六一遊園作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的六一遊園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

六一遊園作文1

六·一，是小朋友最最喜歡的節日，我們學校六·一干什麼？當然是遊園啦！

我來到五年級，馬上被眼前的壯觀景象震驚了：班級門口，一條條長龍ˉˉˉˉ當然是隊伍，排到了走道里，橫跨過了走道！

我毫不猶豫地走進了“快樂保齡球”，一扔就準！我高興地走出場地。果然是“快樂”保齡球啊！

第二個，我選了“足球射門”，原以為特簡單，誰知：第一球，我根本沒瞄準，就把球踢了去。結果把一個網架打瘸了一條腿；第二球，又把一個網架打瘸了；第三球，直接打倒了一個網架……我哭笑不得地走了出去。哭是因為沒有通過；笑是自己力氣真是太大了。

我還玩了“快樂釣魚”、“穿越封鎖線”……“穿越封鎖線”人流太大了，排隊居然用了二十分鐘！！！好在還不錯。可老天今天似乎想和我作對：老師好拘小節，竟然 ……我又沒搞響鈴鐺。（原話如此，沒明白。）

結束時，我看了一下，獎品都能當午飯了。太多啦！

六一遊園作文2

今天是我們學校的六一遊園，雖然這是每一年都舉辦的，但是這一次對於我們來說是最重要，也是最難忘的`一次六一遊園了，因為今天的六一遊園是我們在學校過的最後一個遊園會了。

我們早上還是了以往一樣我們先來到了操場聽了一組學生們的詩歌朗誦，但是在這次的詩歌朗誦中我們聽得格外的認真。

後來我們開始了我們六一遊園的快樂時光。我們班的是套圈，我就開始排隊玩，我前幾個只有兩個人拿到了票，其他的人都以失敗告終。後來終於到我了，我瞄準後丟擲第一個圈但是沒有套中，後來連續丟擲兩個還是沒有套中，我很失望。但是我有去排隊了，第二次到了以後我連續丟擲三個圈還是沒有中。哎！我滴神啊！你就不能賜予我力量讓我打破我從未套圈成功的記錄嗎？

後來我和幾個同學結伴而行去玩別的遊戲，後來我們掙了很多獎券，都兌換了獎品，可謂是收穫滿滿啊。

真期待晚上的露天電影啊！

瘋狂吧！再不瘋狂就沒有機會了！

六一遊園作文3

一次愉快的六一遊園活動今天，我們全校舉行一年一度的.六一兒童節遊園活動，雖然說是“遊園”，可只能在本年段內走動，別的年段又好玩的，都不能玩，真沒勁！我先來到“氣球投籃”的活動。我排了5分鐘多，終於使輪到我了。我拿起氣球，推向一蹬，眼睛、手對準“籃筐”（實際上是個垃圾桶！），手往前一甩，球在籃筐上撞了一下，又掉了。

我一氣之下，拽著曉情的手，就往“比手劃腳”遊戲走去。輪到我和曉情了，曉情比，我猜。我看著曉情比的動作，首先還摸不出個頭緒，後來熟悉了，順口說出了“掩耳盜鈴”這個成語。猜出了第一個成語，猜第二個成語時，我自然是胸有成竹。

看著曉情比了老半天，終於猜出了“十萬火急”這個成語。我得到了一個嶄新的本子。我把它抱在懷裡，心想：我可得好好珍惜！我還玩了“吹蠟燭”，“貼鼻子”等……今天真開心！

六一遊園作文4

每年我們兒童最快樂的一天不用說肯定是六一。

老師一聲解散同學們一個個都歡呼雀躍。我們趕緊在自己喜歡的遊戲上站隊。我在我們班的終極密碼那裡玩了，我們五個人一組一個人去拿一個紙。郭亞碩擊鼓我們迅速的傳著紙條一會兒郭亞碩的`鼓聲停了下來。落到了一個人的手裡，他小心翼翼的開啟說91—100武佳碩第一個猜他說：“93對嗎”那個人不敢相信的說對啦對啦，我們都想田老師說武佳碩第一個猜就猜中了真是不敢想象。

過了一會兒我看了看馮老師的血戰上海灘這個遊戲，同學們正津津有味的玩著，即使那些沒有贏的獎卷的人也可以過一把網癮了。我又玩了好幾句終極密碼但是隻有一次獲了獎卷。後來我找我姐去了她給了我們多好吃的。還給了以一張獎劵。我又玩了保齡球，我學著前面那個同學的樣子瞄準然後使勁向前一扔沒有擊倒全部的。後來我又玩了一會就會教室裡看電影去了。

今天我很開心。

六一遊園作文5

5月31日，學校舉行了一次“六一”遊園活動，在這次活動中，同學們都受益頗多。

下課了，同學們似洪流般湧向各個教室。這是怎麼一回事？原來明天是“六一”兒童節，學校裡舉行了遊園活動，每個教室的活動都各不相同。而我們班的則是“我是小小點心師之包粽子”。老師還請來了幾位家長當志願者，，只見家長動作熟練地先拿起棕葉，接著圍成漏斗狀，再倒了些米，然後把多餘的粽葉用力塞好，最後拿繩子紮好，一個小粽子就做好了。同學們在旁邊看著，躍躍欲試，我想：這看起來挺簡單的.。可到實際開始做時，卻被難住了，粽子不是漏了，就是散了。之後在家長的輔導下，我才勉強完成了一個粽子。後來，我又去參加了許多活動，如包餛飩、包餃子、摺紙等活動。

經過了這次活動，我們不僅學到了許多手藝，而且明白了一些知識，這次活動真是豐富多彩，希望這種活動多多舉辦，能讓我們在活動中學到知識，在學習中找到樂趣。

六一遊園作文6

早上我到學校，聽講今天下午要舉行六一遊園活動，我高興的“魂都飛了”，後來上我的“魂”一直沒回來，因此上午的課我完全沒有聽。可以到下午老師說六一遊園活動開始的時候，我的“魂”才飛了回來。

很榮幸的.是我被老師請為“志願者”，當時我自願當“志願者”是因為我這樣才能為班級出一份力，其實還有一個原因是：可以知道答案。當我當好“志願者”後便開始遊園。

我先去了305班，那是“套三潭映月”，裡面會有人給你三個圈，你必須在套完三個圈之內套中一個“三潭映月”。我排著長長的隊伍，終於輪到我了，我隨手一扔，居然套中了。套中後我就去蓋章了。

我後去了306班，他們班是“釣魚”，首先你要拿一根“魚竿”，然後在規定範圍裡釣紙魚，釣到魚後回答魚後背的問題。我排著長龍般的隊伍，終於擠了進去，我拿起“魚竿”釣了一隻“魚”，我回答了上面的問題，帶了個章。

我又來到了……

六一遊園活動的各各專案都很好玩。

六一遊園作文7

六一兒童節馬上就要來臨了，今天上午學校以年級為單位，為我們舉辦了一次遊園活動，我們非常高興。

活動的專案有、青蛙跳水、小貓釣魚、盲人擊鼓、盲人插花、盲人坐凳、海地撈珍珠。其中我最喜歡小貓釣魚、盲人擊鼓、盲人插花。

我玩小貓釣魚時，魚鉤怎麼也放不進“魚嘴”裡，魚就怎麼也釣不起來，我正發愁，忽然想媽媽說的一句話：“遇到不要低頭，要想辦法克服。”於是，我開動腦筋，想了一個好辦法，把魚鉤靠在瓶邊慢慢移進魚口魚鉤進去了，那時我的真是無比激動。接著我去玩盲人擊鼓，首先我看清楚了鼓的.所在位置，被蒙上後，我看不見任何東西，但我朝的鼓的方向慢慢地直線走過去，伸出手在前面摸，摸到了就打。

地不知不覺遊園活動就結束了。這次遊園活動，我了一個遇到困難不要低頭。

六一遊園作文8

“哇，你好厲害呀，居然扔三次乒乓球全扔中了！”咦，校園裡怎麼都有這麼吵的說話聲？原來，今天是六一兒童節，學校給我們準備了豐富、有趣的遊園活動。

我們先看了看老師發給我們的節目單，覺得每一個班級安排的專案都很好玩，於是我們選了“青蛙跳水”這個遊戲。這個是一個較高難度的遊戲。是拿三個乒乓球，分別將它們扔進桌子上離我們1米遠的筐裡，扔進2個或2個以上，可得一份精美的小禮品。看完遊戲規則，我們幾個好朋友已經摩拳擦掌，躍躍欲試了。

排了一會兒隊，就輪到了我。我先做了個深呼吸，向他們做了個勝利者的手勢，快速得拿起一個球，瞄準目標，只聽“砰”的一聲響，球進了！我高興地又蹦又跳，恨不得衝下去給她們個擁抱。但又因為太激動的原因，我後兩次都沒能正常發揮，現在想起來還覺得挺可惜的`！

最後我並沒有拿到禮物，可我卻照樣很開心，畢竟玩的過程才是最重要的。這真是個快樂的“六一”！

六一遊園作文9

我躺在床上，想：“明天要回去上學，學校會搞什麼活動呢？”我不知不覺的睡了。我回到學校，老師說今天不用上課，都是一下活動。我們全部46個同學都高高興。之前只是無聊的唱歌，唱什麼《廣州之約》啊，《飛翔》這些歌曲。但是到了第三節課上課的'時候，我們又興奮了起來，操場的活動多得是，有搭石過河、運籃球、會動的籃球架、兩人三足等等的活動。每個活動要贏了才有獎 品。我拿了1包2個果凍和棒棒糖等。這個活動只有80分鐘的時間。就是2節課的時間。我玩了幾個遊戲。時間過得真是快，眼就過去65分鐘了。還剩15分鐘時間玩。在這段時間裡，走來走去，不知幹什麼好。然後回到科室裡，老師又發獎品了，有很多糖果，然後又有禮物派是學校送的我的“包包”--書包”都塞滿了，獎品太多了。“包包”“吃”不下。我只能放到我的小袋袋裡去了。回到家，我趕緊把都想都拿出來。看看有沒有壓扁哩。

六一遊園作文10

盼呀盼，我終於盼到了六一兒童節，因為這次兒童節可特別了，我們老師舉辦了非常有趣且有意義的遊園活動，使我非常難忘。

這次遊園活動有好多的專案：夾珠子、水上飛球、憤怒的小鳥、成語接龍，還有我最喜歡的畫鼻子游戲。

玩畫鼻子游戲的時候要先把眼睛蒙上，在原地轉三圈後，走到黑板上給原先畫好的'小人畫上鼻子，有的同學因為轉圈，所以走路的時候搖搖晃晃，有的找不到黑板，有的畫到到別的同學的那塊，有的則連黑板的位置也找不到了。大家都捧腹大笑。

終於輪到我了，蒙上眼睛的那一霎那，我感到既緊張又興奮。轉好圈後我搖搖擺擺的走到黑板面前，憑我的直覺，一筆畫上了。結果聽到哈哈哈哈的笑聲，我睜開眼睛一看，原來我把嘴巴畫到了眼睛上面，我自己也捧腹大笑。

我覺得通過這次的遊園活動增進了同學老師們之間的感情，我很喜歡這種輕鬆而又有意義的活動。

六一遊園作文11

春意盎然，高一國小開展了“點亮夢想，放飛童年”六一遊園活動。這裡的專案可多了：四（1）班的滬劇主持人；四（2）班的歡跳民族舞；四（3）班的學習戴領帶……這麼多的專案，真是讓大家眼花繚亂呢！

遊園活動開始啦！瞧！同學們有的迅速分成小組，開始遊園；有的什麼也不說，猛地跑出去，尋找自己喜歡的專案；有的東找找西找找，似乎找不到自己喜歡的專案……要說同學們最喜歡的`，那就是四（8）班的做香囊活動了，哪兒人山人海，也許同學們做了還想做呢！

豐富精彩的六一遊園活動接近尾聲了，而有一個地方卻排起了“長龍”。哪裡呢？圖書館。原來，學校在每一個專案這兒發放了許多書籤，只要集齊了七種不同顏色的書籤，就可以去圖書館換一份禮品-----一本書。

快樂的時光總是那麼的短暫，同學們都十分期待著明年的“六一”遊園活動。

六一遊園作文12

6月1日是什麼節日呢？原來是六一兒童節呀！那一天我校舉行了一年一度的遊園活動，到底有什麼遊戲呢？就讓我來揭開這神奇的面紗吧！

下午，我們班的人像一頭牛一樣衝出了教室，可是我們還要在外面的走廊等候，因為我們要先玩自己班的活動，桌子還沒擺好，所以我們就在門口如同被罰站一樣呆呆的站在門口。只聽一聲衝我們這些餓狼就跑進了教室，我們一進去就有兩聲敲鼓的'聲音，原來我們班的遊戲就是敲鼓呀！看上去真幼稚。

一下子，就輪我了，我戴上了眼罩，只見在鼻子下面有一條細細的空隙，可以看得見下面，就這樣我就輕而易舉地得到了3分。之後，我又去了四（五）班，那裡是投沙包看上去危機四伏，後來我一個勁得一下子就把五個沙包扔了出去，結果只投進了一個，得了一分。最後我又去了1班2班3班6班，一個比一個好玩。

這就是今天的遊園。

六一遊園作文13

今年的遊園可真快樂，早上從張校長宣佈“六、一”遊園會開始之後，我就立刻去找我最拿手的遊戲了，可快到結束的時間了我去老師的面前要了一張小票換了一個一根蔥，我邊走邊吃著手中的一根蔥，我在校園裡轉了一圈我想要去操場看一看有沒有好玩的遊戲，可忽然我看見了吹乒乓球這是我最喜歡的遊戲了，我排了好長好長的隊才排到，我吹著吹著吹過了可老師說：“吹過的同學還要抽獎。”我一抽就抽到了小票×3，我高興的都要蹦起來了老師給我了小票之後我又去了玩了貼鼻子，老師先讓我把自己的小眼睛用紅領巾矇住，給我了一個吸鐵石讓我在黑板上貼鼻子我一貼就貼正好貼到了正中心考試給我了一張票，我想這麼簡單我要過完機關得多多的`小票換零食，最終我獲得了5張小票。

我拿著這5張好不容易得到的小票去換了許多棒棒糖和可比克還有好喝的冰淇淋果汁後來我開心極了!

這就是我們學校的別開生面的“六、一”遊園。

六一遊園作文14

今天是六一兒童節，我們學校在早上準備了兩個專案：一個是六一聯歡會，另一個則是學校遊園活動。

好不容易搞完了六一聯歡會，我們開始開展學校遊園活動。所謂學校遊園活動，就是在年段裡參加每個班開展的一些的。遊園活動大約在10點就開始了。我在走廊上悠閒地走來走去，看看有什麼好玩。我想來想去還是想不到主意：玩氣球投籃和足球射門？太擠了，想玩都玩不了。玩吹和貼鼻子？太幼稚了。最後，我選定了玩吹球過橋。我的表現慘不忍睹：要不吹過頭了，就是吹太前面了，還會在跑道上把球吹出去呢！第一次我用盡全部力氣，瞄準了球吹了下去。結果球飛了老遠。第二次、第三次都是同樣的結果。第四次，我輕輕地吹了一下，竟然飛了出去。我兩手空空的回到，郭為了我們，給每一個兩手空空的.人都送一個氣球投籃用的氣球。

雖然我們有些人什麼獎品都沒得到，但是，我堅信每一個人都玩得很。

六一遊園作文15

在六一節那天，我們年段組織了一場特殊的遊園會。

在那天早晨，老師給我們一人一張遊園卷。遊園卷？什麼東西？我奇怪極了，拿起來一看，原來是一張單子，上面畫了十格， 寫著什麼“吹乒乓球”、“搶椅子”、“掌上明珠”等。難道是玩遊戲？我興奮不已。

活動開始了，來到了“石頭、剪刀、布大戰”前。聽完遊戲規則， 我便開始了遊戲。

我的第一個對手是顧澤正。不知是因為他運氣太差還是我運氣太好。總之，我居然連贏兩局！我高興得真是太早了。第三局是最關鍵的.一局了，如果我贏了，遊戲就結束，他贏了遊戲繼續。我深吸了口氣， “剪刀、石頭、布 。”我布，他石頭。很明顯，我贏了。我心裡一陣狂喜， 這可是我拿到的第一個獎品。我一本正經的對顧澤正說：澤正，你今天運氣真差，好歹也贏一個嘛！“

接著， 我還玩了：吹乒乓球、夾珠子等。也收穫了不少好吃的東西。我喜歡遊園會。