環保人人有責作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的環保人人有責作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
環保人人有責作文1
吃完晚飯，我和媽媽相約到經緯廣場散步。
我高高興興地在前面奔跑著。無意中，我看見綠油油的草坪上有一個紅色的廢舊的髒兮兮的電池。
我記得：《青少年百科全書》上說，電池是危害人類生存環境的一大殺手！一粒小小的'電池可以汙染六百立方米的水，相當於一個人一生的飲水量；一節爛在土裡的電池，能使一平方米的土地失去利用價值，並造成永久性的危害。
想到這裡，我急忙跑回媽媽身邊，把這件事說了，並說：“媽媽，我想把廢電池撿起來，放進不可回收垃圾箱內。”媽媽愛撫地摸著我的頭說：“寶貝，按照你自己的想法去做吧。”我歡快的唱著歌跑到廢電池邊，小心翼翼地捏起來，把它送進了垃圾箱。
我覺得自己做了一件非常有意義的事，為此，我很開心！
環保人人有責作文2
寒假裡的一天，我們紅領巾綠色夢想小隊一起去綠博園做“綠色環保，人人有責”的環保活動，這次活動非常有意義，給我留下了深刻的印象。
一到綠博園，我們就帶上紅領巾綠色小隊的紅色綬帶，取過宣傳單，開始給入園遊玩的人們傳送環保宣傳單。我一邊說著“感謝您對環保的'關注”，一邊將宣傳單遞給他們。入園的人們都高高興興地接過了宣傳單，認真地看了起來。其中一個家庭，在接到傳單後，教還坐在車裡的寶寶讀“綠色環保，人人有責”，誇我們的活動有意義，我開心極了。
發完傳單，我們就帶上垃圾袋撿垃圾了。園區雖然很大，但整體上還是很乾淨的，看來大家都不怎麼隨地扔垃圾了，我感到非常高興。不過，眼尖的我，還是一下子就發現了一個灌木叢下，有一個飲料空瓶，我跑過去，撿了起來，扔進了“可回收”垃圾桶。
大家做完活動後，一起排好隊，拿上歌譜，開始學唱環保歌《大家一起來環保》，在輕快的音樂伴奏下，我們很快就學會了。歌聲在綠博園裡迴盪，吸引了很多人的駐足觀望。
環保活動結束了，我們不折不扣地完成了任務，陪同的家長們都向我們伸出了大拇指，可我們還是捨不得離去。這次活動真有意義啊！
環保人人有責作文3
世界是多麼令人喜愛，又令人討厭呀！現在就讓我來說說我家鄉的環境吧！
從前我家鄉的水是甜的；空氣是清新的；天空是湛藍的；真像一幅五彩繽紛的畫；好美麗呀！
現在的家鄉就不一樣了：自從多了車子、醫院、工廠後就讓人難以接受了。
因為，車子它排出了汙染空氣的烏煙，多了醫院、多了工廠後，排出了汙水，水變成黑色發出臭味，造成嚴重的汙染。我家鄉附近有一個垃圾筒，人們把垃圾倒在這裡，甚至有些人還把垃圾丟在垃圾筒外。每到夏天，這裡就成了蒼蠅蚊子之類的.棲息地，風一吹，可惡的白色汙染也來湊熱鬧，真令人噁心。在垃圾筒旁有一口池塘，水上漂著一些泡沫垃圾，水又黑又髒，裡面的魚兒大半都已經死了，只有些生命力強的魚，還在水裡掙扎，有氣無力，塘水死一般的寂靜。
我想大聲呼籲人們：地球屬於我們人類，屬於我們大家，只要用我們的雙手，從我做起，從人人做起，保護環境，愛護地球上的自然資源，讓清澈的塘水依舊流淌在家鄉，讓花兒依舊那樣鮮花盛開。
環保人人有責作文4
“在這個繁華的21世紀裡，科技以及很多方面進步了，但什麼沒有從前了呢？”一翻開課本就看到這一道題，仔細想想，環境問題算一個吧，這時提到環保我不禁陷入了沉思......
也許現在的環保問題有很多很多吧，舉一個例子吧，呵呵，不說別的.，就說河流問題吧:在排入河流湖泊的廢水中都含有大量的氮、磷等營養物質。氮、磷等營養元素進入水體後，水中的一些微生物、藻類就會大量繁殖，瘋狂地生長，佔據大片水域，造成水體的富營養化，於是水就會變黑、發臭。所以我們大家應該少向河流裡排廢水。
還有一個最主要的問題—–大氣汙染。人類的許多活動，尤其是工業生產和交通運輸，已經給大氣環境帶來了嚴重的汙染。每年因工業生產排放出的顆粒物高達5億噸，顆粒物上還吸附了許多有毒有害的金屬、無機物和有機物，反正成分非常複雜。不僅如此，人類排放的汙染物還在大氣環境中發生各種化學反應，生成更多的汙染物，形成二次汙染。
事實證明人們或許真的應該認真想一想自己是否正在破壞環境。
環保人人有責作文5
環保難道在大家身邊處處都有嗎？是的，它在大家身邊無處不在，環保都會竄進每家每戶，每一個人的生活，都會提醒大家一定要保持著乾淨、衛生、環保。
這些事情我們觸手可及，而為什麼不去做呢？像不用一次性筷子，用多次性筷子，而大家要反過來做，這又為何呢？是因為便宜嗎？但大家知道嗎？這一雙雙筷子就是山上的一棵棵參天大樹做的，大家知道把這些參天大樹砍伐了的後果是什麼嗎？是會發生泥石流和風沙的，難道大家想戴著面具在風沙中逃亡泥石流嗎？大家知不知道會有多少人，多少孩子被兩面夾擊在山裡卡死嗎？這後果是傷亡慘重的，能從這場災難中逃出來的`恐怕沒有一個人，虧大家還把這些災難當成自然災害。
像扔一個垃圾，大家都是為了少跑幾步，就把垃圾像投籃似的投進垃圾桶，歪了也不撿，但當大家用紙巾捂著鼻子穿過那裡的時候，有沒有想過這是自己乾的呢？這只是多走幾步與少走幾步的關係，就真得做不到嗎？
大家要向好的學習，一定向清潔工學習，每當他們撿起些垃圾時就不覺得臭嗎？靜下心來讓自己好好想想吧！
環保人人有責作文6
環保這個詞是大家都說爛了的詞，可是也沒幾個人聽，就只是個耳旁風罷了。所以今天這個文章就是圍繞“環保”這個詞寫的。
首先，我們每天都說環保啊環保的，那麼環保是什麼？這個可是我們必須要知道的，可惜還是沒人能說出重點的那一點，無非就是節約水、不亂丟垃圾什麼的，這根本不是重點。我可不是說環保是什麼意思，而是環保是什麼。環保這個詞怎麼來的呢？“環”字指的是廢棄物品迴圈利用，或者做成手工工藝品。不是都說工藝品要用廢棄物做，才環保嗎？說的`就是這個意思。而“保”字就是保護環境，創造美好乾淨的快樂家園。
說清楚了環保是什麼，那麼接下來就簡單多了。不過那些說環保的人，還不是一邊浪費水一邊說的？我們既然要環保，那就要親自示範，做好榜樣。說一百遍也不如自己做一次，證明環保的作用。
還有我們的題名：環保人人有責。一個人環保能做出貢獻可真是比登天都難，你一個人環保一點作用都沒有，重要的是許多人一起環保。這樣世界才會美好，那些說環保的好處的也會親眼見證。
好的，那麼從今天起，我們一起環保，好嗎？
環保人人有責作文7
在一個陽光明媚的早晨，我和小明走在上學的路上，突然我們停住了腳步，看見一個垃圾箱，但是在垃圾箱的外面有一堆髒垃圾。我在想：“誰啊！那麼沒素質，在垃圾箱旁還不把垃圾扔進去！”於是我便準備把那堆垃圾清理一下，這時我聽見有人說：“喲，現在的國小生都變成環衛工人了。”還有的人說：“現在都有環衛工人打掃，你們國小生真是多管閒事！”我並沒有在意行人說的話，依舊清理著那些垃圾。站在一旁的小明不知幹些什麼。突然，他有了一個主意。他先放下書包，掏出一張紙和筆趴在地上，認真地寫著什麼。我把垃圾清理完了，他也寫完了。我一看，他寫的是：文明，只差一步！
小明把寫好的標語貼在了垃圾箱上。我向小明豎起了大拇指，對他說：“你 做得真棒，以後人們就不會亂扔垃圾了。”說完我就和小明高高興興地上學去了。
環保人人有責，讓我們從身邊的`小事做起，愛護我們的家園，讓我們的家園變得更乾淨、更美麗吧！
環保人人有責作文8
隨著科技的發展，人們的生活也逐漸發生變化，我們享受著生活的美好，但我們製造的垃圾汙染也給環境帶來了很大的影響。碧空如洗的天空失去了她的蔚藍，晶瑩剔透的河水失去了她的清澈，沁人心脾的空氣失去了她的清新。為了使受傷的地球恢復，我們應該進行垃圾分類。
垃圾分類的`知識有很多，比如藍色的可回收垃圾桶裡要放塑料罐、飲料罐、廢紙類……綠色的廚餘垃圾桶裡要放剩飯、果皮、茶渣……紅色的有害垃圾桶裡要放廢電池、廢日光燈管、過期藥物……灰色的其他垃圾桶裡要放磚瓦、陶瓷……正確的垃圾分類給我們帶來了很多好處，比如廢紙的再利用減少了樹木的砍伐，廢電池的合理分類減輕了土壤汙染，廢棄塑料正確收集帶來了可重複利用的再生資源……
垃圾分類，人人有責，那麼我們能做些什麼呢？在家裡，我們要養成先給垃圾分類再倒到對應的垃圾箱裡的習慣。在戶外，我們要養成先注意自己的垃圾是哪一類再丟棄的習慣。
同學們，如果你們也深愛著我們美麗的地球媽媽，就請行動起來，一起垃圾分類，從我們身邊的小事做起。讓我們為綠而生，為綠而行！
環保人人有責作文9
有一次，我到503班的劉欹江家去玩。
那天，天氣晴朗，陽光明媚，我懷著高興的心情來到劉欹江家的住所。走到那附近，我被眼前的景象驚呆了。只見烏煙瘴氣，雜草叢生，滿地都是垃圾，無數的蚊子在上面嗡嗡地飛來飛去，好不熱鬧。我捂起鼻子，連聲說：“好臭，好臭！” 劉欹江笑著對我說：“不要緊吧！”我只好笑了笑說：“我不要緊，還是快點走吧！”我一邊走，一邊左蹦右跳地躲著滿地狗屎，好不容易才到他家。我表面上正在玩，心裡卻想：“如今汙染這麼嚴重，要是今後還不吸取教訓的`話，那會是什麼樣的結果？”
有些人表面上很愛乾淨，把家裡收拾得乾乾淨淨，但是在小區外面就亂丟垃圾，亂吐痰，根本不講究衛生，這不是不愛惜環境的典型現象嗎？
有些肺結核患者躺在床上痛苦地呻吟著，他們怎麼也不會想到，一個人隨地吐一口痰，就會導致那麼多無辜的人被傳染。“非典”病毒不正是由於不愛惜環境引起的嗎？這不正說明了要搞好環保的重要性嗎？我們要從小事做起，注意生活中的點點滴滴，看看自己是否做到了愛惜環境。
“愛護環境，人人有責”這句話常常從我耳邊響起。是啊，只有愛護環境，才能共創美好未來！
