【熱門】飛機的作文四篇
在我們平凡的日常裡，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的飛機的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
飛機的作文 篇1
“三月裡，春風起，桃花梨花柳飛絮，飛機飛進花瓣雨，飛一串歡聲和笑語……”《三月的紙飛機》還在我的耳邊迴響，今天，我也讓“我的紙飛機”開始了它短暫又漫長的旅程。
今天的語文課主題是“我要飛”，聽到這個主題，同學們疑惑了，“飛”是怎麼回事，我要怎麼飛呢?其實呀，很簡單，要把夢想與名字寫在自己親手摺的紙飛機上，放飛就可以了。但是真的只有這麼簡單嗎?看看大家的紙飛機吧——有的從講臺上飛到了第二排就落下了;有的直接飛到了窗戶外面;有的在飛的過程中突然落下;還有的只會不停的轉彎……看起來並不是那麼簡單啊!這就是我們的夢想和未來，是充滿未知和挑戰的!
要實現自己的夢想，首先，要做好準備工作，就像你折不好紙飛機飛不起來一樣，那一定是準備工作沒做好，而準備工作做好以後，就要奮鬥;奮鬥也不是件容易的事，要先打好基礎，再一步步的往上爬，不要一開始就定那麼高的`目標，不然就會像那個紙飛機一樣，在半空中就跌落。奮鬥完了就到達終點了嗎?自然不是。人生，是永遠不會有盡頭的，就像紙飛機一樣，你可以選擇繼續飛行，也可以選擇墮落，最終的結果就在自己一念之間。
看著自己的紙飛機直直的飛出去，到牆角落下，我不禁感慨萬千。這才剛開始，未來是不可預料的，還有更多的坎坷，會更加艱難，但是，從哪裡跌倒，就要從哪裡站起來，堅挺著，一步步往前走，不斷進取，不斷努力，爭取站在世界的頂端!
我知道，紙飛機的旅程是短暫而快速的，但對於我來說，這段旅程是漫長而遙遠的，是不會有盡頭的。可我依舊要朝著目標努力、奮鬥，我要看到那最輝煌，最激動人心的時刻!
飛機的作文 篇2
上作文課了，我的桌子上卻擺著一架紙飛機。如果你要問我拿紙飛機幹什麼？我會告訴你我拿它參加紙飛機大賽。
老師開始公佈比賽規則了;“一、站在同一起跑線上飛出飛機。二、看誰的紙飛機飛得比對手的遠，注意，一定要讓紙飛機落地，不能撞牆。”第一局比賽就要開始了，只見兩位大點的同學站了起來，他們自告奮勇地來參加這第一場比賽。同學們看見了，有的'鼓掌，有的在為他們加油，有的急得直跺腳，希望比賽趕快開始，還有的同學膽子大，竟然下座位給他支援的一方出策略呢……比賽開始了，兩個大男生站在臺上。他們兩個隨著老師的一聲令下，同時扔出了飛機。只見他們的飛機在空中劃了一道弧線，同時撞在了牆上。同學們不約而同地發出了“唉”的一聲。接下來該我和宋康寧決戰了，我的心砰砰直跳，想：“萬一我輸了該怎麼辦呢？管他呢，豁出去了。”我把右腿向後退一大步，身子微微向後傾，手握住飛機，做出起飛的動作。只聽老師大喊一聲：“預備——開始！”我一下子把飛機使勁地扔了出去，飛機在空中盤旋了一圈，有飛了回來，最後停在了我的腳邊。而宋康寧的飛機飛得很遠，安穩地落了地。我慘敗了！同學們鬨堂大笑，我也不好意思地笑了。
雖然我輸了，但是我明白了一個道理，比賽結果不重要，重在參與嘛，你說對不對？
飛機的作文 篇3
星期四下午的課外活動時間，王老師通知我們班到草坪參加航模比賽。我們航模小組的全體同學興高采烈地來到場地。
今天的天氣格外好，萬里碧空飄浮著朵朵白雲，好像波濤起伏的大海。遠處聳立著一座座巍峨的青山，河水像一條銀龍似的從腳下緩緩流過。小草微微地擺動著手臂，好象在歡迎我們的到來。
王老師先讓我和小剛、小華與三班的航模代表比賽。只見小剛胸有成竹地走出了我班代表的佇列，活動了一下手臂，從我的手裡接過飛機模型，他把飛機模型舉過頭頂，胳膊往後一擺，挺起了胸膛，瞪大了眼睛，做好了戰前準備。王老師一聲令下，小剛像離弦的箭一樣飛快地跑起來，他憋足了氣使勁兒把飛機模型向空中擲去，飛機起飛了。在我們的歡呼聲中，飛機越升越高，最後只能看見一個雪白的小點。三班也不示弱，他們的飛機模型也慢慢地升上了天空。
兩架飛機互不相讓，爭先恐後地向前飛去。王老師左手扶我的'肩膀，右手舉到眼眉上面，搭起一個涼篷，抬起頭，看著盤旋在頭頂上空的飛機模型，情不自禁地說：“啊，飛得可真快！”這時，我們的飛機模型已經超過了三班的。我係在機尾的鴿哨，“嗚嗚”地唱著愉快的歌，好像也在為這次勝利而自豪。我們沉醉在一片讚美聲中，心裡比喝了蜜還甜。
我仰望著藍天上的飛機模型，忽然覺得自己坐在飛機裡，透過青白色的玻璃窗，看到了羊群一般的白雲和大海一般的天空；又好像坐在遊艇裡，欣賞著童話一般的海底世界……
比賽結束了，我們面帶勝利的笑容，戀戀不捨地離開了草坪。
飛機的作文 篇4
此時此刻，手上的這張小小白白的紙，在筆尖的刻畫下，一下子有了溫度，從指間直抵內心深處，點亮了了我內心中憂鬱的夜晚。
在音樂節奏的緩緩流動下，母親的嘮叨、她惦念時的腳尖、她擇菜時的傴僂身影，一一閃動在“最好的紙”上，這張紙用它從參天大樹化成輕輕飛機的餘溫點亮了我的頭腦，我整整齊齊地在背脊上寫下：
一個微笑，給我鼓勵：
你的呵護，伴我成長：
就在這個拐角處的瞬間，我遇見了你！
“呼”，我想象著，在陽光灑滿的小路上，我拿出這份“情書”，低著頭羞澀的念給她，我的母親聽，一隻小雀撲騰著飛，一截樹枝嘩啦啦地落了下來，她備著聲響打斷了沉思，像個頑童般“格格”地笑了起來。我正沉浸在這幕中。一句“3，2，1，起飛”打斷了我。
原來要把情書折成紙飛機飛出去，在這堂語文堂，是我們最開心的一次。摺好了，我擺出勝利者的動作，滿滿的自信從心裡溢位。我想象它是最快的飛機，帶著我美好的心願飛出去。老師一聲令下，我雙臂用力，向前推，遠點，再飛遠點！它飛了出去直衝目標：終於，不負我的期望，是第一名，它輕飄飄地落下，停泊在紙飛機的海洋中。“耶”我激動的.左蹦右跳。又有一絲不捨，我像她創造我一樣創造出我的紙飛機，又親手把它目送向茫茫的人海。
飛機環節結束了，開始朗讀環節。“咦”我寫的文章在裡面！會不會肉麻地讓人發笑，不，我內心是崩潰的。隨後，我埋在帽子裡，雙手緊握，面色蒼白。一下，又一下，我的心跳越來越快。一位扎著馬尾的女生上去了，她從紙飛機的海洋裡擷英般選取並拆開這張小小葉片，是我的，是我的！我緊張的注視著同學。
讀完後，臺下一片讚歎！使我感到十分的自豪，至少沒丟人。
課堂很快就要結束了，而我還在回憶其中，那張紙，那張充滿愛的紙飛機，它的輕盈舞姿，它轉彎時的神采，深深地印在我腦海裡。我十分感謝老師為我們上的這堂特殊的課，讓我意識到了父母對我，及我對他們的愛。
我的回憶，已經被那張充滿我對母親的愛的紙飛機載向遠方了。終有一天，我也會從她的手中，飛向那美好的遠方，像一個小圓點般消失在她的視野裡。也會，也會在榮譽的殿堂上，從無數人讚許的目光中，再飛回她的心頭。
