三國演義作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的三國演義作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三國演義作文1
《三國演義》是寫從東漢靈帝中平元年到西晉武帝太康元年，約97年曆史風雲。
東漢末年，天下大亂，群雄並起。主要寫了三國是如何遂一統歸晉的。這部書反映了三國時期政治，軍事的雜亂矛盾及其轉化，概括的那個時期的歷史發展軌跡。愛恨分明是整部小說給予讀者最深刻的印象。而政治上的權謀傾軋，戰爭的頻繁發生，社會的動盪不安。
其中最令我印象深刻的是劉備三顧茅廬了。劉備要請隱居在隆中的諸葛亮出山輔助自己，就去隆中找他，但前兩次都沒見到諸葛亮而到了第三次時才見到諸葛亮，諸葛亮則被劉備品格打動了，心甘情願的做諸葛亮的'軍師，全心全意的輔助劉備。從中我知道了做任何事情都要堅持。雖屢受挫折，但還要堅持不懈，就像劉備那樣，雖然前兩次不見諸葛亮，但是還堅持不懈。
《三國演義》中的草船借箭也讓我印象挺深刻的。周瑜因嫉妒諸葛亮的才華，就讓他用十天的時間造出十萬支箭，諸葛亮顧全大局，說三天就能完成，並當場立下了軍令狀，他算出第三天會起霧，於是那天他用二十條草船和五六百名士兵到曹營借來了十萬多支箭。
總言而知，《三國演義》取得的文學成就是不能忽略的，在潛移化當中，它對世道人心發揮了相當的影響。儘管霸業成空，儘管“師出未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，閱讀那些風流人物的事蹟，仍然還是可以激起所有讀者的壯志情懷。
我們可以這樣說，《三國演義》是一扇門，推開它人生的奧祕盡在其中。
三國演義作文2
四大名著是世人知曉的名書，不論兒童、青年、中年、老年都會被它所吸引。品三國、論水滸是我爸的愛好。那時的我還是一個年齡不到九歲的少兒，只知道四大名著的名字，陣陣看過的只有《西遊記》,每天聽著爸爸所講的《三國演義》，我不時被它所吸引、迷惑。
這天，正巧家裡沒人，我開始了我的搜查大行動，這翻一翻，那找一找，忙碌了一小時，終於找到了我所想要的東西，真是功夫不負有心人一本陳舊的《三國演義》出想在我的眼前，我彷彿像海盜找到了了夢寐以求的寶藏；哥倫布找到了尋求以久的新大陸似的。我迫不及待的將它開啟，一行醒目的文字走進我的視野話說天下事，分久必合、合久必分，接著往後看，文字大多都是用行楷寫的，對於當時的我來說，根本無法閱覽，但我並沒有將他拋棄，而是拿著它想博學多才的爸爸請教，聽著從他口中所述的`故事，我就如看電視一般，故事中的情景不時在我眼前出現。看桃園三結義3，感受到古人的豪爽氣概；觀草船借箭，見識到諸葛亮的足智多謀；閱三英戰呂布，看到了古人戰士的英姿；賞三顧茅廬，領略到劉備為人的鍥而不捨。《三國演義》中的故事，時兒都讓我難以忘懷。
諸葛亮，曹操使我感到敬佩；關羽，張飛留我瞭解到了忠義。三國中的人物，無不讓人驚歎敬佩品位三國，其中精妙令人震撼博大精深，歷史淵博堪稱妙哉
三國演義作文3
我三國演義裡最欣賞的人是曹操。曹操在北方屯田，興修水利，解決了軍糧缺乏的問題，對農業生產恢復有一定作用；用人唯才，打破世族門第觀念，羅致地主階級中下層人物，抑制豪強，加強集權。所統治的地區社會經濟得到恢復和發展。精於兵法，著《孫子略解》、《兵書接要》《孟德新書》等書。善詩歌，《蒿里行》、《觀滄海》、《龜雖壽》等抒發自己的政治抱負，並反映漢末人民苦難生活，氣魄雄偉，慷慨悲涼，他在政治上的功績亦是不凡的'。曹操統一北方的積極作用。前已敘及，東漢王朝後期，由於政治黑暗，社會生產遭到嚴重破壞，人民無法生活，終於爆發了轟轟烈烈的黃巾大起義。但在當時的歷史條件下，農民起義不可能取得最終的勝利，繼之而來的是東漢王朝的解體和軍閥混戰。在混戰中，不僅董卓、李傕等涼州軍閥到處屠殺人民、搶劫財物，就是打著勤王旗號的東方將領也縱兵鈔掠。因而普遍出現了民人相食，州里蕭條的荒涼景象。這種情況的造成，除了應當歸罪於東漢王朝的反動統治外，鎮壓農民起義和破壞社會生產的軍閥，自然也是不可饒恕的罪首。但相對的說，各軍閥之間，畢竟還是有所差別的。
拿曹操來說，他雖然鎮壓過農民起義和濫殺過無辜人民，但從他在政治、軍事、經濟各方面的表現來看，他比被他消滅的那些軍閥還是勝過一籌的。比如他推行屯田，興修水利，實行鹽鐵官賣制度，對社會經濟的恢復和經濟的整頓起了積極作用。
三國演義作文4
水滸裡的英雄很多，有智多星吳用，有及時雨宋江，還有青面首楊志……其中，我最喜歡魯智深，因為他是一個有俠義心腸、經常除暴安良的人。下面，我就為你講一個他除暴安良的故事吧！
有一次，魯智深與史進和李宗在一家酒樓裡喝酒，他們邊吃邊聊，談的十分投機。忽然聽見有人在啼哭，魯智深很不高興，叫酒保把啼哭的`父女倆帶來。魯智深問父女倆為什麼哭，父親說：“我女兒叫金翠蓮，一個叫鄭關西的人寫下三千貫的文書要買我女兒做妾，但他卻一文不給，現在還反而來向我們追要三千貫典身錢，我們哪有錢還，只能在這兒賣唱。”魯智深聽了說道：“您等著，明天我就去教訓那鄭關西。”
第二天早上，魯智深走到鄭屠的肉鋪，又是要肥肉又是要瘦肉，百般刁難，鄭屠忍不住心中的怒火，拿起尖刀想殺了魯智深，魯智深對著他的小腹就是一腳，鄭屠剛想投降，魯智深的拳頭就已經落在了他的頭上，把他打死了。
魯智深就是這樣一個經常會路見不平、拔刀相助的好漢，他是我心中的英雄！
三國演義作文5
最近，我讀了《三國演義》一書，它使我受益匪淺。三國演義以三國時期魏，蜀，吳三個國家相互鬥爭為內容，講述了東漢末時到晉朝統一之間發生的一系列故事。
我最喜歡的人物就是諸葛亮——臥龍先生，他足智多謀，可以用“上知天文，下知地理”來形容，甚至我都在懷疑他的智商是不是上萬了．．．．．．他的草船借箭、空城計、借東風．．．．．．都讓我佩服得五體投地。
再說說計策吧，我最喜歡司徒王允使出的美人計，那萬種風情的貂蟬，那被迷倒的呂布、董卓，這個計策很好，既是美人計、連環計，還是在借刀殺人呢！高！太高了！
剩下的就是諸葛先生的`空城計了，讓我驚奇的是，諸葛先生竟然出奇的瞭解敵對，在那麼危機的情況下，諸葛先生卻靜下來彈琴，居然沒被司馬懿識破！
當我讀到周瑜被氣死的那一段時，書中寫道：“周瑜又氣又病，道：‘既生瑜，何生亮？’，說了幾遍就氣死了”，初次讀到這兒，我還認為“既生瑜，何生亮？”的意思是：既然你生了叫瑜的小孩，為什麼還要生個叫亮的小孩？我還是認為這個意思不對，就學著周瑜說了幾遍“既生瑜，何生亮？”，我這才明白，它的意思：既然這個世界有了這麼聰明的周瑜，為什麼還要生比周瑜更聰明的諸葛亮？這就是“讀書百遍，其意自見”。
三國演義不愧是四大名著之一，這一讀，我收穫的太多了，只能證明我讀的書還不夠，我要堅持“讀”下去！
三國演義作文6
如果說朋友是最忠實的玩伴，那麼看《三國演義》就是我最喜愛的娛樂，讓我天天都快樂。
原本我是不愛看書的，可是自從鄰居的媽媽送給我們一本《三國演義》的書之後，我就一直看，後來我才發現看書沒這麼討厭，不過，我還是最喜歡看《三國演義》了，大概是因為我從小就很喜歡看武打片。所以每次放假的時候，我都會反覆的看，所有《三國演義》的人物我都認識，像是呂布、太史慈、趙雲……等。
所以我常常跟弟弟玩《三國演義》的扮演遊戲，弟弟一定會選呂布，那是因為他覺得呂布很勇猛！而我一定會選劉備或關羽，這樣弟弟一定會輸！可是這樣仍然太無聊了，因為都是弟弟輸，所以，我們就把三國演義改編，讓我們自己玩出各種不同的花樣，在學校，我也會和同學談《三國演義》的事情，可見很多人都喜歡《三國演義》。
《三國演義》裡，讓我最佩服的人物是太史慈，因為他只靠著兩支棍棒就打了勝仗，所以我只要忘記太史慈，我就會努力的把他記起來，或者是一直想著他的武器，就行了，他就像我心目中的.偶像，讓我三不五時的去想他，我還會擺他打了勝仗的樣子，如此一來，我就會覺得自己很威風。
我希望我當兵的時候，可以跟《三國演義》的人物一樣為國爭光，讓我們的國家變得更光榮，也要像《三國演義》的人物一樣對國家很有用，在歷史上留下光榮的一刻。
三國演義作文7
《三國演義》原名為《三國志》，是明代作家羅貫中所著，講述了東漢末年到三國戰亂以至於三國歸晉，三國演義裡面有很多的著名人物，比如義重如山的關羽，脾氣暴躁的張飛，厲害的趙雲，勇猛的呂布，美若天仙的貂蟬，奸詐的曹操，聰明的諸葛亮等各種人物，其中我最欽佩王允，因為他一心想把董卓這個混蛋除掉，最後為了天子而捨身跳樓，兩腿一蹬上西天了，我最崇拜的是關羽，關羽這個人很夠哥們，沒有被曹操的那些金銀珠寶放在眼裡，他和劉備一結義，什麼東西都分不開，最後都快被砍頭了還是不投降孫權，真是哥們！
三國演義裡面呂布雖勇猛，但沒有頭腦，就是陳宮在也不行，他娶了貂蟬以後，就成天關心貂蟬，生病了，陳宮讓呂布趁雨去攻打曹營，可是呂布因為貂嬋傷的.太重了，所以沒有去攻打曹營，錯失了良機，最後敗在了自己的收拾，拿著石頭砸自己的腳——自作自受！
三國演義是一部很好看的小說，有機會的話，大家也可以買一本，體驗當時的戰亂和烽火，感受古典文學經典的魅力！
三國演義作文8
在三國演義裡進刻畫了200個人物形象，裡面講述了在東漢末期發生的一個故事。
在三國演義裡我最喜歡的是諸葛亮他足智多謀，我記得在東吳那裡因為周瑜的嫉妒和謀害，他勇敢的簽下了軍令狀：三天造好十萬之箭，他知天文懂地理他知道第三天夜裡有大霧他就可以假扮有人的船去讓曹操射箭一直射到滿之後在回來算定回來是順風順水的.。他還知道魯肅是個老實人就找來他借船，弄了寫青布幔子該在船上並在每條船上造很多假人，並且每條船上要三十個士兵。到了第三天果然起了大霧回來順風順水。他就在夜裡找來魯肅祕密到船上讓他看著怎麼得到箭的，到了曹操的地盤前曹操起了疑心：江上起了大霧如果東吳來了我們又看不見還是讓弓箭手射箭吧。他就搬來了說有弓箭手一直往那裡射箭，一直到射滿為止。諸葛亮讓士兵們高喊謝謝曹臣相的箭。曹操氣的滿臉是紅。諸葛亮他們回去之後看見周瑜弄來300個士兵取箭，哪知周瑜看到之後氣的半死，他有點不相信讓人去搬來數真的有十萬之箭。周瑜更氣了。
總的來說這本書讓我大開眼界，讓我感受到這本書很值得我學習。
三國演義作文9
“這本書有自己的顏如玉，這本書有自己的金屋。”這句話是口耳相傳的。事實上，書籍給我們的生活帶來了豐富的知識和興趣。這就是那本書。
我仍然記得當我還是個孩子的時候，我被成年人講述了《三國演義》，但是它在一個無辜的世界裡被沖淡了。直到三年級，因為閱讀的增加，我又踏上了追求它的道路。
我第一次看到它的時候，我很震驚。它比所有三塊板磚都要厚和重。經過一兩年的`學習，估計我只能設法完成它。更重要的是，我不耐煩了。然而，不管你是什麼樣的人，精彩的內容仍然會抓住你的心，並且無法控制。
刻畫的人物栩栩如生:呂布的勇敢和足智多謀，關羽的忠誠和善戰，曹操的狡猾和愛，孔明的巧妙計劃......背信棄義的亡命之徒讓我欣喜若狂。忠誠的歹徒讓我哭了又哭。與其說我操縱書籍，不如說它們操縱了我。
就內容而言，我似乎親自出席了。在赤壁戰爭期間，我看到火焰升上天空，濃煙滾滾。曹操的軍隊被夷為平地，逃之夭夭。讓我體驗戰爭的殘酷；在稻草船的箭中，我看到濃霧，箭如雨，船上的稻草人被密集地捆在一起，而且不缺少一個地方。孔明的計劃令人欽佩。趙雲救竇建德，我看到了趙子龍的英勇戰鬥，就好像他是將軍的頭。...
簡而言之，《三國演義》給我帶來了興趣、知識和感情，不愧為中國四大名著之一。
不僅是《三國演義》，還有許多對我們有益的書籍，使我們的生活豐富多彩，開闊我們的視野，使我們的理想更加遠大。我喜歡書！
三國演義作文10
最近，我讀了“三國演義”一書，它使我受益匪淺。三國演義以三國時期魏，蜀，吳三個國家相互鬥爭為內容，講述了東漢末時期到晉朝統一之間發生的一系列的故事。
我最喜歡的人物就是諸葛亮——臥龍先生，他足智多謀，可以用“上知天文，下知地理”來形容，甚至我都在懷疑他的智商是不是上萬了......他的草船借箭、空城計、借東風......都讓我佩服得五體投地。
再說說計策吧，我最喜歡司徒王允使出的美人計，那萬種風情的'貂蟬，那被迷倒的呂布、董卓，這個計策很好，既是美人計、連環計，還是在借刀殺人呢！高！高！太高了！
剩下的就是諸葛先生的空城計了，讓我驚奇的是，諸葛先生竟然出人意料的瞭解敵對，在那麼危機的情況下，諸葛先生卻靜下來彈琴，居然沒被司馬懿識破！
當我讀到周瑜被氣死的那一段時，書中寫道：“周瑜又氣又病，道：‘既生瑜，何生亮？’，說了幾遍就氣死了”，初次完這兒，我還認為“既生瑜，何生亮？”的意思是：既然你生了叫瑜的小孩，為什麼還要生個叫亮的小孩？我還是認為這個意思不對，就學著周瑜說了幾遍“既生瑜，何生亮？”，我這才明白，它的意思：既然這個世界有了這麼聰明的周瑜，為什麼還要生比周瑜更聰明的諸葛亮？這就是“讀書百遍，其意自見”。
三國演義不愧是四大名著之一，這一讀，我收穫的太多了，只能證明我讀的書還不夠，我要堅持“讀”下去！
三國演義作文11
大家知道我國四大古典名著嗎？它們分別是：《三國演義》《水滸傳》《西遊記》和《紅樓夢》。在這四大名著中，我最愛讀的是《三國演義》。
《三國演義》的作者是元末明初的羅貫中。本書的形成源自於《三國志》與民間的三國故事的傳說，以“尊劉貶曹”的思想貫穿全書。
此書主要寫了東漢末年，天下大亂，張角黃巾起義，在涿縣因招兵買馬引出劉、關、張三位英雄。後來，通過赤壁之戰形成三國鼎立的局面，最後三家歸晉的'故事。
此書還形象地勾勒出了許許多多有血有肉的人物形象：以仁治國、胸懷大志的劉備；義薄雲天、武藝高強的關羽；粗中有細，為人豪放的張飛；神機妙算、鞠躬盡瘁的諸葛亮；為人忠厚的魯肅；謀略過人卻心胸狹窄、嫉賢妒能的周瑜……這一個個鮮活的人物形象，怎能不使我沉醉其中呢？
在這麼多特點鮮明的人物中，我最喜歡耳垂至肩，雙手過膝，喜怒不形於色，胸懷大志的劉備了。因為他雖為中山靖王劉勝的後代，卻因家道中落而去賣草鞋，所以對民間老百姓的疾苦感同身受。同時，他也懂得“國為舟，百姓為水，水能載舟，亦能覆舟”的道理。因為他對老百姓非常好，老百姓都十分愛戴他，以至於他在軍事撤退時，百姓們都哭著懇求他不要走。因為他佔據了人和，所以後來他才得以建立蜀國。
聽了我的介紹，大家喜歡上《三國演義》了嗎？那就快來和我一起閱讀吧！
三國演義作文12
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……”
三國裡英雄如長江中的浪花一樣，這位英雄戰死沙場，另一位英雄又來了；一個浪花拍打在岸上，另一個浪花又來了。沒有對的，沒有錯的，沒有成功，沒有失敗，所有的謀士，武士，太子，五虎將，蜀，吳，魏……轉眼就不見了，唯獨留下那座座青山，和紅紅的夕陽……不正是這樣嗎？
三國演義有三絕：義絕、智絕、奸絕。今天我給大家講講義絕！
說到義絕：關雲長。我非常同意。過五關，斬六將中曹操用黃金等事物來收買他，他都一一杜絕，唯獨那隻赤兔馬。花容道他也因為曹操以前對自己的厚情，放他一馬。關雲長的武功一等一，是五虎上將之首。什麼斬顏良，誅文丑，溫酒斬華雄，三英戰呂布……都有關羽這兩個大字。要不是大意失荊州，敗走麥城，他怎麼會落入這樣的'程度，劉備和張飛又怎麼會死，要不，興復漢室的可能就會更上一步。
三國是一本英雄眾多的局面，我推薦大家看一看。
三國演義作文13
在三國演義裡有許多英雄人物，比如神機妙算的孔明，愛民如子的劉備，粗中有細的張飛和百戰百勝的趙子龍等等，但我最喜歡那忠肝義膽的關羽。
他身長九尺，相貌堂堂，威風凌凌。我喜歡他的忠義，在一次戰役中，他為了救劉備的夫人而被曹操捕獲，曹操因為愛才，想盡辦法收買關羽的心，可關羽卻不為所動，後來曹操忍痛割愛，把那日行千里的.赤兔馬送給了關羽。而關羽的心裡只有他的大哥劉備，最後過五關斬六將，終於離開了曹操，奔劉備而去。在生活中我們經常說，“身在曹營心在漢”，指的就是關羽的忠義之心。
我更喜歡他的勇敢，有一次他身中毒箭，華佗為他刮骨療傷時，所有的人都看得膽戰心驚，而關於依然飲酒下棋，有說有笑，全無痛苦之色。
我欣賞他的忠義和勇敢，可他也有自己的不足之處，世人常說，“金無足赤，人無完人”，而關羽也因為他的傲慢與自滿，失去了性命。所以，我們每個人都要學會正視自己的長處和短處，取他人之長，補己之短，這樣才能把自己的優點發揮到極致，才會擁有精彩的人生。
三國演義作文14
要說我最喜歡的小說，那就得數《三國演義》了。俗話說：真三國，假西遊。我當然得了解一下歷史哦！
以前，我叫爸媽給我買《三國演義》時，爸媽說：“《三國演義是文言文你讀得懂嗎？”我說：“讀得懂！”爸媽說：“你還是把《上下五千年》中的《三國演義》片段讀了吧！”於是我哭了一場，我邊哭邊想：怎麼樣才能讓爸媽給我買《三國演義》呢？突然，我眼前一亮，有了個主意。我把《上下五千年》中《三國演義》片段——五丈原諸葛亮讀完後，我問媽媽：“諸葛亮是怎麼死的？”媽媽說：“不知道！”我說：“諸葛亮是病死的！”媽媽說：“你怎麼知道的？”我回答道：“我看《三國演義》的'片段呀！”媽媽一定在想既然他讀得懂，就給他買吧！於是當天就給我買了《三國演義》。因為《上下五千年》中的《三國演義》片段是白話，所以我讀得懂，而整篇《三國演義》是文言文，所以我只能一知半解地讀。
因為我每次都把自己當主人翁，所以每一位蜀將死了我都會哭一場。而我讀到降孫皓三分歸一時，我又氣憤不已，因為劉禪這個昏君整天就知道飲酒作樂，還重用奸臣黃皓，直接導致蜀國的滅亡。可憐劉備十年才統一四川，而國家又斷送在兒子手裡。
《三國演義》讓我知道了許多許多。讀書的樂趣真大啊！
三國演義作文15
只要想到諸葛亮這個名字，就會有許多關於他的故事在我的眼前浮現出來。
在我讀《三國演義》中的“三請諸葛亮”一段後，我知道了諸葛亮是一個曠世奇才。前兩次劉備他們兄弟三人想請諸葛亮出山但都沒有成功。第三次把諸葛亮先生請出後，諸葛亮與劉備在一起吃飯，在一個床上睡覺來商量國家大事，使我知道諸葛亮是一個關心國家大事的人。
當我看“草船借箭”這一段時，周瑜讓諸葛亮在幾天之內造出十萬支箭，但諸葛亮保證能在三天之內就能造出十萬支箭。聽著諸葛亮胸有成竹的話，我還是為他捏了一把汗。不過，到了最後的`一天，諸葛亮神機妙算，竟用草船來“借”箭。周瑜知道後，連稱自愧不如。連一個十分嫉妒諸葛亮的人，也會承認自己不如他。看來，諸葛亮還真是神機妙算呀！
一次，大敵當頭，諸葛亮他們來不及抵抗。大家都驚惶失措，只有諸葛亮非常鎮定。令我大吃一驚的是，諸葛亮竟然讓士兵扮成老百姓，在大街上悠閒地走來走去，他自己則在高樓上悠然自得地彈著琴。當兵臨城下時，我以為諸葛亮會偷偷逃走，沒想到他還在城樓上彈琴。敵人看到這一景象後，誤以為城裡有埋伏，就連忙撤走了。看到這裡，我才知道諸葛亮的用意是巧用“空城計”嚇退敵兵。要我是他，早就逃跑了，諸葛亮真是一個遇事不慌，從容鎮定的人。
諸葛亮是我心中的軍師，教會了我許多知識，讓我獲得了智慧。
