不變的情思作文15篇【推薦】

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的不變的情思作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

不變的情思作文1

時光荏苒，歲月如梭，不變的是那情思，直到永遠！

題記

落音風花雨雪，無意撥弄了歲月的琴絃，不覺往事隨炊煙裊裊升起

依稀記得小時候，每個季節奶奶總會喊父親帶上我回家種地：韭菜，地瓜，花生，凡是能在地裡種的奶奶都要播下一些！當作物成熟之時，父親便再次被叫回老家，幫著收穫，我只期待著奶奶最後在田地裡不斷揮舞著鐮刀放倒一排排韭菜，每當這時，我便跑上前去，將那韭菜抱進懷裡，帶它們回家！

奶奶瞅著綠油油的韭菜，便笑著摸摸我的頭，問道：“大孫子，最喜歡吃奶奶做的餃子了，對不對？”一陣狂亂的.點頭是我迫不及待的答覆。這時，奶奶便繫上花布圍裙，雙手各持一把菜刀，翻飛起落，粉絲瞬間化作一團；然後是切韭菜，嗤嗤幾下它們就乖乖躺進了剁好的肉餡兒裡；再加入各種調料，攪勻，整個過程如流水一般；最後奶奶又將餳好的面取出，揉成條，切塊，壓成小面劑，擀成一張張輕薄透明的圓圓的麵皮，只見奶奶左手掂起皮，右手抹餡一卷，兩頭一摁，一個“小元寶”便包好了。整個過程不到十秒鐘，可我還是會不停地催促奶奶“我餓了！”奶奶趕忙燒開水下鍋，“小元寶”在鍋裡翻幾個滾，就胖乎乎的擠在我眼前了！用筷子夾起，放入香油醋中一蘸，入口一咬，那湯汁便會“滋”的一聲呲出來，浸滿我的味蕾，回味無窮！

上國中後學習越來越忙，也就沒有時間常常回去看望奶奶。但每當朋友圈裡有人晒餃子的照片時，我總會回憶起奶奶包的餃子。那味道從心頭湧出，在脣齒間回味，剎那間，我彷彿又回到了那片田地之中。

流年似水，脣齒留香，我最喜歡坐在一個用土堆砌成的高臺之上，遠遠的望著奶奶揮舞著鋤頭，播種下那一顆顆種子，靜靜地等待它們長成！

不變的情思作文2

琴韻聲流淌，指尖月光微涼，情思徜徉，不覺睡去，夢裡憶你模樣……

小時候的天啊，總是雲淡風輕，在外公家坐在藤椅上，穿堂微風那麼清涼。不知不覺，外公的口琴聲又緩緩飄起，直聽得全身舒暢……

青石路，小巷口，路過爆米花的吆喝和鄰家汪汪叫的小黃狗，那琴聲和情思，近了，近了……外公正坐在巷口吹著口琴，琴聲那麼悠揚，那麼流暢……吹兩句，笑幾聲，和邊上人閒聊幾句，那樣悠閒，那樣歡暢。

我不會吹口琴，便纏著外公教我吹，他便手把手，一遍又一遍地示範。屏住呼吸，讓情思在旋律中飛揚起來，放下各種俗慮，靜靜地呼氣，控制氣息。他吹的時候那麼專注，琴聲與情思，交融在一起，和著微風的閒韻，樹搖的絮語，像是一個個輕盈而斑斕的泡泡般淌在了我的血液裡。他臉上一條條皺紋舒開了，眼微眯，鼻息翕動，夾雜著輕柔的呼氣，恍如夢境。我聽得醉了，迷了心，眯了眼，睡意漸漸襲來，沉沉睡去。那夢摻了些許琴韻的甜香味，月色下的荷塘是那麼寧靜，令那顆頑劣的心頓時歸於安寧。

天暗，月清，風靜……

那年我五歲，外公就在這樣美的一個恬靜的夜裡，毫無徵兆，悄然離去。過往年華里所有的琴韻都化作無盡的情思與懷念。這音色動人的口琴，便隨著塵封的'記憶，被遺忘在了歲月的一角，他會知道嗎？想你的時候，只能獨自悲泣，止不住淚流，忘不了這不變的情……

情思不變，枉然思念，又來到這老屋。當抽屜被開啟，所有的記憶撲面而來。我撫過這口琴，那上面的光澤已被年華磨蝕殆盡。我輕輕拿起，放到脣間，輕吹一口，猶如那穿堂風那麼清涼。我斜靠在藤椅上，任那情思汩汩流淌，對親人的思，對年華的念，盡在琴韻裡……我不由得輕聲微笑，笑得發自內心，笑得淚流滿面……

不變的情思作文3

自小便愛上了中國畫，那隨意點染的輕描淡寫與肆意渲染的濃墨重彩，總能使我沉醉。於是我在初次觸控宣紙細膩紋理、握住狼毫修長筆桿時，播下了這一抹情思。

國畫老師一身素色的長布衫，眉宇間盡是沉靜與柔和，每每握住狼毫，便又多了一份凝重的神情。他曾告訴過我，中國畫自古流傳至今，是一種傳統，是一種文化。

我年歲尚幼，還不懂百年傳統的文化情結，只是簡單地在水墨丹青中，覓得悠悠的'古韻、古情、古思，那份莊嚴肅穆，又不失柔美，總能使我產生一種敬意。

一晃多年過去，當目光不經意間與被放置在書房一角的宣紙與狼毫相遇時，心中柔軟的一角被觸動。

我彷彿聽到一聲呼喚，親切，又有些遙遠。它驅使著我，再次釆擷心底的那一抹情思。

我輕輕起身，在被陽光溫柔籠罩著的書桌上鋪開宣紙。淨手，潤毫，研墨。嫋嫋幽香在空氣中緩緩擴散，充盈了每個角落。雖因學業繁重多年未與之觸碰，在握住狼毫纖長圓潤的筆桿時，卻有一陣暖意汩汩流入心間，竟全然沒有一絲的生疏。

一幅潑墨山水圖一氣呵成。

提離筆尖，忽有一種情感如此清晰地湧起，那是什麼？是一種莊嚴肅穆卻不失柔和的力量，是一種令我肅然起敬的無比厚重的文化底蘊，是一種在心中永恆不變的情思！

我終於明瞭——百年紙筆，百年文化，百年傳承。

流淌在血液中，沉澱在靈魂深處，這份情絲嫋嫋纏繞在我心間，亙古不變。

不變的情思作文4

盛世王朝可以一傾覆，流年斬殺多少風流雲人物，大浪淘沙歷史塵封埋土，腦海中有一段難以忘卻的情思，亙古不變。

山水鋪開素色的景，流年行它細密的針，那些被縫進歲月裡的雲紋花飾，隨著月華流入夢裡，盪漾著情思，是廣為流傳的粵曲。

歷史是一堆灰燼，但灰燼處總留有會餘溫。憶往昔，婉轉悠揚的粵音，在耳旁低吟淺唱，搭載著的思緒飄入腦海中，引起陣陣鳴響，碧煙入迴廊，飛花已落滿庭深，踏著梨花滿地，我停步回望，倚著欄柵，心中泛起波瀾，終不忍。穿花尋路，直入白雲深處，我定定的站著，目光轉向隆重的戲臺子，秋風動，紅塵飄飛，掀起繁重的連漫卻不見往日喧囂，耳旁粵音，也隨秋風老去，竟化作念想，難免心中一緊，淚珠強忍欲墜

戲已聽停，曲已散，往事飄零，徒甚長嘆，可萬事蹉跎，總有人踽踽獨行，在黑夜中憑藉腦海中一縷情思不願返回。秋風拂過，枯葉成蝶，四季輪迴，粵音在百轉千回的變換中化作一縷情思，留在記憶中，隨著樹葉沙沙作響，我聽見粵音，卸去風塵僕僕，向我而來，婉轉動聽的《分飛燕》，訴盡離別相思之苦。薄脣輕啟，口中咿咿呀呀唱著，也勾起了我記憶中那一縷情思，戲是情感的載體，曲是情感的窗櫺，粵曲的記憶沉澱在我的靈魂深處，流淌在我的`血液之中，成為我生命的一部分，一曲罷，餘音繞樑處，我仍靜靜聽著確，卻覺仍未盡未盡，即使暗淡了刀光劍影，遠去了鼓角爭鳴，粵音猶在耳畔迴響，穿過越千年的記憶，成為永遠不變的情思。

灼灼錦夢煉就驚鴻粵曲飛揚

漫漫長夜後粵音亦有迴響

見前人月，但幫火已傳，總有人不曾忘卻，永遠不變的情思，照射生命的清輝。

不變的情思作文5

繁華街處，是對文化的情思。青瓷白宣，描繪出一幅美麗的佛山畫卷。佛山文化或震撼人心，或沁人心脾。一筆一畫，都是文化的韻味。

追溯於清明年間，正是獅舞盛世時。每逢過節，必定鑼鼓喧天，以舞獅來助興。繁華街處，張燈結綵，獅舞出沒，熱鬧喧囂。這是對傳統文化不變的，深入靈魂的情思，獅頭的製作也是一門藝術，要經過四道工序，定好獅頭的雛形，慢慢鋪上宣紙，給獅頭換張臉，最後裝飾讓獅頭更有神韻。這不僅僅是一個製作獅頭的過程，更是傳承者對於傳統文化的熱愛。在他們的內心深處，有塊無法被佔據的地方，這是個充滿美好的地方，是對文化的情思，不變的情思。毋庸置疑，不變的情思！

臺上人唱著《帝女花》，臺下人聽著《帝女花》，臺上那婀娜多姿的舞者，戴頭冠，披戲袍，每一步都透露著屬於她們的氣質，那旁人不可及的氣質。粵曲，悠揚婉轉，舞者，富有姿色。每個舞者都陶醉於自身角色中，一個動作，一個眼神，即可表露出舞者對文化的熱愛。他們沉浸在粵曲中，聽者沉浸在表演中。聽者雖不像舞者那般，但對於文化的欣賞及熱愛並不少於舞者，他們沉浸與表演陶醉於粵曲。是何等的情感會讓他們都沉浸於中？是那對文化的不變的情思！

無論是舞獅的舞者，製作獅頭的師傅演藝粵曲的舞者，陶醉樂曲的聽者，還是現在的老人，年輕人……他們的共同點就是對文的執念，對文化的'傳承，對文化的情思。這是不變的沉澱在靈魂深處的，流淌在歲月之中的。

通過雜草叢生的森林，有一條小路直達充滿文化的地方，你可以盡情汲取文化的韻味。無論之後的傳統文化的展現方式有什麼創新，但不變的還是對文化的情思。

不變的情思作文6

潺潺流水，道盡無限情思。轉軸撥絃，三聲兩聲，撫琴輕彈，一聲，便亂了人的思緒。這便是江南小調，源遠流長，情亦濃厚。

初識江南小調，是在蘇州古鎮。只見得一位亭亭玉立的少女端起長笛，靠向嘴邊，閉上眼，輕一吹，輕柔的、悠揚的旋律便如那明澈的.清水，不緊不慢地流瀉出來。

一曲終了，我看著她緩緩睜眼，那眸子如夜空般深邃，笑容意猶未盡。於是我便明白了，江南小調的魔力便在這裡。我漸漸沉醉於小調樂聲，無法自拔。絕美的曲調縈繞耳畔，遲遲不肯離去。

再逢江南小調，是在音樂課上。《無錫景》《楊柳青》具有江蘇特色，輕快、明麗。《茉莉花》有許多不同的版本，每個版本出自不同地區，每個地區又獨具其特點。江南的《茉莉花》，沒有陝北地區的高亢、激昂，沒有北方地區的平緩、委婉，卻是流暢、歡快、清麗而又嫵媚。

婉轉中帶著剛勁，細膩中含著激情，飄動中蘊藏堅定。這就是江南小調，情思未了。

又聞江南小調，是在周莊。周莊也是處處洋溢著江南古代氣息，也全然不同於白居易口中的潯陽那般“終歲不聞絲竹聲”，樂曲在周莊的空氣裡，肆意彌散開來。

進了周莊戲院，見著那小旦唱唸做打，小調樂曲一上來，我便已沉陷其中。也許只是情思不變，或亦更濃。

江南小調，如流泉潤澤著我的心靈。她有數不盡的曲調，我便也有道不完的情思。其中洋溢的，更是不盡的中國情！

不變的情思作文7

六月是畢業的季節，校園裡的香樟樹長得高大茂盛。教學樓下的月季開得正豔，火紅火紅的，恰似我們燃燒的青春。

安靜的教室裡，同學們正在聚精會神地看書。教室後面的黑板上，赫然寫著幾個大字：青春荒唐，我絕不負你!再過三天，我們就要正式畢業了，我們即將告別母校，告別親愛的老師和同學，我們即將開啟一段新的人生。

三年的時光太匆匆，三年的師生情一言難盡。一千多個日日夜夜，六十多位兄弟姐妹，相處得就像一家人。老師像辛勤的園丁，在他們的教育和關懷下，我們更加茁壯地成長。歲月不堪回首，往事如電影，感人的鏡頭一幕幕上演。

一個月以前，學校為我們舉行了"十八歲成人儀式”。邁入成年的我們，有許多話要對自己的母校說。感謝母校的諄諄教誨，讓我們懂得如何做人行事;感謝恩師的悉心栽培，教我們掌握科學文化知識;感謝每位有愛心的同學，三年來我們之間建立了深厚的情誼。

就在昨天，母校為我們舉行了莊嚴的'畢業典禮。我們齊唱國歌，向母校鄭重宣誓：今天，站在國旗下，我以母校為榮;明天，走出校園，一定為母校爭光。

就在昨天，我們班全體師生拍了合影，作為青春的留念。同學們站得整整齊齊的，好像校園裡挺拔俊秀的水杉。我們要把最靚麗的風景留在這裡，把最美好的祝福獻給母親。懷著一顆感恩的心，感謝我們踏過的每一寸土地，慰問每一棵被風吹拂的花草，緬懷每一段刻骨銘心的記憶，譜寫每一句不朽的青春誓言。

三年的青春時光歷歷在目，三年的情思永不忘懷。

不變的情思作文8

陽光普照大地，湛藍的天空攜著幾朵白雲輕舞，我趴在窗臺上漫無目的地向下望。不經意間，一棵綠油油的小樹映入眼簾。仔細一瞧，是小梧桐樹！它那還未長大的身軀在微風中立著，枝葉在晃動。

恍惚間，我似乎聽到了葉子互相摩擦的“沙沙”聲，思緒又回到遙遠的大山間老家的小院外就有一棵梧桐樹，它長得極粗壯，需得有二人環抱才能將其圍住。老梧桐樹有十米多高，枝繁葉茂。多而健壯的'枝幹伸入院子，遮起一片陰涼。

從我出生到三歲，一直和奶奶在老家生活。夏天，奶奶抱著我坐在樹蔭下乘涼，風一吹，那麼多的葉子一起舞動發出嘩啦啦的聲響。我抬頭觀望，看到葉子在抖動，就像是魚兒躍出水面時濺起的水花。調皮的陽光從葉子的縫隙裡透出來，耀眼的光芒給梧桐葉鑲上了金邊，美好而夢幻。此時奶奶抱著我輕輕拍打著，輕聲哼唱著不知名的歌謠“1什麼1，棍子1；2什麼2，鴨子2；3什麼3，耳朵3”不一會兒，我便睡著了，夢裡似乎見著了什麼美好的東西，閉著眼傻笑。不知道奶奶輕輕拂去了掉在我身上的綠葉，也並沒有聽見蟬鳴、鳥啼、微風以及樹葉沙沙

時間如水流，不知不覺間，十年光陰已流逝。一個夜晚，老梧桐樹抵禦不了強風，看似強壯的枝幹被折斷，砸碎了小屋的玻璃。我們趕回老家時，看到院子裡一片狼藉，再向兩位老人家看去，不禁心頭微顫：原來烏黑的華髮早已白得晃眼，原本挺直的腰桿也彎得不成樣子。是啊，我在長大，而他們卻正在慢慢變老。

歲月蹉跎，似冰冷的雪，但思念卻是熱的；家在遠方，愛依然留在心房。此時，陽光灑在小樹的綠葉上，伴著微風閃動著光芒。

不變的情思作文9

昨夜，我又夢到我那可愛的故鄉了。

我的故鄉在一個普通的小村莊，那是我童年生長的地方。那裡最讓我懷念的是我姥姥姥爺住的那一方小小的院落。

門前是一片小小的梨樹林林下還養著一群小雞。那時我們總在林中捉迷藏，春天還爬樹去摘梨子，那梨很小卻很甜，脆生生的。

院子裡是一塊空地，兩邊是屋舍。院子裡還種著柿子和葡萄。記得有一年夏天，葡萄熟了，數百顆紫珍珠緊靠在一起，擁著，嚷著，盼著人們的採摘 ，葡萄上泛著一層白霜似的粉，紫瑩瑩的，喜人極了，我們幾個去看姥爺摘大葡萄。興奮地跳著，喊著，突然我一不小心踩空，整隻腳踏進了溝裡，一隻腳臭哄哄的，還被訓斥了一頓，但葡萄的甜美安慰了我。

後院則是一片菜地，那兒是我的樂土。兒時最讓我開心的就是在那裡抓蟲子，有蚯蚓，瓢蟲，特別是螢火蟲。夏夜天氣清涼，後院熒火漫天，一隻只飛螢就像是星星，點亮了後院，也裝飾了我整個仲夏的夢。星輝點點，我們在“銀河”裡遊戲，穿梭。有時一隻螢火蟲會飛到我的手上，臉上，或衣服上。我怕驚動它們，便一動不敢動，可最後它們還是飛走了。那些個夏夜的螢火，是我見過的'最美妙的場景，但自從離開故鄉便再也沒見過了。小時候，總渴望擁有一個玻璃瓶，可以裝螢火蟲，可現在我有了很多漂亮的玻璃瓶，卻再也尋不到記憶中的那群螢火蟲了。

夢醒後，想到此處，我不禁感傷起來，我已經五六年沒回故鄉了，姥姥姥爺如今也不在那裡了，夢中的梨子林，葡萄藤和螢火蟲都沒有了，但它們還在我的記憶裡茂盛，溫暖著我，寄託著我的鄉情。

故鄉會變，童年也不再回來，但它給我的美好記憶會永遠在我心間，鼓勵我前行，承載著我永遠不變的情思。

不變的情思作文10

紫葡萄化為了初秋的露水，我的鮮花依偎在別人的情懷，濃墨釀了狼毫的瀟灑，狼毫沁了濃墨的柔韻，風吹悠悠香，情思也綿長。

漢字書法，千秋萬代，何其有幸，我與書法相遇。

每日被墨香濡染，同宣紙作伴，初始學藝不精，總受老師一番淳淳指點。“忌心浮氣躁，靜下心來，才能欣賞中華漢字的美。“忌橫平豎直，每一個漢字都是有跡可循的。”“忌急於求成，匆匆忙忙，怎麼能將書法沉澱下來呢？”

涼涼的秋風攜一縷墨香，穿過一日又一日，光景甚佳，我與書法相生。沾墨，提筆，懸腕，走線，筆尖在蟬衣上游走，行過綿長歲月，壯美河山。

一橫一豎，須有輕有重，有穩有浮，細讀其濃韻，讀出的是中華民族的穩重，大氣，不偏不倚。一撇一捺，須有薄有厚，有深有淺，細讀其風情，讀出的是炎黃子孫的瀟灑，婉轉，恰到好處。

每一個漢字，有屬於它自己的每一個故事，每一份深情。墨跡攀緣在米黃的宣紙上，緩緩落下“江南”二字。樸素的勾勒，撲面而來的卻是滿懷的雲情雨意，悅耳的詩詞歌賦，閒致的'漁鄉生活。

醉吟漢字，醉吟書法。

風吹悠悠香，情思也綿長。

漢字書法，如河水一般源遠流長。露水與鮮花為其歡歌，濃墨與狼毫為其點綴。墨痕劃過中華歷史萬千代，譜寫下一首首人世絕唱。化作情思，紛紛散散地牽掛在子子孫孫的心頭上。

縱是落花成泥，馬踏車匆匆輾過，仍是香氣不改。漢字書法照映的精神，猶在；千千萬萬縷無言的情思，不變。

不變的情思作文11

墨香繾綣，嫋嫋撩撥起心絃，情思縈繞。

自小便愛上了中國畫。那隨意點染的輕描淡寫與肆意渲染的濃墨重彩，總能使我沉醉。於是我在初次觸控宣紙細膩紋理，握住狼毫修長筆桿時，撥下了這一抹情思。

國畫的老師一身素色的長布衫，眉宇間盡是沉靜與柔和，每每握住狼毫，便又多了一份神情。他曾告訴過我，中國畫自古流傳至今，是一種傳統，一種文化。

我年歲尚幼，還不懂百年傳統的文化情結，只是簡單地在水墨丹青中，覓得悠悠的古韻古情古思，莊嚴肅穆，又不失柔美，總能使我產生一種敬意。

一晃多年過去，當目光不經意間又與被放置在書房一角的.宣紙與狼毫相遇時，心中柔然的一角被觸動。

我彷彿聽到一聲呼喚，親切，又有些遙遠。它驅使著我，再次釆擷心底的那一抹情思。

我輕輕起身，在被陽光溫柔籠罩著的書桌上鋪開宣紙。淨手，潤毫，研墨。嫋嫋幽香在空氣中緩緩擴散，充盈了每個角落。雖因學業繁重多年未與之觸碰，在握住狼毫纖長圓潤的筆桿時，卻有一陣暖意汩汩流入心間，竟全然沒有一絲的生疏。

我輕輕起身，在被陽光溫柔籠罩著的書桌上鋪開宣紙。淨手，潤毫，研墨。嫋嫋幽香在空氣中緩緩擴散，充盈了每個角落。雖因學業繁重多年未與之觸碰，在握住狼毫纖長圓潤的筆桿時，卻有一陣暖意汩汩流入心間，竟全然沒有一絲的生疏。

一幅潑墨山水圖一氣呵成。

提離筆尖，忽有一種情感如此清晰地湧起，那是什麼？是一種莊嚴肅穆卻不失柔和，是一種令我肅然起敬的無比厚重的文化底蘊，是一種在心中永恆不變的情思！

我終於明瞭。

百年紙筆，百年文化，百年傳承。

流淌在血液中，沉澱在靈魂深處，這份情絲嫋嫋纏繞在心間，亙古不變。

不變的情思作文12

又是一年梨花開，昨日故人卻不再。———題記

蒼勁的枝幹上綴滿了雪白的梨花順著風傳來陣陣清風，伴著香甜，又帶起了他日的回憶，鬧市繁華，鑼鼓鳴，美人歌，一闕鏗鏘，從我心底又傳出了傳統文化的歌。

鑼鼓鳴鄉情

咚鏘的鑼鳴聲如雷貫耳，響徹雲霄。人群川流不息，只見人們圍著一方鬧土，拍手叫好。

看那個紅頭關公舞獅，伴著鼓點，躍起而落下，大眼一眨一眨，看似笨拙龐大，實則動作乾淨利落。“砰”的一聲，舞獅嘴裡落下了一副對聯，然後他又從高臺躍起而落下，人們個個看得膽戰心驚，他卻跳躍的自在——踏、踢、躍、抬、舞，毫不含糊。突然，他一腳踩空，觀看的人免不得一驚，全場無聲。我不由得牽緊了爺爺的手。他好像故意一般，一躍便跳上了最上方的高臺。鑼鼓聲通天，人群喧鬧，滿溢一片方街的，是濃厚的鄉情。

您說，鑼鳴通天的，才是鄉情，才是傳統。

紅臺歌粵曲

小雨淅瀝，青瓦滴答滴答，你牽著我手，邁進古老的.祠堂，伴著雨聲，那方陳舊的紅臺上，美人輕輕歌。

只見臺上那人，略施粉黛，蘭花指輕捻，朱脣微啟，唱那一闕美好。“落花滿天蔽月光，借一杯附薦風臺上，帝女花帶淚上香…”流傳久遠的《帝女花》韻味依舊，直闖進人的心扉，伴著堂前那株梨花，留下了多麼美好的情思。思念紛紛擾擾，卻正是相思，正是文化。

夜色四合，紅臺落灰，戲服陳舊。但梨香不變，嗓音婉轉，樂音繞柱。昨日故人已離去，那濃濃的鄉情，卻隨著樂曲流遠。紅霞漫天，垂柳低擺，梨花落滿了地，圈起一陣一陣的思念，飄起裊裊炊煙，伴著永遠不曾改變的情思，是那個故人，我已逝去的爺爺，也是那傳統，未曾改變的文化。

不變的情思作文13

喧囂繁華的世界裡，唯有你的懷抱最為溫暖，唯有你的那份情思永遠不變。

風追雨，雨逐風，凜冽的風劃過我的臉龐，是刺骨的寒冷。

怎麼辦？我的英語書忘帶了，裡面還有演講稿呢！剛走進教室的我驚呼。早讀與同桌合用一本混了過去，可演講怎麼辦？我在教室外的走廊踱來踱去，心裡越發著急，原本刺骨的痛也忘記了，正在這時，一個熟悉的身影閃現在雨中

近些了，是母親！她看到了我，急忙跑過來，還喘著粗氣的她，只是將那本書交到了我的手中，我臉上閃過一絲驚訝，心裡似打翻了五味瓶，又驚又喜，還有一股莫名的情思在湧動，只覺得那書如此沉重。

愣著幹嘛呀？外面冷，快進去吧。我這才回過神來，嗯她轉身便要走，我猛然間看到她頭上的些許銀絲。媽！她回頭笑了笑，臉上佈滿了歲月的溝壑，那笑卻還是那麼清澈，那麼溫和。怎麼了？沒，路上小心。嗯，快回去吧。說吧，這瘦小的身軀又跳進雨中

我就那樣站在屋簷下，望著那漸行漸遠的背影，視線被淚水模糊了，那份情思衝破心屏，湧在全身，答，是眼淚掉落的聲音。自從升入國中，每日都被繁重的學業所埋沒，已經多久沒有這樣仔細地觀察母親了呀？她卻視我為她的全部，臉上不經意的一個表情都會讓她思慮良久這樣的情思，誰人能及？

從出生到至今，這情思又何曾變過？鈴鈴鈴，上課鈴聲響起，我深吸一口氣，將心中的煩惱與焦慮排了出去，讓母愛衝一著我的'心靈，讓她情思湧動在心間，教室裡迴盪著我演講聲

母親，你是荷葉，我是紅蓮，心中的風雨來了，唯有你為我遮風擋雨，唯有你對我的情思永不曾變，不久的將來，我也會成為你的保護傘，那份永久不變的情思是我永久的信仰

不變的情思作文14

每一場電影都有放映結束的那一刻，每一支花朵嬌豔過後，總有枯萎的那一天，可老家那邊家家戶戶的小平房卻一直都立在碧綠的野草邊。

記憶中爺爺的家門口有一棵葡萄樹，那灰黑色粗糙的老藤和褐色的枝條佔滿了房架的木架，每當陽光照過來，它們就把陽光剪得支離破碎、斑斑駁駁，這就是剛剛從冬季醒來的葡萄樹，也是提醒我去挖野菜的樹。

每次我都和奶奶一人拿個袋子上山上挖野菜。野菜品種很多，主要是苦菜和白蒿，苦菜有一種白色的汁液，我挖斷它時，那汁液總能沾到我手上，十分有粘性，非要將我的手上沾滿泥土才罷休。那時我還小，為了避免這種髒兮兮的下場，花不少時間將苦菜連根一起挖出來，直到在一旁拿著鋤頭的奶奶說，只用將苦菜葉挖出來，我才停止了那愚蠢的行為，而此時奶奶早已將袋子快盛滿了。每次我下定決心快點挖時，總會被蒲公英誘惑，看著一簇一簇白色的蒲公英，我總是控制不住自己，情不自禁的捧起把，將他們吹到空中，旁邊綠油油的野草襯著這些起飛的飛行員，像極了油畫裡的景象。

夏秋交融之際，架上的葡萄藤就不一樣了，一片片翠綠在徐徐的風中搖曳，陽光幾乎漏不到地上，偶爾從葉的縫隙透過，卻被一串一串垂下來的葡萄奪去了光彩。這些張張揚揚的`葉子下面的每一顆葡萄都不一樣，有的泛著紫紅色的光晶瑩透明，有的個頭還比較小，水靈靈的。在這些葡萄紅過兩岔後，爺爺會把葡萄壓出汁釀成酒，這期間，我擔起不讓鳥來偷吃的責任，日在葡萄樹下巡邏，

當夕陽染紅了半邊天，沉醉人們的心時，又嗅到炊煙裡熟悉的味道，我知道開飯了

不變的情思作文15

夜晚我走在湖面的石橋上，周圍一片寂靜，我看向那如鏡子般的湖面倒映著天上如彎鉤的月亮，那如鉤的月亮勾起了我心底的情思。

大院子裡喝豆花

一個下午，奶奶在院子裡為我做豆花，她把豆子倒入了一個石磨中，徐徐轉動，不一會兒，一股白色的細流輕輕地流入木桶，泛起一圈圈波紋，過了一會兒，木桶滿了，點火，燒柴。奶奶把這潔白的豆漿輕輕倒入鍋中，那白色的豆漿就像一道瀑布。蓋上蓋子，我和她在裊裊炊煙中靜靜地等待，過了一會兒，奶奶揭開鍋，我迫不及待的`裝了一碗，勺了一勺，放入嘴中，香甜頃刻間填滿了我的口腔，那如凝脂般的豆花，彷彿就是我的全部。

回想起這美味的豆花，我對奶奶的情思就永遠不會改變。

大槐樹上玩開花

在一個上午，我在院子裡快樂地玩鬧著，我鬼使神差的跑到了院子角落的那棵大槐樹下，我抬起頭望著那蒼勁有力的枝幹，那青翠欲滴的綠色，我忽然想要爬上去，奶奶過來說：“你要不要爬上去摘一朵槐花下來呀”我高興的說：“要，要”說罷，我便像一隻靈活的猴子爬了上去，我高興的在枝縫間輾轉騰挪，過了一會兒，我才摘一朵小槐花下來，為此，我和奶奶高興了好一會兒。

現在見到這棵大槐樹，我就改變不了，我對奶奶的情思

晚上笑話樂開花

在一個夏天的晚上，我和奶奶在院子裡乘涼，奶奶說給我講笑話，我很好奇，她說了好幾個笑話，把我逗的哈哈大笑，在那天晚上，我被奶奶的幾個笑話樂開花。

想起這些關於奶奶的事情，我不由得想起了奶奶的音容笑貌，只不過我再也吃不到那碗豆花，也沒有人陪我玩鬧，更聽不到那些搞笑的笑話了，但是我對奶奶的那份情思永遠不會改變。