我的好朋友作文15篇(集合)

在平日的學習、工作和生活裡，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的好朋友作文，希望能夠幫助到大家。

我的好朋友作文1

這幾天，我家來了一個叫瑤瑤的小妹妹，因為他的家裡有點兒事，所以媽媽要我與她一起玩。她六歲了，來的時候還送我了一盒樂高的積木呢。

瑤瑤長得胖胖的'，有點兒膽小，還有點兒愛哭，一言不合就會生氣，但大多數的時候很友好，很愛笑，我很喜歡她。

我們一起用IPAD玩照顧小貓的遊戲，可我們卻總是欺負小貓，比如把小貓扔到雞窩裡，但我們倆卻哈哈大笑，我們倆是不是很壞呀。

瑤瑤來了以後，我們吃東西也變樣了，平時都是在客廳裡與家人一起吃，可我倆總粘在一起，想在我們的小空間裡玩，於是吃飯時就改成在我們的小屋裡單獨吃，可有意思了，我倆吃的又快又香，平時不喜歡吃的東西，都讓我們一搶而空。

八年級那天是奶奶的生日，我們倆很興奮，告訴奶奶我們倆一起替她吹蠟燭，送上我們的祝福。漂亮的蛋糕上的蠟燭點燃，我心裡唸叨著祝奶奶健康長壽，與瑤瑤一起吹滅了蠟燭。我要切蛋糕了，可我還沒動手，瑤瑤就偷偷的摳了一塊奶油吃，這個小饞貓！她既然是我的好朋友，我就留了一大塊奶油給她，我是不是有點偏心呢！

瞧，瑤瑤是一個多麼有趣可愛的小姑娘啊！我們在一起渡過了美好的三天，有開心，也有小矛盾，但是我以後還要經常與她在一起，因為我們是好朋友！

我的好朋友作文2

我有一個好朋友——吳非凡。

乍一看，他長得不高不矮，不胖不瘦，一雙水靈靈的大眼睛，顯得特別精神。

他最擅長的是講故事。有一次，班上組織講故事比賽，他自告奮勇上舞臺，娓娓動聽地講起來：“從前，有一隻名叫‘年’的怪物，每三百六十五天都要出來害人……”儘管我們全班都聽過這個故事，但因為他在舞臺上的表現力和動聽的聲音，我們給了他一等獎。

他的體育也很棒，有一次，擁有“跑步最好”美譽的我與他進了一場一千米跑步比賽，我倆都做好了準備。隨著一聲哨響，我們都如離弦的箭向前衝去。後來，他漸漸落後了，著急得摔了一跤，他忍著劇痛，使出渾身解數，“哇”的`一聲大吼，拼盡全力，以迅雷不及掩耳之勢向前衝去，到終點時，我和他並列第一。

又有一次，班上組織辯論會，我們倆在同一隊，我用三寸不爛之舌，擒賊擒王，一氣呵成，正準備直搗黃龍時，被對方揪住了“小尾巴”。這時，吳非凡抓住對方的一個弱點，扭轉乾坤，最後，我們竟然勝利了。

他還是我們班的“笑話話大王”，經常讓老師都笑出眼淚、連肚都會笑痛……

這就是我的好朋友——故事大王、笑話大王……積極可愛的吳非凡。

我的好朋友作文3

我有一個鐵姐們，名叫黃子悅，她被我稱為“眼鏡蛇”，誰叫她戴著一副眼鏡呢！可她卻常常認真地說：“戴一副眼鏡，像博士一樣，很有學問哦！”我常被她逗得直笑。

別看這條“眼鏡蛇”長得亭亭玉立，秀氣的就像一位公主，其實，她是一個名副其實的“糊塗蟲”，不信就聽我給你說！

有一天，我們下去做廣播體操，在跑步時，廣播還沒開始喊口號時，這個“糊塗蟲”就開始喊了，一，二，三，四……引得我們哈哈大笑。

還有一次，我們一起去公園玩，我累得疲憊不堪，就和我這個鐵姐們勾肩搭背的往回走，一路上，我們倆說說笑笑地聊著天，快到家時，她突然大叫道：“啊！”我嚇了一跳，趕緊問：“怎麼了？”她沮喪地說：“我把外套忘在草坪上了。”我聽了，驚訝地張大了嘴巴：“啊，衣服都忘拿了，你可真健忘啊！”我話音還沒落，她就一溜煙返回去了，遠遠地聽見她的聲音：“我去拿，你在這等我。”我無奈地等著，一分鐘過去了，兩分鐘過去了……我不耐煩地自言自語：“糊塗蟲，不知找到了沒有？” “找到了。”一眨眼，她就喘著粗氣站在我面前了。類似這樣的事可多了：忘了拿水杯、忘了帶鉛筆、忘了帶水彩筆……要是哪天她沒忘記什麼東西，那才奇怪呢！

唉！我的'鐵姐們兒可真是個糊塗蟲！你什麼時候才改一改啊？

我的好朋友作文4

她，有著一張紅彤彤的臉蛋，兩道月牙似的眉毛，眉毛下面長著水汪汪的大眼睛，一頭烏黑亮麗的長髮。

她，像冬日裡的火爐，雖然看上去冷冰冰的，但心裡卻熱情似火。

我跟她認識是在五年級上學期開學。那時候學校大分班，我跟她很投緣，被分到了同一個班級裡。

有一次，班級上品社課，正當我要拿品社書的時候，我卻發現品社書不在書包裡。心想：糟了，我品社書忘帶了，現在要向別的班級同學借，也來不及了，怎麼辦？怎麼辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，她走了過來，親切地問我：“煜崢，怎麼了？”“我……品社書忘帶了”“哦！這節課我們坐在一起，一起用品社書，好嗎？”“好好好”“我待會再跟老師說一下，沒事的”“謝謝你了”。她說的每一句話都溫暖著我的心，我焦急的'情緒也漸漸平靜下來。後來，她真的跟老師說了，老師聽完後，不但沒有批評我們，還表揚了我們。

從這以後，我們兩個成了形影不離的好朋友，像是粘了強力膠似的，在學校的每一個角落都能見到我們的蹤影。學習上，我們兩個互相幫助對方，這也使我們取得了很大的進步。

朋友，是相逢一笑的愜意，是彼此扶持的依靠，是剪燭長談的悠閒，是奔波忙碌的充實，是從未忘記的牽掛，是忍不住想撥的號碼，更是內心最深的依戀。

她就是我最好的朋友！

我的好朋友作文5

我有個朋友，叫伊潔。她跟我相處很久了，我發現，她有一顆寬容的心。

記得有個三年級上午，我沒有把橡皮擦帶到學校，有道數學題寫錯了，向同桌借，可她只有塗改帶。我又向周圍同學借，可是都沒帶。我只好向伊潔借。“呃，那個……伊潔，你能借我一下橡皮擦麼？”我問伊潔。“當然可以咯！”她爽快地回答，並從筆袋裡拿出一塊橡皮，並說：“這是新橡皮哦，別擦太黑了。”“知道了！”我答道。她將橡皮遞給我，我便擦了起來。直到下課，伊潔走到我的座位，說：“樂儀，你用好了嗎？”“嗯！我立刻還你！”我拉開筆袋鏈，找了起來。咦？橡皮呢？不見蹤影了。我急了，找了整個教室，發現橡皮躺在一個角落裡，原來潔白的它，卻變得黑乎乎的了，還有一道“疤痕”。我回憶著，哦，我擦完後重重地往桌上一放，它彈了過去，就成了這模樣。我拿起它，走到伊潔面前，結結巴巴地說：“對不起啊……伊潔，我……我……”“不用說了，我都知道了。”伊潔接過橡皮，我以為她要說我，誰知，她什麼也沒有說，扭頭就走。只留給我那平靜的眼神……

今天，我又犯錯了。在作文班上，我和她是同桌。寫作時，我不小心碰了一下她胳膊，使她寫錯了字。這次，我在心裡說了聲：對不起。可是，回答我的'，卻是那平靜的眼神……

我要謝謝這位朋友，她使我懂得什麼是寬容，什麼是友情，讓我懂得如何做人！

我的好朋友作文6

我的好朋友叫阮珍，她坐在我的前面，跟我是前後桌。上課時，老師讓討論問題她就轉過身來跟我一起討論問題。下課時，我們一起玩耍，在學校裡幾乎形影不離。

她留著乾淨清爽的短髮，瓜子臉。烏黑的眉毛又細又彎，像兩片柳葉兒。眼睛雖然不大，但是很有神，她特別愛笑，笑起來的時候眼睛眯成了一條縫。秀氣的鼻子下面長著櫻桃小嘴。個子不高，長得小巧玲瓏，非常討人喜歡。

她活潑開朗，喜歡運動。學校的運動會上，她最拿手的專案是跳繩。隨著裁判員清脆的哨聲，她立刻手握繩柄，跳了起來，繩子被她甩得上下翻飛，發出“嗚嗚”的響聲，打在操場的.地面上“噼啪”直響，簡直讓人眼花繚亂。她的鞋底像安了兩個彈簧，整個身體跟著甩繩的節奏，快速地跳起，落下，再跳起，再落下……輕盈得好像一隻活潑機靈的小燕子。只見她一會兒單腳跳，一會兒雙腳跳，精彩的表現贏得了大家的喝彩和掌聲。

這就是我的好朋友阮珍。在以後的學習、生活中，我們要互相幫助，共同進步，一直做好朋友！

我的好朋友作文7

我的好朋友，溫婧熙是個肅靜淡雅、高貴大方的女孩。她穿戴整潔，顯得樸素大方。她有一頭烏黑髮亮的秀髮，一雙炯炯有神的大眼睛，特別是那小小的嘴巴，笑起來那樣子甜甜的，給人很開心的感覺，配上她那瓜子型的臉蛋，像是刻出來的藝術品。婧熙那纖巧、靈活的雙手能寫一幅工整的毛筆字、彈奏優美的歌曲。她最大的特點是：善解人意、關心他人。

記得上學期，我出水豆，只能呆在家裡，不可以上學，坐在沙發上的我覺得孤單極了。早上，媽媽要上班，幾乎沒人理解我，跟我談心事。有時我躲在房間悄悄地哭。我好想背上書包，高高興興地上學，快快樂樂地跟夥伴一起玩耍。正在我失望地時候，電話響了，當我拿起話筒，聽到的竟然是我的好朋友溫婧熙的聲音。那時我的'心暖乎乎的，像喝了杯熱茶。她親切地問候我的病情，談我的心事，把我想說的都說了出來，我感動得流下了眼淚。或許有些人認為這只是個普通的電話，但我卻不這麼想，這個電話對於我來說，它是非常有價值的，因為，在我正需要朋友關心的時候，溫婧熙打來了關心、問候的電話，我真的很感謝她。

世界上友誼是最重要的，就像西賽羅說的“世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了。沒有友誼，世界彷彿失去了太陽。”

溫婧熙，你永遠是我的好朋友。

我的好朋友作文8

每位同學必須都有一個好朋友，他或許是你學習的榜樣，或許是和你遊戲的最佳人選，或許是在困難時向你伸出援助之手。總之，你和他做朋友，總是有原因的。俗話說得好“近朱者赤，近墨者黑”，我認為我的朋友是“朱”，這朋友就是天真活潑的陸陸。

他有許多優點，但那裡面，有些異常閃亮的總是像光環一樣，圍在我心底，永遠，永遠，不會離去。

我和他跆拳道是一個班的，剛開始學，我輪踢做得不到位，陸陸總是走到我身旁，對著沙袋說：“看，應當這樣踢！”只見他突然一個轉體連貫動作，再用腳面用力一踢，沙袋被踢得來回搖動，真怕倒下來。於是，我也明白怎樣做了，還在搖晃的沙袋又被我一踢，踢出了一個真情的詩篇。

還有一次，休息的時候，我忘了帶水，他說：“要不要來喝果汁？”我說：“看你啦。”他說：“不給！”我掃興地說：“那就算了，我找別人去。”他急忙說：“怎樣可能不借你，今日是反義詞日。”我笑了，他也笑了，他的`笑臉真天真啊！像一個燦爛的太陽。

在空中，聽著歡樂的鳥叫；在地上，看著茵茵的綠草。啊，友誼，比這些美景更美，更令人倍感溫馨。

我的好朋友作文9

人人都有好朋友，我也不例外，我有一個好朋友，她叫包園園。她白白的臉龐，細細的眉毛下有一雙黑葡萄般的大眼睛會無時不刻地注意著身邊的新鮮事，從她的櫻桃小嘴裡蹦出的字，會讓你笑得合不攏嘴。

包園園不僅討人喜歡，還樂於助人。我記得還有一次，上書法課。老師給我們講完今天教的內容後，讓我們在本子上練習一遍。在老師的指導下，同學們都忙著寫了起來。當我開啟文具盒時，卻發現忘帶了鋼筆，我真是個大馬虎！就在我焦急萬分的時候，包園園大概看出了我的心思，說：“你是不是忘帶鋼筆了？這是我媽媽剛給我買的鋼筆，你先用吧！”這時，我的心裡湧出了一股朋友的`溫暖。我接過了鋼筆，並對她說了聲“謝謝”。包園園卻說：“這是朋友之間應該做的，還說什麼謝謝啊。”又有一次我和包園園在賽跑，我不小心摔倒了，她連忙把我扶起來問我：“你疼嗎？”“不用擔心我，只是腳擦破了一點皮。”她急忙送我到醫務室去。我十分感謝包園園。這就是我知心的朋友——善良、漂亮、助人為樂的包園園。

我的好朋友作文10

在我很小很小的時候，媽媽給我看很多花花綠綠的紙，上面有很多有趣的圖畫和形狀，我看了很開心，尤其喜歡其中的汽車圖形，那時我就和它們做上了好朋友，日後才知道，我喜歡的好朋友叫“書”。上學以後，我慢慢學會了拼音，我便開始用學會的拼音認字、讀書，那時，《童話故事》、《成語故事》、《十萬個為什麼》、《一千零一夜》成了我的親密夥伴，一個個精彩生動的小故事每夜伴隨我進入夢鄉。

真正讓我迷上讀書，應該是從二年級開始，記得那時語文老師佈置家作，其中有一條就是讓我們每天晚上堅持讀課外書，於是每天晚上我都抽出一些時間來讀課外書，書中有趣、神祕、生動、幽默的.故事情節處處吸引著我，令我陶醉，讓我沉浸在書的海洋中，總使我忘記了睡覺的時間。當然為了看書我也沒少挨媽媽的罵，有時為了看書，作業沒做完就偷偷看書；有時為了早點看書，做作業馬馬虎虎；有時看書入迷，爸媽喊我總是聽不到……

但是一點也沒減少我對書的熱愛。我還經常為了買一本心愛的書，特意跑去新華書店，花上半天時間尋找，買回家後我便迫不及待地捧著心愛的書，廢寢忘食的讀著，總想要一口氣把它讀完，現在我的書架上已經堆滿了各種各樣的書籍，它們帶給了我無限快樂，使我的學習生活變得多姿多彩！書是一把開啟知識大門的鑰匙，讓它伴陪著我學習成長，給予我知識，賦予我力量，它是讓我終生受益的好朋友！

我的好朋友作文11

我的好朋友叫xx，我們經常在一起玩耍、一起上補習班。他長著一頭烏黑光亮的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的小嘴巴，看起來既英俊又瀟灑。這就是我的好朋友xxx。可是，我發現他變了。

大家一定很好奇他怎麼變了吧？以前，我們上補習班，每次路過超市門口，就要向媽媽要錢買飲料或者零食。可這幾次上課，他走到超市門口並沒有向媽媽要錢買飲料和零食，我就有點兒疑惑不解。我還發現他現在不再去買玩具了。以前，走到上學、放學的路上，路過玩具店就要買一些玩具，總是要買點兒王牌、悠悠球之類的小玩具，可這幾天他確對玩具也不感興趣了，路過玩具店的時候，那裡的`玩具連看都不看一眼。我忍不住問他：“xx，你怎麼不買零食和玩具了呀？”他說：“我以後再也不亂花錢了，要學會節約，那些錢是爸爸媽媽辛辛苦苦賺來的。”我聽了他說的這些話，打心眼兒裡為他高興。xx，我想對你說：“希望你能夠堅持再也不亂花錢，做一個勤儉節約的人，我相信你一定會做的很好。加油！”

我為我的朋友xx的改變感到驕傲。我要學習他勇於改正自己缺點的勇氣。這時我想起了老師的話：“做錯了事情，及時的改正就不算晚。”

我的好朋友作文12

要說誰能獲得閱讀獎章，那肯定是我的好朋友黃若萱。

黃若萱很喜歡看書，一看就會著迷，無論怎麼叫她，她都聽不見。

一次，我在上學的路上碰見了她。那時我們已經走到校門了，我見校門還沒開，就說：我們玩一會吧！她卻不同意：不行，還有20多分鐘呢！我們去圖書館唄！

週末可以去嘛！如果遲到怎麼辦呀？

求你了，我想去看書。

我實在鬥不過她，只好騙她說：我才不去呢，要去你去。

她一秒鐘都沒有猶豫：好吧，那我去了，拜拜！說完便扭頭走了，我在後面氣得直跺腳，但又沒有辦法。

還有一次在下課時，人家大家都出去了，只有我和黃若萱還留在教室裡看書。大概看了兩三分鐘，我不耐煩了，對黃若萱說：我們出去玩吧！她嘴上哦了一聲，眼睛還盯著書。我見她沒怎麼理我，便輕輕拍了拍她的`後背，可她還是沒有反應。我生氣了，大聲叫道：喂！她終於反應過來，眼睛裡全是天真和不解，我重重地唉了一聲：真拿你這個小書蟲，沒辦法。

黃若萱獲得閱讀獎章，那可真是貓捉老鼠——天經地義呀！

我的好朋友作文13

我的好朋友劉夢陽，她有一雙大大的眼睛，還有一個胖胖的身體，劉夢陽最大的`特點是“很能吃”。

有一次，我們排練完節目後，爸爸有事沒來接我，劉夢陽就讓我跟她一起去吃飯。

路上，劉夢陽的爸爸問我們去吃什麼呢？我還沒來得急說，劉夢陽就大聲地說：“我們去吃麵吧！”我只好同意了。

到了麵館，劉夢陽就看見了一個個紅紅的烤腸，她就像求情說：“爸爸，我想吃烤腸。”劉夢陽的爸爸只好說：“那好吧。”說完，叔叔就拿來了兩個烤腸，當然，我也有一個。

吃完烤腸後，我就已經有點飽了，可是再看看劉夢陽，嘴巴上都是油，像嘴飛到了油裡。吃完了這一個後，只聽劉夢陽又說：“爸爸，我還想吃一個。”叔叔說：“不行了，等會兒還要吃麵。”

劉夢陽只好坐在座位上等著上面，終於，面上來了，劉夢陽迫不及待地盛上一大碗麵，我只盛了一小碗麵。我還沒吃完，劉夢陽就吃完了那一大碗麵，我在心裡暗暗想著：“劉夢陽好厲害啊，吃的那樣快”。劉夢陽吃完這一碗麵後又說：“我還想吃一碗！”叔叔說：“不行，吃太多又肚子不舒服。”

劉夢陽說：“爸爸呀！求求你！”叔叔說：“好吧，只能吃最後一小碗。”劉夢陽只好同意了。

這就是我的好朋友，一個“大吃貨”———劉夢陽！

我的好朋友作文14

她是個可愛的女孩，她的個子較高，雪白的面板，她的臉圓圓的，長長的睫毛，水汪汪的大眼睛總是忽閃忽閃的，還有那烏黑髮亮的長髮和可愛的櫻桃小嘴。真是美麗極了！她就是我的'好朋友——小鳳。

小鳳是一個樂於助人的女孩，記得有一次，我懷著高興的心情來到教室，過了一會，數學老師拿著一疊卷子走進教室，老師對我們說：“今天你們要考試。”於是，我們拿著筆飛快地寫著，突然，我的筆掉在了地上，我撿起來一看，筆尖摔壞了。這下可糟了，我還有六道題沒寫，我又沒其它的鋼筆，數學老師一定會批評我的。坐在我左邊的小鳳見我有些不對勁，便小聲地問：“小婉，你怎麼不寫呢？”我無可奈何地說：“唉，筆尖摔壞了，我還有六道題沒寫，老師一定會批評我的。”小鳳把她的鋼筆交給了我，我驚訝地說：“你把筆給我了，那你用什麼啊？”小鳳說：“沒關係，我做完了。”我信了她的話，便拿著筆寫了起來。下課後，她被老師狠狠的批評了一頓，原來她還有三道題沒做，我內疚地對她說：“對不起，是我害的你被老師批評。”小鳳笑了笑，對我說：“我們是好朋友嘛，我們就應該互相幫助嘛！”

她就是我形影不離的好朋友，一個樂於助人的女孩。

我的好朋友作文15

我愛和藹可親的媽媽，也愛談笑風聲的爸爸，但我最愛形影不離的好朋友——xx。小朋友們，今天我就讓我為她“話”像吧！（抒情式開頭，注意運用優美詞彙，為防止文章跑題，請將題目帶進來，注意老師的劃紅線部分。）

xx是個落落大方的女孩，看上去十來歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的`薄紗連衣裙。一頭烏潤的頭髮梳成平頭，濃眉大眼，一張如桃花的鵝蛋臉上，尖尖的鼻子小巧玲瓏，脣紅齒白的小嘴笑起來嘴角上揚，一看就十分有個性。（人物肖像描寫觀察細緻，文法運用自如，同時注意了優美詞彙的運用，很好！）

xx是一個勤勞好學的女孩。（中心句概括段落內容，文章結構清晰。）有一天，我們在寫英語作業，作業留的非常多——把所有單詞和句子寫兩遍，然後默寫一遍。我們的英語書上共有200個句子和400個單詞，我們覺得非常多，老師似乎也瞭解到了我們的痛處，就讓我們寫一半。xx說：“我把所有作業都寫完，回家就可以盡情的玩了！”說完，她拿起筆，開啟書本，快速地埋頭寫起來。一節課過去了，xx已經把第二模組寫完了。我勸她別寫了，可她還是再寫像沒聽見一樣。下課了，我們在操場上玩，xx還是在班裡寫作業。等我們回來，xx已經把所有作業寫完了。（今後作文要圍繞中心，注意選材。注意：樸實、典型、感人。）

這就是我的好朋友xx，她給我的生活帶來了無數的歡笑與快樂！