聖誕禮物的作文四篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的聖誕禮物的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
聖誕禮物的作文 篇1
在威尼斯，人們都沉浸在聖誕節的歡樂裡。天空上，一道銀光飛閃而過，人們預言：將有一個人要死去。其實，那根本不是流星，而是聖誕老人駕著銀鹿馬車，揹著揹包，給人們送禮物來了。
人們在大廳裡參加“願望聚會”。這個聚會就是把你在聖誕節想得到的東西，寫在紙上，用禮炮送到空中。據說，這樣的話，聖誕老人就會知道你想要什麼東西，晚上就會給你送來。第二天起床就能有意外的驚喜。可人們只把這當作一種形式，他們並不知道聖誕老人可以收到他們的`紙條，並晚上給他們送禮物來。
看!十歲的瑪麗和九歲的朱瑪正在聚精會神地望著天空。朱瑪問瑪麗：“姐姐，你想得到什麼禮物?”瑪麗凝思了一會兒，說：“我很想要一盒彩色筆，爸爸媽媽總不給我買，你呢?”“我想要一個銀色的蝴蝶結。”朱瑪說。“那我們告訴聖誕老人吧!”於是，她倆飛速地寫下自己想要的東西。看著紙條飛上了天，兩姐妹臉上露出了無比高興的神情。
聖誕老人駕著銀鹿馬車在天上飛弛，看見禮炮送上來的紙條，便用袋子把紙條裝好。然後，回到“聖誕村”，讓小精靈和小仙女幫忙，把每一個人想得到的東西都變出來，再包裝好，裝進大禮包裡。最後，把大禮包抬上銀鹿馬車。
晚上，聖誕老人坐在銀鹿馬車上，飛向人間。首先，他來到了瑪麗和朱瑪的家。他把銀鹿馬車停在了她們家的屋頂上，然後揹著揹包笨拙的順著煙囪滑到屋裡。他拿出給她倆的禮物――一盒彩色筆和一個蝴蝶結放在她倆枕邊，輕手輕腳地走了。他坐在馬車上，猜測著兩姐妹高興的樣子，露出了慈祥的微笑。
第二天，太陽剛爬上山頂，兩姐妹就起了床。她倆眼前一亮，發現了聖誕老人送給她倆的禮物。她倆捧起禮物，無比幸福地緊緊擁抱在一起!
聖誕禮物的作文 篇2
聖誕節快到了，該給孩子們準備聖誕禮物了，每個人都希望能收到一份意外的禮物，但這位孤獨的小女孩卻什麼也沒有。
她沒有爸爸，沒有媽媽，也沒有兄弟姐妹們。她看到許多和她差不多年紀的小女孩手裡都抱著一個穿著裙子的洋娃娃，她多麼想要哇。
於是，她給聖誕老人寫了一封信，寫著：聖誕老人，你好，我沒有爸、媽媽、哥哥、弟弟、姐姐和妹妹，我很想要一個穿著裙子的洋娃娃和我做伴，你能實現我的願望嗎？一個孤獨的.小女孩。然後寄給了援助中心。
在一次選購聖誕禮物時，一個八歲的小女孩金吉婭看到了援助中心的一棵“給予樹”上掛著許多卡片，其中一張是那個小女孩寫的。於是，金吉婭就用僅有的二十美元買了一個穿著裙子的洋娃娃送給了小女孩。
當小女孩收到禮物時，她興奮不已，心想：我只是有一個願望，沒有到真的實現了。太好了，我從今往後就再也不會孤獨了。小女孩高興地跳了起來。
聖誕禮物的作文 篇3
大家都在以不同形式度過平安夜、聖誕節，我的節日是安安靜靜地在家裡陪伴著孩子，中午孩子外出回來衝到廚房，叮叮噹噹地忙乎起來......
因為接連兩天他有些淘氣，學校和畫室的課程都沒有按時出勤，我有些沉不住氣衝孩子發起了脾氣，孩子揹著書包出了門，我隨後打電話問畫室的老師：孩子是否去畫室?沒有!唉!孩子的心思我還是沒有讀懂，這時我的老師的一句話：
親愛的朋友
在西方我們有新年方案，現在引用孔子的一句話：我的學生不懂我，我不會悲傷，我若不認識他們，我會悲傷.因此我的解決方案是20xx花更多的時間更好更深入的懂你們!新年快樂!
你的朋友與老師，約翰貝曼頓時，讓我羞愧難當想起對孩子的模樣......
孩子先為我做好了我愛吃的土豆片，來到床前叫我因為有些情緒在床上休息，我開始沒有答應，後來孩子轉身的時候，我給予了迴應，想到我是母親，我的貝曼老師都有那樣的感悟，何況於我呢?
很快，孩子做好了肉沫土豆泥、西紅柿雞蛋麵條，及極其正宗的偏愛純奶油巧克力蛋糕細膩的奶油讓我感到生活的美好!吃飯中，和孩子用眼神交流著心靈，我告訴他：你做的`飯真好吃，謝謝您!孩子欣然接受了，我們聊了一下最近兩天的事情，我問他：開心嗎?他點點頭，我也釋然了!孩子的成長主要讓他開心，我接納他在節日中按自己的想法去度過：買回一本自己喜歡的書!為父母做上一頓飯，睡一個舒適的午覺，交流一個關心的話題......我也非常開心!
20xx年這個節日加雙休，我和青春期的孩子這樣度過他人的事情，一切與我無關，生活就是這樣靜好......
聖誕禮物的作文 篇4
去年聖誕節的.前幾天，爸爸帶我和姐姐在街上玩時，我在好多多服裝超市門口看到一個充氣的聖誕老人，我就走過去對他說：“聖誕節就給我們一個空竹吧。”
到了聖誕節前一天晚上，我們在床頭放了一雙襪子。第二天一大早起來一看，床頭真的有一個空竹，我們高興極了。
小朋友們，聖誕節前一天晚上在床頭放一雙襪子吧，你一定會收到喜歡的禮物的！
