我們班的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我們班的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們班的作文1
我們班有一個淘氣包，你想知道他是誰嗎？來看看吧！
你看，他的作業本歪歪扭扭寫著“王東”三個字。沒錯，王東，關於他“淘氣包”的故事，我可知道得多呢！
有一天上課時，老師還沒來，他趁機跑到講臺上拿起老師的教棍，舉起來，同學們都以為他要打人了，害怕極了。沒想到他卻學起老師的腔調，有模有樣地說：“同學們——，我宣佈這節課不上了！”這時，同學們異口同聲地說：“切——”過了一會兒，他突然貓著腰跑回座位上，假裝讀起書來，我們以為他簡直是神經病，好多同學都懶得理他，津津有味地講話呢，後來，同學們覺得不大對勁就往門口一看，啊！原來老師就在門口呢！難怪王東那麼“認真讀書”呢。，同學們趕緊安靜下來，老師大步走上講臺，大聲說：“你們看看王東同學多麼認真啊！再看看你們，不是講話就是瘋趕打鬧，你們還有電子覺醒沒有啊？”接下來老師講課，王東得意地衝我們做了一個鬼臉。
還有一次下課了，有一個同學在思考問題，王東就去這個同學面前手舞足蹈起來，人家不理，他很沒趣，就又去求那個同學陪他玩，別人還是不理，他見沒有反應，就在這個同學的座位旁邊繫了一根繩子，結果這個同學站起來時一不小心被絆倒了，王東在一旁哈哈大笑。
哎呦，不好了，他又在搗蛋，我得趕快閃，免得我成為他的`下一個攻擊目標。拜拜！
我們班的作文2
古有晒書，晒棉被。今有晒微博，晒朋友圈，晒美食。而我要晒一晒我們班的“牛人”班長王健。
說起我們班的班長，家長老師們都會豎起大拇指。我們班每次考試總評都在一二名，這可少不了他的功勞。他學習也是非常的好，品學兼優，管理能力強，所以才說他是“牛人”啊！
No·1品學兼優
王健作為我們的班長，經常都是年級前十呢！這不，這次期會考試，他又取得了年級第一的好名次，他的字寫的也是相當得好，每次班黑板報的時候，老師都會叫他幫忙寫黑板字。他還經常幫助同學，也得到了我們班同學的認可。快看快看，我才寫了這麼點，他就已經把作文交給老師了。
No·2班長一面
我每次早上進入教室，都能看到他在督促我們班同學讀書，邊拿著書邊轉著讀，給大家做好榜樣。
班長的事務也很繁忙，我們學校經常召開班幹部會議，他每次都跑上跑下的，但是從來都沒有怨言，但是這並沒有影響到他的`學習，這一點我也是覺得很神奇的。
對於上自習課一直不停說話，不遵守班級紀律的同學，他也絕對不會手軟。白豐臣上課一直和他前桌說話，他們無所不談，還整天不交作業，課代表都拿他沒辦法可是隻要王健將眼睛一瞪，他就立馬不敢說話了，只好乖乖的寫作業。我覺得王健真威武，是傳說中的“眼神殺手！”
正是因為我們班的“牛人”班長，我們班的成績才會一直名列前茅，校園生活才有了無限樂趣，感謝你，我們的“牛人”班長王健。
我們班的作文3
我們班級有一個搗蛋鬼他叫——劉龍濤！
劉龍濤是我們班的搗蛋鬼，但他也是我們班的開心果。他長著一雙水靈靈的眼睛，但動不動就想搞惡作劇，他有一個小小的嘴巴，很會說話，竟說好聽的！他14歲，是我們班的“大哥”。
在一個陽光明媚的早晨，他早早的來到學校，我一猜他這麼早來到學校，肯定在搗蛋，不搗蛋的話，百分之百不來這麼早。他來到學校，把自己吃的零食袋藏在別的同學的書包、抽屜裡，還不止這些，在別的.同學桌子上塗上膠水，你說他搗蛋不搗蛋。在我們樓梯上，他是值日組長，正有領導走上來，而劉龍濤卻在樓上吃橘子，吃完接著把橘子皮仍在樓下，你們猜怎麼著，把橘子皮仍在領導的腦袋上了，你說他搗不搗蛋？
劉龍濤也是我們的開心果，比如說有的男生吧，偶爾會把我們女生惹急了，女生就會哭，劉龍濤就會把她逗笑，給她講笑話。在數學課上，老師讓我們別演節目他就跳舞，扮豬八戒，老搞笑了，動不動就會把我們逗笑，他是我們班的開心果！
他既可愛又調皮，既調皮又是大家的開心果！
我們班的作文4
從鄉下轉到我們班的新同學—高若來了，他短短的頭髮，一雙又大又明亮的眼睛，高高的鼻樑，還有一張說話帶笑的嘴巴。高若家到及富裕，但他穿著很樸素。
高若來我們學校雖然只有短短三個月，但我從他身上已經學到了很多東西。
記得有~次，高若打掃衛生，我在校門口等他。他忙完剛想走，被一個男同學攔住了。我看見了，對那男同學大聲說：“幹什麼?人家是新來的'，別惹人家!”說完就拉著高若走，高若卻說：“沒關係，他只是鬧著玩的。"
還有一次，我想去喊他打羽毛球，剛到他家，還沒喊出口。就看到高若在認認真真地做老師佈置的家庭作業，而且每個字都寫得又工整又清秀。而我呢?常把作業本弄得又皺又髒，字寫得潦潦草草，想到這兒。我覺得真不應該打擾他……
後來，高若要回他原來的學校了，我靜靜地趴在桌子上等待分手的一刻。高若的奶奶來接他了，他親切地說了聲“再見”。我從書包裡掏出一本還沒有貼完的集郵冊，跑出了教室，追上了高若，把集郵冊塞到了他的手裡。我忍不住傷心地說：“留作紀念!”眼淚早已從眼角滑了下來。
我們班的作文5
提起我們班的王鼕鼕，那真是全校聞名的“高智商”。“高智商”這名字可不是別人給他起的外號，而是他自己“命名”的。
那是在一次趣味數學課上，當老師出了一道難題讓同學解答時，只見王鼕鼕“騰”地一下站了起來，大聲說：“會做啦！這道題得98！”老師聽了他的回答，點了點頭。王鼕鼕掩飾不住內心的喜悅，下課後衝著全班同學說：“瞧咱這‘高智商’！”從此，這大雅之稱便在全班、全校傳開了。
王鼕鼕的腦子確實很靈，智商確實不低，可這“高智商”也惹了不少麻煩。有時讓人捧腹大笑，有時讓人真想狠狠揍他兩下，唉！真是愛也不是恨也不是。一次數學小組活動，在研究雞兔同籠問題時，王鼕鼕不聽老師講解，堅持他的演算法，老師便出了一道題讓王鼕鼕解答。可他算出的結果是一隻兔子三條腿。在場的'外班同學笑著說：“這就是你們六（2）班的‘高智商’呀！活生生的兔子非要算掉一條腿！”我們真生氣呀！這不是給班集體丟臉嗎？數學老師無可奈何地說：“你呀！積極思考是好事，亂下結論可要壞大事呀！”按道理說，“高智商”有這麼靈的腦子，學習成績肯定名列前茅啦！可偏偏每次考試他都名列二十幾名。看他的考卷，不是沒按要求做，就是丟三落四、缺這少那。
有一次，數學題上明明寫著“從大到小排列”，而他卻非要“從小到大排列”。“高智商”又偏偏很自信，做過的題從來不檢查，這哪能不出亂子呢？唉！
我們班的作文6
我的同學胡建棟一張俊秀的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛高高的鼻樑上架著一副眼鏡再加上他一頭烏黑的頭髮顯得更加幹煉而精神。
他非常喜歡做手工凡是在他手裡的紙都會變成一個個生動形象的小手工。他做的手工不但漂亮而且還非常好玩結實。幾乎每次下課我都會借他的.手工玩。記得有一次我正玩著他的手工突然有一位同學從我身邊跑了過去把我玩的手工碰了下去正巧被後面走過來的同學踩了個正著我驚慌失措地撿起手工仔細一看居然完好無損！
他不但心靈手巧還樂於助人。
有一次我的鋼筆丟了急得我滿頭大汗。他看見了走過來問我：“你怎麼了？”我苦著臉說：“我鋼筆丟了寫不了作業了。”過了一會兒我的桌子上出現了一支鋼筆我轉頭一看他微笑著對我說：“先用我的吧等下課我幫你找找。”我連忙對他說：“謝謝你！”“不用客氣誰讓咱倆是好朋友呢！”他說。下課後他連剩下的手工還沒做完就幫我找鋼筆直到快上課才找著。我非常感謝他。他唯一的缺點就是過於貪玩了。有一次我正準備把下節課要用的東西拿出來可是書還沒拿出來呢他就把我拽下樓去陪他玩了。因為貪玩他的成績總是不理想。
這就是胡建棟一個心靈手巧樂於助人充滿天真淘氣的男孩。
我們班的作文7
我學校裡有位同學，他做什麼事都特別大聲。他的臉是瓜子臉，眼睛水汪汪的，笑起來的聲音特別大，長得也特別高。他也很會講笑話，聽他講笑話的人，也會和他一樣很大聲。
一天，老師在課堂上面講課，他卻和同桌講起話來，講著講著，他的聲音越來越大，他的聲音把老師的`聲音都給蓋住了。老師向他走來，把他帶到了辦公室，他一下子把辦公室吵得鬧哄哄的，同學們看到他去了辦公室才安靜下來，大家都在嘲笑他的“大嗓門”。
記得有一次上科學課，老師給我們播放科學視訊，他大聲地說：“老師，這個視訊我們看過了。”可老師說：“看過了可以再看一遍。”而他還在座位上嘀咕。上體育課也是，如果體育老師讓我們自由活動，他就開始和後面隊伍中的同學們講起話來，老師讓他別講話，他這下才安靜了下來。過一會兒，老師讓我們跑步，有一位同學一不小心摔跤了，他剛在跑步，就大聲地說：“有人摔跤了。”老師說：“我已經知道了，我馬上來處理。”
原來，“大嗓門”還知道關心同學呢!他被我們班的同學們稱為“大嗓門”，真是個有趣的名字!
我們班的作文8
我們班簡直是高手如雲啊！各個都是老師的客星！儘管學校規矩好多，但是我們破戒的招數那是多不勝數啊！就說週一要穿禮服吧！別看升旗的時候我們班是清一色全校穿的最整齊的！但是一升完棋，我們班絕對是清一色的校服！望得你目瞪口呆，呵呵。
學校的怪規矩還真多，褲子明明就很大，但是他們偏不給我們改，但是我們班就是改，開始就死腦筋，你剪一次我改一次，看誰比誰倔強，但是後來我們發現行不通，嘿！我們還有辦法 ,大不了帶2條褲子，到檢查時大不了把沒改的套住改了的 ,任你千里眼 也看不出我們的72邊，哈哈！!
學校還有和致命的規矩， 就是沒月要檢查儀表，不用說就是剪毛，不用說，我們班最怕的'就是這個，每次都是聞之風雲變色。每到這時候候，老師也特給面子 給我們20分鐘的時間自己打理！不用說！全班都在對著鏡子照 生怕自己的偽裝技術不夠，若實在演示不住，就讓同學幫自己剪。俗話說得好："寧給君子得志，也不讓小人威風。"這正體現我們班的精神，畢竟同學不會那麼狠心嘛！
呵呵 !這就是我們班 不錯吧！儘管學習倒數第一！但是我們決對是最聰明的！!
我們班的作文9
在我們班裡，有許多的班幹部：什麼文藝委員啊，學習委員啊，體育委員啊，亂七八糟的多得很！但是，我們班的班長薛增軍可不是一般的班長哦！他管起同學來呀，那花招啊！多著呢！可別小看他哦！
比如有一次，班主任開會去了，薛增軍以班長的名義主動擔任起了管理全班同學的重擔。假如有人在那裡竊竊私語，也逃不過他那雙在太上老君的八卦爐裡練了十萬年的”火眼金睛“；如果全班同學都在那裡起鬨，那也難不著他，他就會對著同學們大聲叫道：”誰再說話，我就把他記在小本子上，等高老師來了，準有你們好看的！“話音剛落，教室裡頓時變的鴉雀無聲，只能聽見”唰！唰！“的寫字聲……
如果我是班長，我是不會那麼做的，我會語重心長地對同學們說：”同學們，如果我們能感受到老師在講臺上苦口婆心地來維持課堂紀律的那種感受；如果你們能明白老師天天為什麼要不厭其煩地給我們講課，當你明白是，你們自然會安靜下來的`。“因為我想讓同學們真正的明白老師良苦用心！
作為班長，我們就應該以身作則，管理好班集體。當同學們吵鬧時，我們就以道理說服他們，俗話說得好：”人好剛，我以柔克剛；人用術，我以誠感之；人使氣，我以理屈之！“所以要是你是班長的話，就一定要記住這句話哦！
我們班的作文10
在校信通舉辦20xx書香班級評選中，石榴所在的鄭東國小二年級14班光榮獲獎，獎品使得他們班擁有了第一批公共圖書。在每本書的扉頁上，班主任郭老師都親筆寫上“鄭東國小2年級14班藏書”。
班裡的圖書可以讓每個同學借回家看，過一段時間再相互交換。石榴帶回家的第一本書是《珍貴的水資源》。看到扉頁上郭老師的字跡，石榴老爸想到了我們家專門為週末家庭讀書會刻的印章，便想著也給石榴的班級藏書刻個印章吧，這樣會不會顯得更正式一些？
還是經三路上的那家店，不過這回印章的.形狀換成了橢圓形，想來小朋友們應該更喜歡吧。印章上半弧的大字是——“我們班的書”，下半弧的小字是“鄭東國小○七級14班”，因為他們班肯定要逐步變成三年級14班、四年級14班，所以只有用“○七級”才永遠不會過時。這類圓形印章的中間，往往是一個紅五星；考慮到石榴他們的年齡特點，常規的紅五星變成了一朵小紅花。
那天晚上，當老爸把蓋有“我們班的書”印章的那本《珍貴的水資源》突然拿到石榴眼前，她的小嘴張成了一個橢圓，本就不太大的眼睛更是笑得眯成了一條線，繼而把臉緊緊地貼到了老爸的臉上。這是乖妞表達心情的一種方式，當心裡激動的時候，她往往不太好意思說“謝謝”。
我們班的作文11
每一個班上都會有非常厲害的人物，我們班也不例外，我最敬佩的是我們班的學習班長——肖雅柔。
記得七年級開學的時候，大家素不相識，我和認識的同學交談著。“我們班第一名是誰啊？”“肖雅柔。”“你認識嗎?”“不知道。”第二名張書書華國小時候我是聽說過的，可第一名我是真的不知道。
第一次見她，感覺她特別溼柔，很淑女。後來，稍微熟了一些,發現她真的非常溫柔、努力、有禮貌。
她每次和別人說話都是輕輕的，還會將亂了的頭髮慢慢地別在耳朵後面，總是非常有禮貌。別人找她說事情啊，講題啊，她都會十分耐心。
在學校外面遇見她，也會輕輕的滿臉笑容和我們打招呼，她笑起來真的超級好看，甜甜的，就像一個小太陽。
她的作文和字在我們班絕對是數一數二的，每天都會準時準點把作業發在班級群裡，媽媽看了她的字都感嘆道:“這個女孩子字寫得真好啊，大大方方的。”
學習班長，學習自然也出類拔萃，她的成績始終是班級前十，前不久的.期會考試她更是進步許多，一下次躍到班級第二，年級第三，相信她一定在背後付出了很多，她一直在默默進步。
她的文章寫得非常好，文筆、結構，各方面都挑不出問題，重要的是她的卷面非常乾淨整潔，字跡工工整整，欣賞她的美文簡直就是一種享受。
肖雅柔，老師的好幫手，同學們的好榜樣，合格的學習班長，我們班的“牛人”!
我們班的作文12
我們班裡有三條蟲子，你們想知道他們是誰嗎？今天我就來介紹他們。
第一條是書蟲，這位小書蟲叫徐步遠，別看他長得矮小，腦子裡藏著許多豐富的知識，他長得文質彬彬，還戴著眼鏡。有一次，該吃午飯了，他見自己還沒輪到盛飯，便從櫃子裡拿出他最心愛的《查理九世》津津有味地看了起來，一直到他的同桌碰碰他才知道他的飯來了。這就是我們班的小書蟲。
接下來我要介紹我們班的善良蟲。她雖長的胖胖的，白白的，頭髮長長的，而且很善良。有一次，一位同學摔跤了，她連忙問那位同學痛不痛，還幫她揉一揉傷口，並把她送到我們二樓的教室裡。這就是我們班的善良蟲，她叫陳佳米。
第三條蟲是我們班的大胃蟲，他叫柴彬超，他長得又黑又胖，而且很高。有一次我要去倒飯了，可他還大口大口地在吃飯和菜，我往他的餐具裡一看，他的飯和菜加的'太滿，馬上都要流到外面了，這些飯和菜夠我吃三頓，可是他還是津津有味地吃著，我心裡想：他胃口這麼大，他真是個大胃王啊。這就是我們班的大胃蟲。
這就是我們班的三條蟲子。你喜歡他們嗎？
我們班的作文13
她的頭髮烏黑的，長長的頭髮用皮筋紮了起來。穿著黃色的羽絨服，外面還套著一件大紅色的棉襖，下身穿著一條深藍色的牛仔褲，腳蹬一雙粉紅色的布鞋，看起來又漂亮又整潔。西瓜臉蛋兒，白白的，性格很善良，舉止也很穩重，端莊有禮，彷彿國畫中走出來的古代“女公子”，她就是我的同學唐安琪。
記得有一次，我去唐安琪家玩，她低著頭，一聲也不吭，原來她一直在低頭看書啊。之後的幾天，我每次看見唐安琪的時候，她的`手裡都會拿著一本課外書，嘴裡還唸唸有詞。聽她的媽媽說，唐安琪常常看書，看到很晚才睡覺，叫她早早睡覺也不聽，這幾個星期下來都瘦了好多呢！
有一次我問唐安琪：“你怎麼整天看書，為什麼呀？”唐安琪笑了笑，對我說：“因為我上次考試考得不好，讓爸爸失望了，我一定要在這次期會考試，讓我爸爸驕傲才行。”原來唐安琪是一個不服輸的人，說到就要做到，這句話讓我很佩服她。
果然在期會考試中，唐安琪取得了全班第一名的成績，全家人都為她感到高興。
我們班的作文14
世界上總有一種神奇的學生，在課堂上敢於向老師頂嘴，作對，惹得全班大笑，我們班也不例外，他們就是我們班的李金剛。
他不喜歡穿校服，每次老師問他為什麼不穿校服，他總有1000種他不穿校服的理由。瞧他穿著一身寬大的嘻哈服，好像他不是學生，而是街頭的嘻哈藝人，我們總是期待他上學時早上進門的樣子，好奇他今天又穿了什麼，他就像一個百變馬丁一樣，者的大家哈哈，大笑笑的，肚皮都疼的'那種！
他不喜歡學習，數學成績卻總是名列前茅，惹得班裡很多人都對他嫉妒的不得了，當然我也不例外，便更加努力起來。其他科目一般般，但是他總能想其他辦法，使自己在班裡有很多的存在感。
因為學習原因，他經常被叫到辦公室，聽那些老師的八卦，有一回，他了解到生物老師和英語老師談戀愛了，就故意在黑板上畫了一把情人傘，寫上他們的名字，又寫上好幾個love的字眼。惹大家哈大笑，英語老師故作鎮靜，剛叫了幾下，慌張的擦掉了。他還嫌不過癮，試了很多次。結果把他的家長叫了過來，使我不禁想起那句話，不作死就不會死，哈哈！
這就是我們班的牛人，你有沒有被笑到呢？
我們班的作文15
你們班級的同學一定也各有特點吧：有的是“小小發明家”，有的是“小書蟲”，有的是“小怪人”，還有的是“小博士”……當然我們班有特點的同學也很多，其中給我印象最深刻的非我們班那位“小工匠”莫屬。
他有一張蘋果似的`圓臉蛋，偶爾長几個青春痘。一雙水汪汪的大眼睛，頭上戴著一頂圓帽子。班級裡的桌子、椅子，同學的本子、文具等出了毛病，找他準沒錯，我們都親切地叫他“小工匠”。
記得有一次，我把筆套開啟後就倒扣在筆的頂端。可是，等我寫完作業要取下時才發現卡住了，取不下來。我請了我們班裡的大力士來幫忙，只見大力士一手握住筆套，一手握住筆桿，連吃奶的勁都使上了也無濟於事，筆套依舊沒拔下來。此時，“小工匠”走了過來，他說：“我試試看吧。”我半信半疑地把筆交給他。只見他從書包裡拿出一個小箱子，從裡面取出一支外殼是金屬的筆，他這支筆的筆桿對準我那支筆的筆套與筆桿的連線處捅了捅，沿著筆蓋捅了一圈，再用手輕輕一拔，筆帽被拔下來了。我和圍觀的幾個同學看得目瞪口呆，都不約而同地豎起了大拇指：“真不愧是小工匠啊！粗活細活都能行！”
你一定很好奇這位“小工匠”是誰吧！他就是我們班的陳燦恆。
