校園作文300字

我們的校園美麗如畫。

春天的校園就是一幅絢麗的水粉畫。瞧，梧桐樹伸出了毛絨絨的手掌，像是稚氣的孩子在招手，迎接老師和同學。小草迫不及待從泥土裡鑽出來，嫩嫩的、綠綠的，好似調皮的娃娃，和我們一起嬉戲、玩耍。而一些叫不出名花，散落在校園裡，在春風裡微笑，為這春的水粉畫抹上一道亮麗的色彩……。

夏天的校園滿眼綠色。梧桐樹也不再是稚氣的娃娃，長成了健壯的青年。再看看那小草，酷似雄赳赳、氣昂昂的衛士。野花呢?它開得更豔了，給美麗的校園帶來陣陣清涼……。

秋天的校園是一幅色彩豔麗的油畫，一片金黃。梧桐樹做起了“媽媽”，樹上滿是她的“孩子”，他們一落地，“媽媽”就倍感欣慰。小草已沒有往日的神氣，開始枯萎。各種野花也被時間無情地奪去了她的美麗，開始漸漸凋謝。秋天的畫，有喜悅、有歡笑、有無情、也有不捨，秋的感情最多變，也最神奇。

冬天的校園是一幅素描。所有的教學樓都穿上了厚厚的棉襖。花壇裡、操場上、雪白一片，只有幾棵長青樹還傲然挺立在風雪中……。

校園的四季真美啊!

我有一個美麗的校園，可愛的校園，漂亮的校園。我愛我的校園!

星期六，我的爸爸被學校校長叫去開會，順便帶我進校園了，我對我的好朋友——楊斯?說：”走!去看看我的校園。”“好啊!”她爽快地答應了。

我們邁著輕快的步伐來到了校園，剛邁出腳進門，一陣芬芳撲鼻的花香迎風而來，我們踮起腳尖，感覺身體輕飄飄的，跟著花香來到了樹旁，我仔細一看，原來是棵桂花樹!怪不得這麼香呢!我們沉浸在花香中，玩起了“貓捉老鼠”的遊戲，爸爸望著我們，欣慰的笑了。校長走過來，帶著爸爸去開會了，我和楊斯?盡情的玩著，玩了一會兒，我們就汗流浹背，坐在小椅子上，抬頭一看，咦?這兒還有一棵黃果樹，楊斯?靈機一動，對我說：“翠怡，我們來搖黃果樹吧!”“嗯。”我們又開始玩遊戲，搖來搖去，黃果蘭不斷掉下來，好似天女散花。

玩累了，便坐在小椅子上休息，不一會，爸爸開會結束了，又該走了，我不時回過頭來，望著這些美麗的景色，還真有點捨不得!

啊!多麼美麗的景色，我愛我美麗的.校園!

我的校園坐落在泰山腳下，我們徐州人都對泰山十分的瞭解，但對我們學校就很少有人能知道了，我們的學校在兩個村莊的交界處，村莊裡都養豬夏天我們那飄著的都是豬糞味我們的學校可能是徐州目前最小的一所學校了但我們的學校的文化還是不錯的。

我們的學校建立於1945年中國還沒解放的時候，我們學校雖然裝置簡單但我們做實驗能做的不亦樂乎。我們的學校是“書香校園”以書作為我們學校的一大特色書也是我們的好朋友呀!書中自有黃金屋書中自有顏如玉真是一點也不假。

下課了我們學校的同學都會聚集到圖書室或者是圖書長廊裡去看書，有時候我們連體育課都不上了，一起坐在長廊裡看書。在無聊的時候我們也經常去打打籃球打打乒乓球反正我們總是會玩的不亦樂乎，無論是哪個學校我覺得都比不上我們的學校!

當你邁著輕盈的腳步跨進學校時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動著你，前進再前進呢?這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。

我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。

當東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現在我們的面前。朝霞下的教學樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴著、擺動著，偶有微風，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢遊，是否也為這校園喝彩?

從兩幢挺立的教學樓裡傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機!當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候，那又是何種的愜意!

還有我們可愛可敬的老師，當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人;當你心裡有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者;當你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎?

誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈。看我的校園：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩!”