這首歌我也很喜歡，不由自主的和她一起唱了起來，後來其他小朋友也都加入了，唱著、唱著，大家好像真的坐在小船裡，一邊划船一邊唱歌，小船兒漂啊漂啊……時間流逝，一轉眼就到了中午，我和媽媽要回家了。依依不捨的告別了福利院的小朋友，我的心情一直難以平靜。

難忘的節日，它不僅使我收穫了快樂，更使我懂得了生存就要學會奮鬥、學會堅強與勇敢。

六一兒童節作文13

歡樂的“六一”

期盼已久的‘六一’兒童節終於來到了!在這快樂的一週裡，我們每天下午都有活動——豎笛、校園舞、京劇等，我們盡情地體會著童年的幸福和快樂;在這喜慶的日子裡，我衷心祝願世界上千千萬萬的兒童，天天陽光燦爛、幸福快樂!

清早，我穿上媽媽給我買的嶄新漂亮的節日禮服，戴上鮮豔的紅領巾，興高采烈地來到學校.一進校門，首先躍入眼簾的是“歡慶‘六一’兒童節”，幾個閃閃發光的大字.今天要在我們劉垓子中心國小舉行文藝節目匯演，全鎮的國小生們都歡聚一堂。你看同學們臉上個個笑逐顏開、精神煥發，校園處處洋溢著節日的喜悅。教學樓前的廣場上更是煥然一新，彷彿走進了五彩繽紛的畫卷中。無數個汽球和無數條綵帶掛在兩邊，這都是同學們的傑作，那一個個汽球裡裝滿了同學們的夢想和希望，那一條條綵帶，代表著我們少年兒童的生活永遠是豐富多彩的。

正當我沉浸在節日的'歡樂中時，主持人走向舞臺，用那巨集亮的聲音高昂地說：“慶‘六一’聯歡會現在開始!”喧鬧的廣場上立刻靜了下來，聯歡會拉開帷幕，首先登場的是同學們自編自演的舞蹈，時而像蝴蝶偏偏起舞，時而像展翅飛翔的小鳥，跳得那麼投入，舞姿那麼優美，接著是我們班的小百靈，給大家獻上幾曲，那嗓音真的猶如百靈般甜美，歌曲也是那麼悅耳動聽，往下還有小品、相聲等等，節目形式多樣，我還過了一把導演癮呢!

節目連連不斷，掌聲此起彼伏，臺下的同學都目不轉睛地觀賞著，就連那些調皮的同學也看得那麼津津有味，此時此刻，不管過去的苦與累，還是考試前的壓力，一切都拋在了腦後，只覺得現在是這樣的快樂，這樣的幸福。同學們笑得是那麼燦爛，老師也笑得是那麼溫柔，好像在對我們說：“孩子們，盡情地唱吧，唱出你們的童真!盡情地跳吧，跳出你們的情趣!”

時間過得可真快，不知不覺已到了晚上，但我毫無倦意，仍然沉浸在白天的歡樂之中，我那激動的心情久久不能平靜……

六一兒童節作文14

在我的心目中，最好的節日就是“六一”兒童節了。一眨眼，一年一度的六一兒童節即將到來了。但在我的眼裡，今年的兒童節既意味著快樂，也意味著我們即將告別童年。

今天，陽光明媚，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“歡迎你們，祝你過一個美好的六一。”昆蟲們也不甘落後，用演奏的形式為我們彈出歡快的樂曲。最美的還是舞蹈家——蝴蝶了，它在花兒的映襯下翩翩起舞，美麗極了！在這樣的氛圍下，我們的心情當然也無比愉快，因為說話間我們一家已興致盎然地來到了淹城動物園。

動物園的景色也十分美麗，路邊百花齊放，綠草如茵，道路兩旁翠柳如眉，叫人多麼沉醉呀！好像動物園裡的動物是為了映襯這美麗的風景。但是，動物園畢竟還是“動物”的家園，是我們瞭解動物的地方，不是賞景的地方，我們只好戀戀不捨地離開這美麗的地方一路前行。

動物園裡的'動物多種多樣，各不相同。其中有草原之王獅子、山中之王老虎、林中之王豹子，還有蛇、大象……不過，我們最想看的還是熊貓和海豚，因為我最喜歡它們。

我們先來到海洋館看海豚表演，當我看到海豚救人的姿態和躍出水面的動作時，我十分驚異，難道動物也有助人為樂的美德？我們又來到了熊貓館，熊貓雖然是國寶，但是我之所以喜歡它並不是因為它身份高貴，而是因為它的憨態可掬，十分討人喜歡。看！有隻可愛的熊貓在執著認真地吃竹子呢！在它眼裡，世上彷彿沒有比竹子更香甜的美味了！

今天的天格外藍，因為有爸爸媽媽陪伴我；今天的雲格外美，因為有的像小兔，有的像小花，還有的像高山……總之是千姿百態。這次去動物園遊玩不僅使我加深了對許多動物的瞭解和認識，讓我知道了一些動物並沒有我想象的那樣可怕，而且我還與一些動物進行了親密接觸。今天和父母同遊我更真切地感受到了父母對我無比真誠的關愛，使我的心情無比愉悅，我就這樣度過了一個快樂的六一兒童節。

六一兒童節作文15

父母總是那麼愛我們，但我們總是對他們有各種不滿，看看這次我們的小主角，在爸爸的辦公室過了一個非同尋常的兒童節後都懂得了些什麼道理?

這次，我過的兒童節是一個非同尋常的兒童節，當別人的爸爸媽媽帶著他們出去玩時，我卻在爸爸的辦公室裡度過的，這時，我感覺自己是多麼的孤獨。

就在昨天，中午，我去午託班睡覺的時候，三年級的一個同學告訴我，她爸爸媽媽明天會帶她去香港迪斯尼遊玩，聽到這些，我頓時感到無比的羨慕她，一樣的節日，但是別人都出去玩，而我卻一個人在爸爸的辦公室呆著，這是一個多麼強烈的對比，我不免覺得有點難過。

可是，這個“六.一”兒童節，卻出現了非同尋常的事情，我得到了不一樣的溫暖，在爸爸辦公室的時候，雖然，因為爸爸實在太忙，而沒有時間來管我，可是爸爸那的叔叔阿姨卻對我無畏的照顧，假如我渴了、餓了，那些叔叔阿姨便把最甜蜜的糖果、點心塞到我的手裡，對我說：“今天是你的節日，祝你快樂哦!”聽著這些話，我的心暖暖的，雖然，我沒能像別人一樣到歡樂谷、海洋公園玩，但是，我卻得到了不一樣的溫暖，而那些同學只得到了爸爸媽媽的獎勵，我卻得到了不認識的叔叔阿姨(爸爸同事們)的祝福，在這，我又覺得自己無比的幸福。

原來，看不見摸不找的一種溫暖也是一種特殊的'禮物，就像昨天，老師給我們講的《獾的禮物》，在獾生前，他給朋友了許多許多的幫助，而這些幫助，也就是獾那無形的禮物。當他走的時候，所有的朋友都回想起了以前獾在的日子，當他們想到獾給予他們幫助的那一刻，才明白，那是獾一生中最可貴、最重要的一份禮物。

雖然，白天在苦悶中度過了，但是，到了下午，媽媽要帶我去書城買書，頓時，我感到慚愧，因為，工作那麼忙的爸爸媽媽還要抽出時間來替我過節日，而我卻總是羨慕其他同學。

這就是我的“六.一”兒童節，一個非同尋常的兒童節，你擁有過嗎?