【實用】續寫的作文彙編七篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的續寫的作文7篇，歡迎大家分享。
續寫的作文 篇1
小木偶在以前臉上只有一副表情，經常被別人誤解受到委屈。可是它現在有了人類的所有表情，再也不怕受到委屈了。
續寫小木偶的故事
小木偶又揹著揹包上路了。走著走著，它又碰到了說謊話的小紅狐。小紅狐又熱情地說：“讓我看看你的新揹包，好嗎？”小木偶爽快地說：“行。”小紅狐又故技重施，飛快地逃跑了。小木偶趕緊抓住了小紅狐，小紅狐拼命地掙脫，但是都無濟於事。那隻穿警服的熊又來了，說：“你們在幹什麼呢？”小紅狐憤怒地說：“小木偶搶走了我的.揹包。”小木偶比小紅狐還憤怒地喊著：“那是我的揹包。”小紅狐還以為小木偶又像上次一樣被熊警察扔出好遠。但這次跟上次不一樣，卻是小紅狐被扔出好遠。穿警服的熊恍然大悟：“原來上次是我誤會你了，對不起。”小木偶爽快地說：“沒關係。”
小木偶想起製作它的人——老木匠。他飛快地跑到老木匠家門前，輕輕地敲了門，老木匠一開門，看見是小木偶，連忙問：“你在外面學到什麼？”小木偶一字一句地把事情的經過說了出來。老木匠聽了很高興，他又讓小木偶上了學校，又學到很多知識。
從此以後，小木偶每天都很快樂。
續寫的作文 篇2
“等等，老屋！”又一個小小的聲音在它門前響起，“再過三十天，行嗎？主人想拿走我的`蛋，可是我想孵小鴨。我找不到一個安心孵蛋的地方。”
老屋低頭看看，牆壁吱吱呀呀地響：“哦，是老母鴨啊。好吧，我就再站三十天。”
三十天後，老母鴨從破窗戶裡走了出來，九隻小鴨從門板下面嘎嘎叫著鑽了出來：“嘎嘎，謝謝您，老屋！”
老屋說：“再見！好了，我到了倒下的時候了！”
續寫的作文 篇3
自從老獵人打死了那隻向他跪拜的母藏羚羊後，老獵人在藏北草原上消失了，沒有人知道他的下落。幾年後這位老獵人又出現了，他的眼角出現了更多的皺紋，衣著樸素，面板黑黑的，臉上顯現出些許慈祥
後來人們得知老獵人已經加入了動物保護組織。老獵人誠實守信，工作認真負責,為保護動物做出了很多工作，獲得了大家的一致好評。
有一天，人們在討論自己為什麼要加入動物保護組織，每個人都要說出自己的'原因。輪到這位老獵人的時候，他的眼圈紅了，他哭了，他擦了擦淚，說道：我要先給你們講一個真實的故事。於是，老獵人講述了發生在可可西里草原上的事情，當老獵人講到他埋掉了藏羚羊母子和他的叉子槍時，所有的人都沉默了。老人哽咽了一下，總算把所有故事講完了，老人抬起頭，發現所有的人都流淚了。
此後，動物保護協會的工作人員增加了對動物保護的力度，特別是藏羚羊，人們都很奇怪，但是都不知道原因。
每當動物保護組織的人們看到藏羚羊，總會忍不住留下一行熱淚，因為他們永遠都會記得老獵人講的那個故事，還要記住老獵人的行為和精神。
續寫的作文 篇4
黑眼睛的大紅魚無憂無慮地生活著。一天,它們正在享受中午明媚的陽光,忽然前方出現了一團黑影。小黑定睛一看，真是冤家路窄—這正是吃掉了小黑魚的夥伴們的虎頭鯊。它目露凶光，肚子扁扁的'，好像快餓瘋了。這時，虎頭鯊好像也看見了大紅魚，它頓時兩眼發光，像是發現了可以充飢的獵物。
小紅魚們感覺到了面臨的危險，開始有點慌亂了。有的說，“快，我們快點逃吧!”有的說，“我們都躲進石縫裡吧!”這時，小黑魚發話了，“大家別慌，聽我的指揮，我們來跟虎頭鯊鬥一鬥!”虎頭鯊張開血盆大口快速地衝了過來。小黑一聲令下：“散開!”虎頭鯊一頭衝過魚群，“砰!”的一聲，撞在了一塊岩石上。“合攏!”小黑又下了一個指令。當虎頭鯊暈頭轉向地轉過身來，看見大紅魚毫髮無損。它又進行了幾次進攻，卻怎麼也吃不到大紅魚，反而把自己撞得頭破血流，最後只好灰溜溜地逃走了。
黑眼睛的大紅魚靠著智慧與團結戰勝了敵人。
續寫的作文 篇5
美國洛杉磯發生大地震，不到四分鐘，整個洛杉磯成了一片廢墟。
7歲的阿曼達和13位同學：奈爾、湯姆……被房頂上塌下來的三角形牆壁圍了起來。
他們的視線一下子變得黑暗。阿曼達鎮定的坐在一角，已經很沮喪了。他突然間想起父親常給他說的一句話：無論發生什麼，我總會跟你在一起。他一下子鎮定起來，走向他的.同學。他把雙手搭在同學的肩上，頭一抬，把淚一擦，蹲下來安慰一個同學，說：“別怕，只要我父親還活著，就一定會來就我們。”說完，就站起來，挺直背，舉起手臂，精神對同學們說：“大家別怕，我爸爸只要還活著就會來救我們。大家堅持一下。爸爸很快就回來的。”他心裡想：爸爸一定還活著，他發過誓的，他一定會來救我們的。他們就在那個空間狹窄、黑暗的廢墟下艱辛的活著。沒吃沒穿。晚上，廢墟下很髒也很亂，走帶哪兒裡都會意外的劃傷。阿曼達和他的同學們找了一個沒有危險的角落睡下了。在廢墟下過了一天。
第二天，他們都從夢境裡醒來。坐在廢墟旁歇息。忽然，他們聽見上方有廢墟被挪開的聲音，阿曼達有預感是自己的爸爸，就對同學們說：“我爸爸來了，大家有救了。”於是阿曼達大聲問：“爸爸是你嗎？”在上面的爸爸聽見了。連忙叫人來挖出口。出口挖出來了。阿曼達的同學們看見了金燦燦的陽光，無比開心。父親讓阿曼達先出來，可是阿曼達說：“爸爸想讓我的同學出去吧，我不怕，無論發生什麼我都會跟你在一起。”
這對“了不起”的父與子無比幸福的擁抱在一起。
續寫的作文 篇6
杜立德醫生和他的動物朋友們回到了家園以後，過了幾天以後，吉撲整天“汪汪”直叫，嚇得杜立德醫生和他的動物們渾身發抖！杜立德醫生給吉撲做了一次全面檢查，發現吉撲身子裡有三十一條蟲子。這讓杜立德醫生吃了一個驚！杜立德醫生看出了吉撲的心思，杜立德醫生悄悄地跟他的動物們說：“吉撲想到動物園去看一看和他那隻類似的狗，但是，那個動物園在英國。”杜立德醫生自言自語道：幸虧我會點兒英語，要不然英國的那些居民可以斷定我不是個英國人！於是，杜立德醫生又來了一次偉大的航行，這一次，杜立德醫生不用坐那個人的船了，因為現在杜立德醫生就像一個大富翁似的，特別有錢！過了兩天之後，到達了英國，杜立德醫生問一個英國人：“你們這的動物園在哪？”那個英國人說：“我叫約克森。斯沃特。”杜立德醫生自言自語道：這個英國人怎麼這個樣呢？哎呀！我說成了中文了，他肯定不知道呀！然後，杜立德醫生用英文跟那個英國人說了一遍，那個英國人在明白了，那個英國人告訴杜立德醫生那個動物園在這兒的東南區再向西拐就到了！杜立德醫生連忙說了一聲：“謝謝、謝謝！”杜立德醫生就像賽車一樣，“嗖”的一聲就到了。杜立德醫生東看西望，看見了售票處在哪裡，急忙跑了過去，付上了錢，就接著趕往和吉撲一樣的那隻狗那裡。他們到了那裡以後，接著就把吉撲放進了那裡，吉撲不想讓杜立德醫生走，可又不能，只好讓杜立德醫生走了，不知道怎麼回事，杜立德醫生的動物都想走了，杜立德醫生沒辦法，只好一個個的把它們都放到了籠子裡！杜立德醫生在臨走之前，看見有人賣狗，杜立德醫生買了二十三隻狗，又買了菜，回到了家裡以後，杜立德醫生和那二十三隻狗過上了幸福、美滿、美麗的生活！
杜立德醫生和他的動物朋友們回到了家園以後，過了幾天以後，吉撲整天“汪汪”直叫，嚇得杜立德醫生和他的動物們渾身發抖！杜立德醫生給吉撲做了一次全面檢查，發現吉撲身子裡有三十一條蟲子。這讓杜立德醫生吃了一個驚！杜立德醫生看出了吉撲的心思，杜立德醫生悄悄地跟他的動物們說：“吉撲想到動物園去看一看和他那隻類似的狗，但是，那個動物園在英國。”杜立德醫生自言自語道：幸虧我會點兒英語，要不然英國的那些居民可以斷定我不是個英國人！於是，杜立德醫生又來了一次偉大的.航行，這一次，杜立德醫生不用坐那個人的船了，因為現在杜立德醫生就像一個大富翁似的，特別有錢！過了兩天之後，到達了英國，杜立德醫生問一個英國人：“你們這的動物園在哪？”那個英國人說：“我叫約克森。斯沃特。”杜立德醫生自言自語道：這個英國人怎麼這個樣呢？哎呀！我說成了中文了，他肯定不知道呀！然後，杜立德醫生用英文跟那個英國人說了一遍，那個英國人在明白了，那個英國人告訴杜立德醫生那個動物園在這兒的東南區再向西拐就到了！杜立德醫生連忙說了一聲：“謝謝、謝謝！”杜立德醫生就像賽車一樣，“嗖”的一聲就到了。杜立德醫生東看西望，看見了售票處在哪裡，急忙跑了過去，付上了錢，就接著趕往和吉撲一樣的那隻狗那裡。他們到了那裡以後，接著就把吉撲放進了那裡，吉撲不想讓杜立德醫生走，可又不能，只好讓杜立德醫生走了，不知道怎麼回事，杜立德醫生的動物都想走了，杜立德醫生沒辦法，只好一個個的把它們都放到了籠子裡！杜立德醫生在臨走之前，看見有人賣狗，杜立德醫生買了二十三隻狗，又買了菜，回到了家裡以後，杜立德醫生和那二十三隻狗過上了幸福、美滿、美麗的生活！
續寫的作文 篇7
“聾子”妹妹驚叫起來，“聾子！多麼荒唐！她是音樂學院最有聲望的教授，曾是樂團的首席小提琴手！你竟說她是聾子！”······
我不由地“啊”！了一聲，久久合不攏嘴······
我的心怦怦直跳，腦袋裡千頭萬緒，浮現出老人與我的一幕幕。那些畫面已深深刻在了腦海裡，那些鼓勵的話語。我的五味瓶已崩潰，都崩發了出來，時酸；時甜；時苦；時辣······父親和妹妹是我至親的人。對於拉琴，他們的指責讓我及其沮喪；而音樂學院最有聲望的教授，卻不辭勞苦默默地守護著我這樣一個拉琴像鋸木頭的人，讓我最終拾回信心······陽光明媚時，老人慈祥地坐在木椅上；寒風刺骨，風雪交加，傾盆大雨·····也是一如既往地，坐在木椅上慈祥和藹地對我笑一笑，也是一如既往地平靜的鼓勵著我。
那晚，我覺得：時間是那麼漫長，度秒如年。
天剛剛亮了一絲，我就跑出了家門，想當面來感謝這位“耳聾”的老人。
老人來了，我盡心盡力地拉著曲子。心裡洋溢著一種美滿，幸福的.感覺，熱淚盈眶的我頓時一句話也想不起來了，只是緊緊相擁。我想：我要說的話教授的心已經感受到了······
