實用的熱鬧元宵節作文4篇【優】

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的熱鬧元宵節作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

熱鬧元宵節作文 篇1

每年的農曆正月十五是傳統元宵佳節，傳統元宵佳節各地的習俗大體相同，鬧花燈，猜燈謎，吃元宵，放焰火，在我們陝西還要耍社火，那場面可熱鬧啦！

先說看花燈或打花燈，各式各樣的都有，有的是玻璃的，有的是牛角的，有的是紗燈，有的是冰燈，還有用麥苗做成一兩條碧綠的長龍；家中也有燈，走馬燈。宮燈。紙燈，有的燈裡還有丁咚作響的小呤鐺呢。還有關於傳統元宵佳節地詩：窗外月兒圓又圓，全家歡聚吃湯圓，正月十五傳統元宵佳節，家家戶戶慶團圓。傳統元宵佳節，看花燈，大街小巷人歡騰。紙糊的金魚吐泡泡，紗做的猴子眨眼睛。走馬燈裡貓追鼠，荷花燈上立蜻蜓。各種彩燈真奇妙，明年我也做花燈。

傳統元宵佳節的晚上，夜空上有五光十色、各式各樣的.焰火：有的是流星雨，有的是小傘狀，有的是交叉狀，還有的是雙重傘等。除了天上的煙花還有地上的：有煙花陀螺、煙花噴霧、吐珠、旋轉的等。小孩們都提著花燈，樣式不一、種類繁多，屬金牛燈最多。處處張燈結綵，整條大街燈火通明，有名的老店鋪都要掛出許多盞花燈來。

今年的傳統元宵佳節真熱鬧！我喜歡過中國節。

熱鬧元宵節作文 篇2

小朋友，你們的元宵節過得快樂嗎？是怎樣過的？請你來聽聽我的元宵節是怎樣過的。

元宵節的下午我吃了一碗湯圓就提著燈籠急急忙忙的出去了。

我在路上碰到了趙思源，於是我就想：我今天晚上開個燈籠聚會。把好朋友都叫來。我和趙思源就去她家寫了許多封邀請卡，寫完後我們倆就兵分兩路。我負責送1、2號樓的朋友，而她負責送8 號樓的朋友。她說：“說幹就幹！”

我給曹浩亮送的時候，他說他都迫不及待了，想現在就去。可真有意思。

“呵，大家都來了，還真沒辜負我的.期望！”

我們女孩子在一旁看月亮、點燈籠、跳舞、唱歌還有看煙花。煙花形狀各異，五彩繽紛。煙花有：荷花型的、有圓形的、有和少女一樣的形狀……

而他們男孩子，則在一邊放炮和煙花。

我們今天真高興！

熱鬧元宵節作文 篇3

愉快的春節剛過，熱鬧的元宵節又來到了。

每年的農曆正月十五是元宵節，元宵節各地的習俗大體相同，鬧花燈，猜燈謎，吃元宵，放焰火，那場面可熱鬧啦！

先說看花燈或打花燈，各式各樣的都有，有的是玻璃的，有的是牛角的，有的'是紗燈，有的是冰燈，還有用麥苗做成一兩條碧綠的長龍；家中也有燈，走馬燈。宮燈。紙燈，有的燈裡還有丁咚作響的 小呤鐺呢。 還有關於元宵節地詩：窗外月兒圓又圓，全家歡聚吃湯圓，正月十五元宵節，家家戶戶慶團圓。元宵節，看花燈，大街小巷人歡騰。紙糊的金魚吐泡泡，紗做的猴子眨眼睛。走馬燈裡貓追鼠 ，荷花燈上立蜻蜓。各種彩燈真奇妙，明年我也做花燈。

元宵節的晚上，夜空上有五光十色、各式各樣的焰火：有的是流星雨，有的是小傘狀，有的是交叉狀，還有的是雙重傘等。除了天上的煙花還有地上的：有煙花陀螺、煙花噴霧、吐珠、旋轉的等等。 小孩們都提著花燈，樣式不一、種類繁多，屬金牛燈最多。處處張燈結綵，整條大街燈火通明，有名的老店鋪都要掛出許多盞花燈來。

今年的元宵節真熱鬧！我喜歡過中國節。

熱鬧元宵節作文 篇4

這天是元宵節，學校裡到處掛滿了燈籠，各式各樣，每個燈籠上貼了燈謎，讓大家去猜。再去教室看看：哇！一幅紅對聯貼在門口，外面也掛著好幾個燈籠，上面寫有燈謎。同學們都聚在一起說說笑笑，談天說地，好不熱鬧！

很快，猜燈謎活動開始了！同學們一窩蜂湧出了教室，我和胡可欣向外一看，外面人山人海，三個一群，五個一夥地站在每個燈籠下面商量著謎底，我們兩個也在燈謎前尋找答案。突然，胡可欣眼睛一亮，摘下“降落傘”的燈謎對老師說：“張飛！”“你答對了！”老師笑眯眯地遞給她一塊巧克力。

我們繼續前行，可是毫無頭緒，壓根不知道怎麼辦，但後面的燈謎都被摘光了，我只能想這個，是“坐”嗎？不對。唉，還是算了，放棄吧！

我們倆人索性跑去操場上。啊！一看更傻眼了，這些燈謎我一個都不知道！是我們太笨了，還是燈謎太難了？一個“藍色的'槍和藍色的刀”悄悄對我大喊著：“嘿，來猜猜我吧！”我心裡一想，槍和刀，刀槍，藍色，用英文想想blue！刀槍blue！刀槍不入，我興奮地記下號，跑去排隊，總算輪到我了，我對老師說：“刀槍不入（blue）！”“錯了，下一個。”老師無情的讓我從幻想中清醒。

剩下的我們誰都不知道，怎麼想都不行。

時間過得真快，燈謎會結束了，回教室的路上，我心想：下次要多積累知識，下次我一定會獲得獎品！