行萬里路作文

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的行萬里路作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

行萬里路作文1

“讀萬卷書，行萬里路”這句話中，許多人認為“讀萬卷書”比“行萬里路”要重要，但在我看來“行萬里路”更重要。

高曉鬆說過“讀萬卷書不如行萬里路”強調其實“行萬里路”更適用於當今社會。為什麼這麼說呢？

因為在如今各種壓力襲來的時候人們更注重的是物質上的需求，習慣了去和別人攀比自己所不善長或沒有的東西上。卻忘了自己的精神上是否真正快樂。

大家到了一定的年齡段都會感到迷茫，不安，不知道自己要做什麼，但是這都不是最可怕的，最可怕的是沒有勇氣去知道自己迷茫的原因，迷失在虛無的'榮耀中，和自欺欺人的想象中，從而遮住了一雙純真的心，每當別人問你以後想做什麼的時候，每個人的回答總是如此的相似，說我以後要是很多很多的錢，這就是我的目標，在社會上生活似乎什麼都沒有保障，衣食住行都要靠人們去拼搏，久而久之的就習慣了，麻木了，就忘記了自己當時的夢想和快樂，剩下的就是靠自己賺來的錢來暫時給自己安全感。想這樣的生活還挺可悲的。

我們正值青春，內心激情澎湃，需要勇往直前的時候，更多的去看看外面的世界是怎樣的長長見識，為自己的未來增加一些有趣的人生經歷，而不是在這裡苦守著一畝三耕地，日復一日，年復一年的過著平淡的生活，我覺得這樣子的話，這輩子就白活了。

青春是一去不復返的，就是因為我們年輕，所以才瘋狂，才敢不顧後果的去闖。如果遇到死衚衕，我們也可以從頭再來，這才是真正的成長。

行萬里路作文2

無論是學生在課業之餘、上班族的工作以外，皆希望有個休閒活動，得以放鬆心情、紓解壓力。

也許因為從小父母經常帶我出遊，所以旅遊自然而然成為我最心生向的休閒。起初只是單純的渡假，隨著歲月的流逝及年紀的增長，開始有了“知性之旅”，讓旅遊更添學習價值。 有時遠離塵囂，來到山上、海邊，是最愜意的事。三亞是我們經常拜訪的地方，自幼稚園以來，年年至少拜訪一次。海浪拍打在岸上的聲響，以及日光下閃著金色光芒的沙灘，是吸引我們的地方。來到這裡，有如來到另一個國度，將城市的忙碌拋在後頭，盡情享受“熱帶風光”! 城市旅行也是不可少的，海口是我最愛的`城市。提到捷運，我的心情即激動起來。便捷的交通讓我 可以走踏各個角落，無論是好吃、好玩，還是具有學習的，我都沒有遺漏。今年春節，我來到海口，心中的感動難以言喻，體驗南國風情也是種學習，我也十分幸福!小小年紀就有多次旅行經驗，與同學比較起來真是幸 運太多，因此我更把握每次快樂的旅遊，盡力獲取更多知識，如此一來，旅行也顯得更加充實。

古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”親身體驗後，我感到十分有道理，在課業上用功是必要的，但是在旅行過程中，有些學習是課外的，而這些學習又特別重要。我相信書本和旅遊相互扶持，一定能成就非凡!

行萬里路作文3

《丟了鼻子的獅身人面像》是一本國小生人文旅行讀本。書中講的是主人公米加和他的智慧電腦小歪一起去了非洲和大洋洲，介紹了非洲和大洋洲幾個國家的人文風景，涉及文化、歷史、藝術、美食、習俗等各個方面。

讀了這本書，我彷彿跟隨米加一起去探索了各個國家，在閱讀中，我瞭解到了各國的人物歷史。書中的知識大闖關讓我身臨其境，就像來到了不同國家，開展一次奇幻的冒險。各國風情也讓我打開了眼界，感慨世界真奇妙啊！

在書中，我不僅欣賞了各國美景，還學到了許多不可思議的知識。

有一次，我對爸爸說：“你相信非洲有企鵝嗎？”爸爸說：“怎麼可能，企鵝是生活在寒冷的南極，炎熱的非洲怎麼會有企鵝呢？”我立刻把書中所看到的內容和爸爸說了。非洲的天氣其實不是那麼炎熱，喀麥隆的`平均氣溫只有20攝氏度左右，企鵝們主要生活在非洲西南部岩石海岸線上，大部分時間在水裡覓食，所以企鵝們可以生存。爸爸聽了恍然大悟，向我豎起了大拇指。

讀萬卷書不如行萬里路。米加走過了許許多多的地方，所以學習到了許多課文中學不到的知識。我也想像米加一樣，來一次環球旅行，去看看摩洛哥的山羊是不是喜歡爬到樹上去吃樹葉，看看紐西蘭的綿羊是不是真的比紐西蘭人還要多……

行萬里路作文4

讀萬卷書，行萬里路。在學校這樣狹小封閉的地方，學到的知識都只是冰山一角。只有走過的路像學過的知識，才會有廣闊的眼界。

我們榮幸作為第一屆去山東儒家思想發源地的東方理想學子，在那裡感受傳統文化與歷史。

今天是山東之行的啟程。早晨邁入教室，每個同學臉上都掛著掩飾不住的期待和喜悅。大家歡討著研學的旅程，猜想著活動，嘻嘻笑笑打成一片。

有序地放完行李後，便是校長老師們對我們的千叮萬囑和真誠的祝福。盧校長認真地說著本次遊學的目的與好處，並給予林校長授旗。兩位校長與同學站在臺上揮舞著旗，那校旗在空中迎風飄揚，威風凜凜，好似是預示著遊學的順利。

終於，我們正式開啟了山東之行！大家坐上載滿了歡笑聲的大巴來到了動車站。一人一行李，就像是我們帶著自己的理想向著遠方行進。

上了動車吃過飯後。自主學習悄無聲息地開始了。有的'同學翻著書體味孔子思想，有的同學叼著筆，眉頭緊鎖思考著數學題，還有的同學們看著臺兒莊大捷視訊瞭解山東臺兒莊地位的重要性。一路走來，車廂靜極了，只留下翻書的沙沙聲與紙筆摩擦的聲音。動車停靠了一個又一個站臺，我們翻閱了一篇又一篇文章，沿途的每個站臺都留下了學子們刻苦學習的身影。

讀萬卷書，行萬里路。我們就在這句話的指引下，乘著車路程越行越遠，讀著書知識越積越多。

列車依舊在行駛，彷彿我們不斷追尋理想的腳步依舊在前進，心中期待著未知的明天。

行萬里路作文5

我覺得書，就像一眼清泉，嘗一口，就獲得了知識的甘甜。我覺得書，就是我人生的動力，我就得書，就是黑暗中的一盞明燈，沙漠中的一片綠洲。

書，讓我知道為什麼要好好學習；書，讓我知道對人要溫和；書，讓我知道做人要正直……

自從我一歲時第一次接觸書，我就與書結下了不解之緣。從小人書到連環畫，從連環畫到故事書，再從故事書到古今中外的小說：《紅樓夢》﹑《綠野仙蹤》﹑《西廂記》……都是我的朋友，我的`老師。

從小人書起，我就愛看書了。我從小人書中知道了：人是媽媽生的，我們有手有腳，人一生病就不舒服……

接著，小人書開始變得無趣了，我又開始看連環畫：《拇指姑娘》；《金斧頭》又讓我受益匪淺。

故事書又是我的一片“綠洲”，因為故事書讓我知道了該如何寫作文。由於我看書，所以很多回作文都得了個“優”。我覺得書，就是我的老師。

探究完了“綠洲”，我又發現了一片“太空”——古今中外的一部部小說。《紅樓夢》中的情節使我既難過，又欣慰；《綠野仙蹤》讓我知道了要團結……

我覺得書，就是我的家，想回就回；我覺得書，就像我的朋友，想見就見；我覺得書，就像我的衣服，一直伴隨我的一生，21世紀的青年，要記住：讀萬卷書，行萬里路。

內蒙古呼倫貝爾扎蘭屯市內蒙古扎蘭屯市實驗國小五年級:徐澤宇

行萬里路作文6

去年暑假，我來到了福建武夷山，開啟了我的福建之旅。

我隨著爸爸媽媽來到武夷山山腳下。我們爬著一級一級的臺階，這裡的臺階十分陡峭，如果是患有恐高症的人，應該會被嚇死。我們不知疲倦地爬著，累了就在椅子上歇一會，渴了就喝點水。經過千辛萬苦，我們終於來到了山頂。

山頂的'風光美麗極了！從山頂向下望去，只見湖水清澈見底，像一面未打磨過的鏡子。美得很！在湖裡，有許多的竹筏，一、二、三、四……多得數不清。竹筏上的乘客談笑風生，那從容的神情，就如同坐在公交車上瀏覽窗外的風景。湖裡還有一個小島，看起來略顯孤單，要是哪個小島能陪陪它該多好啊！再抬頭向天空中看，天空一碧如洗，藍的不能更藍，蔚藍色的天空中飄著幾朵白雲，有的像小山羊，有的像小白馬，有的像小白兔……美麗極了！

這次的福建之旅太好玩了，讓人流連忘返！我爬上了那麼多臺階，我很佩服我自己。每一個臺階就如同一個困難，在學習上，我也要克服一個個困難，做更好的自己！

行萬里路作文7

俗話說：讀萬卷書，行萬里路。只有刻苦學習，勤學苦讀，再加上漂泊遊學，學識才能夠更淵博。

然而“讀萬卷書”和“行萬里路”兩者缺一不可，漫遊漂泊會讓人見到平生從未見到過的事物，讓人生半徑像水一樣漫延地更寬更遠。

我認為人生只有行萬里路才是完美的，我的小姨家裡十分富有，她不過二十歲就在國外遊學，我也十分羨慕她。我也向往她這樣的`人生，因為漂泊遠航才能讓知識淵博。即使是讀破萬卷書，那也是有不足之處的。

司馬遷，為了完成父親的遺願，從小就勤學苦讀，年紀輕輕，就離開家鄉，在外遊學。後來完成了被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的史學著作——《史記》；李白、杜甫等一個個偉大的詩人，也是到處遊學，所以年輕時，應該去遠方。

現在中國的父母都是不肯讓自己的孩子到處漂泊，理由五花八門：怕孩子有危險，怕孩子思念家鄉……可是漂泊才能讓事業更寬闊，不當溫室裡的花朵。“鳥籠裡飛不出雄鷹，花盆裡長不出蒼松”。只有漂泊，才能讓人的知識淵博，還能磨練心智，成就夢想。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我向往漂泊的生活，擺脫束縛，漂泊一次，豐富人生，成就夢想。

大膽地漂泊一次吧！讀萬卷書，行萬里路！

行萬里路作文8

今天下午，我去採訪了今年的漂流瓶獎獲得者，吳棟樑叔叔，他的風趣幽默，給我留下了很深刻的印象。

他的開場白，很簡單：各位小記者們，大家好。不用緊張，我們今天只是來交流的。然後，他送給了我們一句話：鐵肩擔道義，妙手著文章。接著，他講了他自己的一個故事：有一次，他們溫州日報接到一個舉報電話，說某地的某個地方有人賣那些非法的鴨舌，當時，他和幾位叔叔們就一起出發了。

但是第一次進行的並不順利。他們在外面等了將近一個小時，也沒有結果，反而被人家給趕走了。但是，吳棟樑叔叔並不氣餒，繼續進行明察暗訪，終於將此事查得清清楚楚，發表在了溫州日報上。然後哦，他還送給了我們一句話:讀萬卷書，不如行萬里路。我頓時渾身一顫，陷入了思考中。是啊，你書讀得再多，不出去走走。你終究不會知道外面的世界有多精彩。只有多去外面走走，才可以獲得更多的`靈感，寫更好的文章。不然，你的文章只有其形沒有其神，是寫不出好文章的。

讀萬卷書，不如行萬里路。外面的世界很精彩,要出去多走走，才能知道世界的精彩。

行萬里路作文9

古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”讀書也是最直接，最迅速地吸收新知識的方法。在讀書的過程中，有“甘”有“苦”，其中的滋味，卻需要親自去體會。

讀書，是一種享受。

有人說“金錢是萬能的”而我並不這麼認為，因為金錢買不到血濃於水的親情，買不到真摯的友誼，更買不到寶貴的生命和彈指即逝的時間。而書就不同了，它像一位資深的老者，教會你如何待人處事，這樣，親情，友誼與生命將與你共存之，讓你享受人間的無窮樂趣。如果說字典是一位默默奉獻的輔導老師，那麼書就是與你訴說生活的點點滴滴的生活伴侶。

讀書，是一種信念。

周恩來總理小時候，校長問他為什麼讀書？他洪亮地答道：“為中華之崛起而讀書。”他就是靠著這種信念，還有堅韌不拔的毅力，堅持不懈地努力，所以他毅然地參加了革命，領導人民走向瞭解放、致富、和平的道理。周恩來總理則是抱著一種信念，所以我們只要肯下決心，我們的.人生是可以改變的。

讀萬卷書，行萬里路。在實踐中學習，在學習中實踐。讀書把知識拉長成智慧，實踐將知識積澱成經驗，在時間無限的橫座標裡，放大成人生的價值。人生是漫漫的而又是短暫的，一本好書可以改變你的人生，你將不再虛度光陰，生命將會變得充實美滿。讓我們一起，踏著前人的足跡，好好讀書，走好人生的每一步。

行萬里路作文10

如果讓我獨自走遍中國，那大家猜猜我會帶什麼東西供自己娛樂呢？回答正確，賓果，加10分！我要帶一本書！

一本書！我看見有人納悶了，一本由我來書怎麼能供自己娛樂呢？下面，由我來解釋。

一本書就像知識的海洋，就像百科大全，就像童話王國，有趣極了！有的故事令我開懷大笑，有的故事令我眼淚花花，有的故事令我同情，有的故事令我迷惑不解。

一本好書就像一輪太陽，就像知心大姐姐，就像一位優美的仙女下凡似的。書是我的朋友，書是我的家人，書是我生命中不可缺少的`部分。如果沒有了書，我會崩潰的，我會憤怒的，我會傷心的。沒有了書，猶如智慧的泉水乾枯了，彷彿知識的樂園被封鎖了，好像知識的海洋消失了。我會和一起分擔風雨，共享陽光，分享喜怒哀樂。書可以為我拋開煩惱，帶來快樂。

古人說：“讀萬卷書，行萬里路。”所以，我願意一遍又一遍地讀著那本書。首先，我會大致地瞭解這本書主要在講什麼，然後再細細地閱讀一遍，找出優美詞句，抄在一張紙上，背下來。第3次閱讀的時候，我會把自己不理解的地方思考思考，欣賞一些我喜歡的文章或片段。“書籍是全世界的營養品。”這是多好的一句比喻句呀！我們是吃飯長大的，也是讀書長大的！所以，我會認真讀書的。

行萬里路作文11

讀萬卷書同時也要行萬里路，兩者同樣重要，所以閒暇時也要行萬路。而我就看過一次祖國的大好河山，那就是五嶽之首——泰山。

去年，我再次登上了這個令我激動的地方——泰山。比起四年前來這裡，看的東西更多了，記憶也更深了。那日，由於去晚了，沒有觀到泰山上那壯麗的日出；由於風很大，沒有看到泰山上那美麗的雲海；由於要早歸，沒有欣賞泰山上那綺麗的晚霞，也就是未見到所謂的奇觀麗景，但是那天我在泰山上依然感觸頗多，我看到了一個真是的泰山！

記得最深的是泰山上數之不盡的題字，幾字之間，透露出無窮的韻律內涵，“果然”二字是在進山沒多久是看見的，牢記在心，邊遊邊念，愈發便愈覺得有意思；當年這兩個字的'題者估計也是慕名而來，觀泰山之壯麗後自感果然如此。心中的感慨不一定要用“百，千，萬”來表示，只“果然”二字，意說泰山之名不虛傳，百聞不如一見，一見之下，果然如此！短短二字概括了山下所有的題字，這也是作者對臨途所見題字的肯定吧。

杜甫的名句猶在耳邊：會當凌絕頂，一覽眾山小！一個泰山，雖然在祖國的版圖中只佔點點幾處，但是他在中國人心目中有著重要的地位！

讀萬卷書，行萬里路。來吧！同學們，讓我們從現在出發，多出去走走，在祖國的大好河山中領略絕美的風景吧！

行萬里路作文12

從小我們就被告誡，讀書破萬卷，下筆如有神。但從沒被告誡過，多去外面看看。那曾想過，其實讀萬卷書與行萬里路也是有密切的聯絡的。

我們在書海中長大，讀書時如果太過認真刻苦的人，是非常少有機會去外面探索的。更別提放假的時候一個人獨自去外面旅遊了，因為我們往往被告誡放假是學習成績彎道超車的好時機。回想起自己的少年時期，有幾個人曾在讀書時完全肆意放鬆整整幾個月，一點本書都不沾呢。於是乎，大多數的我們都成了頭腦知識豐富，但實踐探索經驗甚少的書蟲。不過這也沒關係，我們可以在長大後彌補。當你積累了豐厚的書本知識，此刻你要做的事情就是開啟房門走出去。哪怕是從公園開始漫步，那清脆的鳥鳴，芬芳的花香。都是你在書本中從未探索過的。當你有了經濟基礎，多去外面的世界看一看，去別的城市，他人的家鄉旅行。你會明白，書中描繪異地風景色的迷人或頹廢到底是真還是假？

不僅是心靈世界的`成長需要行萬里路，我們做事情也需要落實到實踐中去。拿中國的鄉村建設來說，如果不去當地鄉村走一走，如何才能明白什麼才是適合當地發展道路的方法？如果只是閉門造車，肯定無甚實效。由此可見，讀萬卷書是和行萬里路是分不開的，我們不能把這兩者割裂開來。

所以孩子們，現在我們不僅要做到讀書破萬卷，還要爭取做到不積跬步，無以成千裡。多走出去看看吧，你會發現不一樣的精彩。

行萬里路作文13

週末趕上父親節，一家人出去吃了頓午飯，也是難得的經歷，更何況現在每週回家不到一天時間，多麼倉促。我還要過一年這樣的日子啊！

回想這一週，感覺挺漫長的。最近兩天有點發燒，一直都不開心，鬱悶得很。週五中午睡醒後，去校醫室量體溫，38℃。

“高一還是高二？”

“高二。”

“那你要不要回家？”

“不用了，還要上課。”

一瞬間，我覺得自己是個英雄，可這也只不過是最普通的表現。想起之前看過的很多文章，都說發燒還堅持工作，自己搬家，自力更生，而這些也是我將來必定會一個人承受的，沒必要感到自豪了不起。

買了退燒藥片，回教室上課。

以前的自己，每當聽到身邊人抱怨說要去學校6天7天的話，沒什麼感覺。而經過了這兩天，我發覺身邊的人一直在努力，也沒什麼人抱怨，而自己懈怠了就難免自責。

我還想著，家人也不知道自己在學校經歷了什麼，我也沒和他們說自己發燒的.事。我理應照顧好自己，卻有點矯情地覺得需要他們的關愛。拿到手機後，先給媽媽發了訊息說自己發燒了，她並沒有很著急。回家後，她開始責怪我吹空調吹太多，亂吃零食。別以為她不知道我控制不好自己。

我問媽媽：“你覺得我去學校七天久嗎？”

她說不久，其實我想聽的是她說想我，可是她並沒有說。我一直都希望爸媽能夠更愛自己，不用總是為我操心，希望他們可以“自私”一點。可是，人又是矛盾的，當他們真的沒有那麼關愛我時，我反而沒那麼豁達。

行萬里路作文14

“讀萬卷書，行萬里路”的確讀書使我受益匪淺，沉浸在書中，不愉快的都拋到了九霄雲外，沉浸在書中，我懂得了人生哲理，讀書使我的寫作能力漸漸提升。

小時候，我在無意中看見了一本《假如給我三天光明》，便隨手拿起來翻看了幾頁，被書中的內容吸引住了，便興致勃勃地從第一頁看了起來，可是，只看了幾行字就遇到了一個難題，讓我不知所措，慌亂之中，我想到了能夠幫助我，讀完這本書的好幫手，那就是字典。我抱著字典將書中不會讀的字一個個都查了一遍，然後註上了拼音，幫我解決了難題。讀完這本書後我明白了，書中海倫·凱勒用自己堅強樂觀、積極進取的生活態度，向世人揭示了一個道理：一個人最可貴的是樂觀向上，永不言敗的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷進取，在逆境中獲得新生，她用自己所能感受到的，所能想象到的情景，表達自己對知識的渴望和對人類的真摯熱愛，她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功最基本條件，具有健康心理的`人，縱然是身體殘疾也不會抱怨命運的安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們會憑著自我堅強的毅力達到理想的彼岸。

在我們的學習生活中，我們應該努力讀更多的好書，去充實自己，讓我們好好學習，長大以後做一個對社會對國家有用的人。

書是我們的好朋友，我們應該將它學以致用。

行萬里路作文15

我喜歡書，就如陶淵明喜歡“採菊東籬下，悠然見南山”的菊花；就如張志和喜歡在桃花流水中“清箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”；就如周敦頤喜歡“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮。我喜歡書淡淡的清香，喜歡書洋洋灑灑的文字，喜歡書教我的做人道理。我把心寄於芬芳的書香中，陶冶、薰陶，書伴我成長，書讓我快樂……在讀書過程中，有“甘”有“苦”，其中的滋味，卻需要親自體會。

讀書，是一種享受。有人說“金錢是萬能的”而我並不這麼認為。因為金錢買不到親情，買不到友誼，買不到生命。書就不同了，它像一位知深的老者，教會你如何待人處事，這樣，親情，友誼與生命將與你共存，讓你享受人間的`無窮樂趣。

讀書，是一種信念。周恩來小時候，校長問他為什麼讀書？他洪亮地答道：“為中華之崛起而讀書。”他就是靠著信念，還有堅韌不拔的毅力，堅持不懈地努力，所以他毅然地參加了革命，領導人民走向瞭解放、致富、和平的道理。周恩來總理則是抱著一種信念，所以我們只要肯下決心，我們的人生是可以改變的。

人生是漫漫的而又是短暫的，一本好書可以改變你的人生，你將不再虛度光陰，生命將會充實美滿。讓我們一起，踏著前人的足跡，好好讀書，走好人生的每一步。